簡愛第六章賞析

Ⅰ 簡愛1至6章好句賞析

你好
簡愛這部小說
是我們
從小要讀的經典
所有句子
也都是經典

Ⅱ 簡愛第六章的讀後感

故事梗概：
在桑菲爾德庄園里不斷發生一些奇怪的事情，有一些奇怪的人經常會引起簡愛的不斷疑惑和她的不斷思考。簡愛會想到這個屋子是個怪屋，裡面的人都是怪人。這種想法弄得她心裡忐忑不安的。於是，在不久以後，果然，怪事發生了。在一天夜裡，簡愛被一陣奇怪的笑聲驚醒，心裡的忐忑不安的感覺又開始了。她懷著極具恐慌的心情順著這個怪聲尋找。她順著笑聲尋找時發現羅切斯特的房門開著，床上著了火，她叫醒了羅切斯特並撲滅了火。火撲滅了，危險過去了，他們兩個便坐在床頭上交談了起來。羅切斯特給簡愛講了這次危險的兇手是一個女裁縫，名叫伯莎·安托瓦妮特。她精神錯亂，時常會發出令人毛骨悚然的狂笑聲。聽到這，簡愛明白了之前那一陣令她忐忑不安有很恐懼的笑聲的來源了。
個人感悟：
簡愛就像是一朵永開不敗的太陽花，永遠那麼的燦爛，光彩。簡愛就像是一朵堅強繽紛的霸王花，永遠那麼堅強，勇敢。簡愛就像是一朵完美『勝』開的野薔薇，永遠那麼完美，嬌艷。簡愛的那種堅強，那種自信，那種勇敢，正是由於簡愛由小到大所經歷的各種磨難和挫折，讓簡愛變得那麼堅強，那麼自信，那麼勇敢，培養出了簡愛對人生的希望和對生活的自信。簡愛是世界上所有女人中最美的奇葩。

Ⅲ 結合簡愛第六章情節分析 海倫彭斯有什麼特點

她，簡愛第一個朋友，也是最早失去的朋友。
第一次相遇，永遠那麼意外，初回來乍到的簡與專心讀書答的彭斯，因一個微小的咳嗽聲而轉身，確認過眼神，簡遇上了對的人-----彭斯。
她懂得關愛他人，當簡愛受到勃洛克赫斯的當眾羞辱，一個人躲在角落裡哭泣時，她給簡愛帶來了咖啡與點心，陪簡聊天、談心，雖然自己在學校也會遭到老師的羞辱、同學的嘲笑，但她卻不希望簡也與自己一樣忍氣吞聲，只能淪為別人的笑柄。
《簡·愛》讀到關於海倫·彭斯的時候，我始終覺得她是很悲哀的在生活。
作者寫這個人據說是為了紀念她的早逝姐姐。
她在忍讓，當斯凱丘小姐無理責罵她之後，她選擇為犯錯的人找借口，說自己是有問題。簡·愛提到她是否想到離開這里時，她說不想。雖然她的理由很好很充分，說到上帝，說到自己的信仰，但是簡·愛還是從她的話里聽出了一種無法表達的憂愁。
當最後彭斯死時，她說自己要到上帝那兒去了。然而簡·愛卻在心裡默默問到，真的有上帝嗎？他在哪？

上帝可以叫彭斯不痛苦，然而簡·愛卻因為不安於困苦而可以更好的生活，比之虛幻的天堂要美滿的多。
彭斯死後過了15年，她的小小的墳墓上樹了一塊大理石柱，上面除了她的姓名外還刻著「resurgam」（我將再生）

Ⅳ 求《簡愛》每一章節各一個賞析，標明賞析段落，懸賞可加

《簡愛》每一章節句子及賞析：

1、句子：

你以為我會無足輕重的留在這里嗎？你以為我是一架沒有感情的機器人嗎？你以為我貧窮、低微、不美、緲小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？

你想錯了，我和你有樣多的靈魂，一樣充實的心。如果上帝賜予我一點美、許多錢，我就要你難以離開我，就象我現在難以離開你一樣。我現在不是以社會生活和習俗的准則和你說話，而是我的心靈同你的心靈講話。

賞析：

簡·愛是一個不願忍受社會壓迫，敢於追求個人幸福的女人。不管是她貧寒的社會地位，還是她流浪的生活經歷，都真實地描繪了當時英國人的下層生活。

作者可以把下層社會的新女性置於小說的主人公地位，贊美主人公反壓迫、反社會偏見的頑強斗爭，爭取人格和尊嚴的獨立，追求幸福的生活。當時的文學作品。

2、句子：

生命太短暫了，不應該用來記恨。人生在世，誰都會有錯誤，但我們很快會死去。我們的罪過將會隨我們的身體一起消失，只留下精神的火花。這就是我從來不想報復，從來不認為生活不公平的原因。我平靜的生活，等待末日的降臨。

賞析：

海輪·彭斯就是這樣一個人，老師會體罰她，她會乖乖地幫助老師拿到執行工具。也許很多人會認為她太懦弱了。但是沒有人能想像到她的小腦袋有這么多兄弟會的想法。

她認為，如果你註定要忍受屈辱，你的責任就是忍耐。她仍然尊敬和愛Scarchard小姐，她欺負了她。她說她能清楚地分辨出罪犯的罪行和罪犯的罪行。這個罪犯值得同情和寬恕。她所憎恨的是他所犯下的罪行。

3、句子：

「以後,每當你自以為羅契斯特先生對你有好感時,就把兩張畫像拿出來比一比」。

賞析：

兩張畫像，一張是醜醜的自己，一張是漂亮的布蘭奇小姐。我們的簡愛小姐想通過對自己相貌的否定來抑制情感。不過從小說後面的發展來看，當女人愛上一個男人，任何對情感的抑制都是徒勞的。

4、句子：

我思念他，摯愛他，刻骨銘心，不可磨滅，並非是陽光碟機散的霧氣，更不是風暴可以吹塌的沙造塑像。這是刻在碑文上的名字，註定像大理石那樣歷久遠，無論我到哪裡，我的心都是向著他，渴望著他，祝福著他。

在莫爾頓時，每晚踏進那件小屋，我就一定惦記起他來，現在沼澤居，每夜走進卧室的時候，每每會被思念的潮水淹沒，眼淚也會無聲息地流落下來。

賞析：

簡·愛同情羅契斯特的不幸命運，認為他的錯誤是由客觀環境造成的。盡管他相貌不佳，她還是破產了，成了殘疾人，但她看到的是他的內在美和悲慘的命運，所以她最終嫁給了他。

小說通過羅切斯特的兩次完全不同的愛情經歷，批判了金錢婚姻和愛情的觀念，始終把簡·愛和羅切斯特的愛情描寫成一種對思想、才華、品質和精神的完全默契的理解。

5、句子：

女人一般被認為是極其安靜的，可是女人也和男人有一樣的感覺；她們像她們的兄弟一樣，需要運用她們的才能，需要有一個努力的場地；她們受到過於嚴峻的束縛、過於絕對的停滯，會感到痛苦正如男人感到的一樣。

而她們的享有較多特權的同類卻說她們應該局限於做做布，織襪子、彈彈鋼琴、綉綉口袋，那他們也未免太心地狹窄了。

賞析：

在她看來，麵包是生活的需要，尊嚴是人格的需要。她的人生哲學不難理解：在平等的基礎上談論麵包和其他東西。

6、句子：

如果上帝賜予我財富和美貌，我會使你難於離開我，就像現在我難於離開你。上帝沒有這么做，而我們的靈魂是平等的，就彷彿我們兩人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等——我們本來就如此！

賞析：

人們應該是平等的。無論他們是億萬富翁還是街頭乞丐，他們的靈魂是平等的！重要的不是虛假的財富狀況、家庭背景，而是我們生活在這個世界上是否做過某事或後悔過。」當我們的靈魂穿過墳墓時，我們就站在墳墓上。

「在皇帝的腳前，」我們所展示的不再是繁華和朦朧的東西，而是我們的靈魂、我們的品質和我們的個性，與我們的財富、高貴、謙遜、美麗和醜陋、身高和身高無關。

7、句子：

「我在歡樂又不安的海洋上顛簸」 。

賞析：

這是在羅契斯特含糊的表達愛意之後，簡愛小姐的心情。當濃濃愛意遇上矜持就是這樣的。

Ⅳ 簡愛第六章好句賞析

你以為復我會無足輕重的留在這制里嗎?你以為我是一架沒有感情的機器人嗎?你以為我貧窮、低微、不美、緲小,我就沒有靈魂,沒有心嗎?你想錯了,我和你有樣多的靈魂,一樣充實的心.如果上帝賜予我一點美,許多錢,我就要你難以離開我,就象我現在難以離開你一樣.我現在不是以社會生活和習俗的准則和你說話,而是我的心靈同你的心靈講話. 賞析：簡愛,一個追求平等、獨立自主的女子,就註定她要在世俗中掙扎.她當然掙脫了金童玉女、門當戶對的愛情觀、婚姻觀,這句話不過是女孩子都喜歡說的氣話而已.

Ⅵ 簡愛 概述一個章節的內容 精彩片段 賞析 感悟

親，我概括了10個章節，你可以自選一個~
第一章：簡·愛的父親是個窮牧師，當她還在幼年時，父母就染病雙雙去世。簡·愛被送到蓋茨海德庄園的舅母里德太太家撫養.
第二章:舅父里德先生在紅房子中去世後，簡愛過了10年受盡歧視和虐待的生活。一次，由於反抗表哥的毆打，簡被關進了紅房子。肉體上的痛苦和心靈上的屈辱和恐懼，使她大病了一場。
第三章：舅母把她視作眼中釘，並把她和自己的孩子隔離開來，並決定把她送進達羅沃德孤兒院。 第四章：由於她與舅母的對抗更加公開和堅決，里德太太加快了送簡愛去孤兒院的腳步，為了趕走簡愛，她在勃洛克赫斯特先生面前處處中傷簡愛，毀壞簡愛的名譽。
第五章：孤兒院教規嚴厲，生活艱苦，院長是個冷酷的偽君子。他用種種辦法從精神和肉體上摧殘孤兒。簡愛吃不飽、穿不暖，繼續受盡非人的折磨。
第六章：簡·愛與孤兒海倫結成好友，教師潭泊爾小姐也很關心她。
第七章：簡愛失手打碎了石板，被懲罰站在凳子上，當眾受到羞辱，是海倫的微笑給了簡愛力量。
第八章：傷心的簡愛到學校下課時才從凳子上下來，悲憤不已，海倫給她端來咖啡喝麵包，並不斷開導她。譚波小姐也來看望她，並與海倫談古論今，使簡愛佩服不已。
第九章：在孤兒院里一場傳染性的斑疹傷寒，奪走了許多孤兒的生命，海倫就在這場傷寒中死去，這對簡·愛 打擊很大。
第十章：斑疹傷寒使孤兒院有了大規模的改善。簡在新的環境下接受了六年的教育，並在這所學校任教兩年。由於譚波爾兒小姐的離開，簡厭倦了孤兒院里的生活，登廣告謀求家庭教師的職業。
精彩片段：
路面堅硬，空氣凝滯，我的旅途是寂寞的。開始我走得很快，直到身上暖和起來，我才放慢腳步，享受和品味此時此景所賦予我的歡樂。三點了，我從鍾樓下面經過時，教堂的鍾聲正好敲響。此時此刻的魅力，就在於天色臨近黃昏，在於徐徐沉落和霞光漸淡的太陽。這時，我離桑菲爾德已有一英里，正行進在一條小徑上。這條小徑，夏天以野薔薇聞名，秋天以堅果和黑莓著稱。即使現在，也還長有一些珊瑚色珠寶般的野薔薇果實和山楂。不過，這兒冬天最迷人的地方，還在於它無比的寂靜和樹葉落盡後的安寧。即使拂過一陣微風，這兒也不會發出一絲生息，因為沒有一株冬青，沒有一棵常綠樹可以沙沙作響，光禿禿的山楂和榛樹叢都靜悄悄的。就像鋪在小徑中間那些磨光了的白石子。路的兩旁，舉目望去，只見一片田野，此時已沒有牛羊在那兒吃草。偶爾在樹籬間出現幾只褐色的小鳥，看上去彷彿就像幾片忘了落下的枯葉。這條小徑順著山坡往上一直通到乾草村。
賞析
作者在本書中巧妙地將現實主義、心理現實和社會現實交融結合在一起使這部作品豐富而又復雜達到了獨特創新。如她偶遇到她的表哥表姐並要求分遺產還有裝扮成老婦人等都很吸引人。當然書中一桌一椅、一花一草都不是簡單的為了描寫環境而是傾注了作者的所有喜怒哀樂。 喜歡《簡愛》最主要是從她的復雜的人生呈現在我面前的是一種動人心弦感人至上的愛。雖經歷不幸卻熱愛生活，並把愛帶給每一個需要她的人。為了自己愛的信念，平等的真實純粹的愛她不斷努力去爭取。在我心中簡愛就是一個充滿智慧充滿愛心並努力使自己生命得到最大張揚的精靈。她的生命有如彗星的閃亮和美麗。我希望陽光下地每一個人都像她一樣有美好的心靈和充實的心胸，都有獨立的人格和堅強的個性。
感悟
從書中我看到了簡愛的勇氣，看到了她的愛與尊嚴，我感到一種慚愧，如果換作是我的話，羅切斯特先生的房間著了大火，我一定不敢沖進去用水把火澆滅。
現實生活中爸爸媽媽他們做錯了，我卻不敢反駁，可是簡愛卻立即糾正了大人說的話，我卻說都不敢說，其實我心中的小人在大喊：不！你們錯了。簡愛的勇氣我非常佩服。
簡愛一個平凡的女孩，其實她並不平凡，她很偉大，因為她告訴我們了一個道理，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇氣、愛與尊嚴。

Ⅶ 簡愛第6章對白

THERE was no possibility of taking a walk that day. We had been wandering, indeed, in the leafless shrubbery an hour in the morning; but since dinner (Mrs. Reed, when there was no company, dined early) the cold winter wind had brought with it clouds so sombre, and a rain so penetrating, that further outdoor exercise was now out of the question. I was glad of it: I never liked long walks, especially on chilly afternoons: dreadful to me was the coming home in the raw twilight, with nipped fingers and toes, and a heart saddened by the chidings of Bessie, the nurse, and humbled by the consciousness of my physical inferiority to Eliza, John, and Georgiana Reed. The said Eliza, John, and Georgiana were now clustered round their mama in the drawing-room: she lay reclined on a sofa by the fireside, and with her darlings about her (for the time neither quarrelling nor crying) looked perfectly happy. Me, she had dispensed from joining the group; saying, 'She regretted to be under the necessity of keeping me at a distance; but that until she heard from Bessie, and could discover by her own observation, that I was endeavouring in good earnest to acquire a more sociable and childlike disposition, a more attractive and sprightly manner- something lighter, franker, more natural, as it were- she really must exclude me from privileges intended only for contented, happy, little children.'
'What does Bessie say I have done?' I asked.

'Jane, I don't like cavillers or questioners; besides, there is something truly forbidding in a child taking up her elders in that manner. Be seated somewhere; and until you can speak pleasantly, remain silent.'

A small breakfast-room adjoined the drawing-room, I slipped in there. It contained a bookcase: I soon possessed myself of a volume, taking care that it should be one stored with pictures. I mounted into the window-seat: gathering up my feet, I sat cross-legged, like a Turk; and, having drawn the red moreen curtain nearly close, I was shrined in double retirement. Folds of scarlet drapery shut in my view to the right hand; to the left were the clear panes of glass, protecting, but not separating me from the drear November day. At intervals, while turning over the leaves of my book, I studied the aspect of that winter afternoon. Afar, it offered a pale blank of mist and cloud; near a scene of wet lawn and storm-beat shrub, with ceaseless rain sweeping away wildly before a long and lamentable blast. I returned to my book- Bewick's History of British Birds: the letterpress thereof I cared little for, generally speaking; and yet there were certain introctory pages that, child as I was, I could not pass quite as a blank. They were those which treat of the haunts of sea-fowl; of 'the solitary rocks and promontories' by them only inhabited; of the coast of Norway, studded with isles from its southern extremity, the Lindeness, or Naze, to the North Cape- 'Where the Northern Ocean, in vast whirls, Boils round the naked, melancholy isles Of farthest Thule; and the Atlantic surge Pours in among the stormy Hebrides.'Nor could I pass unnoticed the suggestion of the bleak shores of Lapland, Siberia, Spitzbergen, Nova Zembla, Iceland, Greenland, with 'the vast sweep of the Arctic Zone, and those forlorn regions of dreary space,- that reservoir of frost and snow, where firm fields of ice, the accumulation of centuries of winters, glazed in Alpine heights above heights, surround the pole and concentre the multiplied rigours of extreme cold.' Of these death-white realms I formed an idea of my own: shadowy, like all the half-comprehended notions that float dim through children's brains, but strangely impressive. The words in these introctory pages connected themselves with the succeeding vignettes, and gave significance to the rock standing up alone in a sea of billow and spray; to the broken boat stranded on a desolate coast; to the cold and ghastly moon glancing through bars of cloud at a wreck just sinking.

Ⅷ 簡愛第七章節賞析

簡愛經復典句：你以為我窮制，低微，不漂亮，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了! 我和你一樣有靈魂，有一顆完整的心！要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我會使你難以離開我就如同我現在難以離開你一樣，我現在不是依據習俗、常規，甚至也不是通過血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就彷彿我們兩人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等—— 本來就如此！」
賞析：夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。 簡愛已作為獨立女性的經典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

Ⅸ 簡愛第6章的讀書心得

難道就因為我一貧如洗，默默無聞長相平庸，個子矮小，就沒有靈魂沒有心腸了，我的心裡跟你的一樣豐富，我的心胸一樣充實！ 在文學史上，有許多經典名著將要永垂不朽，但從簡愛這樣深深進入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的靈感，吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，甚至多某些人來說，影響他們一生的作品並不多，19世紀英國文壇小說，《簡愛》以19 世紀早期，以英國偏遠鄉村背景，用女主人公的視角以自述的方式講述了一個受盡摧殘凌辱的孤兒，如何猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強的生活下去，成為一個獨立堅強，自尊自信的女性成長故事。 簡愛是個孤兒，從小寄養在舅母家中，受盡百般欺凌，後來進了慈善學校，靈魂和肉體都受盡了苦痛的折磨，也許正是這樣才換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的精神，她以頑強的意志，以成績優異完成了學業，為了追求獨立生活，她受聘做了家庭老師，故事的重點是身份低下的家庭老師簡愛與男主人公之間經歷磨難的愛情，這段愛情因男主人公特殊的社會地位和個性差異而充滿了激烈的碰撞，也因兩人志趣相同，真誠相愛而碰出燦爛的火花，作者以簡愛鮮明獨特的個性和思想。她是一個不美的，愛笑的女人，但她有了頑強的自尊心，在打動身為貴族的男主人公的同時，一緊緊抓住了我們讀者的心。 簡愛作為愛情小說的女主人公是以從前所未有的女性形象出現在這部19 世紀的文學作品中，以往愛情故事的女主人公都是美麗溫柔，高貴賢淑的好形象，而簡愛她貧窮低微，不美，矮小，但她有一顆賢惠的心，使那些外在美，在這內在美面前黯然失色，更可貴的事，簡愛並不因為自己的外貌自卑，相反，她勇敢堅定，我和你的靈魂的平等的。我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心，兩人一同站在上帝的跟前，彼此平等——就像我們本來就是那樣。 也正因為此，簡愛敢於去愛一個社會階層遠遠高於自己的男人，更敢於主動向對方表達自己的愛情，幸福不再是某個人，某個階層的專利，他屬於芸芸眾生的每一個人，只有兩個人相互平等的靈魂才能組成一個完整的愛情，，所以簡愛堅持，自身獨立的追求真愛。 在這里外貌看到的不僅僅是一個如何贏得貴族的愛情，而是簡愛勇敢果斷的走出了回顧兩的童話，邁向一個文學的道路，簡愛冒失財富，社會地位和宗教禮儀，她認為真正的幸福，在於美好的精神境界和高尚純潔的心靈，她的信念和行動展現出來的力量，深深打動了一代又一代讀者的心，使生活在金錢萬能的社會中的人們的靈魂得到凈化。