李子勛名言

Ⅰ 跪求親子閱讀讀後感父母一篇，自己一篇 手寫

對孩子 《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾 柯察金那頑強的品格多麼令人欽佩！如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質的人是「大寫」的人。 保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多麼令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強的毅力完...成了巨著。書中有段名言膾炙人口：「人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……。」 保爾可謂強者的化身。 對照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一，家家戶戶沉浸在節日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，媽媽因病卧床不起。聽著孩子們在外面的嬉鬧聲，我的眼淚在眼眶裡直打轉，片刻就「簌簌」落下眼淚來。媽媽見我落淚了，指著床頭的書說：「軒軒，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎？」 我再次把這本書翻閱，保爾的形象又浮現在眼前。對，我該做一個堅強的男子漢！我應該為家人分憂解難，決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：「你真是咱們家頂天立地的男子漢啊！」我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說：「是它教會我的！」 每當我遇到困難而退縮時，每當我受挫折而落淚時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵。 對父母讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，看到保爾· 柯察金以及當時大批的革命青年在布爾什維克黨的領導下，在革命斗爭的熔爐中百煉成鋼的故事，我對人生有了新的認識和感悟。 《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一名話：「人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺到人民需要他，知道他的生存並非無益。」是的，一個人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的。才不會被生活中的困難、不幸所壓倒，才會在斗爭中堅強起來，成熟起來，理解人生，熱愛人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的？我們一定會想到那熊熊的高溫煉爐。的確，我們每個人如同生鐵，生活中的挫折和困難好比是煉爐。鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉！ 保爾的一生是十分曲折的。他決不是一個天生的英雄，而是通過自身斗爭，在戰斗、勞動、工作的種種困難中磨練，從而由一個出生貧寒，而且身患重疾的少年成為了一名具有崇高的理想、堅強的意志和剛強的性格的共產主義戰士。保爾不僅在革命時受到了數不盡的迫害和排斥，當他因傷退伍，雙目失明，身體癱瘓，面臨著死亡的威脅時，仍然是那樣的頑強不屈，把筆作為武器，開始新的生活。 朋友們，當你面對漫長的人生之路，面對五光十色的世界，你在想什麼？你准備怎樣合適？是否和我一樣也曾經感到過困惑呢？而保爾的故事無疑是一支催化劑，為我們前進的步伐注入新的動力。書，給了我們啟示，帶我們思索，然而思索之後更重要的是去實踐那遙遙的期待，悠悠的路程。讓生命在求索中袒露腳踏實地的淳樸，讓青春在搏擊中展示獨特風采，讓人生在奉獻中綿延成為美麗的詩行！ 後記：《鋼鐵是怎樣煉成的》成為了人們愛不釋手的讀物。裡面的名言：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：「我的整個生命和全部精力，都獻給了世界最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。」雖然現實生活中未必再要求我們像保爾當年那樣一天發起十七次沖鋒去攻佔一個城堡，但是在我們日常學習生活中，保爾的那種為人類進步和解放而無私奉獻的精神；那種把崇高理具體行動結合起來，腳踏實地，埋頭苦乾的精神；那種不畏任何艱難險阻，百折不撓，勇於進取的精神；那種生命不息，奮斗不止的精神，仍是我們在學習中應該有的精神與行動。 另 也可從教育子女方面寫 寫教育子女要學會堅毅 學習保爾 望採納！！

Ⅱ 學霸們幫我做做這篇作文，

追逐陽光的日子

激情燃燒的八月，我為自己播下了夢想的種子，並開始了我緊張忙碌而又身心愉快的追夢之旅。

八月初，通過網上報名我參加了國家二級心理咨詢師的培訓學習。十號領到教材（總共四塊厚厚的十六開本方磚）。我們同縣的七個學員成立了一個學習互助小組
，已經擁有幾年實踐經驗的往屆師兄L熱情的為我們引路導航。學員中唯一的男性小Y因為已考過三級，積累了一些學習和應考經驗，自然便主動承擔起組織和領導的責任。記得前兩次正式的聚會，我們幾個人都是冒雨前往。一張張鄭重其事的面孔，一雙雙焦灼與探究的目光，既有嚴肅的討論，又不乏樂觀風趣的憧憬與展望。每次聚會，我們便要制定出下一階段的自學計劃。相互間經常通過電話和網路聯系，商討疑難，交流感受，彼此鼓勵。

從九月份
培訓班開學到十一月底的資格認定考試、論文答辯，三個月間我們幾個學員往返津薊之間，幾乎每個周末都要起早趕車，在外住宿，參加培訓學習，其中的緊張、勞頓自不必說。在學習過程中，我們聆聽了多位資深、博學的專家、講師的培訓課程，他們精彩、專業的講解把我帶入了神秘而謹嚴的心理學殿堂，在與一位位中外心理學大師的交談中，我淤塞的心門被一束通明、透澈的智慧之光豁然通暢！於是，感悟頓生：生命原來可以這樣理解，生活也並沒有我們感受的那般沉重，人生是有很多種境界可以追求的。

兩個多月的專業培訓不僅使我獲取了知識，深化了自我覺察的能力，同時也有幸認識了許多來自全國各地誌同道合的朋友。其中，學友W和小P因為同宿一室相交甚密。小P是一個來自河北的陽光女孩兒，對心理專家李子勛尤其崇拜。之前，曾去北京參加他的心理培訓班學習，已於今年五月考取了國家三級的心理咨詢師證書，現在和我們一起攻關國家二級。我們在一起總是有說不完的話題。她的活潑、單純的個性與執著夢想的激情同她漂亮可人的外表相映成輝，使你無法不喜歡她！W和我是同行，長我三歲，像一位知心大姐姐，熱情、聰慧，十分善解人意。在單位里人緣極好，常常為解決別人的問題而忽視了自己的休息，因此，總是把自己搞得很疲憊。考試前不久來中心聽課時不小心扭傷了腳踝，竟至耽誤了十一月底的考試。我為她深感遺憾！

集中學習固然緊張、忙碌，個人的獨立學習更是主要而有效的自修方式。我在學校里，每天都要先完成自己的教學任務，再騰出時間自學《心理學》課程。我們的辦公室里有十四個老師辦公，除去不常在的兩位還有十二個人。人一多，大家總能找到共同關心的話題，談笑風生間，辦公室的氣氛倒是很活躍，但我看書的心思也就心猿意馬，縱橫馳騁，脫韁而去了。為了排除干擾，我私下裡為自己尋找到一間安靜而又理想的讀書勝地——偶然發現教學樓頂層的生物實驗室倒是一個看書學習的好去處。實驗室對於學生形同虛設，一般只為應付上面的檢查，平常日子都是空著的。於是，每天上課、批改完作業後，我便悄身前往。
實驗室寬敞明亮，裡面只擺放著二十張可當操作台用的實驗桌和幾十張坐凳。我一人獨處其間，靜心潛讀，盡享一室陽光，竊喜之餘，竟也有些奢侈之感。或許是艷羨於我的聰明舉措，抑或是憐我隻身寂寞，後來，參加高自考本科學習的同事Q和面臨職稱考試的同事M和z也都先後加入到我的實驗室學習小組中來。看書疲乏之際，相互打趣一番，倒也其樂融融。

太陽的腳在我們翻動的書頁間朝來夕往，轉眼秋去冬來。實驗室因為閑置不用，沒有安裝取暖設備，這使我面臨考驗。但天寒日暖，實驗室門窗寬大，和煦的陽光透過玻璃窗直射進來，暖洋洋的照在我的身上。每天，我都像向日葵一樣追逐著陽光的足印輾轉遷移，每一張灑滿陽光的書桌都投下了我專心攻讀的身影。在冬日暖陽的撫愛里，我心懷感恩的度過了最後的考前沖刺階段。

11月23日，我們參加了全國第十屆心理咨詢師資格鑒定考試。三個半小時的考試結束，告知了我這三個月的辛苦勞碌並非終點，而是即將開始又一段新的起跑——我完全沒有把握能通過這次考試！面對30%的通過率和70—80%年輕氣盛的心理專業對手，我們這幾個晚於別人幾個月報名，卻一路為自己吶喊加油的非專業學友都有些心灰意冷。返城的路上，大家先是沉默著、嘆息抱怨，感慨這幾個月的辛苦付諸東流。後來，我們又暢談起來，談到學習過程的樂趣和對於光明未來的嚮往，我們開始為自己描繪起理想的藍圖。談笑間，籠罩在每個人心頭的陰雲被很快驅散。

三天後，11月27日我們又緊接著參加了論文答辯。在答辯前的准備室里，當我正心神不安的等待召喚的時候，我收到了我的學生——那個陽光、可愛的聾啞女孩兒阿然發來的簡訊：小草感謝陽光的照耀，綠樹感謝大地的支撐，我感謝您辛勤的培育。老師，感恩節快樂！讀罷簡訊，我焦灼的內心彷彿被一股清泉淌過。望眼窗外，冬陽暖照。走出答辯室，我的臉上灑滿自信的陽光。我通過了！

一直很欣賞魯迅的一句名言：真正的幸福不在於和諧與穩定之中，而在於人們不安的追求與改變之中。

追尋陽光的足印，腳下的路漫長且溫馨。

有幫助請記得好評，新問題請重新發帖提問，謝謝；

Ⅲ 求心理學家的名言

弗洛來伊德
人生就象弈棋， 一步失誤源， 全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。
西格蒙德.弗洛伊德
任何五官健全的人必定知道他不能保存秘密。如果他的嘴唇緊閉，他的指尖會說話；甚至他身上的每個毛孔都會背叛他。
威廉·詹姆士
播下一個行動，收獲一種習慣； 播下一種習慣，收獲一種性格； 播下一種性格，收獲一種命運。

Ⅳ 我以前是英語生 但是高考報考時報了應用日語

可以的，要相信自己。日語在開始記50音圖的時候都會比較吃力，不過記住了就很容易上手了。英語和日語是屬於兩個語言體系的。如果現在想先看看的話，可以看下標准日本語，或者是看看日劇，動漫之類的都行的。

Ⅳ 中國著名心理學家及其名言

著名心理學專家李子勛教授
最好的做法是把愛和生活作認真區分。男女間的情回感是一答種內心體驗，你只能經歷過而不能永遠地經歷著。

要選擇婚姻就要承受責任，就要敢於面對情愛的多變性。

愛是不能被指導的，感情的東西只能被分享，不能被分析。

情愛的事是找不到切實可行的方法的，需要的是積累和痛苦的磨練，在痛苦中，人的情感需求會變得與現實的需求相協調。

對情愛的付出與索取好像是人手裡握著的兩只本槳，而愛情正是那隻舟。你只有在付出與索取的合適配合下，在均衡巧妙的節奏與力度的配合下，才能避免那隻舟在水中打旋、走偏，才能順利地到達你期望的婚姻彼岸。

現實生活與精神生活存在一個邊界，精神的需求是一個隱私的領域，不能指望別人一定要與你認同。許多缺失感並非婚姻本身造成的，對生命的探索必須自己去完成。

婚姻關系是世界上最難相處的關系，因為它比所有的人類關系都要來得親密，也比所有的關系都要求長久。維持這各關系有兩種技術：一是相似，二是互補。

婚姻不是一個說理的地方，夫妻彼此應當扮演情緒的緩沖器，更多地關注對方的需要而不是去關注應該不應該。

Ⅵ 早教的秘密怎麼樣

順其自然，讓孩子健康成長 ——讀李子勛《早教的秘密》 湖南 林日新 現代著名女作家張愛玲有一句名言：「出名要趁早。」如今竟然被人克隆到小孩子的教育上來了。於是乎，許多家長在孩子尚幼時就急於對其進行早期教育：一兩歲就送其至社會的培訓班，學識字，學數學，學英語，學國學……媒體上曾報道「四歲孩子背《易經》」拔苗助長的咄咄怪事，實在令人匪夷所思；更有媒體對早教推波助瀾——過多過濫的兒童選秀給孩子的成長注入了功利主義的興奮劑，把孩子引入歧途…… 其實，「做父母最難的，不是主動去教孩子什麼，而是能主動不教孩子什麼。」早教最大的含義是對於寶寶日常生活點滴的引導，給予寶寶好的引導，讓寶寶可以產生好的性格以及興趣，而並非是按父母的意願硬性地去教育孩子。古往今來，父母們重視對孩子的教育，往往容易用力過猛，過分雕琢，反而錯失了自然的恩賜。諸多「神童」大多成了成人拔苗助長的犧牲品，他們「小時了了，大未必佳」的悲劇理應敲響人們心中警鍾。 本文作者李子勛既具備西方心理學及醫學知識素養，又熟悉中國傳統文化，同時還具備各種臨床案例。他的《早教的秘密》就是針對當下的早教熱潮，他提出了自己不同的觀點。他認為，充分接觸大自然、親密的家庭關系與循序漸進的養育節奏，是孩子早期成長的三大重要前提。如何在擁擠的城市、匱乏的自然資源與瘋狂的早教風潮中去實現這三個理想環境則是《早教的秘密》一書主要探討的問題。 《早教的秘密》中分階段介紹了孩子3歲前生長發育的規律和特點，讓年輕的父母更多地去了解、尊重和回應孩子真實的需求，從而在育兒中減少一些焦慮和盲從。作為心理醫生，李子勛有著大量的臨床案例，《早教的秘密》里也就孩子早期教育中容易出現的各種問題進行了答疑解惑，給出了很多具體的可操作性的建議。 本書最大的亮點是倡導一種回歸自然的育兒方式。父母如果能在合適的時間用合適的方式喚起孩子對大自然濃厚的興趣，孩子的內心存積的信息與能就會很飽和。父母要把孩子看成是自然的一部分，也是自然的全部，不是去理解孩子，而去去感受孩子，接納和尊重孩子的天賦秉性，好的教育，像一切藝術一樣，勝在不著痕跡，與自然最完美地契合。李子勛老師倡導的回歸自然的育兒方式，在眾聲喧嘩的當下，尤顯清新，為教育者認識兒童、理解教育提供了一種新的視角。

Ⅶ 李子勛經典語錄

我們真的需要改變一下對待生命的態度，珍惜每一個當下，但不要輕易去評價曾經度過的時光，因為此一時，彼一時，今天去評價昨天從來都不是客觀的。 相信所有的過去你都做了正確的選擇，相信所有的今天你都在珍惜，還要相信所有的明天你都會竭盡全力去努力，那麼你的生命就會一直是充實而愉悅的。

——《人生困境整理術》

當一個人離開人世的時候，他不會後悔自己做過什麼，因為做過就是生命的獲得，他只會後悔那些該做而未曾去做的事情，因為已經沒有機會再去獲得了。

—— 《你在為誰而活》

自我是一個流動著的概念，每一個體驗都在改變著自我的內涵，讓人意識到過去未曾意識到的東西。我們也不能評價他人的選擇，生命自有自在之道，該經歷的艱難險阻還得去經歷，不然生命就無法擴展到一個更廣闊的內涵，經歷過你才活過，不想經歷苦也未知甜的意義。經由後悔你可以再選擇未來，而非過去，明白這一點，後悔就是一個有價值的情緒。

——《人生困境整理術》

理解流動的感覺與凝固的字詞間存在的不同，理解生活的復雜與分類學的簡單之間的不確定性，理解知覺中的現實與認知選擇與重建中的現實之間的差異，心理學才算入門了。

——《你在為誰而活》

心理學認為，人們在成長過程中常常會殘留一些幼稚的防禦機制，如強烈的愛在很多時候要通過恨來、攻擊、控制去反向表達，而內心的憤怒也需要掩藏在愛的外衣下被安全的釋放出來。於是就有了一種奇怪的悖論情景——「我折磨你是因為我愛你」你的所作所為，正是出於這樣的一種反向心理。需要指出的是，這樣的行為帶著明顯的矛盾信息，接受他的同時又在排斥他，抓緊他和推開他的力量並存。

——李子勛講座

成癮的象徵意義是固著，即不再接受更新，焦慮的象徵意義是尋找，總是在尋找而又苦苦尋求不到，就形成了焦慮。

——《你在為誰而活》

喜歡自己的人，也容易喜歡上別人； 尊重自己的人，也願意尊重別人。

——《你在為誰而活》

你不曾擁有他，也就談不上要放棄他。你要放棄的是你內心的一個影子。

——《你在為誰而活》

對一個人真正的厭煩是冷漠麻木、沒感覺和不知道。

——《你在為誰而活》

過去的已經不再存在，將來還只是一種不確定的存在，重要的只是現在。

——《你在為誰而活》

不會拒絕別人可能是每個人在社交環境中都要面對的。 究其根源可能還在於小時候你的父母是否允許你說「不」，或者你是否有足夠的說「不」的經驗。

——《你在為誰而活》

一個竭力想完善自己的人潛台詞是不那麼喜歡當下的自己，如果作為蟲子的蝴蝶不喜歡自己，認為飛翔的她才是完善的，那麼等我們能夠飛的時候已經被自我否定磨滅了展翅的勇氣。

——《你在為誰而活》

交流不一定是開口說話，非語言的交流可能是婚姻中更主導的交流形式。 夫妻兩個人爭吵，最不好的方式是沉默。沉默是強交流，無聲的對抗，很霸道，常常把人鼻子氣歪。

——《你在為誰而活》