朱熹的詩名句
朱熹，南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人。生於1130年，死於1200年，字元晦，一回字仲晦，號答晦庵、晦翁、逆翁等，南宋江南東路徽州府婺源縣(今江西省婺源)人。朱熹是閩學派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以來最傑出的弘揚儒學的大師。
朱熹為後世留下了許多啟迪人思想的的人生名言：
1、思誠為修身之本，而明善又為思誠之本。
2、守正直而佩仁義。
3、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
4、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
5、問渠那得清如許?為有源頭活水來。
6、為學之道，莫先於窮理，窮理之要，必在於讀書，讀書之法，莫貴於循序而致精，而精緻之本，則又在於居敬而持志。
7、大凡敦厚忠信，能攻吾過者，益友也;其謅媚輕薄，傲慢褻狎，導人為惡者，損友也。
8、日省其身，有則改之，無則加勉。
② 朱熹的詩句有兩個句子。
《讀書有感》：半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊,問渠哪得清如許,為有源頭活水版來.
《勸學詩》：少權年易老學難成,一寸光陰不可輕.未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲.
《泛舟》：昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕.向來枉費推移力,此日中流自在行.
《題榴花》：五月榴花照眼明,枝間時見子初成.可憐此地無車馬,顛倒蒼苔落絳英.
《春日》：勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新.等閑識得東風面,萬紫千紅總是春.
③ 朱熹的詩句有哪些
1、《九曲棹歌》 宋·朱熹 武夷山上有仙靈，山下寒流曲曲清。欲識個中奇絕處，棹歌閑聽兩三聲。...
2、《春日》描寫春天 宋·朱熹 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。...
3、《題榴花》 宋·朱熹 五月榴花照眼明，枝間時見子初成。可憐此地無車馬，顛倒蒼苔落絳英。...
4、《觀書有感》 宋·朱熹 半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。...
5、《泛舟》 宋·朱熹 昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。...
6、《浣溪沙》 宋·朱熹 壓架年來雪作堆。珍叢也是近移栽。肯令容易放春回。卻恐陰晴無定度，...
7、《菩薩蠻·晚紅飛盡春寒淺》 宋·朱熹 晚紅飛盡春寒淺。淺寒春盡飛紅晚。尊酒綠陰繁。繁陰綠酒尊。老仙詩句...
8、《菩薩蠻·暮江寒碧縈長路》 宋·朱熹 暮江寒碧縈長路。路長縈碧寒江暮。花塢夕陽斜。斜陽夕塢花。客愁無勝...
9、《好事近·春色慾來時》 宋·朱熹 春色慾來時，先散滿天風雪。坐使七閩松竹，變珠幢玉節。中原佳氣郁蔥...
10、《西江月·睡處林風瑟瑟》 宋·朱熹 睡處林風瑟瑟，覺來山月團團。身心無累久輕安。況有清池涼館。
④ 朱熹名言名句大全
朱熹的名言名句
1、讀而未曉則思，思而未曉則讀。
2、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
3、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
4、凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多讀數遍，自然上口，久遠不忘。
5、三姑六婆，實淫盜之媒。婢美妾嬌，非閨房之福。奴僕勿用俊美，妻妾切忌艷妝。祖宗雖遠，祭祀不可不誠。子孫雖愚，經書不可不讀。居身務期質朴，教子要有義方。勿貪意外之財，勿飲 過量之酒。
6、禮即理也。
7、舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然後能融會貫通，以至於此。
8、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咽，終不知味也。
9、涵養為首，致知次之，力行又次之。
10、讀書之法，既先識得他外面一個皮殼了，又須識得他裡面骨髓方好。
11、朋友，以義合者。
12、黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當思來處不易。半絲半縷，恆念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。器具質而潔，瓦缶勝金玉。飲食約而精，園蔬勝珍饈。勿營華屋，勿謀良田。
13、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
14、自修則人不得以非理相加。
15、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。
16、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。
17、見富貴而生讒容者，最可恥。遇貧窮而作驕態者，賤莫甚。居家戒爭訟，訟則終凶。處世戒多言，言多必失。毋恃勢力而凌逼孤寡，勿貪口腹而恣殺生禽。乖僻自是，悔誤必多。頹惰自甘，家道難成。狎昵惡少，久必受其累。屈志老成，急則可相依。輕聽發言，安知非人之譖訴，當忍耐三思。因事相爭，安知非我之不是，須平心遭暗想。
18、漸漸向里尋那精英處。
19、立身以立學為先，立學以讀書為本。
⑤ 朱熹的名詩名句
、讀而未曉則思，思而未曉則讀。
2、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
3、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
4、凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多讀數遍，自然上口，久遠不忘。
5、三姑六婆，實淫盜之媒。婢美妾嬌，非閨房之福。奴僕勿用俊美，妻妾切忌艷妝。祖宗雖遠，祭祀不可不誠。子孫雖愚，經書不可不讀。居身務期質朴，教子要有義方。勿貪意外之財，勿飲過量之酒。
6、禮即理也。
7、舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然後能融會貫通，以至於此。
8、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咽，終不知味也。
9、涵養為首，致知次之，力行又次之。
10、讀書之法，既先識得他外面一個皮殼了，又須識得他裡面骨髓方好。
11、朋友，以義合者。
12、黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當思來處不易。半絲半縷，恆念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。器具質而潔，瓦缶勝金玉。飲食約而精，園蔬勝珍饈。勿營華屋，勿謀良田。
13、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
14、自修則人不得以非理相加。
15、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。
16、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。
⑥ 關於朱熹的詩句
一、觀書有感·其二
朱熹
昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕；
向來枉費推移力，此日中流自在行。
譯文;
昨天夜晚江邊的春水大漲，那艘大船就像像一片羽毛一般輕盈。
以往花費許多力量也不能推動它，今天卻能在江水中央自在漂流。
微點：
這首詩，是把泛舟比方學道的。昨天的夜裡，我到江岸邊來，見那春水已經漲起來了，許多大號船隻，停泊在水面上的，好似羽毛一般地輕浮。回想從前水淺的時候，空費了多少推移的氣力，到了今日，水已漲足，船在江心裡，盡可以自由行動了。
二、觀書有感·其一
朱熹
半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊；
問渠哪得清如許？為有源頭活水來。
譯文：
半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，天光、雲影在水面上閃耀浮動。
要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。
微點：
詩人雖是南宋有名的理學家，但這首詩卻寫得生動形象，深入淺出，富有理趣。詩的一、二句寫景，「一鑒開」點明了湖面之平靜，「共徘徊」即進一步強調了湖水的清澈，又為湖水注入了一股活力。詩人沒有單純地停留在寫景上，而是針對湖水之清展開思考，用一問一答把一個哲理性的問題闡述明白。後人經常用三、四兩句詩來比喻在工作或學習上要不斷汲取新鮮養分，才能取得不斷進步。
三、《春日》
朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
譯文：
風和日麗之時泗水的河邊踏青，無邊無際的風光煥然一新。
誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景緻。
微點：
這是一首寫春之詩，它描寫了春天萬物新生、花團錦簇的特點。但有人認為，這首詩看似寫景，實際上是一首哲理詩。泗水曾經是孔子弦歌講學、教授弟子的地方，朱熹是儒學大師，以泗水尋芳暗指追尋孔子之道，可能性很大。若真如此，詩歌的意思就改頭換面了。「新」暗指人們受到儒學熏陶之後的新氣象，「東風」指聖人之道如春風化人，「萬紫千紅」表達儒學內容豐富多彩、遍地開花。
⑦ 關於朱熹的著名詩句和解析
關於「朱熹」的著名詩句和解析有：
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。——《春日》
解析：從字面上看，這首詩好像是寫游春觀感，但細究尋芳的地點是泗水之濱，而此地在宋南渡時早被金人侵佔。朱熹未曾北上，當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的的「泗水」是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授弟子。因此所謂「尋訪」即是指求聖人之道。「萬紫千紅」喻孔學的豐富多彩。詩人將聖人之道比作催發生機、點燃萬物的春風。
半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。——《觀書有感》
解析：這是一首極其有藝術哲理性的小詩。人們在品味書法作品時，時常有一種神采飛揚的藝術感覺，詩中就是以象徵的手法，將這種內心感覺化作可以感觸的具體形象加以描繪，讓讀者自己去領略其中的奧妙。所謂「源頭活水」，當指書寫者內心的不竭藝術靈感。詩的寓意很深，以源頭活水形象地比喻豐富的書法藝術靈感才是書法藝術作品真正的不竭源泉，闡明了作者獨特的讀書感受，很符合書法藝術創作的特色，也反映了一般藝術創作的本質。
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前悟葉已秋聲。——《偶成》
解析：這是一首逸詩，具體寫作年代不詳，大約在紹興末年（1162）。日本盛傳此詩，我國大陸亦不脛而走，以為為朱熹所作，姑且存以備考。其主旨是勸青年人珍視光陰，努力向學，用以勸人，亦用於自警。該詩語言明白易懂，形象鮮明生動，把時間快過，歲月易逝的程度，用池塘春草夢未覺，階前梧桐忽秋聲來比喻，十分貼切，倍增勸勉的力量。
暮雨朝雲不自憐，放教春漲綠浮天。只令畫閣臨無地，宿昔新詩滿系船。青鳥外，白鷗前，幾生香火舊因緣。酒闌山月移雕檻，歌罷江風拂玳筵。——《鷓鴣天》
解析：這是一首借酒澆愁感慨激憤的小詞，蓋作於金源滅亡前後。當時，元好問作為金源孤臣孽子，鼎鑊餘生，棲遲零落，滿腹悲憤，無以自吐，不得不借酒澆愁，在醉鄉中求得片刻排解。這首詞就是在這種背景和心境下產生的。
暮江寒碧縈長路，路長縈碧寒江暮。花塢夕陽斜，斜陽夕塢花。客愁無勝集，集勝無愁客。醒似醉多情，情多醉似醒。——《菩薩蠻》
解析：這首詞上下兩片採用了不同的手法，上片偏於客觀景物的渲染，下片著重主觀心理的描繪。然而景物的渲染中卻帶有濃厚的主觀色彩，主觀心理的描繪又糅合在客觀景物之中。因而從整體上來說，情與景、主觀與客觀，又融成一片。
⑧ 朱熹的千古名句
1. 學者須先立志。今日所以悠悠者，只是把學問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立。——朱熹
2. 人之作孽，莫甚於口；言語尖刻，必為人忌。
3. 宋·朱熹《仁說》實行並保存真誠的心，這是人生完美的源頭，行動完美的根本。
4. 宋·朱熹《四書集注·孟子序說》大學：書名。修身：修養自身品性。齊家：管理好家庭。治國：治理好所在的地區。平天下：使天下太平。正心：使心思端正。誠意：使意念真誠。朱熹的名言
5. 熟讀之法，於循序而漸進，熟讀而精思。
6. 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到那裡方是長進。
7. 朋友，以義合者。
8. 水調歌頭江水浸雲影，鴻雁欲南飛。攜壺結客，何處空翠渺煙霏。塵世難逢一笑，況有紫萸黃菊，堪插滿頭歸。風景今朝是，身世昔人非。酬佳節，須酩酊，莫相違。人生如寄，何事辛苦怨斜暉。無盡今來古往，多少春花秋月，那更有危機。與問牛山客，何必獨沾衣。
9. 鷓鴣天脫卻儒冠著羽衣，青山綠水浩然歸。看成鼎內真龍虎，管甚人間閑是非。生羽翼，上煙霏，回頭祗見冢累累。未尋跨鳳吹簫侶，且伴孤雲獨鶴飛。
10. 鷓鴣天暮雨朝雲不自憐，放教春漲綠浮天。只令畫閣臨無地，宿昔新詩滿系船。青鳥外，白鷗前，幾生香火舊因緣。酒闌山月移雕檻，歌罷江風拂玳筵。
11. 讀而未曉則思，思而未曉則讀。
12. 胸懷坦盪，正大光明。
⑨ 觀書有感朱熹的名句
這首詩的名句是：問渠那得清如許?為有源頭活水來。
賞析："問渠那得清如許內"一句詩里邊容突出了一個「清」字，「清」就已經包含了「深」。「問」那個「方塘」「那得清如許？」問它為什麼這么「清」，能夠反映出「天光雲影」來。而這個問題孤立地看這個「方塘」的本身沒有法子來回答。詩人於是放開了眼界，從遠處看，終於，他看到了「方塘」的「源頭」，找到了答案。就因為「方塘」不是無源之水，而是有那永不枯竭的「源頭」，源源不斷地給它輸送了「活水」。這個「方塘」由於有「源頭活水」的不斷輸入，所以它永不枯竭，永不陳腐，永不污濁，永遠「深」而且「清」。詩人藉助池塘水清因有活水注入的現象，比喻要不斷接受新事物，才能保持思想的活躍與進步。
⑩ 朱熹的讀書名言名句
1、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 ——朱熹 《觀書有感》
2、存天理，滅人慾 ——朱熹
3、大學之修身、齊家、治國、平天下，基本只是正心、誠意而已。 ——朱熹
4、天下事，壞於懶於私 ——朱熹
5、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。 ——朱熹 《勸學詩》
6、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。 —— 朱熹
7、朋友，以義合者。
8、為學之道，莫先於窮理；窮理之要，必先於讀書。 —— 朱熹
9、自古聖賢，皆以心地為本。 ——朱熹 《朱子全書》
10、聖人之所以為聖也，只是好學下問 ——朱熹
11、有所不為，為無不果。有所不學，學無不成 ——朱熹
12、聖人所說底話，光明正大 ——朱熹
13、人光明磊落便是好人 ——朱熹
14、禮即理也。
15、立志不堅，終不濟事。 ——朱熹
16、大凡敦厚忠信，能攻吾過者，益友也；其謅媚輕薄，傲慢褻狎，導人為惡者，損友也。 ——朱熹
17、未得於前，則不敢求其後；未通乎此，則不敢志乎彼。
18、知之必好之，好之必求之，求之必得之。 ——朱熹 《近思錄》
19、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 ?? ——朱熹 《春日》
20、知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。 ——朱熹
21、謙固美名，過謙者，宜防其詐。 ——朱熹
22、自修則人不得以非理相加。 ——朱熹
23、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。 —— 朱熹
24、當務之急，不求難知；力行所知，不憚所難為 ——朱熹
25、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透；擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。 ——朱熹