名言萬金油
沒有黃鼠狼的地方，貂也擺架子——日本
12、沒有好騎手，良駒也慢——日本內
13、膽小鬼總覺得黑暗中容影子，也會發生可所的響聲——日本
14、對勞動者來說，五十個今天勝過一百個明天——日本
15、華中之王是櫻花，人之精華是勇士——日本
16、領頭人多反誤事——日本
17、即使完人也有七個缺點——日本
18、買賣賺錢，總得三年——日本
19、專拿萬金油治病的醫生不是好大夫——日本
20、謬誤行得通，真理就行不通——日本
21、只要你追求真理，真理就會你胸中燃燒——日本
22、哪裡的話講得多，哪裡的事就做得少——日本
23、追蹤著鹿的獵人是看不見山的——日本
24、眼睛比嘴還會傳情——日本
25、離開樹的枝子不再盛開鮮花，打碎的鏡子不再映出人面——日本
26、眼是心靈的鏡子——日本
27、月有雲遮，花有風吹——日本
28、父恩比山高，母恩比海深——日本
29、只扇動一隻翅膀是飛不起來的——日本
B. 求一句簡單名言以及關於這句名言的故事
「為中華崛起而讀書。」
周恩來同志是全國各族人民敬愛的總理。他一生為國為民鞠躬盡瘁，死而後已。
他在青少年時代，就富有革命理想，立志為興我中華而讀書。
1910年夏，12歲的周恩來，跟隨伯父到東北奉天，先在鐵嶺銀崗書院讀了半年
書，後來，轉入奉天關東模範學堂讀書。
有一次，老師提出「為什麼讀書」的問題，要同學們回答。有的說「為了明禮
而讀書」，有的說「為了光宗耀祖而讀書」，還有一個學生說「為了幫助父親記賬 而讀書」，弄得鬨堂大笑。當老師問到周恩來時，他站起來響亮而嚴肅地回答說： 「為中華崛起而讀書。」充分表達了少年周恩來要為祖國獨立富強而發憤學習的宏偉志向。
1912年10月，關東模範學堂隆重舉行建校兩周年紀念會。當時，14歲的周恩來
感慨萬分，揮筆寫了一篇《關東模範學校第二周年紀念日感言》的作文。他在文中 明確寫道：「學生讀書應以擔負「國家將來艱巨之責任」為己任。這篇優秀作文，收錄在《奉天教育品展覽會國文成績》一書中。 後來，周恩來轉到天津南開中學讀書。他和同學們發起組織「敬業樂群會」。 在會刊《敬業》上，他發表了許多詩篇和文章。其中有一首詩寫道：「險夷不變應嘗膽，道義爭擔敢息肩？」抒發了他憂國憂民和發憤圖強的情懷，表達了他立志革命到底的崇高理想。
1917年，19歲的周恩來，為了尋求救國救民的真理，遠涉重洋到日本留學。臨
行時贈給同學一首詩寫道：「大江歌罷掉頭東，邃富群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。」表示他決心鑽研社會科學，挽救國家的危亡，以古人那種「面壁十年」的刻苦精神，來改造當時的社會，即使壯志難酬，蹈海而死，也不愧為中華兒女，充分表現了他年青時代的遠大抱負。
C. 關於學習方法的名人名言
關於學習的名人名言
● 工欲善其事，必先利其器。——孔子《論語·魏靈公》
>> 意思是比喻要做好一件事，准備工作非常重要
● 學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子《論語·為政》
>> 意思是勤奮學習而不用心思考，則茫然不知，只空考而不努力學習則更加危險。
● 三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子《論語·述而》
>> 意思是三個人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學習，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點。
● 敏而好學，不恥下問。——孔子
>> 意思是聰敏又勤學，不以向職位比自己低、學問比自己差的人求問為恥辱。
● 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
>> 不清心寡慾就不能使自己的志向明確堅定，不安定清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。
● 非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
>> 不學習就不能增長自己的才幹，沒有堅定不移的意志就不能使自己的學業成功。
● 讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
● 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
● 百學須先立志。——朱熹
● 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
● 讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
● 書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
● 業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈
>> 學業的精進在於勤奮刻苦，學業的荒廢在於嬉戲游樂；為人行事的成功在於深思熟慮，而敗毀在於因循苟且。
● 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
● 少壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》
>> 年輕力壯的時候不奮發圖強，到了年老時悲傷也沒用了。
● 讀書百遍，其義自現。——三國志
● 天道酬勤
>> 「天道」即「天意」，「酬」即酬謝，「勤」即勤奮。意思就是說「天意厚報那些勤勞、勤奮的人」。
● 莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅》
>> 意思是不要浪費時間，等到光陰過去之後，悲切是無濟於事的。
● 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈
● 成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。——愛因斯坦
● 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
● 重復是學習之母。 ——狄慈根
● 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
● 冰凍三尺，非一日之寒。
D. 關於家的名言 俗語
★「家」的名言警句
○家園，世界的樂園（德國）
○鳥自愛巢人愛家（英國）
○別人的金窩銀窩，不如自己的草窩
○任何一隻害鳥不會弄臟自己的窩巢（英國）
○對於亞當而言，天堂是他的家；然而對於亞當的後裔而言，家是他們的天堂（伏泰）
○我的房屋對於我如同一座城堡，法律也無法將我從那裡趕出去---（威·斯湯福德）
★ 唐詩中的「家」
○一朝辭此地，四海遂為家。（李世民《過舊宅二首》）
○我家柱石衰，憂來學丘禱。（李昂《題程修己竹障》）
○帝宅王家大道邊，神馬龍龜涌聖泉。（蔡孚《郊廟歌辭·享龍池樂章·第二章》）
○回舟不待月，歸去越王家。（李白《相和歌辭·子夜四時歌四首·夏歌》）
○戰回各自收弓箭，正西回面家鄉遠。（王建《雜曲歌辭·遼東行》）
○霅溪灣里釣漁翁，舴艋為家西復東。（張志和《雜歌謠辭·漁父歌》）
○我家吳會青山遠，他鄉關塞白雲深。（陳子良《於塞北春日思歸》）
○黃裳元吉，邦家以寧。（盧照鄰《中和樂九章·歌儲宮第六》）
○田家無四鄰，獨坐一園春。（盧照鄰《春晚山莊率題二首》）
○山川只詢物，宮觀豈為家。（張九齡《奉和聖制初出洛城》）
○芙蓉秦地沼，盧橘漢家園。（宋之問《春日芙蓉園侍宴應制》）
○林塘花月下，別似一家春。（王勃《山扉夜坐》）
○浦口多漁家，相與邀我船。（儲光羲《采菱詞》）
○錢塘江畔是誰家，江上女兒全勝花。（王昌齡《浣紗女》）
○萬里依孤劍，千峰寄一家。（劉長卿《贈元容州》）
○東家西舍同時發，北去南來不逾月。（李白《江夏行》）
○一為遷客去長沙，西望長安不見家。（李白《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》）
○田家已耕作，井屋起晨煙。（韋應物《園林晏起，寄昭應韓明府、盧主簿》）
E. 高中英語萬金油句子
你要名言名句 還是作文萬能句型？作文句型這里有很多：
辯論式議論文
模版1
Some people believe (argue, recognize, think) that 觀點1. But other people take an opposite side. They firmly believe that 觀點2. As for me, I agree to the former/latter idea.
There are a dozen of reasons behind my belief. First of all, 論據.
More importantly, 論據2.
Most important of all, 論據3.
In summary, 總結觀點. As a college student, I am supposed to 表決心.
或 From above, we can predict that 預測.
模版2
People hold different views about X. Some people are of the opinion that 觀點1, while others point out that 觀點2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight.
For one thing, 論據1.
For another, 論據2.
Last but not the least, 論據3.
To conclude, 總結觀點. As a college student, I am supposed to 表決心.
或 From above, we can predict that 預測.
模版3
There is no consensus of opinions among people about X（爭論的焦點）. Some people are of the view that 觀點1, while others take an opposite side, firmly believing that 觀點2. As far as I am concerned, the former/latter notion is preferable in many senses. The reasons are obvious.
First of all, 論據1.
Furthermore, 論據2.
Among all of the supporting evidences, one is the strongest. That is, 論據3.
A natural conclusion from the above discussion is that總結觀點.
As a college student, I am supposed to 表決心.
或 From above, we can predict that 預測.
圖表式作文
It is obvious in the graphic/table that the rate/number/amount of Y has undergone dramatic changes. It has gone up/grown/fallen/dropped considerably in recent years (as X varies). At the point of X1, Y reaches its peak value of …(多少).
What is the reason for this change? Mainly there are … (多少) reasons behind the situation reflected in the graphic/table. First of all, …(第一個原因). More importantly, …(第二個原因). Most important of all, …(第三個原因).
From the above discussions, we have enough reason to predict what will happen in the near future. The trend described in the graphic/table will continue for quite a long time (if necessary measures are not taken括弧里的使用於那些不太好的變化趨勢).
提綱式作文
1． 對立觀點式
A．有人認為X 是好事，贊成X， 為什麼？
B． 有人認為X 是壞事， 反對X，為什麼？
C．我的看法。
Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一個原因。They also argue that 支持X 的另一個原因。
However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反對X 的第一個理由。 An example can give the details of this argument: 一個例子。
There is some truth in both arguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also may X 的有一個壞處。
2． 批駁觀點式
A．一個錯誤觀點。
B． 我不同意。
Many people argue that 錯誤觀點。By saying that, they mean 對這個觀點的進一步解釋。An example they have presented is that 一個例子。（According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 贊成這個錯誤觀點或者受到這個錯誤觀點的影響）。
There might be some element of truth in these people』s belief. But if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that 與錯誤觀點相反的觀點。There are a number of reasons behind my belief. (以下參照辯論文的議論文寫法)。
3． 社會問題（現象）式
A．一個社會問題或者現象。
B． 產生的原因
C．對社會和我們生活的影響
D． 如何杜絕。（如果是問題的話）
E． 前景的預測。
Nowadays, there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem. (X has increasingly become a common concern of the public). According to a survey, 調查內容說明這種現象的情況。（或者是一個例子）。
There are a couple of reasons booming this problem/phenomenon. 下面參照辯論式議論文的寫法。
X has caused substantial impact on the society and our daily life, which has been articulated in the following aspects. 參照辯論式議論文的寫法。
A dozen of measures are supposed to take to prevent X from bringing us more harm. 參照辯論式議論文的寫法。
Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will ……..
數字限制粘貼不了那麼多 剩下的你要可以發給你 pdf格式的
F. 求高中萬精油的議論文。(只求基礎分)
你要名言名句 還是作文萬能句型?作文句型這里有很多：
辯論式議論文
模版1
Some people believe (argue,recognize,think) that 觀點1.But other people take an opposite side.They firmly believe that 觀點2.As for me,I agree to the former/latter idea.
There are a dozen of reasons behind my belief.First of all,論據1.
More importantly,論據2.
Most important of all,論據3.
In summary,總結觀點.As a college student,I am supposed to 表決心.
或 From above,we can predict that 預測.
模版2
People hold different views about X.Some people are of the opinion that 觀點1,while others point out that 觀點2.As far as I am concerned,the former/latter opinion holds more weight.
For one thing,論據1.
For another,論據2.
Last but not the least,論據3.
To conclude,總結觀點.As a college student,I am supposed to 表決心.
或 From above,we can predict that 預測.
模版3
There is no consensus of opinions among people about X（爭論的焦點）.Some people are of the view that 觀點1,while others take an opposite side,firmly believing that 觀點2.As far as I am concerned,the former/latter notion is preferable in many senses.The reasons are obvious.
First of all,論據1.
Furthermore,論據2.
Among all of the supporting evidences,one is the strongest.That is,論據3.
A natural conclusion from the above discussion is that總結觀點.
As a college student,I am supposed to 表決心.
或 From above,we can predict that 預測.
圖表式作文
It is obvious in the graphic/table that the rate/number/amount of Y has undergone dramatic changes.It has gone up/grown/fallen/dropped considerably in recent years (as X varies).At the point of X1,Y reaches its peak value of …(多少).
What is the reason for this change?Mainly there are … (多少) reasons behind the situation reflected in the graphic/table.First of all,…(第一個原因).More importantly,…(第二個原因).Most important of all,…(第三個原因).
From the above discussions,we have enough reason to predict what will happen in the near future.The trend described in the graphic/table will continue for quite a long time (if necessary measures are not taken括弧里的使用於那些不太好的變化趨勢).
提綱式作文
1． 對立觀點式
A．有人認為X 是好事,贊成X,為什麼?
B． 有人認為X 是壞事,反對X,為什麼?
C．我的看法.
Some people are in favor of the idea of doing X.They point out the fact that 支持X 的第一個原因.They also argue that 支持X 的另一個原因.
However,other people stand on a different ground.They consider it harmful to do X.They firmly point out that 反對X 的第一個理由.An example can give the details of this argument:一個例子.
There is some truth in both arguments.But I think the advantages of X overweigh the disadvantages.In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about,X also may X 的有一個壞處.
2． 批駁觀點式
A．一個錯誤觀點.
B． 我不同意.
Many people argue that 錯誤觀點.By saying that,they mean 對這個觀點的進一步解釋.An example they have presented is that 一個例子.（According to a survey performed by X on a group of Y,almost 80% of them 贊成這個錯誤觀點或者受到這個錯誤觀點的影響）.
There might be some element of truth in these people』s belief.But if we consider it in depth,we will feel no reservation to conclude that 與錯誤觀點相反的觀點.There are a number of reasons behind my belief.(以下參照辯論文的議論文寫法).
3． 社會問題（現象）式
A．一個社會問題或者現象.
B． 產生的原因
C．對社會和我們生活的影響
D． 如何杜絕.（如果是問題的話）
E． 前景的預測.
Nowadays,there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem.(X has increasingly become a common concern of the public).According to a survey,調查內容說明這種現象的情況.（或者是一個例子）.
There are a couple of reasons booming this problem/phenomenon.下面參照辯論式議論文的寫法.
X has caused substantial impact on the society and our daily life,which has been articulated in the following aspects.參照辯論式議論文的寫法.
A dozen of measures are supposed to take to prevent X from bringing us more harm.參照辯論式議論文的寫法.
Based on the above discussions,I can easily forecast that more and more people will ……..
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G. 有沒有什麼高考英語作文萬金油句子
How nice to hear from you again.
Let me tell you something about the activity.
I』m glad to have received your letter of Apr. 9th.
I』m pleased to hear that you』re coming to China for a visit.
I』m writing to thank you for your help ring my stay in America.
H. 劉胡蘭的名言
劉胡蘭的名言：
1、在被審問時：怕死不當共產黨
2、在入黨宣誓時：不怕流血,不怕犧牲,困難面前不低頭,敵人面前不屈服,為共產主義奮斗終身。
3、在英勇就義時：要殺就殺,要砍就砍,我死也不自白,共產黨員你們是殺不絕的,革命烈火是撲不滅的,你們的末日不遠了。
4、要死,我一個人死,不許傷害群眾。
(8)名言萬金油擴展閱讀：
劉胡蘭
劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月8日出生於山西省文水縣的一個中農家庭。母親早亡，父親劉景謙續娶胡文秀為妻。胡文秀將劉富蘭名中的「富」字改為自己的姓氏「胡」，從此更名劉胡蘭。繼母積極投身於婦救會工作，並非常支持劉胡蘭參加革命。
劉胡蘭8歲上村小學，10歲起參加兒童團。1945年10月，劉胡蘭參加了中共文水縣委舉辦的「婦女幹部訓練班」。學習了一個多月，回村後她擔任了村婦女救國會秘書。
1946年5月，劉胡蘭調任第五區「抗聯」婦女幹事；6月，劉胡蘭被吸收為中共預備黨員，黨組織研究決定在她年滿十八歲時再轉為正式黨員，並被調回雲周西村領導當地的土改運動。
1946年秋，國民黨軍大舉進攻解放區，文水縣委決定留少數武工隊堅持斗爭，大批幹部轉移上山。當時，劉胡蘭也接到轉移通知，但她主動要求留下來堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產黨員，在已成為敵區的家鄉往來奔走，秘密發動群眾，配合武工隊打擊敵人。
雲周西村的反動村長石佩懷，為閻錫山軍派糧派款、遞送情報，成為當地一害。1946年12月的一天，劉胡蘭配合武工隊員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實施報復行動。1947年1月12日，閻軍突然襲擊雲周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。
劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個人，怒問一聲：「我咋個死法？」匪軍喝叫「一個樣」後，她昂首挺胸邁著矯健的步伐，從容地向烈士當紅的鍘刀走去……為了中國人民的解放，為了壯麗的共產主義事業，年僅十五歲的劉胡蘭同志從容就義，壯烈犧牲。
1947年3月26日，毛澤東為劉胡蘭親筆題詞：「生的偉大，死的光榮！」8月1日，中共中央晉綏分局做出決定，追認她為中國共產黨正式黨員，高度評價了她短暫而光輝的一生。
鄧小平同志題詞：「劉胡蘭的高貴品質，她的精神面貌，永遠是中國青年和少年學習的榜樣。」1994年2月2日，江澤民總書記在山西視察工作時為劉胡蘭題詞：「發揚胡蘭精神，獻身四化大業。」在中國革命戰爭年代獻身的英烈中，劉胡蘭是惟一的一位由毛澤東、鄧小平、江澤民三代領導人題詞的革命烈士。
I. 辯論賽反駁萬金油
呵呵，其實這個是要靠你平時積累的。不過我這里有一些，希望能幫的上你
1。對方辯友不要再逃避問題了，回到前面的問題。。。
2.對方辯友說的好。。。。。
3，對方辯友記不記得這句名言呢？。。。。。
4各位好，對方辯友，我倒想請問你這樣的一個問題。。。。
5，令人遺憾的是，對方辯友面對這樣的真知灼見，至今為幡然醒悟，這不由得令我想起喬西。比林斯的那句：「真理盡管稀少，卻總是供過於求。」
6，請對方辯友不要對事實視而不見。
7，我方一辯已經解釋過了，我倒想請問對方辯友。。。。
8，我來告訴對方辯友為什麼會有。。。。。。我倒想請問對方辯友直接回答我們的問題。。。。。。請你告訴大家。
9，我方明明回答過了，為什麼對方辯友就是對此聽而不聞呢，到底是沒有聽見，還是沒有聽懂呢？
10，我方沒有這樣說，對方有在第二次栽贓。
11，對方辯友終於模糊了，我倒想請問。。。。。
呵呵，你平時要多積累哦
J. 求一些名人寫的抒情名言，可以運用到作文上的
名 言：
1、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
2、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌
3、生活真像這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！ ——郭小川
4、你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦。 ——屠格涅夫
5、人的一生就是進行嘗試，嘗試的越多，生活就越美好。——愛默生
寫景或抒情句：
1、生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
2、春暖花會開！如果你曾經歷過冬天，那麼你就會有春色！如果你有著信念，那麼春天一定會遙遠；如果你正在付出，那麼總有一天你會擁有花開滿圓。
3、青春是什麼?青春是希望。青春需要什麼?青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該乾的每一件事，至少"這"也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。
4、愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。
5、信念的力量在於即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在於即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在於即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
6、生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
7、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。
8、人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢，人生的掌聲，猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵激勵著每一個孤獨無助的人。
9、天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里以不可捉摸的聲響，極遠的也是極近的，極洪大的也是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上賓士，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。
10、風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞台上走過，留下了什麼呢？
11、太陽透過榆樹的密密層層的葉子，把陽光的圓影照射在地上。夏末秋初的南風刮來了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。北滿的夏末秋初是漂亮的季節，這是全年最好的日子。天氣不涼，也不頂熱，地里還有些青色，人也不太忙。
12、沿河兩岸連山皆深碧一色，山頭常戴了點白雪，河水則清明如玉。在這樣一條河水裡旅行，望著水光山色，體會水手們在工作上與飲食上的勇敢處，使我在寂寞里不由得不常作微笑！
13、天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時季。細沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點綴著嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩著淡藍色的衣校，小燕子來回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連。
14、四月中的細雨．忽晴忽落，把空氣洗得怪清涼的。嫩樹葉兒依然很小，可是處處有些綠意。含羞的春陽只輕輕的，從薄雲里探出一些柔和的光線，地上的人影，樹影都顯得很微淡的。野桃花開得最早，淡淡的粉色在風雨里擺動，好像媚弱的小村女，打扮得簡單而秀美。
15、一彎新月升起了，我們藉助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。