觀刈麥賞析句子
居易是一位擅長寫敘事詩的藝術巨匠。他的敘事詩多能曲盡人情物態，將事件寫得曲折詳盡內、娓娓動容聽。而且，他的敘事詩里總是有著心靈的揭示，蘊含著感情。在這首詩里，詩人的心靈顯然是被耳聞目睹的悲慘景象震動了。他不僅生動真切地描繪出割麥者與拾麥者辛勤勞碌、悲慘痛苦的生活情景，而且在字里行間浸透著對他們的深切同情。難能可貴的是，詩人反躬自思，聯想到自己。在那個時代，詩人能夠主動去和農民對比，確實難得。這樣的對比，新穎精警，發人深省，更顯出這首詩的思想高度。
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《觀刈麥》名句賞析：
"今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有餘糧。念此私自愧，盡日不能忘。"
這段抒情的文字是全詩的精華所在，是作者觸景生情的產物，表現了詩人對勞動人民的深切同情，詩人由農民的痛苦聯想到自己生活的舒適感到慚愧，心情不能平靜。詩人在那個時代能與農民對比很難得，這種對比，很新穎精警，難能可貴，因而更顯出這首詩的思想高度。
《觀刈麥》
白居易
田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充飢腸。
今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有餘糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
㈢ 《觀刈麥》名句賞析
賞析：
全詩分四層,第一層四句,交代時間及其環境氣氛.「田家少閑月,五月人倍忙」,下文要說的事情就發生「人倍忙」的五月.這兩句總領全篇,而且一開頭就流露出了作者對勞動人民的同情；「夜來南風起,小麥覆隴黃」,一派豐收景象,大畫面是讓人喜悅的,可是沒有人能想到在這豐收景象下農民的悲哀.第二層八句,通過具體的一戶人家來展現這「人倍忙」的收麥情景.婆婆、兒媳婦擔著飯籃子,小孫兒提著水壺,他們是去給地里幹活兒的男人們送飯的.男人天不亮就下地了；女人起床後先忙家務,而後做飯；小孫子跟著奶奶、媽媽送飯時一起到地里.她們是要在飯後和男人們一道幹下去的.這一家在田地里十分忙碌.「足蒸暑土氣,背灼炎天光.力盡不知熱,但惜夏日長.」這四句正面描寫收麥勞動.他們臉對著大地,背對著藍天,下面如同籠蒸,上面如同火烤,但是他們用盡一切力量揮舞著鐮刀一路向前割去,似乎完全忘記了炎熱,因為這是「虎口奪糧」,時間必須抓緊.天氣如此之熱,白天又如此之長,而人們卻竭力苦幹,就怕浪費一點時間,可見人們對即將到手的麥子的珍惜程度.「惜」字在這里用得非常好,是用一種違背人之常情的寫法來突出人們此時此地的感情烈度.白居易的《賣炭翁》中有「可憐身上衣正單,心憂炭賤願天寒」之語,「願」字的用法與此處「惜」字的用法正同.笫三層八句,鏡頭轉向一個貧婦人,她被捐稅弄到無法生存,現時只能以拾麥穗為生,這是比全家忙於收麥者更低一個層次的人.她左手抱著一個孩子,臂彎里掛著一個破竹筐,右手在那裡撿人家落下的麥穗,這樣做十分累,收獲卻很少.但她沒有辦法,當時正是收麥的時候,還有麥穗可撿,換作別的時候,就只有去沿街乞討了.而她們家在去年、前年,也是有地可種、有麥可收的人家,只是後來讓捐稅弄得走投無路,把家產,土地都折變了,致使今天落到了這個地步.讀者可以想像：現在忙於收割的人家,明年也有可能像她那樣,無地可種,只能以拾麥穗為生.第四層六句,寫詩人面對豐收下出現如此悲慘景象的自疚自愧.這段文字是全詩的精華所在,是作者觸景生情的產物,表現了詩人對勞動人民的深切同情.在詩的最後發表議論,這是白居易許多諷諭詩的共同路數.這首詩的議論不是直接指向社會病根,而是表現為作者自疚自愧,這也是一種對整個官僚貴族社會的隱約批評.白居易只是一個三百石的小小縣尉,那些大官僚、大貴族們其實更應該感到自疚自愧.賦稅是皇帝管的,作者無法公開反對,他只能用這種結尾來達到諷諭的目的.作品的題目叫《觀刈麥》,而畫面上實際出現的,除了刈麥者之外,卻還有一個拾麥者,而且作者的關心也恰恰是更偏重在後者身上.他們二者目前的貧富苦樂程度是不同的,但是他們的命運卻有著緊密的聯系.今日凄涼可憐的拾麥穗者是昨日辛勞忙碌的刈麥者；而今日辛勞忙碌的刈麥者明日又有可能淪落成凄涼可憐的拾麥者.只要有繁重的捐稅在,勞動人民就永遠擺脫不了破產的命運.作者在這里對當時害民的賦稅制度提出了尖銳批評,對勞動人民所蒙受的苦難寄寓了深切的同情.而且不是一般的同情,是進而把詩人自己擺進去,覺得他自己和勞動人民的差別太大了,問心有愧.白居易的這首詩真實地反映了勞動人民的思想情緒,呼喊出了勞動人民的聲音.全詩在寫作上的基本特點是不帶任何誇張地、如實地描寫現實生活場景.作者選取了舉家忙碌和凄涼拾穗這兩個鏡頭,使之構成強烈對比.前者雖然苦累,但他們暫時還是有希望的,至於後者,則完全是斷梗浮萍,朝不保夕了.揭露了當時統治者的殘酷行為,表達了對勞動人民的同情.
翻譯：
農家很少有空閑的月份,五月到來人們更加繁忙.夜裡颳起了南風,覆蓋田壟的小麥已成熟發黃.婦女們擔著竹籃盛的飯食,兒童手提壺裝的酒漿,相互跟隨給在田裡勞動的人送去,收割小麥的男子都在南岡.雙腳受地面的熱氣熏蒸,脊樑受炎熱的陽光烘烤.精疲力竭彷彿不知道天氣炎熱,只是珍惜夏日天長.又見一位貧苦婦女,抱著孩兒在割麥者旁邊,右手拾著遺落的麥穗,左臂上懸掛著一個破筐.聽她望著別人說話,聽到的人都為她感到悲傷.因為繳租納稅,家裡的田地都已賣光,只好拾些麥穗充填飢腸.現在我有什麼功勞德行,卻不用從事農耕蠶桑.一年領取薪俸三百石米,到了年底還有餘糧.想到這些內心感到慚愧,整天也不能淡忘.
㈣ 觀刈麥名句賞析
白居易(772-846),唐代詩人,字樂天,號香山居士.他一生作詩很多,其中以諷諭詩為最有名,語言通俗易懂,被稱為「老嫗能解」.
白居易曾將自己的詩分成諷諭、閑適、感傷和雜律四大類.諷諭詩是白詩中的精華.代表作有《新樂府》50首,《秦中吟》10首.它們廣泛反映了中唐社會生活各方面的重大問題,著重描寫了現實的黑暗和人民的痛苦.這些詩措辭激烈,毫無顧忌,突破了「溫柔敦厚」的詩教傳統,在古代批評時政的詩歌中十分突出.他的諷諭詩多直賦其事,敘事完整,情節生動,概括深廣,主題集中,形象鮮明,語言明白.
我們在這冊中所要學習的《觀刈麥》便是作者早期的一首著名的諷諭詩.這首詩敘述明白曉暢,結構層次也非常清晰自然.
「田家少閑月,五月人倍忙.夜來南風起,小麥覆隴黃.」詩歌一開頭便交代了寫作背景,表明是五月麥收的農忙季節.接著「婦姑荷簞食,童稚攜壺漿.相隨餉田去,丁壯在南岡.」兩句描寫了婦女帶著小孩趕往田間地頭給正在割麥的青壯年送水送飯的情景.隨後,寫到了青壯年們的勞累和辛苦,他們「足蒸暑土氣,背灼炎天光.」不顧烈日的烘烤,腳踩發燙的土地,不辭辛勞地在南岡麥田低頭收麥.「力盡不知熱,但惜夏日長.」盡管他們已經筋疲力盡,但為珍惜這晝長的夏天也顧不得炎熱太陽的炙人了.詩到此處,一家人辛苦忙碌的景展現在我們面前,為此讀者也給予了深深的憐憫之情.接著,作者又描繪了令人心酸的圖景.「復有貧婦人,抱子在其旁.右手秉遺穗,左手懸敝筐.」一個貧窮的婦女懷抱幼小的孩子,手裡提個破籃子在一旁揀拾收麥時遺落的麥穗.「聽其相顧言,聞者為悲傷.家田輸稅盡,拾此充飢腸.」原來為了繳納官稅,她家買光了田地,如今無田可種,無麥可收,只好靠著別人收割時散落的碎麥來過活,真是令人同情與傷心.
以上描寫的兩種情景深刻地揭示了在繁重的賦稅壓迫下的農民們的艱難生活,他們辛苦忙碌的種田,但仍然沒有保障,今天的割麥人很有可能成為明天的拾麥者,這強烈的諷諭盡在其中.
【注釋】
這首詩是元和二年（807）作者任盩厔（今陝西周至）縣尉時寫的,是作者早期一首著名諷諭詩.
這首詩敘事明白,結構自然,層次清楚,順理成章.詩一開頭,先交代背景,標明是五月麥收的農忙季節.接著寫婦女領著小孩往田裡去,給正在割麥的青壯年送飯送水.隨後就描寫青壯年農民在南岡麥田低著頭割麥,腳下暑氣熏蒸,背上烈日烘烤,已經累得筋疲力盡還不覺得炎熱,只是珍惜夏天晝長能夠多干點活.寫到此處,這一家農民辛苦勞碌的情景已經有力地展現出來.接下來又描寫了另一種令人心酸的情景：一個貧婦人懷里抱著孩子,手裡提著破籃子,在割麥者旁邊拾麥.為什麼要來拾麥呢?因為她家的田地已經「輸稅盡」——為繳納宮稅而賣光了,如今無田可種,無麥可收,只好靠拾麥充飢.這兩種情景交織在一起,有差異又有關聯：前者揭示了農民的辛苦,後者揭示了賦稅的繁重.繁重的賦稅既然已經使貧婦人失掉田地,那就也會使這一家正在割麥的農民失掉田地.今日的拾麥者,乃是昨日的割麥者；而今日的割麥者,也可能成為明日的拾麥者.強烈的諷諭意味,自在不言之中.詩人由農民生活的痛苦聯想到自己生活的舒適,感到慚愧,內心裡久久不能平靜.這段抒情文字是全詩的精華所在.它是作者觸景生情的產物,表現了詩人對勞動人民的深切同情.白居易寫諷諭詩,目的是「唯歌生民病,願得天子知」.在這首詩中,他以自己切身的感受,把農民和作為朝廷官員的自己作鮮明對比,就是希望「天子」有所感悟,手法巧妙而委婉,可謂用心良苦.
白居易是一位最擅長寫敘事詩的藝術巨匠.他的敘事詩能曲盡人情物態,把其中所敘的事件寫得曲折詳盡,娓娓動聽.而且,他的敘事詩里總是有著心靈的揭示,因而總是蘊含著感情的.在《觀刈麥》里,他雖然著墨不多,但是卻把割麥者與拾麥者在夏收時那種辛勤勞碌而又痛苦的生活情景,描寫得生動真切,歷歷如畫.不僅寫了事,而且寫了心,包括作者本人的心和勞動人民的心.詩人的心弦顯然是被耳聞目睹的悲慘景象振動了,顫栗了,所以才提起筆來直歌其事,所以在字里行間都充滿對勞動者的同情和憐憫.象「足蒸暑土氣,背灼炎天光」、「家田輸稅盡,拾此充飢腸」這樣的詩句,裡麵包含著作者多少同情之感、憐憫之意啊!因而這首《觀刈麥》在敘事當中是有著作者情的滲透、心的跳動的,作者的心同他所敘的事是融為一體的.值得稱道的是,作者在真實地寫勞動人民之事的同時,還能夠真實地寫出勞動人民之心,尤其是刻畫出勞動人民在某種特定情況下的變態心理,深刻地揭示詩的主題.《賣炭翁》中「可憐身上衣正單,心憂炭賤願天寒」,寫的是賣炭老人為衣食所迫而產生的變態心理.《觀刈麥》中的「力盡不知熱,但惜夏日長」,同樣也是一種變態心理.這類描寫把勞動人民之心刻畫入微,深入底蘊.詩中寫事與寫心的完美統一,較之一般的敘事與抒情的統一,更能震撼人心.白居易又是運用對比手法的能手.他在詩歌創作中,不僅把勞動人民的貧困、善良與地主階級的奢侈、暴虐作了對比,而且還把自己的舒適與勞動人民的窮苦作了對比.這首詩在寫了農民在酷熱的夏天的勞碌與痛苦之後,詩人同樣也聯想到自己,感到自己沒有「功德」,又「不事農桑」,可是卻拿「三百石」俸祿,到年終還「有餘糧」,因而「念此私自愧,盡日不能忘」.詩人在那個時代能夠主動去和農民對比,十分難得.這樣一種對比,真是新穎精警,難能可貴,發人深省,因而更顯出這首詩的思想高度.
㈤ 觀刈麥的賞析，要從煉字，修辭，名句，三方面入手，求大神解答
《觀刈麥》是白居易任周至縣縣尉時有感於當地人民勞動艱苦、生活貧困所寫的一首詩，作品對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責．對於自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚，表現了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。這首詩作於唐憲宗元和二年(807)，詩人三十六歲。周至縣在今陝西省西安市西。縣尉在縣里主管緝捕盜賊、徵收捐稅等事。正因為白居易主管此事；所以他對勞動人民在這方面所受的災難也知道得最清楚：詩人想到自己四體不勤卻飽食祿米，內心十分慚愧。於是直抒其事，表達了對勞動人民的深切同情。
全詩分四層，第一層四句，交代時間及其環境氣氛。"田家少閑月，五月人倍忙"，下文要說的事情就發生"人倍忙"的五月。這兩句總領全篇，而且一開頭就流露出了作者對勞動人民的同情；"夜來南風起，小麥覆隴黃"，一派豐收景象，大畫面是讓人喜悅的。可是誰又能想到在這豐收景象下農民的悲哀呢?
第二層八句，通過具體的一戶人家來展現這"人倍忙"的收麥情景。婆婆、兒媳婦擔著飯籃子，小孫兒提著水壺，他們是去給地里幹活兒的男人們送飯的。男人天不亮就下地了；女人起床後先忙家務，而後做飯；小孫子跟著奶奶、媽媽送飯時一齊到地里。她們是要在飯後和男人們一道幹下去的。你看這一家忙不忙呢?"足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。"這四句正面描寫收麥勞動。他們臉對著大地，背對著藍天，下面如同籠蒸，上面如同火烤，但是他們用盡一切力量揮舞著鐮刀一路向前割去，似乎完全忘記了炎熱，因為這是"虎口奪糧"，時間必須抓緊呀！捨不得浪費。天氣如此之熱，白天又如此之長，而人們卻竭力苦幹，就怕浪費一點時間，可見人們對即將到手的麥子的珍惜程度。"惜"字在這里用得非常好，是用一種違背人之常情的寫法來突出人們此時此地的感情烈度。白居易的《賣炭翁》中有"可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒"之語，"願"字的用法與此處"惜"字的用法正同。
笫三層八句，鏡頭轉向一個貧婦人，她被捐稅弄得破了產，現時只能以拾麥穗為生，這是比前述闔家忙於收麥者更低一個層次的人。你看她的形象：左手抱著一個孩子，臂彎里掛著一個破竹筐，右手在那裡撿人家落下的麥穗。這有多麼累，而收獲又是多麼少啊！但有什麼辦法呢?現在是收麥的時候，還有麥穗可撿，換個別的時候，就只有去沿街乞討了。而她們家在去年、前年，也是有地可種、有麥可收的人家呀，只是後來讓捐稅弄得走投無路，把家產，土地都折變了，至使今天落到了這個地步。第四層六句，寫詩人面對豐收下出現如此悲慘景象的自疚自愧。
作品的題目叫《觀刈麥》，而畫面上實際出現的，除了刈麥者之外，卻還有一個拾麥者，而且作者的關心也恰恰是更偏重在後者身上。他們二者目前的貧富苦樂程度是不同的，但是他們的命運卻有著緊密的聯系。今日凄涼可憐的拾麥穗者是昨日辛勞忙碌的刈麥者；又安知今日辛勞忙碌的刈麥者明日不淪落成凄涼可憐的拾麥者呢?只要有繁重的捐稅在，勞動人民就永遠擺脫不了破產的命運。作者在這里對當時害民的賦稅制度提出了尖銳批評，對勞動人民所蒙受的苦難寄寓了深切的同情。而且不是一般的同情，是進而把自己擺進去，覺得自己和勞動人民的差別太大了，自己問心有愧。這時的白居易的詩歌確實反映了勞動人民的思想情緒，呼出了勞動人民的聲音。
這首詩寫作上的基本特點是不帶任何誇張地、如實地描寫現實生活場景。他選取了舉家忙碌和凄涼拾穗這兩個鏡頭，使之構成強烈對比。前者雖然苦、雖然累，但他們暫時還是有希望的，至於後者，則完全是斷梗浮萍，朝不保夕了。兩個鏡頭所表現的場面、氣氛、形象、心理都很好。
詩的最後是發議論，這是白居易許多諷諭詩的共同路數。這首詩的議論不是直接指向社會病根，而是表現為自疚自愧，這也是一種對整個官僚貴族社會的隱約批評。白居易才是一個三百石的小小縣尉呀，那些大官僚、大貴族們難道不應該有更大的自疚自愧嗎！賦稅是皇帝管的，白居易無法公開反對，他只能用這種結尾來達到諷刺目的
㈥ 觀刈麥 賞析
我試著幫你分析，供參考，如基本滿意請採納：
1、這四句詩告訴我們，平時農家沒回有閑暇時間，而五答月這個月更加忙碌，一夜南風，就能把一壟壟的麥子吹黃。麥子秋末耕種，經歷寒冬一直到次年的5月成熟，半年多來就盼這收成時間，搶收搶種，農民多麼不容易啊！
2、「蒸」是指蒸籠的熱度，灼是指火烤的溫度，這兩個字形象地表達了麥收時間的天氣炎熱。
3、最能表達作者思想感情的詩句是【今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有餘糧。念此私自愧，盡日不能忘】。這幾句詩，作者反思了自己雖不事農桑，卻吏祿三百石且有餘糧，表達了自己慚愧的心情，體現了對勞動人民勞動的敬重。
㈦ 觀刈麥賞析
這首詩敘事明白，結構自然，層次清楚，順理成章。詩一開頭，先交代背景，標明是五月麥收的農忙季節。接著寫婦女領著小孩往田裡去，給正在割麥的青壯年送飯送水。隨後就描寫青壯年農民在南岡麥田低著頭割麥，腳下暑氣熏蒸，背上烈日烘烤，已經累得筋疲力盡還不覺得炎熱，只是珍惜夏天晝長能夠多干點活。
寫到此處，這一家農民辛苦勞碌的情景已經有力地展現出來。接下來又描寫了另一種令人心酸的情景：一個貧婦人懷里抱著孩子，手裡提著破籃子，在割麥者旁邊拾麥。為什麼要來拾麥呢？因為她家的田地已經「輸稅盡」——為繳納宮中重稅而賣光了，如今無田可種，無麥可收，只好靠拾麥充飢。這兩種情景交織在一起，有差異又有關聯：前者揭示了農民的辛苦，後者揭示了賦稅的繁重。繁重的賦稅既然已經使貧婦人失掉田地，那就也會使這一家正在割麥的農民失掉田地。今日的拾麥者，乃是昨日的割麥者；而今日的割麥者，也可能成為明日的拾麥者。強烈的諷諭意味，自在不言之中。
詩人由農民生活的痛苦聯想到自己生活的舒適，感到慚愧，內心裡久久不能平靜。這段抒情文字是全詩的精華所在。它是作者觸景生情的產物，表現了詩人對勞動人民的深切同情。白居易寫諷諭詩，目的是「唯歌生民病，願得天子知」。在這首詩中，他以自己切身的感受，把農民和作為朝廷官員的自己作鮮明對比，就是希望「天子」有所感悟，手法巧妙而委婉，可謂用心良苦。
白居易是一位最擅長寫敘事詩的藝術巨匠。他的敘事詩能曲盡人情物態，把其中所敘的事件寫得曲折詳盡，娓娓動聽。而且，他的敘事詩里總是有著心靈的揭示，因而總是蘊含著感情的。在《觀刈麥》里，他雖然著墨不多，但是卻把割麥者與拾麥者在夏收時那種辛勤勞碌而又痛苦的生活情景，描寫得生動真切，歷歷如畫。不僅寫了事，而且寫了心，包括作者本人的心和勞動人民的心。
詩人的心弦顯然是被耳聞目睹的悲慘景象振撼了，顫栗了，所以才提起筆來直歌其事，所以在字里行間都充滿對勞動者的同情和憐憫。象「足蒸暑土氣，背灼炎天光」、「家田輸稅盡，拾此充飢腸」這樣的詩句，裡麵包含著作者多少同情之感、憐憫之意啊！因而這首《觀刈麥》在敘事當中是有著作者情的滲透、心的跳動的，作者的心同他所敘的事是融為一體的。
值得稱道的是，作者在真實地寫勞動人民之事的同時，還能夠真實地寫出勞動人民之心，尤其是刻畫出勞動人民在某種特定情況下的變態心理，深刻地揭示詩的主題。《賣炭翁》中「可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒」，寫的是賣炭老人為衣食所迫而產生的變態心理。《觀刈麥》中的「力盡不知熱，但惜夏日長」，同樣也是一種變態心理。這類描寫把勞動人民之心刻畫入微，深入底蘊。
詩中寫事與寫心的完美統一，較之一般的敘事與抒情的統一，更能震撼人心。白居易又是運用對比手法的能手。他在詩歌創作中，不僅把勞動人民的貧困、善良與地主階級的奢侈、暴虐作了對比，而且還把自己的舒適與勞動人民的窮苦作了對比。
這首詩在寫了農民在酷熱的夏天的勞碌與痛苦之後，詩人同樣也聯想到自己，感到自己沒有「功德」，又「不事農桑」，可是卻拿「三百石」俸祿，到年終還「有餘糧」，因而「念此私自愧，盡日不能忘」。詩人在那個時代能夠主動去和農民對比，十分難得。這樣一種對比，真是新穎精警，難能可貴，發人深省，因而更顯出這首詩的思想高度。
㈧ 《觀刈麥》名句賞析
"今我何功德,曾不事農桑.吏祿三百石,歲晏有餘糧.念此私自愧,盡日不能忘."這段抒情版的文字是全權詩的精華所在.是作者觸景生情的產物,表現了詩人對勞動人民的深切同情,詩人由農民的痛苦聯想到自己生活的舒適,感到慚愧.心情不能平靜.詩人在那個時代能與農民對比.很難得,這種對比.很新穎精警,難能可貴,因而更顯出這首詩的思想高度.
㈨ 觀刈麥的賞析
觀 刈 麥
白居易
田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充飢腸。
今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有餘糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
【賞析】
這是一首敘事詩，這從詩題上可看出一點端倪。「觀刈麥」就是「看人家割麥子」的意思，既然是「觀（看）」，那就必然含有很重的敘事成分。下面，我們就來看看作者是怎樣來「觀」的。
首先，作者設置了一個背景。南風吹拂、麥翻金浪的五月，是農民倍加繁忙的季節。可別小看這頭兩句，它既點出農民終年勞碌、從無閑日的景況，又寫明農民到了五月麥收時節更加忙碌的實情——這不僅啟引了下文，而且為揭示主題作了一個很好的鋪墊。
然後，作者描繪了一個場面。道路上，一家一戶的婦女和小孩，挑著盛放飯菜的食具、提著水壺，去給正在割麥的家人送飯送水；田地里，那些青壯男子，只顧埋頭不停地收割：哪怕腳下暑氣蒸騰、背上烈日烘烤，哪怕已經累得筋疲力盡，他們都全然不顧，只是希望趁著夏天日子長好多干點兒活。這是一幅多麼繁忙緊張的「農家搶收圖」啊！但在這里，我們不能只是從中看到農民勞作的辛苦場面，還要想到它背後隱含的一些東西。
接著，作者特寫了一個細節。一個懷抱嬰孩、手提破筐的農婦，正在撿拾別人遺落的麥穗。詢問她的家境，原來是家裡的田地都為交賦稅給低押光了，家裡無田可種，無麥可收，只好靠拾麥穗來充飢，這不能不使人感到深深的悲傷。詩句中的「遺穗」、「敝筐」、「飢腸」等詞，令人浮想聯翩；特別是「稅」之一字，更是點出了農民生活痛苦的根源。至此，我們才明白「少閑月」、「人倍忙」、「不知熱」、「惜日長」的真正原因，我們才知道作者在詩中要揭示的深刻主旨——直刺當時社會繁重的賦稅制度！
最後，作者闡發了一個議論。作者結合自身，將自己的舒適生活和農民的痛苦遭遇兩相對照，心裡感到萬分愧疚，內心久久不能平靜。作者從「觀刈麥」這個特定窗口，看到了農民苦痛生活的全部，從而傳達出一種對農民深深同情的思想感情。
綜觀全詩，我們還是應該抓住「觀」字，因為它是解讀全詩的一把鑰匙，是詩眼。試想：如果作者不關心勞動人民的疾苦、不同情農民的悲慘遭遇，他會去「觀」嗎？如果作者不體察民情、不深入農民生活，他能去「觀」嗎？如果作者不洞察社會的弊端、不希望引起統治者的注意，他要去「觀」嗎？……
是啊！《觀刈麥》——我們不能只是單單看到「割麥子」。