名言教師愛
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！
您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈--老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
生我養我是父母，給我期望教我知識人生緊要關頭指引我方向的，卻是您--我敬愛的老師！性命中最重要的引導者！
要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。
真空、堅定、謙遜、樸素--這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
往日，您在我的心田播下了知識的種子，這天，才有我在科研中結出的碩果
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種氣力
教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。
經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；
三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。
孔子
使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。 葛洪
其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。
經師易遇，人師難遇。
學貴得師，亦貴得友。
2. 關於老師的愛的名人名言。 急！！！！！！！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
3. 教師關愛學生的名言
2．要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護學生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復存在，學生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護。——蘇霍姆林斯基
3．教學不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
4．教育，這首先是關懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地觸擊年輕的心靈，在這里誰有細致和耐心，誰就能獲得成功。——蘇霍姆林斯基
5．什麼是我們生活中最主要的東西呢？可以不假思索地說，就是熱愛兒童。——蘇霍姆林斯基
6．不要對孩子過早作出好的或壞的評價。——盧梭
7．教育的秘密在於尊重學生。——愛默生
8．教師要准備好一百頂高帽，讓學生天天帶著榮耀回家。——高林生
9．捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
10．孩子需要愛，特別是當孩子不值得愛的時候。——赫而巴特
11．教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
12．教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師。——蘇霍姆林斯基
13．只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。——蘇霍姆林斯基
14．我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責任感。——愛因斯坦
15．凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——盧梭
16．教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾
17．熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
18．沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯基
19．精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知等，絕不會煥發和孕育出真正的愛。——蘇霍姆林斯基
4. 老師的愛的名言名句
愛是默默的關注，在他們發生意外的時候，毫不猶豫地伸出手來，給予及時的扶助。
用愛擁抱每一天，用心感動每一個人
愛心，是你需要時我出現在你身邊
人類最崇高的行為是「奉獻」，人世間最溫暖的力量叫「關愛」。
幫助別人的人，能得到別人的幫助
贈人玫瑰，手有餘香
愛心會幫助你度過難關，生活會更加美好
學會關愛，並形成良好的習慣和樂於遵循的行為准則，這是人類的福氣。
愛是一種無私的奉獻，猶如燦爛充滿朝氣的太陽，給人溫暖、力量和希望。
你我的愛心像蠟燭，只要燃燒起來，就會溫暖人心，照亮你我生活。
讓我們打開心結，赤誠相待，與人為善，放飛愛心
關愛是人的真情、愛心、關懷等多種含意的綜合。
讓世界充滿愛：
不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現，
讓我們每一個人都去具體地把愛心奉獻出來吧，那麼，
世界將會充滿陽光，變得更加美好。
愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，
有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛，讓世界都充滿愛吧！
世間的「愛」是永恆的,是不變的,是永存於世的.
所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創造出的,沒有愛,就沒有一切。
一個人心裡有別人，總能設身處地地為他人著想，並有愛的奉獻，
那麼得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。
甘願給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，
因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，
讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花
愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜.
- 法. 羅曼. 羅蘭
愛別人, 也被別人愛, 這就是一切, 這就是宇宙的法則. 為了愛, 我們才存在. 有愛慰籍的人, 無懼於任何事物, 任何人.
- 法. 彭沙爾
愛是理解的別名.
- 印度. 泰戈爾
要是光明算得人生第一個戀愛對象, 那麼戀愛不就是心的光明嗎? 戀愛是我們第二次的脫胎換骨.
- 法. 巴爾扎克
愛能使偉大的靈魂變得更偉大.
- 德. 席勒
你可曾想到, 失去了愛, 你的生活就離開了軌道.
- 法. 拿破崙
地球無愛則猶如墳墓.
- 英. 勃朗寧
愛可以戰勝一切.
- 瑞士. 希爾泰
當愛神拍你的肩膀時, 就連平日不知詩歌為何物的人, 也會在突然之間變成一位詩人. 幻想的愛情比老實的愛情來得更活躍， 但熱烈的時光是短促的。
- 法。 司湯達
希望被人愛的人， 首先要愛別人， 同時要使自己可愛。
- 美。 富蘭克林
不被任何人愛，是巨大無比的痛苦； 無法愛任何人， 則生猶如死。
- 德。 格林貝克
愛是自然而來的, 不是買得到的.
- 美. 朗費羅
起先的冷淡, 將會使以後的戀愛更加熱烈; 她要是向你假意生滇, 那不是因為她討厭你, 而是因為她希望你更加愛她.
- 英. 莎士比亞
一切真摯的愛， 是建築在尊敬上面的。
- 白金汗
5. 關於愛老師的詩句名言
贊美老師的詩句比較多，最常用也是最常見的是：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱《無題·相見時難別亦難》
這句原本是贊頌堅貞不渝的愛情，現在多用來比喻教師的貢獻：全心全意地為人民服務，為了人民的利益甘願獻出自己的一切，像春蠶吐絲，像蠟燭燃燒，發出光亮，直到生命的最後一息。
其它詩句如：
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。 —— 杜甫《詠懷古跡五首·其二》
北虜壞亭障，聞屯千里師。 —— 杜牧《雪中書懷》
天子號仁聖，任賢如事師。 —— 杜牧《雪中書懷》
偶應非熊兆，尊為帝者師。 —— 劉基《題太公釣渭圖》
綠野堂開占物華，路人指道令公家。 —— 白居易《奉和令公綠野堂種花》
自聞穎師彈，起坐在一旁。 —— 韓愈《聽穎師彈琴》
靈師不掛懷，冒涉道轉延。 —— 韓愈《送靈師》
王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。 —— 杜甫《野老》
王子停鳳管，師襄掩瑤琴。 —— 李白《金陵聽韓侍御吹笛》
軍裝乘曉發，師律候春歸。 —— 蘇頲《奉和聖制幸望春宮送朔方大...》
聞道溪陰山水好，師行一一遍經過。 —— 張籍《送僧往金州》
隨風潛入夜，潤物細無聲。 —— 杜甫《春夜喜雨》
師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚雲開。 —— 張籍《送稽亭山寺僧》
鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。 —— 佚名《對聯》
玉壺存冰心 —— 冰心《冰心》
新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。 —— 鄭燮《新竹》
蹇蹇三事，師師百僚。 —— 盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
東宮白庶子，南寺遠禪師。 —— 白居易《遠師》
6. 愛老師的名言警句
桃李不言，下自成蹊.
天涯海角有近處，師恩綿綿無絕期.
雲山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長.
淳淳父母心，殷殷師者情！
7. 關於「老師對學生愛」的名言
您是水，滋潤了我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。
您用心中全部的愛，染成我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成我性格的不屈。。。老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
1.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
2.十年樹木，百年樹人。
3.一位好老師，勝過萬卷書。
4.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
5.教師是人類靈魂的工程師。
★★贊美老師詩一:★★
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
★★贊美老師詩二:★★
我愛我師
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
啊！老師就是這么無私！
啊！老師我們愛您！
★★贊美老師詩三:★★
——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裡的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻穀，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！
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8. 關於師愛的名言
關於師愛的名言：
教師是人類的靈魂工程師。 -----斯大林
身教重於言傳。 ——王夫之
要想學內生好學，容必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。 ——陶行知
燃燒自己，照亮別人。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
——愛因斯坦7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
——烏申斯基教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
——烏申斯基我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由於教育之故。 洛克
尊師則不論其貴賤貧富矣。 《呂氏春秋。勸學》