賞析字詞的步驟

① 賞析有什麼步驟啊

首先要弄清賞析體裁的內容。其次要了解作品產生的時代背景。再次要明確賞析的順序：要麼先賞析內容，後賞析形式；或者只賞析內容一個方面，或者只賞析形式寫法，這樣涉及點比較集中，易於運作。賞析的基本寫法是夾敘夾議，以議為主，語言要有美感。寫賞析性的文章，可以從三個方面考慮：一是要採用夾敘夾議的方式，一邊敘述原文的內容（以概括為主，亦可適當引用），一邊議論評價，涉及的角度諸如寫法之妙，用詞之精，內容之豐等，這兩個方面要緊密結合。二是要遵循一定的順序，或按作品先後依次逐段逐句進行，或抓住某一兩個警句或警語來評說，或按內容到形式的次序，只要合情合理均可。三是要有適當的聯想和想像，既增加賞析文章的寬度，又提高賞析文字的美感程度，增加感染力。具體寫賞析短文，怎樣寫好賞析短文？我認為以下幾點一定要注意好。一、讀懂文章 所選的賞析文章一般具備兩大特點：①都是文質兼美的大家之作，②文章思路框架比較規范，所選文體以散文賞析的可能性最大，小說其次。要寫好賞析，讀懂文章，分析文章，挖掘文章是重要的第一步。如果沒有讀懂，閱讀存在偏差，甚至是誤差，那麼，再寫賞析短文無從下筆，下筆會錯得更遠。當然，怎樣才算讀懂文章呢？其實就是針對所綜合所給的文章，把握好文章的主題思想，構思技巧，藝術特色，考生心目中要有一個明確清晰的整體印象，等下才會就感受最深的一點來具體行文。二、明確文體 賞析短文其實就是文藝短評。文藝短評是就文藝作品的思想內容及藝術手法發表評論，說出作品的成敗得失，一般不需要結合自己，也不一定結合現實，屬於議論文范疇。 賞析文章切忌與讀後感混為一談，兩者是有區別的。讀後感是在閱讀一篇文章後聯系自己和現實，談自己的感受，說自己的體會，可以就文論世，但文藝短評是就文論文，不能就文論世。三、確立評點 既然是議論文，是評論，就必須確立一個明確的評論點，評論點要具體集中，非常清楚。構思時要抓住關鍵，開門見山。寫短評必須抓重點，抓中心，抓要害，枝節的東西最好不涉及，能否抓住關鍵往往體現作者的閱讀水平。寫短評前一定要好好想想，自己評的要點是什麼，評主題就要以作者寫作主旨為中心，評構思，就要寫出文章在布局謀篇匠心獨具之處；談藝術特色就要分析作者在具體行文上的特色之處，不要面面俱到，眉毛鬍子一把抓，結果什麼都沒說清楚，談明白。四、擬定標題 賞析文章，不是簡答題，是小作文，是文章。既然是作文，就必須有一個標題。標題可以是說明所要賞析的范圍，比如照搬題目，《談談（報秋）的構思技巧》，也可以是設置正副標題的形式，比如將賞析范圍移作副標題，用簡練的詞句概括賞析短文所要說的主題，同樣以《報秋》為例，我班有一個學生就《報秋》的主題思想寫了一篇賞析短文，所擬題目主標題是「崇尚現實，直面人生」，副標題是「試析《報秋》主題及其表現」，一正一副，既明確要旨，又點明範圍，一目瞭然，這是一種比較好的擬題方式。「題好一半文」，好標題就如閃亮的眼睛，在動心怡神一瞥間，給閱卷老師留下第一印象。五、把握結構 賞析短文雖短但仍要求層次分明，思路清晰。開篇可提出自己的觀點，然後引用、分析、論證自己的觀點，段內結尾可是敘、析、評，結尾可總結概括，重申觀點。閱卷老師在較短的時間內能明確你的看法是什麼，你的看法能否站得住腳，自己能否自圓其說，言之有理。常言道：「一個個讀者眼中就有一千個哈姆萊特。」「仁者見仁，智者見智」，但要有說服力，要有可信度，沒有分析論證，觀點就難以成立。六、精簡語言 賞析短文規定字數，寫300字左右，後面大作文字數不少於800字，考生要在七八十分鍾內寫出1100字左右的文章，實屬不易，所以賞析是短評。既然是「短評」，語言一定要精練。盡量不說廢話，盡量句句起一定的作用。唐宋八大家之一的韓愈在《子產不毀鄉校頌》一文中，僅用了169個字，對鄭子產不毀鄉校一事作了准確精當的評價，多一字則費，少一字則失。其語言之高度凝練，令人嘆為觀止。因此賞析文章的語言要簡捷明快，不拖泥帶水。控制好字數300字左右，左右多遠，大致范圍就是250字到350字，太少難以闡述分析評論好，太多浪費時間，得不償失。 賞析，首先要找到賞析的點，也就是你在閱讀這篇詩文時最突出的感受是什麼。如果要寫長篇的，就全面一些；如果字數較少，抓住一個點就行了。一般的思路：先總體概述一下詩文的內容，說了個什麼意思，想要表達什麼思想感情。 然後再分句（詩詞）、分段、分章節（文章）來進行賞析。 其中注意，詩詞要著重賞析動詞和形容詞；文章要找出全文中畫龍點睛的句子，也即是能直接表達作者感情的句子。 然後再找出詩文中比較突出的修辭手法，比如：比喻、排比、誇張、擬人、對偶、象徵、頂針、回環等等。說出這些修辭手法在增加文采上起了什麼作用。 如果能聯系作者生活的時代背景及作者本身的經歷、遭遇來分析，那就在這里結合詩文內容評述一下。 最後，如果這篇詩文具有里程碑作用，就在文末著重指出。總之，順序就是先概括，後具體，最後升華。內容上是先具體闡述，後抽象評價。如果要寫人物賞析，那就要先寫出是出自哪篇作品，在什麼時候出場的，在全文中處於什麼樣的地位，然後再介紹人物參與的主要情節，通過言行來分析人物的性格特徵，最後對人物做出評價。

② 說明文賞析字詞的方法

說明文會經常考一種題，某個句子中的大約（還有一些其他的詞，我就不舉例內子了）能否去掉？這種題呢，容一般是按采分點答題。第一點，我們要回答出來能否去掉，99%的題的答案都是不能去掉。第二點，我們要翻譯這個詞的意思，比如說吧，大約的意思是大概。接下來是第三點，把這個詞的意思帶到句子里，過程就不一一贅述了。第四點，就是要總結一下了，把下面的句子背下來就好——去掉了這個詞，體現不出說明文的嚴謹性。

③ 賞析寫景散文的字詞三步驟

人的一生，既不是想像中
的那麼好，也不是想像中的那麼壞。
每個人的背後都會有心酸，都會有無法言說的艱難。

④ 說明文詞語賞析步驟

一、說明的方法：為了把事物特徵說清楚，或者把事理闡釋明白，就要使用恰當的說明方法。常用的說明方法有如下10種：

1．舉例子：具體、真實、有力的說明了??事物的??特徵。

2．分類別：條理清楚、層次分明的說明了??事物的??特徵。

3．列數據：准確、具體、一目瞭然的說明了??事物的??特徵，比文字說明更有說服力。

4．作比較：突出了??事物??特徵。

5．下定義：准確、簡明的說明了??事物的??本質特徵。

6．打比方：形象、生動的說明了??事物的??特徵。
7．畫圖表：直觀、一目瞭然的說明了??事物的??特徵。

8．作詮釋：對??事物進行解釋說明，使其通俗易懂。

9．引資料：突出??事物的??特徵；引用神話傳說，增強事物的神秘色彩；為了引出??說明對象

10．摹狀貌：形象、生動的說明了??事物的??特徵。

二、說明文的語言：說明語言的准確性，是說明文語言的先決條件。表示時間、空間、數量、范圍、程度、特徵、性質、程序等，都要求准確無誤。說明的實用性很強，稍有差錯，會失之毫釐，謬以千里。特別要注意說明文中使用的術語和修飾限制性的詞語，它們往往體現了說明語言的准確性。

⑤ 賞析詞語的答題方法

賞析詞語的表達效果答題技巧是什麼，步驟又是什麼呢？尚不了解的考生看過來，下面由出國留學網小編為你精心准備了「中考賞析詞語的表達效果答題技巧」，持續關注本站將可以持續獲取更多的考試資訊!

中考賞析詞語的表達效果答題技巧

一、賞析詞語的表達效果答題技巧

1、如果是分析加點字詞，分三步走。

1.把字詞原意解釋出來。

2.解釋字詞在句中或文中的含義。

3.整體分析字詞包含的作者情感。

二、如果是分析句子，也是分三步走

1、判斷句子是否用到了修辭手法，或者其他的表達手法(如描寫方法、說明方法等)。

2、說出此種寫作手法的作用(如某種修辭手法生動形象的寫出了什麼什麼)。

3、還是要分析句子表達的作者的思想情感了。

三、從詞語角度賞析句子技巧

第一步：閱讀句子，這個句子中運用了哪些詞語。

第二步：寫出這些詞語的特點作用。

第三步：寫了什麼(文本的主要內容)。

第四步：表達了誰的什麼感情(賞析句子前一定要整體感知)。

四、初中語文學習技巧

語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。學習壓力變大：我們在小學的時候，只需要學語文、數學、外語(有些地區並不注重外語)，可孩子上了初中後，除了語數外之外。還要學習政治、歷史、地理、生物、化學、物理，課業負擔加重，學習壓力變大，孩子變得無所適從。

⑥ 賞析字詞怎麼寫，求格式。

運用了……的修辭手法，生動形象/具體准確，的寫出了……

⑦ 怎樣學會賞析文章字詞

不貼其他人寫的了，說說自己的心得

首先，要具備一定的語文功底，說白了內，一首詩、一段容文字擺在面前要知道什麼意思

其次，要了解你要分析的作品或者作者所身處的時代背景，這對創作是至關重要的。

第三，對文章、字詞中所用得修辭手段要了解，知道表達什麼含義，抒發什麼感情。所以，要知道多讀多想的重要性

俗話說讀書破萬卷，下筆如有神。火候到了，自己也具備一定的創作水平了，呵呵，希望對你有幫助！

⑧ 語言賞析的方法

1、抓關鍵詞語賞析。

很多重點句的含義，往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數量詞等關鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。

2、從修辭的角度賞析。

修辭手法的運用，能使句子表達的意思更形象、生動、傳神。 修辭常見的有八種（即比喻、比擬、誇張、排比、對偶、反復、設問、反問），它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。

3、從結構作用的角度賞析。

一個句子在結構上的作用有承上啟下、前後呼應、總結上文或總結全文等。我們應該抓住總領句、過渡句、總結句分析其在結構上的作用。

4、從寫作藝術手法的角度賞析。

藝術手法是作家在創作中為塑造藝術形象，表達審美情感時所運用的各種具體的表現手段，如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯想、想像、象徵等。

5、從句式特點入手賞析。

常見的句式特點有：長短句結合、句子對仗工整、雙重否定句.排比句、反問句、倒裝句等。

6、把握內容及思想情感。

准確把握內容及思想情感 每個句子本身都可提煉出一定的內容，也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中，內容及思想情感是必不可少的一部分。