吳松道中二首賞析
A. 吳松道中二首的作品注釋
⑴吳松:即「吳淞」,江名,太湖最大的支流。第二首詩曾作為古典詩詞鑒賞題的版材料出現在2012年普通權高等學校全國統一招生考試山東卷的語文試卷中。
⑵滸:水邊。
⑶震澤:太湖的古稱。
⑷盤門:蘇州城西南門名,是迄今僅存的古代水陸城門,始建於前514年(春秋吳王闔閭元年)伍子胥築城時。
⑸閟(bì):掩蔽。
⑹楓橋:橋名,在蘇州城閶門外十里楓橋鎮,原本稱「封橋」,因唐代張繼《楓橋夜泊》詩而得名「楓橋」。
B. 閱讀下面這首宋詩,回答問題。(8分)吳松道中二首(其二)晁補之曉路雨蕭蕭,江鄉葉正飄。天寒雁聲急,
小題1:開頭兩句描寫了 清晨 起航時, 江南水鄉風雨蕭蕭 、 落葉飄飛 的深秋景色。(2分)給全詩營造了凄冷、感傷的氛圍。(1分)為後文抒發羈旅思鄉之情作了鋪墊。(1分) 小題2:孤舟聯結著雁、鳥、魚、霜月、楓橋等意象,把航程中的所見所聞所想貫穿在一起,是全詩的線索;(2分)作者融情於景,表達了漂泊、思鄉、孤寂之感。(2分) C. 《吳松道中二首其二》表達了怎樣的情感 《吳松道中二首其二》表達了的情感: 《吳松道中二首》是宋代文學家晁補之的組詩作品。這兩首詩都是先寫景後抒情,第一首寫舟泊湖岸時所見之景,抒發懷古之幽情;第二首寫行程中所見之景,抒發了羈旅思鄉之情。 D. 吳松道中二首(其二) 1開頭兩句描寫了這樣的景色營造了這樣的氛圍 2請結合全詩分析「孤舟「這一意象作用 1)詩歌開關兩句寫了詩人秋日早上乘舟在雨中趕路的情形。天剛破曉,船又啟航,內頭天傍晚下了一場容大雨,這一天清晨依舊是秋雨霏霏,兼以風聲蕭蕭,江南水鄉便滿天飄舞樹葉。營造了冷清蕭條的氛圍,後文抒發羈旅思鄉做了鋪墊。 2)孤舟,既寫舟,又代指人;即寫景,又寫情。照應題目上文,表達情感。 E. 《吳松道中二首其二 》 翻譯和《落葉》 修睦翻譯
天剛破曉,船又啟航。頭天傍晚下了一場大雨,這一天清晨依舊是秋雨霏霏,兼以風聲蕭蕭,江南水鄉便滿天飄舞著木葉。深秋天寒,時時聽到空中大雁,鳴聲惶急,向著南方飛去而無留意。詩人不由得又低頭思量自己:「大雁急急歸去,頃刻使能回到南方,可我自己呢?一年將盡,旅程卻還遙遠著呢。」為了排遣鄉思,詩人便留心觀看船的四周,發現了兩個極有意思的景象,其一是「鳥避征帆卻」:他所乘坐的這艘遠行之船,在湖面上一搖一晃地前進著,水鳥們「啾啾」鳴叫著隨在後面,有時船身猛一倒退,鳥兒們便急急地避了開去;其二是「魚驚盪槳跳」:魚兒們聚游在船的兩側,船家一起一落地搖動著雙槳,偶爾聲音響了一些,便驚得魚兒慌不迭地散了開去。看著有趣,不知不覺間,夜已來臨,尾聯便寫夜宿楓橋。天既已黑盡,詩人便盤算著:今夜,這艘孤舟該宿於何處(何許)呢?放眼望去,一輪霜月下,他看見了那久負盛名的楓橋。 F. 吳松道中二首詩人為我們展現了怎樣的景有何作用 出門左轉 古詩吧 G. 閱讀下面這首宋詩,回答問題。 吳松道中二首(其二) 曉路雨蕭蕭,江鄉葉正飄。天寒雁聲急,歲晚
H. 古詩詞小問題:吳松道中二首第二的 鳥避征帆卻 請解釋一下每個字的大概意思。 【其二 「鳥避征帆卻」:他所乘坐的這艘遠行之船,在湖面上一搖一晃地前進著,水鳥們「啾啾」鳴叫著隨在後面,有時船身猛一倒退,鳥兒們便急急地避了開去。「魚驚盪槳跳」:魚兒們聚游在船的兩側,船家一起一落地搖動著雙槳,偶爾聲音響了一些,便驚得魚兒慌不迭地散了開去。 I. 吳松道中二首其二 詩中表達了怎樣的情感
吳松道來中二首(其二) J. 吳松道中二首(其二),開頭兩句描寫了怎樣的景色
描寫了清晨起航時,江南水鄉風聲蕭蕭,落葉飄飛的深秋景色。營造了凄冷、感傷版的氛圍。 熱點內容
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