賞識的名人名言

㈠ 學會賞識與發現的名言

我們不可能都成為英雄。總得有人在英雄走過的時候坐在路邊鼓掌。（羅傑）
地球上唯一偉大的是人，人身上唯一偉大的是心靈。（哈密爾頓）
對聰明人來說，每一天的時間都是要精打細算的。（加德納）
真正的勇敢，都包含謙虛。（吉爾伯特
老當益壯,寧知白首之心;窮且益堅,不墜青雲之志。(王勃)
敏而好學,不恥下問。(孔子)
其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(論語)
位卑未敢忘憂國。(陸游)
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。————[明]於謙
世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。————[法國]雨果
即使品德穿著襤褸的衣裳，也應該受到尊敬。————[德國]席勒
善良的人總是把自己說得卑劣。————[美]霍桑
壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游
一個人的理想越崇高，生活越純潔。————[英國]伏尼契
意志，是惟一不會耗竭的力量，也是人人永遠具備的力量。————[德國]叔本華
正直是這么美妙的東西，重金難買。————會冶
真誠才是人生最高的美德。————[英國]喬叟
一個誠實的人，不論他有多少缺點，同他接觸時，心神會感到清爽。————[日本]池田大作
肯說真話，敢駁假話，不說謊話。————陶行知
只要我們能善用時間,就永遠不愁時間不夠用。————[德國]歌德

㈡ 欣賞的名人名言有哪些

藝術欣賞力究竟是什麼呢？由於反復的經驗而獲得的敏捷性，它表示在能使它美化的情況下，抓住真實與良好的東西，並且迅速而強烈地為它所感動。〔法〕狄德羅：《論繪畫》
鑒賞力是憑借完全無利害觀念的快感和不快感對某一對象或其表現方法的一種判斷力。〔德〕康德：《判斷力批判》
鑒賞是關聯著想像力的自由的合規律性的對於對象的判定能力。〔德〕康德：《判斷力批判》
我們在藝術美里所欣賞的正是創作和形象塑造的自由性。〔德〕黑格爾：《美學?全書序論》
讀者和作家的心境帖然無間的地方，有著生命的共鳴共感的時候，於是藝術的鑒賞即成立。〔日〕廚川白村：《苦悶的象徵》
欣賞是一種陶冶，一種提高，一種收獲；附庸風雅是一種時髦，一場熱鬧，一個過場。〔中〕汪國真：《年輕的季節》
欣賞——這就是為著一件事物本身而愛好它，不為旁的理由。〔意〕達?芬奇：《筆記》
欣賞平凡的東西和小山是容易的；可是那些過於崇高的東西，……在離得太近去看的時候，是會使人驚駭的。〔法〕雨果：《九三年》
那能使想像力自在地和有目的地活動的東西，它對我們是時時新穎的，人們不會疲於欣賞它。〔德〕康德：《判斷力批判》
供觀照的藝術作品，也就是為群眾的藝術作品，群眾有權利要求按照自己的信仰，情感和思想在藝術作品裡重新發現它自己，而且能和所表現的對象起共鳴。〔德〕黑格爾：《美學》
凡是我們在藝術作品裡發現為美的東西，並不是直接由眼睛，而是由想像力通過眼睛去發現其為美的。〔德〕萊辛：《拉奧孔》
審美的根源在於感受力。〔美〕馬爾庫塞：《論解放》
「學得有趣味」就是欣賞。〔中〕朱光潛：《藝文雜談》
人們欣賞文藝，不只要求它有完美的形式，也要求它具備形式美。〔中〕王朝聞：《王朝聞文藝論集》
作為審美對象的藝術品，當它能夠喚起相應的情感的體驗時，欣賞者才感到審美的愉快。〔中〕王朝聞：《王朝聞文藝論集》
沒有想像就沒有藝術的創造，沒有想像也就沒有藝術的欣賞。〔中〕王朝聞：《適應為了征服》
有一些東西並不一定要得到，只要能夠欣賞到就很好，當你欣賞的時候那是一種完善，一旦得到了，反而會破壞了那種完善。〔中〕汪國真：《年輕的季節》
詩歌就像圖畫：有的要近看才看出它的美，有的要遠看；有的放在暗處看最好，有的應放在明處看，不怕鑒賞家敏銳的挑剔；有的只能看一遍，有的百看不厭。〔古羅馬〕賀拉斯：《詩藝》
有時我愉快地讀著一本書，卻痛恨著它的作者。〔英〕斯威夫特：《雜感》
只要有熱心和才能，就能養成一種審美的能力……〔法〕盧梭：《愛彌兒》
一件藝術作品是由自由大膽的精神創造出來的，我們也就應盡可能地用自由大膽的精神去觀照和欣賞。〔德〕歌德：《歌德談話錄》
如果我們欣賞一幅繪畫，因此忘掉了藝術家，藝術家一定認為這是對他的最高贊美。〔德〕席勒：《陰謀與愛情》
作者不流淚，讀者也不會流淚。〔美〕羅伯特?弗羅斯特：《〈詩集〉前言》
欣賞詩就是一種美感的再創造，一種美的事物的製造；或者是想像在一個題材上作適當的發揮。〔美〕傑克?吉伯特：《談1965年美國詩壇》
奇文共欣賞，疑義相與析。〔中〕陶淵明：《移居二首》
以宇宙人生的具體為對象，賞玩它的色相、秩序、節奏、和諧，藉以窺見自我的最深心靈的反映；化實景而為虛境，創形象以為象徵，使人類最高的心靈具體化、肉身化，這就是「藝術境界」。〔中〕宗白華：《美學散步》
欣賞、演奏古典音樂的實質是進行個別的哲學交談。所以我習慣一個人關起門來聽。我沉思，我憂郁，我哭，我笑，但我並不感到孤獨。〔中〕趙鑫珊：《哲學與當代世界》
如果我們想成為出色的人，首先就要學會欣賞比自己出色的人。〔中〕汪國真：《年輕的季節》
眼睛如果還沒有變得像太陽，它就看不見太陽；心靈也是如此，本身如果不美，也就看不見美。〔古羅馬〕普羅提諾：《九卷書?論美》
不能理解的人也不能欣賞。〔英〕莎士比亞：《愛的徒勞》
如果一個人自己具有某種品質，就具備對那種品質的鑒賞力。〔英〕狄更斯：《游美札記》
一個詩人不僅要創造作品，還要創造能欣賞那種作品的趣味。〔英〕華茲華斯：《藝文雜談》
趣味，有好壞之分；但如果對美的判斷只憑感覺，那麼，趣味雅俗的區別，又有什麼意義呢？〔法〕庫申：《論美》
審美的感官需要文化修養……藉助修養才能了解美，發現美。〔德〕黑格爾：《美學》
如果你想欣賞藝術，你就必須成為一個在藝術上有修養的人。〔德〕馬克思：《1844年經濟學哲學手稿》
如若一個人的眼光沒有被卑下動機的迷霧所遮住，欣賞美人是一種巨大的享受。〔蘇〕高爾基：《十戈比銀幣》
對忘恩負義的人作了好事完全無用，對不知欣賞的人舉動彬彬有禮等於白作。〔印度〕《五卷書》

㈢ 關於賞識教育的名人名言

1、教育是國家的主要防禦力量。——伯克

2、信用是財產，有信用就有一切。——鄭周永

3、青年人的教育是國家的基石。——富蘭克林

4、事實上教育便是一種早期的習慣。——林肯

5、愛生必須用真情，情真方能育良才。——王煊

6、教育之於心靈，猶雕刻之於大理石。——愛迪生

7、思想像愛和死一樣，別人不能代替。——羅斯坦

8、對自己真實，才不會對別人欺詐。——莎士比亞

9、我們深信教育是國家萬年根本大計。——陶行知

10、思想像胡須，不成熟就不可能長出來。——伏爾泰

11、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。——葉芝

12、教育是一個逐步發現自己無知的過程。——杜蘭特

13、智慧可以使一個人即使未受教育仍可活下去。——諺語

14、我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。——周恩來

15、教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。——蔡元培

16、愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。——羅蘭

17、對人民來說，第一是麵包，第二是教育。——格林西安

18、一個人嚴守諾言，比守衛他的財產更重要。——莫里哀

19、思想以自己的言語喂養它自己，而成長起來。——泰戈爾

20、教育的根是苦的，但其果實是甜的。——亞里士多德

21、智力教育就是要擴大人的求知范圍。——詹·拉·洛威爾

22、誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。——康德

23、教育的目的在於能讓青年人畢生進行自我教育。——哈欽斯

24、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。——席勒

25、只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。——愛因斯坦

26、對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。——馮玉祥

27、當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。——佚名

28、教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基

29、只有受過一種合適的教育之後，人才能成為一個人。——誇美紐斯

30、教育不在於使人知其所未知，而在於按其所未行而行。——園斯金

31、走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。——高爾基

32、言語本來應當是思想的僕人，但卻往往變成思想的主人。——克魯勞

33、討論猶如礪石，思想好比鋒刃，兩相砥礪將使思想更加鋒利。——培根

34、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。——馬卡連柯

35、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基

36、衣服要從新的時候愛惜，孩子要從小的時候教育。——（維吾爾族）諺語

37、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯

38、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。——柏拉圖

39、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。——詹·馬修斯

40、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特

41、只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基

42、生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。——馬克思

43、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基

44、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特

45、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

46、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。——雨果

47、一個具有天才的人——具有超人的性格，絕不遵循通常人的思想和途徑。——司湯達

48、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。——［美］泰曼·約翰遜

49、信念的固定性不僅可能反映思維的一貫性，而且還可能反映思想的惰性。——克留切夫斯基

50、許多思想是從一定的文化修養上產生出來的，就如同幼芽是長在綠枝上一樣。——歌德

㈣ 關於欣賞的名言

認可贊美和鼓勵，能使白痴變天才，否定批評和諷刺，可使天才成白痴。請永遠不要否定不要批評不要諷刺，請相信所有人都重要，請記住佛向心中求。
贊美是美德的影子。 ——塞·巴特勒
德行的實現是由行為，不是由文字。 —— 誇美紐斯
對於事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。 —— 誇美紐斯
要改變人而不觸犯或引起反感，那麼，請稱贊他們最微小的進步，並稱贊每個進步。 ——卡耐基
時時用使人悅服的方法贊美人，是博得人們好感的好方法。記住，人們所喜歡別人加以贊美的事，便是他們自己覺得沒有把握的事。

4放棄狹隘的眼光,走出孤芳自賞的怪圈,學會欣賞他人,懂得欣賞他人,你會感到生活多姿多彩。

美無處不在,缺的是發現美的眼睛----羅丹
贊揚是一種精明、隱秘和巧妙的奉承，它從不同的方面滿足給予贊揚和得到贊揚的人們。 ——拉羅什夫科
要改變人而不觸犯或引起反感，那麼，請稱贊他們最微小的進步，並稱贊每個進步。 ——卡耐基
稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也起著很大的作用。 ——列夫·托爾斯泰【俄】
欣賞別人，更是一種氣度，一種發現，一種理解，一種智慧，一種境界。
你要欣賞自己的價值，就得給世界增添價值。 ——歌德
贊揚是一種精明、隱秘和巧妙的奉承，它從不同的方面滿足給予贊揚和得到贊揚的人們。 ——拉羅什夫科【法】

㈤ 急需關於欣賞的名人名言

欣賞別人，更是一種氣度，一種發現，一種理解，一種智慧，一種境界。
認可贊美和鼓勵版，能使白痴變天才權，否定批評和諷刺，可使天才成白痴。請永遠不要否定不要批評不要諷刺，請相信所有人都重要，請記住佛向心中求。
時時用使人悅服的方法贊美人，是博得人們好感的好方法。記住，人們所喜歡別人加以贊美的事，便是他們自己覺得沒有把握的事。
要改變人而不觸犯或引起反感，那麼，請稱贊他們最微小的進步，並稱贊每個進步。 ——卡耐基
贊美是美德的影子。 ——塞·巴特勒
贊揚是一種精明、隱秘和巧妙的奉承，它從不同的方面滿足給予贊揚和得到贊揚的人們。 ——拉羅什夫科【法】
贊揚，像黃金鑽石，只因稀少而有價值。 ——塞繆爾·約翰遜
稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也起著很大的作用。 ——列夫·托爾斯泰【俄】

㈥ 賞識教育的名人名言

1.我們堅信，一個手勢，（翹起大姆指、在倡導以人為本的今天，也許能改變一個孩子的命運。

2.挑毛病的教育是：優點不說少不了，缺點不說不得了； 找光明的教育是：優點不說不得了，缺點少說慢慢少。

3.生命如此脆弱，多麼渴望得到欣賞，從中獲得安全感，生命的潛能才會像火山一樣迸發出來。

4.人性中最本質的需求就是渴望得到賞識，就無形生命而言，每個幼小的生命彷彿都是為得到賞識而來到人世間的。

5.沒有不好的孩子，只有不幸的孩子。他們受到了不幸的教育。

6.孩子都是為希望而活著的，一個讓孩子看不到希望的家庭，是沒有希望的家庭；一個讓孩子看不到希望的學校，是沒有希望的學校；一個讓孩子看不到希望的民族，是沒有希望的民族。

7.每個孩子都想成為好孩子，就像每棵莊稼都渴望成長一樣。

 

8.家長只問分數好不好，不管孩子心情糟不糟；恰似農民種莊稼，只問莊稼高不高，不管葉子黃不黃。

9.了解一滴海水，就是了解大海的前奏；了解一個孩子，就是了解生命的前奏。

10.哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都應飽含熱淚地—— 欣賞你的孩子， 擁抱你的孩子， 親吻你的孩子， 贊美你的孩子，為你創造的生命——這個萬物之靈，而永遠驕傲！

㈦ 關於欣賞的名人名言,典型事例

人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。 —— 蕭楚女

人生的價值，版即以其人對於當代權所做的工作為尺度。 —— 徐瑋

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌

春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。 —— 吳玉章

但願每次回憶，對生活都不感到負疚 —— 郭小川

人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！ —— 奧斯特洛夫斯基，4678123567如果採納就請加分額..c▽nhq摩╬ugё瑙uzok′狻サ1345680134我的回答不錯吧,多謝多謝.

㈧ 有關欣賞的名人名言，有誰有

欣賞別來人，更是一種自氣度，一種發現，一種理解，一種智慧，一種境界。
認可贊美和鼓勵，能使白痴變天才，否定批評和諷刺，可使天才成白痴。請永遠不要否定不要批評不要諷刺，請相信所有人都重要，請記住佛向心中求。
時時用使人悅服的方法贊美人，是博得人們好感的好方法。記住，人們所喜歡別人加以贊美的事，便是他們自己覺得沒有把握的事。
要改變人而不觸犯或引起反感，那麼，請稱贊他們最微小的進步，並稱贊每個進步。
——卡耐基
贊美是美德的影子。 ——塞·巴特勒
贊揚是一種精明、隱秘和巧妙的奉承，它從不同的方面滿足給予贊揚和得到贊揚的人們。 ——拉羅什夫科【法】
贊揚，像黃金鑽石，只因稀少而有價值。 ——塞繆爾·約翰遜
稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也起著很大的作用。 ——列夫·托爾斯泰【俄】

㈨ 學會欣賞他人的名人名言

1) 學會欣賞，會讓人與人之間多一些歡笑，少一些隔閡，多一些寬容與理解，少一些冷漠孤傲。

2) 學會欣賞，你便懂得享受;學會欣賞，你便擁有快樂;學會欣賞，你便走近幸福;學會欣賞，便成為一個大寫的人。

3) 學會欣賞，它會讓你的生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時，進而獲得心身的健康。

4) 學會欣賞，小草會變為風的一面旗幟，學會欣賞，小草會像鋼一樣堅強。

5) 學會欣賞別人，才懂得欣賞自己。

6) 學會欣賞別人，才是快樂的基本保障。

7) 學會欣賞別人，就會養成一種積極的思維方式，可以受用一生。

8) 學會欣賞別人，努力去發現潛藏在深處的一線光輝，學會贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過後的拂曉時分，啟明星也會被映得更加耀眼了。

9) 學會欣賞別人，取長補短，你一定會在芸芸眾生中出類拔萃，有所作為。

10) 學會欣賞別人，是善待他人的一種方式。

11) 學會欣賞別人：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才;欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸;欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。

12) 學會欣賞他人，就得學會自我賞識。

13) 學會欣賞他人，就是給自己點燃一盞明燈。

14) 學會欣賞也是一種朴實的美。

15) 學會欣賞這是一種優秀的品質，就像那初春的陽光，溫暖人的心靈，帶來經久不息的笑容。

精選
1) 要改變人而不觸犯或引起反感，那麼，請稱贊他們最微小的進步，並稱贊每個進步。——卡耐基

2) 懂得欣賞別人的人，一定會被別人欣賞。贊美是美德的影子。——塞巴特勒

3) 贊揚是一種精明隱秘和巧妙的奉承，它從不同的方面滿足給予贊揚和得到贊揚的人們。——拉羅什夫科【法】

4) 贊揚，像黃金鑽石，只因稀少而有價值。——塞繆爾約翰遜

5) 人性中最深切的稟質乃是被人賞識的渴望。——美國心理學家詹姆斯

6) 打動人最好的方式就是真誠的欣賞和善意的贊許，而不是指指點點。

7) 欣賞別人的言行是一種友善，被人欣賞是一種福分，不會欣賞是一種殘疾。你是我的風景，我是你的風景，欣賞是視線內的一份美好，一份享受。

8) 欣賞別人需要愛心，被人欣賞需要魅力。智者尊重每個人，因為他知道人各有所長，也明白成事不易。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也起著很大的作用。——列夫托爾斯泰

9) 一件藝術作品是由自由大膽的精神創造出來的，我們也就應盡可能地用自由大膽的精神去觀照和欣賞。(德國詩人)歌德

10) 一般而言，一個善於欣賞別人的人，必是一個豐富的人;一個被別人欣賞的人，必是一個出色的人。——(中國詩人)汪國真

㈩ 有關欣賞他人的名人名言

欣賞別人來，更是一種氣源度，一種發現，一種理解，一種智慧，一種境界。
認可贊美和鼓勵，能使白痴變天才，否定批評和諷刺，可使天才成白痴。請永遠不要否定不要批評不要諷刺，請相信所有人都重要，請記住佛向心中求。
時時用使人悅服的方法贊美人，是博得人們好感的好方法。記住，人們所喜歡別人加以贊美的事，便是他們自己覺得沒有把握的事。
要改變人而不觸犯或引起反感，那麼，請稱贊他們最微小的進步，並稱贊每個進步。 ——卡耐基
贊美是美德的影子。 ——塞·巴特勒
贊揚是一種精明、隱秘和巧妙的奉承，它從不同的方面滿足給予贊揚和得到贊揚的人們。 ——拉羅什夫科【法】
贊揚，像黃金鑽石，只因稀少而有價值。 ——塞繆爾·約翰遜
稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也起著很大的作用。 ——列夫·托爾斯泰【俄】