① 閱讀下面這首唐詩，完成後面的題目。 白雲泉 ① 白居易天平山上白雲泉，雲自無心水自閑。何必奔
（1）同意。寫白雲隨風飄盪，舒捲自如，無牽無掛;泉水淙淙潺流，自由流瀉，從容回自得。表答現了白雲坦盪淡泊的胸懷和泉水嫻靜雅緻的神態。連用兩個「自」字，特別強調雲水的自由自在，逍遙愜意。
（2）本詩抒情主人公是一個胸懷淡泊，神情閑適，渴望擺脫俗務，具有出世歸隱思想的士人。詩人的這一思想性格充斥在整篇詩作中。詩人以「雲自無心水自閑」自況，寫白雲隨風飄盪，舒捲自如，無牽無掛，泉水淙淙潺潺，自由流淌，從容自得，實際上這正是詩人內心的獨白。
（3）詩人採用象徵、比喻手法寫景寓志，言淺意深，理趣盎然。 |
② 閱讀下面這首唐詩，完成1~3題。夜箏白居易紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一
1．借代女子彈箏抄 2．後兩句提供了想像的餘地，說明 ：由樂曲中無聲的片刻想像樂曲的優美和人物的心情。 3．化用「琵琶行」：冰泉冷澀弦凝結，凝結不通聲暫歇。別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲 。
③ 閱讀下面古詩，按要求回答問題。 望月有感 白居易 自河南經亂，關內阻飢，兄弟離散，各在
（1）影、雁、抄根、蓬襲
（2）「千里雁」一喻，將與親人分離後孤單的自己比作在千里遷徙中落單的孤雁，形象生動地表現了作者的孤獨感，有形影相弔之意。「九秋蓬」一喻，將在荒年、戰亂中離散的兄弟姐妹比作散飛的蓬草，表達了作者對故鄉和親人的相思之情。深化了骨肉分離而自傷孤寂的感情。（意對即可） |
④ 閱讀下列唐詩，解答問題。 白雲泉 [唐]白居易天平山上白雲泉，雲自無心水自閑。何必奔沖山下去，
（1）強調了雲水自由自在，逍遙愜意的情態。（意對即可）
（2）①擬人（或象徵）。
②（表達了一種清靜無為（隨遇而安）、與世無爭的思想感情。（意對即可） |
⑤ 閱讀下面的詩歌，完成下面的題。 夜箏 白居易紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處，
1．D
2．有豐富的暗示性，不僅引導讀者發現奇妙的無聲之美，更可以通過這一無聲的時刻去領悟那箏曲的全部妙處．同時也暗示了彈者的不幸與悲苦，這一句是《琵琶行並序》中「冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲」的化用。
3．《琵琶行並序》中得意的筆墨是對琵琶樂本身繪聲繪色的鋪陳描寫；而《夜箏》則從側面落筆，所取的是《琵琶行並序》中用作陪襯的描寫。（意思對即可） |
⑥ 閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。（8分）夜 箏白居易紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處
小題1:連用了兩抄個「自」字，這並不等於說獨處，而是旁若無人的意思。它寫出彈箏者已全神傾注於箏樂的情態。（2分）「自彈」，是信手彈來，得心應手；「自感」，則見彈奏者完全沉浸在樂曲之中。唯其「自感」，方能感人。「自彈自感」把演奏者靈感到來的一種精神狀態寫得維妙維肖。（2分） 小題1:作者集中筆力，寫出一個無聲的頃刻。（1分）這無聲是「弦凝」，是樂曲的一個有機組成部分；這無聲是「指咽」，是如泣如訴的情緒上升到頂點所起的突變；這無聲是「聲停」，而不是一味的沉寂。（2分）正因為與聲情攸關，它才不同於真的無聲，因而聽者從這里獲得的感受是「別有深情一萬重」。（1分）
⑦ 閱讀下面這首詩，完成第9題。白雲泉白居易天平山上白雲泉，雲自無心水自閑。何必奔沖山下去，更添波浪向
小題1:這句詩寫出抄了白雲隨風飄盪襲，舒捲自如，泉水自由奔瀉，從容自得，表現出白雲坦盪淡泊和泉水閑靜雅緻的神態。連用兩個「自」字特別強調雲水的自由自在，自得其樂，逍遙愜意。也表現出詩人的清靜無為、與世無爭的思想。 小題2:先品味字的效果，再總結描繪了一幅雄起險峻、驚心動魄的畫面。
⑧ 問個白居易問過的問題，若道老君是知者,緣何自著五千文
所以老子只有五千言，這也是被尹喜所迫而作，自是有何而多言?
⑨ 閱讀下面的文言文，完成問題。 三游洞序 [唐]白居易 平淮西之明年冬，予自江州司馬授忠州
1．D
2．D
3．誠哉來是言/矧吾自人難相逢/斯境不易得/今兩偶於是/得無述乎
4．（1）即使有敏捷（或出色）的口才，也不能描繪（或說出）這美麗的景色（或情形）。
（2）借這件事可以說明另外的事，可以為此深深嘆息的，難道只有這件事嗎？ |
⑩ 求白居易自題小草亭解釋
自題小草亭 白居易
新結一茅茨，規模儉且卑。土階全壘塊，山木半留皮。
陰合連藤架，叢回香近菊籬。壁宜答藜杖倚，門稱荻簾垂。
窗里風清夜，檐間月好時。留連嘗酒客，句引坐禪師。
伴宿雙棲鶴，扶行一侍兒。綠醅量盞飲，紅稻約升炊。
齷齪豪家笑，酸寒富室欺。陶廬閑自愛，顏巷陋誰知。
螻蟻謀深穴，鷦鷯佔小枝。各隨其分足，焉用有餘為。
大意：作者在土山上自己建立了一個小亭子，在其中吟詠自得其樂，作者認為，只要像這樣安分守己就好，可以飲酒作樂，不必太強求世事。
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