圍牆摘抄賞析
㈠ 急啊 經典美文賞析、摘抄
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是擁抱藍天的白楊。
歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷著一份愛的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀念。
快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅。而要讓我們心靈的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
誠實守信，是我們中華民族的優良傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質朴醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。
生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳； 生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。（《因誠信釀造生活》）
無窮的大自然如此瑰麗，是因為五彩繽紛、爭奇斗艷的鮮花，也是因為一歲一枯、默默無聞的小草；無垠的大海如此壯美，是因為它的驚濤駭浪，也是因為它的風平浪靜；無際的天空如此美麗，是因為翱翔在其中的雄鷹，也是因為飄游於其中的朵朵白雲；繽紛的人生如此自豪，是因為偉大，也是因為平凡。
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。
一百多年前，法國的雨果曾經這樣感嘆：「世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷。」古老的東方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語：「宰相肚裡能撐船。」法國人的浪漫和中國人的實在碰撞在一起，於是人們發現，包容超越了國家、語言、民族和文明的界限；包容是這個美麗星球的子民所共同擁有和贊美的品德。
選擇是難的，更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻，他選擇了死；馬本齋的母親為了革命，她選擇了犧牲；祝英台為了真摯的愛情，她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛情之間的選擇，他們是這樣做的—— （《生死之間》）
文章開頭以名人事跡簡潔鋪陳：高漸離為友情選擇了死亡，用自己的頭顱捍衛了「士為知已者死」的至理名言，成為千古奇士；馬本齋的母親選擇獻身，用自己的至情——博大母愛以殉人間大義，為兒子也為後人樹起一座人格豐碑；祝英台選擇了化蝶，用自己的靈魂升華了梁山伯的愛情，為有情人的天長地久樹立了楷模。
9、對稱整齊法
在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露
在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續。 （《學會歷史般的旁觀》）
文章開頭用一組對稱句子，賦予蝶、蜂、花人的性情，通過生動貼切的擬人手法，形式與內容達到完美的統一。體現了考生高超的語言技巧。
10、詩詞顯底蘊
「剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭」，這是李後主的感悟；「莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦，」這是李清照的感受；「輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，作別西天的雲彩」，這是徐志摩的不舍；「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全」，這又是蘇東坡的坦盪…… （《美麗的離別》）
唐時的風，吹動了多少公子的飄飄白衣；宋時的雨，打濕了多少女子烏黑鬢發？那是張九齡的「海上生明月，天涯共此時」，是蘇東坡的「但願人長久，千里共嬋娟」，還是李清照的「尋尋覓覓，冷冷清清」，他們正痴仰著那張張滄桑的臉、期待祝福的臉、渴望熱切的臉。
這篇文章構思十分精巧，開頭引用了三句古詩，寫盡了詩人的滄桑，寫盡了詩人對生活的熱望，也寫盡了詩人臉上所代表的名族文化的精髓。作者把三人的詩句巧妙的組合到自己的語言中，增加了哲理意味，又巧妙的引出下文，點明主題。
翻開燦若銀河的唐詩宋詞，數不勝數的當算離別詩了，王勃壯懷高歌:無為在歧路，兒女共沾巾。柳永則聲情哀怨:今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。江淹卻千帆過盡一言蔽之:黯然銷魂者，惟別而已矣。還有人捶胸頓足:揚鞭哪忍匆匆！當今又有汪國真低吟:人生一瞬百年，哪堪去去還還。無論耳在何處，只祈如水如船。又來了席慕蓉溫柔的警語:如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細節，離別真的不好嗎？如此種種情思，真是美不勝收。涵詠不同時代不同人生的感悟，會讓你有意外的收獲。(《萬象人生堅守自我》)
美是什麼?我知道，美是地平線上升起的第一道曙光，美是秋天裡比火更熾熱的楓葉，美是黃昏的沙灘上疾行的丹頂鶴，美是大草原上馳騁的梅花鹿……鮑姆嘉通同意我的說法，並補充道:「美是感性認識，研究美學即研究感性認識的科學。」可康德卻憤怒地瞪著我說:「片面，美是人類純形式的主觀感受，與事物本身毫無關系。我勸你還是看一看我的《判斷力批評》。」我很虛心，認真仔細地研究了他的關於情感的美學著作。我正在為我的玄虛而洋洋自得時，黑格爾卻潑給我一盆冷水:「不對，美應該是人類本質的外化」。接著，他就洋洋自得地談起了他的美學理論。正當我丈二和尚摸不著頭腦的時候，馬克思在我旁邊耳語道:「別聽他的，他乾坤顛倒，是非不分，你千萬別掉進唯心主義的泥坑裡。美其實應該是人類本質與自由形式的統一。」美究竟是什麼?我決定離開莫衷一是的歐洲，去一趟東方文明的古國，尋找美的答案。(《美是什麼》)
當廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升無垠的天幕上綴滿星星時，依欄憑吊的我總禁不住思緒滿懷，我遙問天際的月亮:寂寞是什麼?曾幾何時，有李白「舉杯邀明月，對影成三人」，也許，寂寞便是皓月當空，好風如水，萬籟俱寂時形影相弔的那種感覺吧!曾幾何時，有李後主感慨「無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋」，也許，寂寞正是深宮大院，國愁家愁人也愁的情絲糾纏吧!曾幾何時，有陳子昂感嘆「前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下」，也許，寂寞就是芳草依舊，天涯依舊，物是人非的空虛心境吧!於是，我問月亮，廣寒宮的嫦娥告訴我，寂寞是「雲母屏風燭影深，長河漸落曉星辰」的「碧海青天夜夜心」。寂寞到底是什麼?我無法回答。(《寂寞的意韻》)
是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?是什麼，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?是什麼，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃? 是什麼，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想? 哲人對著藍天微笑:「是時間。」孩童握著風箏拍手:「是風。」 流浪者說:「什麼都不是，只是一個夢。」(《擁有答案的幸福》)
11、梯式開頭法
小橋流水。
亭台樓閣，掩映其中。
熙熙攘攘的人群。來來往往，過客匆匆，卻如空中找不到的一絲真實。 （《孤星》）
從第一行到第三行，字數由少到多，形成視覺上的台階效果。一定要是清新流暢的文字，如果是味同嚼蠟的文字，單純做一個階梯沒有任何意義。
12、觸景生情法
事情發生時的某一情景往往會定格在你的腦海中，因此，在追憶往事之前，不妨運用」觸景生情」法，先描述眼前與事件發生時那相同的一幕情景，這樣既便於自然引起下文，又避免了開頭的空洞說辭，並且因為用了描寫的表達方式，所以會給人生動形象之感。
例： 涼風徐徐，把渾身充滿倦意的我從睡夢中吹醒，望著周圍黑黑的夜色，我又不由想起了那個在火車上的不眠之夜。
13、鋪排對偶法
香遠溢清的芙蓉告訴我，氣質可以選擇；
燃燒自己的紅燭告訴我，品格可以選擇；
展翅騰空的雄鷹告訴我，信念可以選擇；
高大挺拔的青松告訴我，意志可以選擇。
我選擇，我心無悔。《我選擇……》
即使世俗的圍牆擋住你萬丈豪情，也擋不住你鏗鏘的步伐。做真正的自我，那是陶潛的五斗詩魂；即使厚重的夜幕擋住你滿天星斗，也擋不住你心中的燈火。做真正的自我，那是文天祥的零丁絕唱；即使歲月的樊蘺擋住你堅強的身軀，也擋不住你忠貞的信念。做真正的自我，那是屈原水中的離騷。《做真正的自我》
用鋪排或對偶構成優美的句群來開篇，其好處是詞語嚴謹，語氣貫通，讀起來鏗鏘有力，頗富氣勢，增強感染力。
14、藉助蒙太奇
開頭由類似電影鏡頭般的片段組合而成，這種經過剪輯的「鏡頭」，時間跨度大，人物形象突出，場面實感強，能極大地調動起讀者的想像和思維，且文章結構新奇，能給人耳目一新之感。
「娃兒他爸，咱老楊家這回可風光啦，咱娃兒考上那個北大了。」當他把自己考上大學的消息終於一口氣告訴母親時，電話中傳來了母親激動的聲音。他的思緒不禁飄回到十年前——
「趁早讓他滾回家種地，哪有這么笨的娃，我可丟不起這個人。」在昏黃的油燈下，在一個男人粗暴的呵斥聲中，一雙笨拙的小手在紙上努力地寫著「春眠不覺曉——」
15、巧用書信法
尊敬的孔子老爺爺: 你好!我是你的一個普通子孫，相隔數千年後斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。(《給孔子的一封信》)
屈公：
悠悠數千載，安然無恙乎？
每每拜讀大作，或佇立案頭，或觀龍舟競渡，粽投魚腹，不勝感慨系之。思量再三，不禁為您的結局或曰「下場」抱憾。以你的文韜武略，後世百代能有幾個與您匹敵，何苦為了區區一個楚王，輕擲千鈞之身呢？
16、巧用寓言故事
喜鵲貼出了大型廣告:「為適應時代需要，本校將推行全能素質教育，無一不學、無一不教，包你的孩子成為無所不能的通才，在競爭中立於不敗之地。學費，每學期3000元;培養費， 2000元;贊助費，15000元。」(《全能學校》)
17、故事引入式
用倍感新鮮的故事開頭，吸引讀者讀下去。
1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：「您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？」這位白發蒼蒼的學者出人意料地回答說：「是在幼兒園。」這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。《智慧的起點》
從前有個人，他養了一隻鷹，後來這只鷹逃走了。幾天後，主人在山上發現了鷹的屍體。主人想不出為什麼鷹會無緣無故地死去，在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，才恍然大悟。原來鷹在籠中，養尊處優，竟失去了獵食的能力，腹中空空如也，活活餓死了。孩子是一群終究要離開籠子的鷹……（2004年高考語文湖南卷《放飛孩子》）
有位母親總是認為自己的兒子是個天才。即使他在做服務員時打碎了不下十個碟子，做售票 員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全送了回去。終於兒子去當兵了。三年後母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊伍哈哈 大 笑之時，母親卻激動地放聲高喊，「哦-----親愛的保羅！他們都走錯了，只有你走對了！」《感情親疏影響對事物的認知》
18、巧用解題形式
曾經有一位朋友，別出心裁地給我出了這樣一道題: 在下列美景中，你最喜歡哪一個? A.一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽光中，悠然飄落。 B.一瓣落紅，在清幽深邃的池水中迴旋漂浮。 C.一顆流星，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝。 D.一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落。 看完這道題，我頓時呆住了，萬千變化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心動，悠然神往。……(《無窮的可能無窮的美》)
19、用名人作答
有人問:幸福是什麼?答案是豐富多彩的。 尼采認為:「能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，但卻毫不惡心，這種人是最幸福的。」 而思多葛派卻認為:「擁有無窮的財富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。」(《答案是豐富多彩的》)
阿基米德說:「給我一個支點，我能把地球撬起來!」 我說:「給我一個支點，我能把靈魂支撐起來!」(《給靈魂一個支點》)
20、起興拓展式
先以簡潔的語言從描繪其他事物或景物開始，然後在結合主旨闡述話題。這樣由遠及近，娓娓道來，令人感到親切和舒暢。
蜜蜂因忙碌於花叢之中而被人贊美，燕雀因忙碌於銜泥營巢而為人稱道，人生同樣因忙碌於理想追求而精彩紛呈。 《人生因忙而精彩》
這種形式的開頭主旨鮮明，往往充滿詩意，能引起閱讀者的興趣。
春天給了鮮花一扇門，於是，在鮮花的爭奇斗艷中，也填補了自己寂寞的空白；黑夜給了星星一扇門，於是，在星光的閃爍眨眼中，也融化了自己的冰清和肅穆；清泉給了魚兒一扇門，於是，在魚兒的愜意游弋中，也增添了自己的生機和情趣……常留一扇門，常存一片心，『雙贏』不是問題。《常留一扇門》
本文先由自然中的春天與鮮花、黑夜與星星、清泉與魚兒互補雙贏的現象引入話題，表明主題：常留一扇門，常存一片心，「雙贏」不是問題。巧妙自然，令人感到親切和舒暢。
21、設置懸念式
在文章的開頭設置懸念，往往能抓住讀者的注意力，激發讀者的閱讀慾望，引人深思。高考作文也不例外，在高考作文中巧妙的設疑發問，製造懸念，更能引起閱卷老師的注意，贏得高分。
為什麼服裝設計師總要千方百計地設計一套又一套的時裝？為什麼我們的祖國在前進的號角中總夾雜著這樣一句話——提倡科技創新？為什麼一座座拔地而起的高樓不沿用20世紀五六時年代建築的風格？一切的一切，只因為時代在變化，人的思想也在變化。時裝要迎合時代潮流，發展要與時俱進，生活賦予我們創新的動力。跳出圓圈的枷鎖，創造新穎的風格，這是一個充滿智慧的選 擇。 福建考生的佳作《跳出枷鎖，創造風格》
往事如觀流水，來者如仰高山。紛繁人間千萬之事，人生匆匆不過數十載。時光流逝，縱然我們記住了親人的叮嚀，友人的祝福，情人的蜜語，一些傷心往事卻難免淤積於胸，塊壘難消。面對萬千世事，我們該忘記什麼，又該銘記什麼呢？答曰：忘記失敗痛苦，銘記美好快樂。 (四川高考佳作《那陣風吹過》)
這里作者先用設問製造懸念，然後巧妙的回答，點明主旨。既吸引了閱卷老師，又巧妙的引起下文。
在奧林匹克主體育場，無數的觀眾在靜靜等待詳情，無數的閃光燈在靜靜地等待詳情，無數的解說員在靜靜等待著，夜空中的月亮在靜靜等待著，孫海平教練也在靜靜等待著。
--------- 高考江蘇滿分作文《豹子飛奔》
這些天，我一直為自己該怎樣死而焦慮不安。
-----------（重慶《我是一隻想死的老鼠》）
22、闡釋題目式
用簡潔精闢形象的語言對作文題目的內涵及外延做簡單的闡釋，很快切入主題的一種方式。
是的，「生活中，每個人的位置可能不同，但各有其價值。」我非常贊同命題人的觀點，一般說來，位置與價值可能有一定的關系，但僅僅是『可能』，而這個關系並不能決定價值。因為價值怎樣不絕對取決於位置如何，位置不能左右價值的體現。（吉林高考佳作《位置並不能左右價值》）
本文的觀點源於「提示語」，但又不同。作者有意避開「位置不同，價值也不同」的大路貨，選擇「價值與位置無關」來寫，觀點新穎，簡潔的闡釋,使觀點更明朗。
23、巧用題記式
即在文章的開頭，精心設計一個短小精煉而又意蘊豐厚的題記，既揭示主旨，又顯露了自己的才情，它能一下子撥動閱卷老師的心弦。
庸者，相信別人，懷疑自己； 愚者，相信自己，排斥別人； 智者，相信自己，也相信別人。——題記 （山東考生《相信自己，也相信別人》）
其實，每個人的心裡都有一片戈壁灘，而我們一生的事業就是讓那裡開滿鮮花。——題記 （四川考生《生命是一朵常開不敗的花》）
沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠;沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大!
——題記
蝶曾是個美麗善舞的女孩。她一頭披肩的長發，她窈窕的舞姿，曾給她帶來了如雷的掌聲與無數的鮮花，她曾被別人贊為中國將來的鄧肯……然而，一切結束了，命運之神永遠將她按在了輪椅里。生命暗淡了，寂靜了，「白天鵝」變為無人關心的丑小鴨。多少次，她夢見自己穿上了水晶鞋，繼續她的追求，可醒來時只聽見「凄凄慘慘戚戚」的冷漠秋風。 (《星星夜話》)
如果你失去了金錢，你只失去了一小部分 ;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。——題記 何為「誠信」，誠實、守信是也。綜觀歷史，這「誠信」二字浸透了多少人的血淚啊。(《是誰在贊美皇帝的新裝》)
24、情景渲染式
情景渲染式：在開頭截取一個畫面，或一個片段，或一個問題，迅速引起讀者注意，調動讀者的閱讀情緒。
一株蒲公英花開花謝，有兩棵種子很快成熟了。蒲公英媽媽說：「孩子，你們長大了，已經到了繁衍種族、生兒育女的年齡，媽媽沒有過多的東西相送，只有給每個人一把小傘，任憑你們天涯海角自己闖天下去吧！」媽媽的話音剛落，一陣輕風吹來，兄弟倆連告別都沒來得及就分別離開了母體，輕輕飄飄、游游盪盪地飛了起來……
25、環境渲染法
黃沙漫漫，駝鈴聲聲，滿目蕭瑟的荒原上，沙駝追逐著夕陽。沙海何懼，朔風何懼，再大的沙塵也阻擋不住昭君的盈步，因為她的心早已沒有任何的懼怕和負擔，心也早已迎向大漠。
寒風凜冽，衰草叢生，萬物垂暮的田野里，冰雪覆蓋著大地。枯草何懼，酷寒何懼，只因心中珍藏一縷春風。十年的艱辛歷程和那悵然的孤寂並沒有磨滅蘇武的愛國意志和民族意識，而一顆志於大漢的忠心早已越過長城，飛向中原。
——《卸下包袱，放飛心靈》
幾百年的風風雨雨，早已滌盪了風波亭的點點殘血；幾百年的潮起潮落，早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風，早已拂走了牧羊的老者；幾百年的漫漫黃沙，早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴……然而，岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，張騫的十幾年牢獄之苦，早已映入史冊，成為民族的精神瑰寶。若無意氣，他們怎會有如此壯行？
——《談意氣》
26、形象刻畫式
形象刻畫式：在文章的開頭通過刻畫描寫，塑造藝術形象，能夠起到突出人物形象，展現人物性格，加深讀者印象的作用。
老張這幾年混得還不錯。這不，前幾天剛升了科長，這可把他樂壞了，成天是一個笑臉，那倆小眼睛笑起來就成了「一線天」嵌在那張大臉上。 2005年江西高考佳作《變臉》
作者在茫茫人海中選取了「老張」這一生活中常見一個笑「臉」的形象來描寫，使文章開篇就生動傳神，老張這一呼之欲出形象深深的印在讀者腦海了。增強了閱讀興趣。
從教育局辦事回來，經過校門口的時候，見一位大叔在路邊一棵樹下，他瘦削的臉黑黝黝的，被刺眼的陽光照得發亮。一看臉，我便知道是農村的家長來找學生。江西高考佳作《難忘的那張臉》
這一形象的刻畫，便把一個真實的，朴實的農民形象烙在讀者腦海了，揮之不去，並急切的想了解下文發生的是什麼,扣人心弦。
27、設問開頭法
誠信是什麼？
老農說，誠信是春天播下的種子，秋天結出的豐碩果實，是汗水滋潤中禾苗結出的盈穗在風中搖曳出的交響；
教師說，誠信是推倒了牆變成的橋，是師生間真切的情感紐帶，是皎皎白玉蘭般純潔的師生情；
工人說，誠信是國家把工廠交給了我們，是我們擔起歷史大任時對祖國母親自信的一笑。
每個人對誠信有不同的詮釋，他們都在用自己的實際行動來演繹著誠信。」
下列話題任選一題，為你構思的文章寫一個精彩的開頭。
作文：閱讀下面一段文字，按要求作文。
兩只睏倦的刺蝟，由於寒冷而擁抱在一起。可因為各自身上都長著刺，於是它們離開了一段距離，但又冷得受不了，於是又湊到一起。幾經折騰，兩只刺蝟終於找到一個合適的距離：既能互相獲得對方的溫暖而又不至於被扎。
請你以「有關距離的遐想」為話題寫一篇文章。
2、閱讀下面一段文字，按要求作文。
常懷感激之心，這是生活的藝術，更是一種境界。當你飢餓難耐，放學回家，一進門發現媽媽已經為你准備好一桌可口的飯菜；當你為一個學習問題抓耳撓腮，百思不得其解，老師精妙的啟發點撥，讓你豁然開朗；當你氣喘吁吁追上一輛公交車，司機把已經關上的車門重新為你打開……面對這些司空見慣的小事，你在意過嗎，動心過嗎？
請以「常懷感激」為話題寫一篇文章，文體不限。
3、閱讀下面一段文字，按要求作文。
自然是一本書，社會是一本書，父母是一本書，老師是一本書，同學是一本書，自己是一本書……
人生經歷中，各種接觸、交流的過程都是讀的過程。讀是面對，讀是探索，讀是了解，讀是感悟，讀是品位，讀是溝通，讀是超越……
請以「讀」為話題寫一篇文章，文體不限。
材料一：「開心辭典」現場，每過一關主持人王小丫總是問選手，繼續嗎？如果繼續可能有兩種結果，一種是成功，可能實現更大的夢想；一種是失敗，退回到你原來的起點，已有的夢想會得而復失。一位選手很幸運，一路答對了9道題，但去掉個錯誤答案、打熱線給朋友、求助現場觀眾，他都用過了，自己原定的家庭夢想都已經實現。王小丫問：「繼續嗎？」「不，我放棄。」他說。「真的放棄嗎？不後悔？」王小丫一連問了三次。他連猶豫都沒有，笑著回答：「不後悔，因為應該得到的我已經得到了。」
材料二：有個小寶寶，伸手到一個裝糖果的瓶子里，盡可能多地抓了一把糖果；當他把手收回時，手被瓶口卡住了。他既不願意放棄糖果，又不能把手退出來，急得大哭。爺爺勸他說：「寶寶，只拿一半，讓你的拳頭縮小一些，就很容易出來了。」
在生活中，有時候只有放棄才能得到，如果只想獲得，不懂放棄，也許失去的會更多，或者什麼也得不到。請你以「學會放棄」為話題，自定立意、自選文體、自擬標題，寫一篇不少於800字的文章，注意運用今天所學的文章開頭的方法。
俗話說：「織衣織褲，貴在開頭，編筐編簍，重在收口。」一篇好文章，除了有引人入勝的開頭，還應該有耐人尋味的結尾。那麼，怎樣寫好文章的結尾呢？
自然結尾收束式
即用事情的結果作為文章的結尾，事物敘述完了，文章隨之結尾。
媽媽您對我的好就像芬香永存，女兒卻只能做這些小事來紀念您，願媽媽安息。（廣東《芳香永存》）
總結全文點題式
再回眸處，再側視時，再凝神望，生命的價值熠熠生輝，征程中，我們奔跑著，留下或多或少的痕跡，懷著獨一無二的心情，追著太陽，追著浪潮，追著生命，追向心中的夏花燦爛處。
生如夏花般，開得無比絢麗。（湖南《生如夏花》）
可見，列夫·托爾斯泰的名言「幸福之家各個相同，不幸之家各有各的不幸」也不必完全奉為真理。關於幸福的答案，同樣是豐富多彩的。(《答案是豐富多彩的》)
三、抒情議論深化式
是啊!」會當凌絕頂，一覽眾山小」，不就昭示著豪邁的超然般的幸福?
「採菊東籬下，悠然見南山」，不就闡述著閑適超然般的幸福?
「我本楚狂人，鳳歌笑孔丘」，不就演繹著狂傲超然般的幸福?
啊，一雙童鞋，超然一點，幸福多多。（湖北《一雙童鞋》）
四、巧設反問啟迪式
這兩位病人，一位是商界奇才，鈕扣大王TMMP，一位是網壇高手RODOC。你說是」老眼光」不認真觀察，還是他們的」規范」和」創新」過火了一點兒？（福建《兩份病危通知單》）
五、委婉含蓄回味式
藍天空曠，沒有大雁飛過。天空寂寞，人也寂寞。（劉長春《不見大雁》）
陸游曾說:「誰能養氣塞天地，吐出自足成虹霓。」即使你沒有博大的思想，但你有意識，也就擁有了發言權，站起來吧，像王朔叫板金庸一樣，舞出自我生命的亮點。(《吐出自足成虹霓》)
每個人都不可避免地有著自身的局限性，從用人的角度看，十全十美的完人是不存在的，關鍵在於如何對待別人的長處和短處以及自己的長處和短處。揚長避短是做人的基本原則，人與人之間是可以優勢互補、密切協作的；同時見賢思齊，學習別人的優點、改正自己的缺點也是一種高貴的品質。
㈡ 5句好句摘抄賞析
①上帝說：「我賦予每個人的天分之占他命運的三分之一，其餘的在於他如何去把握。」
看了這段話，我很受觸動。把握，把握命運，多簡單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運，因為命運掌握在自己的手中，你隨時都可以改變它的！只要你願意
② 殘花綴在繁枝上； 鳥兒飛去了， 撒得落紅滿地―― 生命也是一般的一瞥么？ 點評：冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較，她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣「來也匆匆，去也匆匆」，側面冰心老人可能是在為某人嘆息她（他）的生命是如此狼狽，為她（他）婉惜吧！
③福是要自己去尋找的，無論你在空間的哪一個角落，在時間的哪一個時刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現在正在經歷著一場大的浩劫，你也應該幸福，因為你可以在浩劫中看到曙光，能從浩劫中學到很多別人可能一輩子都學不到的東西，當你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。
賞析：靜下心來好好想想你所走過的路，體驗過的生活，你就會覺得其實你一直活在幸福的包圍圈中。
④盲人摸象，各執一詞——《民間故事》
幾個瞎子摸了一隻大象，都只摸了一部分。摸到象腿的說象如一根柱子，摸到身子的說象如一堵牆，摸到尾巴的說象如一條蛇，爭論不休。比喻看問題片面，以偏概全。
⑤赤子孤獨了，會創造一個世界，創造許多心靈的朋友。」
賞析：赤子之心是最純潔的，它剔除私心雜念，遠離慾望紛爭，只容納人間最美好最真摯的感情，赤子的現實生活也許境遇不佳，但人類最美好、最純潔的感情是相通而永存的。普天下的赤子都將成為他們的知音和朋友，就是這些心靈的朋友和美好的感情，成為赤子創造的博大寬廣的精神世界。
㈢ 100分求【簡愛】摘抄和賞析！滿意可追加！
1."你沒有權利拿我的書。媽媽說你是個靠別人養活的人；你沒有錢。"
在蓋茨海德府，簡愛是童話里的"灰姑娘"、弱小、醜陋、怪僻、膽小、任人擺布，是個沒有明確地位和身份的"小傢伙"，是個"外來人"，是個"異種人"，是個"比不上傭人"的小姐。一切力量都壓迫她，殘害她的天性，扼殺她的成長，但簡愛的心卻並沒有被丑惡的現實所摧毀，她的精神卻因粗礪的生活而錘煉得頑強，她的意志被磨礪得堅決，非凡的處境培植了她非凡的勇氣和洞察力，十歲的孩子似乎具備了成人的智力，而這種超絕的智力促使她無所謂懼地去反抗壓迫者。
2.難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你不是想錯了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我會使你同我現在一樣難分難舍，我不是根據習俗、常規，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就彷彿我們兩人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！」
點評
此段主要描寫了簡·愛的愛情觀，更加深化了她的個性。她認為愛情應該建立在精神平等的基礎上，而不應取決於社會地位、財富和外貌，只有男女雙方彼此真正相愛，才能得到真正的幸福。在追求個人幸福時，簡·愛表現出異乎尋常的純真、朴實的思想感情和一往無前的勇氣。她並沒有因為自己的僕人地位而放棄對幸福的追求，她的愛情是純潔高尚的，她對羅契斯特的財富不屑一顧，她之所以鍾情於他，就是因為他能平等待人，把她視作朋友，與她坦誠相見。對羅契斯特說來，簡·愛猶如一股清新的風，使他精神為之一振。羅契斯特過去看慣了上層社會的冷酷虛偽，簡·愛的純朴、善良和獨立的個性重新喚起他對生活的追求和嚮往。因而他能真誠地在簡面前表達他善良的願望和改過的決心。
3.片段：你以為因為我窮，低微，矮小，不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！ 我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣。 這是我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們兩人已經穿越了墳墓，站在上帝的腳 下，我們是平等的。 因為我們是平等的！
賞析：這段話寫出簡·愛對平等的追求。
4.片段：.我無法控制自己的眼睛,忍不住要去看他,就像口乾舌燥的人明知水裡有毒卻還要喝一樣.我本來無心去愛他,我也曾經起勁的掐掉愛的萌芽,但當我又見到他時,心底的愛又復活了.
賞析：這段話是簡·愛對羅切斯特的愛。她曾竭力控制自己的感情，但卻做不到。
6、「你這男孩真是又惡毒又殘酷！」我說。「你象個殺人犯——你象個虐待奴隸的人——你像羅馬的皇帝！」
這是對里德太太的兒子約翰發出的第一次的反抗，他總是找各種不是理由的理由欺侮她、打她。而簡為了這次的反抗得到了被關禁閉的懲罰，關進了一間基本沒人住，里德先生死去出殯的紅屋子，使得簡受驚嚇生病了。
7、我知道，如果我是個聰明美麗、快樂活潑、無憂無慮而又愛糾纏人的孩子——哪怕我還是一樣地要靠人養活，一樣地沒有朋友——里德太太見了我一定會高興一些；她的孩子們一定會象夥伴那樣對我真誠一些；用人們也就不會那麼動不動就叫我在嬰兒室里代人受過。
簡在紅屋子裡想著發生的事，細數著舅舅這一家人的自私冷漠專橫，想著舅舅的去世使得她的生活更加凄慘，想著自己的身世，內心很悲戚。有時候看著這些描述，覺得自己和簡的性格有許多相似之處：不漂亮不出眾，想要對別人好卻又得不到，脾氣固執內向，不會像別人那樣說大家愛聽的話，看似冷漠木訥，其實內心也充滿著嚮往與熱情，只是不會表達……
8、「我是不騙人的；我要是騙人，我就該說我愛你了；可是我聲明，我不愛你；除掉約翰·里德以外，世界上我最恨的人就是你；這本寫撒謊者的書，你可以拿去給你的女兒喬奇安女娃了，撒謊的是她，不是我。」
…………
「你不是我的親屬，我很高興。我這一輩子永遠不再叫你舅媽。我長大以後也決不來看你；要是有誰問我，我怎麼愛你，你又怎麼待我，我就說，我一想起你就惡心，你對我殘酷到了可恥的地步。」
…………
「我怎麼敢，里德太太？我怎麼敢？就因為這是事實。你以為我沒有感情，所以我沒有一點愛、沒有一點仁慈也能行；可是我不能這樣過日子；你沒有一點憐憫心。我到死也不會忘記你怎麼推我——粗暴地兇狠地推我——把我推回紅屋子，把我鎖在里邊，雖然我當時多麼痛苦，雖然我難過和果死，大聲叫喊，『可憐可憐我！可憐可憐我，里德舅媽！』你要我受這個懲罰，只不過因為你的壞兒子無緣無故地打了我，把我打倒。不管誰問我，我都要把這個千真萬確的故事告訴他。別人以為你是個好女人，可是你壞，你狠心。你才會騙人呢！」
…………
「你不是這樣的人。你告訴布洛克爾赫斯特先生說我脾氣壞，生來受騙人；我要讓勞渥德人人都知道你是什麼樣的人，人干下了什麼好事。」
…………
「欺騙不是我的特點！」我粗野地大聲叫道。
…………
「我不是你的親愛的；我不能躺下；里德太太，早點送我進學校，我恨住在這兒。」
這是簡第二次對里德太太的痛斥，以此表達發泄不滿，起因是里德太太要把她送到學校，卻和來的人說簡是個愛欺騙人的孩子。而第一次對里德太太的回擊是發生在這之前，約翰又要打她，但是她不再屈服反過來要打約翰，約翰去告狀，里德太太說：「……我不願你或者你的姐妹跟她在一塊兒。」簡說：「他們不配跟我在一塊兒。」里德太太把簡挾到嬰兒室，按在小床邊上，威脅她。簡說了如下的話：「要是里德舅舅還活著，他會對你說什麼啊？」「我的里德舅舅在天上，你做的一切和想的一切，他都看得見，我爸爸媽媽也都看得見；他們知道你整天把我關起來，還巴不得我死掉。」當然，又換來兩個耳光。憤怒與恨就這么一點點積聚起來，使得簡有了這第二次的大斷對白控訴。
9、「你也許不會做出這樣的事；不過，假使做的話，布洛克爾赫斯特先生准會把你從學校開除出去；那就會叫你的親戚非常痛心。與其冒冒失失採取一個行動，讓不良後果影響所有和你有關的人，那還不如按捺住性子，忍受一除你而外沒有別人感到的痛苦來得好；再說，《聖經》上也叫我們以德報怨。」
…………
「可是既然躲避不了，那就不能不忍受；遇到命運註定要你忍受的事，你光說受不了，是軟弱和愚蠢的。」
這是簡和勞渥德認識的女孩海倫·瓊斯的對話中海倫的兩段簡短的話，回答簡的詢問，她為什麼不反抗史凱契爾德小姐對她的侮辱與懲罰。簡無法理解她對懲罰者的寬容，也不會同意這種做法。簡的想法是「……有些人，不管我怎麼討他們喜歡，還是討厭我，那我就不能不討厭他們；有些人，給我不公平的懲罰，那我就不能不反抗。這是很自然的事，正如有些人疼愛我，我就愛他，或者是在我覺得該受罰的時候，我就心甘情願地受罰。」。有時候，我也不太認同，但卻能懂得理解。一個寄人籬下的才十幾歲的孩子的思想已經這么成熟，能夠想到與自己有關的人的處境，為別人考慮，把痛苦留給自己，默默忍受，這也不是所有人都能做到的。性格、環境、經歷，一切加起來促使海倫成為這樣一個甘於忍受的女孩。
10、「你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？你以為我是一架自動機器嗎？一架沒有感情的機器嗎？能讓我的一口麵包從我嘴裡搶走，讓我的一滴活水從我杯子里潑掉嗎？你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。我現在跟你說話，並不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經過了墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！」
這是簡和羅切斯特先生對話中的一部分，羅切斯特表示給她找了個工作渡海去愛爾蘭，又翻悔不讓她去，再加上簡以為羅要和英格拉姆小姐結婚而發表的一番言論。我認為羅可能是在試探簡的想法。這番言辭震撼著羅切斯特，讓他也明白了自己的真實感情。經過再幾番地對話，他們和解了，而且感情更深了，決定結婚永遠在一起。簡的熱情、堅定、感情的熾熱、獨立平等的精神是她獲得她所嚮往的愛情的基礎，讓我無法不敬佩、欣羨。
㈣ 好詞好句摘抄加賞析。
好句：
心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情，開心的，不開心的，都在心裡安家落戶。心裡的事情一多，就會變得雜亂無序，然後心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心裡，就會使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更多更大的空間。
賞析：人，只有量力而行，該放就放，當止則止，才能在輕鬆快樂的節奏中，收獲真正應該屬於自己的那份成功。
苦樂全憑自已判斷，這和客觀環境並不一定有直接關系，正如一個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環境，也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生，並不想去和百萬富翁交換鑽石或股票。滿足於田園生活的人也並不艷羨任何學者的榮譽頭銜，或高官厚祿。
賞析：你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自已所樂於安享的花花世界。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
賞析：微笑著彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰勝憂傷。
承受幸福。幸福需要享受，但有時候，幸福也會輕而易舉的擊敗一個人。當幸福突然來臨的時候，人們往往會被幸福的旋渦淹沒，從幸福的顛峰上跌落下來。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉澱其中，如同面對一壇陳年老酒，一飲而盡往往會爛醉如泥不省人事，只有細品慢咂，才會品出真正的香醇甜美。
賞析：人生是一種承受，需要學會支撐。支撐事業，支撐家庭，甚至支撐起整個社會，有支撐就一定會有承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力。
不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重，但稍有不慎，便會重重地壓到別人心上；當然，也要訓練自己，不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時時展現笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然預知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
賞析：一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。多是負擔，是另一種失去；少非不足，是另一種有餘；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
好詞：
掩人耳目、風吹草動、傾巢出動、整裝待發、毫無表情、形勢嚴峻、雨霧蒙蒙；
映入眼簾、熱淚盈眶、胸口梗塞、慟哭出聲、頭昏目眩、滿懷悲憤、嚴刑拷打；
寧死不屈、吶喊助威、不顧一切、焦躁不安、不屑一顧、蠻不講理、目不轉睛 。
㈤ 跪求優秀文章賞析，要有摘抄的片段，賞析不少於500字！
無人喝彩
無人喝彩的人生，就似沒有花香的小徑。
人生的賽場常常是這樣開始的：兩旁是朋友助威的吶喊，身後有親人關注的目光。我們大多數人的生命是在這親朋們的贊美與喝彩中長成的，那是我們成長過程中快樂的源泉。
但是，既然我們要前行，就總有一天會遠離朋友吶喊的范圍，走出親人關注的視野。當生命孑然獨行於荒野，可經受得住孤獨和痛苦的煎熬？
甚至，在你蹣跚的身影之後還有無數的誹謗和嘲諷，你是否仍能堅守？沙灘能讓洶涌澎湃而來的海浪心平氣靜地退去，並且留下些珍珠和貝殼，是因其胸襟的坦然與博大。
那些只習慣於繁華錦簇的春天的生命，如何度過群芳凋零的冬天？那些被眾星捧月般擁戴和歡呼的人們，不經受孤獨和冷落，如何積蓄一種於困境中自信從容的人生大氣？
孤獨和痛苦檢驗著生命的彈性，讓人更真切地感受到生命的硬度和精神的韌性。我們生命的最大 值正是在這種承受和忍耐中求得的，而不是以他人的喝彩為砝碼來度量的。
喝彩，本是人們對那些閃爍真善美光輝的人和事的真誠贊頌，是人們內心對人性的亮點情不自禁的共鳴的反應。由衷的喝彩，對於自卑和脆弱的人，確是一根能支撐其前行的手杖。但 在這個浮躁時代，許多喝彩成了隨意的問候或禮節性的安慰。甚至不乏諂媚的精神賄賂。正如太多的泡沫只會令人窒息而不能將其抬升一樣，廉價的掌聲和無端的喝彩總是讓陶醉其中的人們放慢了快行的腳步。
其實，對於我們這些很平凡的生命，能否贏得別人的喝彩並不重要，只要在自己生存與生活的環境中，大部分人能容納你，接受你； 小部分人能善待你，喜歡你；有那麼幾個人能牽掛你，真愛你，便是幸福的人生了。
而那些一心埋頭走路的人，縱會忽略沿途許多美麗的風景，卻能明曉自己的每一步邁於何處。跋涉之途是否花香滿徑，他們是不會在意的。對於這些真正值得喝彩的人，喝彩，反倒成了煞風景的驚擾。
黎明不因雞鳴才到來，鮮花亦不是因人們贊美才芬芳。
無人喝彩，我們依然昂揚向前。沒有掌聲，我們一樣虔誠地歌唱。
推薦理由：未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴，未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會到風和日麗的可愛；未歷經挫折和磨難的考驗，怎麼能體會到勝利和成功的喜悅。生活中的鮮花和掌聲不會時時圍繞著你，雨水和淚水常常打濕我們的臉龐，面對一切不如意，我們要作自己命運的主宰，因為只有歷經磨難的生命，才能閃耀著奇幻的色彩；只有經得起磨難，才能達到別人無法達到的高度；只有嘗遍生活的酸甜苦辣，才能知道成功的不易。漫漫人生路，永遠是崎嶇坎坷，充滿艱難險阻的，但千萬不要一昧地開拓荊棘，要用淡然的心態面對一切。只有這樣當你回首往事時，就不會因埋怨太多而後悔。朋友，人不怕痛苦，但怕丟掉剛強；人不怕磨難，但怕失去希望，用自信從容的人生態度笑傲磨難，用粗獷豪邁的絢麗畫筆為我們的人生著上重彩，用孤傲灑脫的獨特風姿詮釋人生的真諦吧！
㈥ 《古老的圍牆》好詞好句有什麼
雨 古人詠自然美，皆愛風花雪月。但我獨鍾情於雨。 雨有細雨、疏雨、陣雨、暴雨、大雨、小雨、陰雨、霖雨、淫雨、好雨、密雨、煙雨、還有毛毛雨、杏花雨、黃梅雨、豆花雨、桑柘雨、傾盆雨、及時雨，面目各異；每個人眼中的雨，也別有一種情韻。 最纏綿的莫過於春雨。她是那麼輕柔，那麼溫情，在淡淡的細雨中結伴散步，很容易跌入浪漫的氛圍。 最愜意的莫過於夏雨。她是那麼突然，那麼熱烈，在嘩嘩的暴雨中洗滌心靈，胸中的煩躁與塊壘一掃而盡。 最瀟灑的莫過於秋雨。她是那麼飄逸，那麼疏放，在霏霏的煙雨中悠然沉思，你會體味到人生成熟的魅力。 最沉重的莫過於冬雨。她是那麼冷峻，那麼愀然，在咚咚的陣雨中追溯往昔，將勾起你逝去的惆悵，還有依戀的良宵。 我極喜雨中去逛街。密密的雨點驅散了大都市的喧嘩、嘈雜和沉悶，於是往日眼中狹窄的街驟時變得寬廣漫長；輕靈的雨珠洗盡街心的濁塵，齷齪與猥雜，於是萬物漸顯明亮純凈的光澤，綠的更綠，紅的更紅，更好看，一把把七彩雨傘，宛如亭亭玉立的少女，點綴出滿街的萬般風情。 我更愛雨中去旅遊。肅穆的青山原來多嫵媚，深幽的綠水恰似好溫柔。叢林變得滋潤，石階更顯輕盈。雨中看雲飛霧起，變幻多端，正如人生莫測；雨中泛舟尋清趣，遠近皆朦朧，人在詩意中。 雨天更宜躲進小樓，隱於陋室，約三五知己，或品茶敘舊，議論風發，談大俠之傳奇，侃世道之滑稽；或雨中聽絲弦，江南風情曲中論，大弦小弦皆有意。 有雨無朋亦怡然，獨坐窗下聽雨讀書，讀詩詞曲賦，讀散文小品，讀好看小說，如沐春雨，如飲陳酒，如見真情。或愁腸百結，蹙眉長嘆，替古人垂淚；或喜上眉梢，夙願如嘗，得千古知己。 我與雨有緣，因為好多奇思妙想皆在雨中萌發；我與雨有緣，還因為敏感的心路變幻出諸多精彩迭起的故事。 曹正文《雨緣》 雨絲從雲層中直線搖下，開始是緩慢的，柔和的，不大一會兒，節奏隨之加快，勢力越來越猛，變成斜射的雨箭，再以後，母箭中又分生出許多子箭，雨星兒演化成騰騰水霧，漫天一片泛白，竟難以分出絲縷來了。這時，我總覺得空中似有許多隻巧手，在迅疾利落地趕織一架碩大無比的水的幔帳…… 石英《武夷山的雨》 接連地落了幾天雨，天空沒有絲毫的晴意。 從早晨到夜晚我都坐在書桌前面。書桌橫放在窗前，我抬起頭就望見雨水沿著玻璃滴下來，我的眼光透過玻璃望出去，只看見模糊的一片雨絲，雨點單調地滴到窗下石板地上，差不多就用這同樣的聲音一連滴了這幾天。這聲音起初還只達到我的耳邊，後來就漸漸地進了我的心裡，它很煩厭地折磨著我的心，使我不能夠把心放在書本上，最後在晚上我連書本上在的字跡也分辨不清楚了…… 外面依舊落著雨。弄堂里很靜。石板地因下了雨變得滑腳了。雨點飄在我的臉上，打濕了我的眼鏡。我不注意這些，我只知道我心裡的火，我需雨來澆滅它。我迷惘地走出了那狹窄的弄堂。 街是比較寬闊的，但躺在我面前的卻是一片荒涼的景象……一切都是沒有生氣的。只有雨是起勁地落著，不住地落著，那些雨點威壓地打在沒有生命的地上。 ……好幾次我的腳踏在水盪裡面，水漫過皮鞋浸濕了襪子，我也不去管它。我只顧大步走著，好像一停腳我就會落進誰的手掌裡面似的。……我不知道我已經走了若干時候。可是我的心仍舊被那烈火煎熬著。那冷而濕的雨點在我的身上並沒有一點用處，我不覺得冷，不覺得疲倦。 巴金《雨》 春雨 我不知道我為什麼喜歡雨。因為它迷濛而含蓄，因為它充滿生機，因為它總是快快活活，因為只有它才連結著無邊的天和無邊的地。 「細雨魚兒出，微風燕子斜」，「隨風潛入夜，潤物細無聲」，春天的小雨便是大自然的溫柔與謙遜，大自然的慷慨與恩寵，卻也是大自然的頑皮。它存在著，它撫摸著，它滋潤著，卻不留下痕跡。用眼睛是很難找到它的，要用手心，用臉頰，用你的等待著春的滋潤的心。 王蒙《雨·船》 過罷「清明」，春雨淅淅瀝瀝地下起來了，一直下到「穀雨」，天還沒有放晴。梨花被雨淋落了。桃花被雨淋濕了。田裡的小麥等不得太陽，只得在細雨中，悄悄地拔著節，孕著穗。 李准《清明雨》 從灰濛蒙的天上，從飄動著的雲層里，從輕悠悠的南風中，落下來了，落下來了-- 雨，春天的淡藍色的雨啊！ 千萬條銀絲，盪漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油的田野。雨落在水庫里，像滴進晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹梢上，像給枝條梳動著柔軟的長發；雨落在大地里，捲起了一陣輕煙，土地好像綻出了一個個笑的酒渦…… 劉湛秋《雨天的歌》 我離開書店時，春雨還在下著。遠處是一片農田。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花開得更金黃；在那一條縱橫交錯的田溝里，春水淙淙地淌著。 劉征泰《春雨》 春雨唰唰地下著。透過外面淌著雨水的玻璃車窗，看見秦嶺西部太白山的遠峰、松坡、渭河上游的平原、竹林、鄉村和市鎮，百里煙波，都籠罩在白茫茫的春雨中。 柳青《創業史》 雨是最尋常的，一下就是二三天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上了燈，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠，他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。 朱自清《春》 不知什麼時候，落起了春雨，雨像絹絲一般，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感不到雨澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤著大地和人心。 陳淼《灕江春雨》 沙沙的春雨，像是熱情好客的向導，同我一道欣賞著這風光秀麗的自然景色：高高的山嶺，潺潺的溪流，青青的麥苗，依依的垂柳……都被這如絲如縷的春雨，點綴得更加妖嬈、更加迷人，簡直是一幅國畫風格濃重的山河圖，就連周圍的空氣也隨之變得特別濕潤、特別爽潔，吸到肺里真有一股甜滋滋的感覺。所有這些對於飽受大城市公害之苦的人，不能不是一種難得的享受…… 陳淀國《詩聖故里》 雨天的黃昏更富有詩意。蒙蒙細雨，如煙如霧，飄飄灑灑，纏纏綿綿，染綠了樹，染綠了草，染綠了鄉間小路。幾只紫燕在雨絲中穿來穿去，撒下一串綠色的音符。村頭誰家籬牆上三兩枝性急的杏花，已經灼灼地挑在雨幕里，柔和而清新，使人想起「杏花消息雨聲中」詩的意境來。 郭保林《寫給故鄉的黃昏》 夏雨 七月底的傍晚，天氣異常悶熱，沒有一絲兒風，樹枝一動不動，只有那不知疲倦的知了發出聒耳的噪音。泥路上，蚯蚓打著滾；成群結隊的螞蟻，急匆匆地往窩里鑽；不計其數的蜻蜓，在低低地盤旋。西天，漸漸湧上了烏雲，接著傳來沉悶的雷聲。 …… 風馳雲涌，一霎時黑雲蓋過了頭頂。狂風吹得路邊的樹木呼呼作響。閃電，像彎彎曲曲的赤練在空中竄動。隨著一陣震耳欲聾的雷聲，飄潑大雨從天上倒了下來。 叢敏《新橋》 ……我記得一次夏雨；--但那難道仍然是雨？--那些落下的雨點是那麼大，那麼重，落下在這棕櫚園中，在這花木爭妍的園中，雨點是那麼沉重，園中的樹枝，樹葉，花，卷作一團像是情人所送的花圈，而接著又整個地散落在水上。小溪載送著花粉使它們向遠處繁殖；溪水混濁得變作黃色。水池中的魚也驚呆了。你能聽到鯉魚在水面張口的聲息。 （法）紀德《地糧》 秋雨 秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進嘴裡，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如夢，如痴，如醉。 郭保林《八月，成熟的故鄉》 灰濛蒙的天空，飄灑著細柔柔的雨，叩醒了九月季節里那株寒意，於是寒蟬不再哭泣；尤加利、木麻黃皆綴上了晶瑩的雨珠，祭悼它的衰老。 秋，踩滿徑的落葉而來，也帶來蒙蒙雨。 蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘。 走在野道上，蕈狀的傘，一支一支地撐起，似荷葉撐起圓滑的雨珠那般的安逸。灰濛蒙的天際，望不遠的景物，被盈耳的雨聲，呼喚成朦朧的畫。 走在雨中，雨珠在傘上滑動，滴下。何時雨止？秋風並未捎來消息。 鄧榮坤《秋雨》 秋雨唰唰地下著。細密的雨絲在天地間織起一張灰濛蒙的幔帳。地平線消失了。褐黑色的雲朵依傍著山崗，天很低，視野也只有極狹小的一圈…… 路遙《驚心動魄的一幕》 這里一天一天的下著秋雨，好像永沒有開晴的日子。落葉紅的黃的堆積在小徑上，有一寸來厚。踏下去又濕又軟。湖畔是少去的了，然而還是一天一遭。很長很靜的道上，自己走著，聽著雨點打在傘上的聲音。有時自笑不知這般獨往獨來，冒雨迎風，是何目的！走到了，石磯上，樹根上，都是濕的，沒有坐處，只能站立一會，望著蒙蒙的霧。湖水白極淡極，四圍湖岸的樹，都隱沒不見。看不出湖的大小，倒覺得神秘。 冰心《寄小讀者--通訊八》 仲秋的太陽幾天前就被連綿的霪雨沖下了貓兒潭。老天像害了大病，麻黃陰郁的天色使人悶得想舉手毀壞幾件心愛的東西。雨簾中，近處的房屋和樹木似乎不堪冷風的虐待，瑟瑟抖索出聽不見的呻吟。遠處的水青岡林則如一塊膠住的抹布，粘膩模糊毫無生氣。再遠處的山勢與鉛灰的天宇溶在一起，不知是天垮到了山下，還是山壓滿了天空。 譚力《藍花豹》 霧雨 到了次日，是個霧雨天，在重慶，這種日子，最苦悶而又凄慘。天像烏罩子似的，罩在屋頂上，地面是滿街稀泥，汽車在馬路上滾得泥漿紛飛。雨是有一陣子沒一陣子的下著，街上走路的人，全打著雨傘，雨傘像耍的龍燈，沿了人家屋檐走。 張恨水《魍魎世界》 細雨 離豹子溝還有七八里地，烏雲一層蓋一層地遮蔽了整個天空，輕輕地一陣涼風吹過，雨就下起來了。雨下得不大，可是很細，很密，撲到人的臉上好像撲粉似的。草上，樹上，慢慢開展到整個空闊無人的山峽里，都是這種輕飄的，流動的，潮濕的煙霧。 歐陽山《高乾大》 雨不停的下，石級小路，被雨水洗得分外明凈。路兩邊新拔節的翠竹，被碎雨星罩著，綠蒙蒙的，望不到邊際，路下的山沖里，一片桃林，初開的桃花，籠在這四月的煙雨里，印出一層水潤潤的紅霧。這蒙蒙的綠意，這團團的紅霧，真像剛滴到宣紙上的水彩一樣，慢慢地浸潤開來。 嚴陣《牡丹園記》 傍晚時候，牛毛細雨下起來了。群眾叫「籮面雨」。那雨像絲線一樣細，像麵粉一樣輕，隨著輕柔的春風，在天空中飄灑著、揚落著。有時候細起來像一陣薄霧，籠罩在柳林中、河面上、葦棵里。 李准《黃河東流去》 小雨 世界蔚為灰白色；頃刻之間開始沛然降下溫暖的小雨點，不久就聽到雨點落在每一塊田地每一個果園里的聲音，淅淅瀝瀝，響個不停。 大路涼爽起來了，散發出獨特的雨水的氣味；眾鳥盡情高唱，表示歡迎；世界沐浴在淡灰色的、顫抖著的、蒙蒙細雨里；乾渴的麥田，萎縮的葉子，樹木，喉嚨乾燥的小溪，烤乾的泥塊--都在酣暢地痛飲，而且在默默地吐露感謝之情。 （波）萊蒙特《農民》 陣雨 有時陣雨會向草場撲來。它先在坡上垂下透明的，像黑沙織成的帷幕一樣的雨腳，把燦爛的陽光變成悅目金黃色，灑在廣闊的草原上。然後，雨腳慢慢地隨風飄拂，向山坡下移動過來。不一會，豆大的雨點就斜射下來了，整個草原就像騰起一陣白朦朦的煙霧。 張賢亮《靈與肉》 風雨 今日沙穰大風雨，天地為白，草木低頭。晨五時我已覺得早霞不是一種明媚的顏色，慘綠怪紅，凄厲得可怖！只有八時光景，風雨漫天而來！大家從廊上紛紛走進自己屋裡，拚命的推著關上門窗。白茫茫里，群山都看不見了。急雨打進窗紗，直擊著玻璃，從窗隙中濺了進來。狂風循著屋脊流下，將水洞中積雨，吹得噴泉一般的飛灑。我的煩悶，都被這驚人的風雨，吹打散了。單調的生活之中，原應個大破壞。--我又忽然想到此時如在約克遜舟上，太平洋里定有奇景可觀。 冰心《寄小讀者--通訊十三》 窗外的雨聲越發大了。檐上好似走馬一般。雨珠兒繁雜的打著窗上的玻璃，風吹著濕透的樹枝兒，帶著密葉，橫掃廊外的欄桿。簌簌亂響。 冰心《超人》 暴雨 風吼著，雨又下起來，越下越大。雷，隆隆隆的滾過。急風暴雨把葦子都快按到水裡了。雨點兒打在荷葉上，像珠子一樣亂轉。平靜的水面，起了波浪。天連水，水連天，迷迷濛蒙一大片。 袁靜《新兒女英雄傳》 粗大的雨點，狂暴地撒落在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來。雷鳴電閃，狂風驟雨，彷彿要吞沒整個宇宙。 羅廣斌＾楊益言《紅岩》 麥克法爾醫生注視著這連綿的雨水，這簡直使他六神不安。這里的雨水不像我們英國的那樣輕輕落在地上，而是毫不留情使人害怕，使你感到大自然原始力量的邪惡。雨水不是傾盆而下倒像是決了堤似的。這好似洪水自天而降，打在那個瓦楞鐵皮屋頂上一無間息，使人達到瘋狂的程度，看來雨水也會狂怒。有時使你感到如果它再不停息，你會尖聲叫喊起來。然後，你又突然覺得無能為力，好像你全身的骨頭都酥軟了，只有苦惱和絕望。 （英）毛姆《雨》 因為有一陣，雨越下越大，那雨水涌落，猛然到什麼都見不著。這雨簡直就不是雨注兒，而是天國打開閘門，把天河的暴洪傾注到了人間。 （波）顯克微支《火與劍》 暴風雨 我正在柳樹下做功課，忽然發現天色變了，起了風，就趕緊收拾課本、作業本，把小桌、小板凳朝屋子裡搬。這時，風就緊接著大起來，大樹的樹杈在風中猛烈的搖晃，一條條樹枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著。一些枯枝敗葉隨風旋轉著，飄舞著，紛紛落了下來。狂風夾雜著星星點點的冷雨落在地上。仰望天空，只見頭頂上烏雲翻滾，就像千軍萬馬，洶涌著，奔騰著，直向南天撲去。 王博《雷雨》 暴風雨追趕著烏雲，吐射著閃電，從海上、從高山、從天地之外，搖震著一切，來了…… 暴風雨站立在太空，用它的響雷，劈砍著整個世界，劈砍著無邊的雲霧、山河…… 暴風雨在命令：一切虛假的、膽小的滾開！一切黑暗的、丑惡的滾開！ 然後，暴風雨過去了，世界是如此的潔凈，我們看見地邊上升起了紅色的太陽。我們都坐在這火輪上…… 柯藍《朝霞短笛》 八月的一天，太陽正毒，母子倆在望不見屯落的大道上走著，西南天上起了烏雲，密雨下黑了天地，老遠望去，雨腳織成的簾子從天到地，懸在西南，真有些像傳說里的龍須。帶著濕氣的大風猛刮著，把那夾著雷轟電閃的雨雲飛快地颳了過來。 周立波《暴風驟雨》 雪雨 三月的小雨混雜著雪花下個不停，在羅茲的上空布滿了一層重甸甸、粘糊糊的大霧。雨點把白鐵皮屋頂敲得當當直響，然後往下流到人行道上，流到黑黝黝的、滿是泥濘的街道上，流到緊靠著長長的圍牆、被寒風吹得直打哆嗦的光禿禿的大樹上。風是從野外松軟的田地上吹來的，它使勁地在泥濘的街道上翻滾，吹得籬笆不停地搖晃，還企圖把屋頂全部掀開，最後卻在地面上消失了。可是過一會兒，它又把樹枝吹得颯颯地響起來，還不斷沖撞著一間矮墩墩的平房的玻璃窗。在這間房裡，突然閃出了一線燈光。 （波）萊蒙特《福地》 夜雨 一夜雨聲，帶來了盛夏的濕潤和豐盈。連夢，也是濕漉漉的。 我夢見-- 渠水淙淙，亮晶晶的浪花歡笑著、渲嘩著、擁擠著流進田野了；明天清晨，炊煙也滴著露珠的清晨，有嫩生生、水汪汪的新鮮蔬菜和紅艷艷、粉都都的花兒叫賣…… 出溪叮叮咚咚，從山頂曲曲彎彎地流淌到山腳，滿山的綠樹青藤都盡情地吸吮著水的滋潤和愛撫；明天清晨，密密的青枝綠葉間閃爍著、流動著露珠的清晨，有美麗的鳥兒銜著朝霞從林中飛來…… 小河大河都漲水了，那乾旱了整整一個冬天的荒灘已被嘩嘩的流水捲走，露出礁石的航道也已被浪抹平；明天清晨，跋涉者的希望和信心也掛滿露珠的清晨，有新的風帆，新的汽輪在號子和汽笛聲中起航…… 唐大同《夜雨》 太陽雨 下太陽雨的時候，天空是開朗的，不那麼灰濛蒙，也不那麼陰沉沉，給人以冷漠壓抑的感覺，你看得到蔚藍的天幕，看得到耀眼的太陽；含著水份的雲層，也清亮潔白。雨里有太陽，太陽里有雨，千萬縷銀絲，漫空里飄灑，它織著美錦，洗滌著青山，滋潤著原野，親吻著禾苗，也給江河泉水壯行。 所以，太陽雨是明麗的，也是親切的。 駱虢《太陽雨》 峨嵋雨 雨使山林改變了顏色。在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸…… 這雨中的綠色，在畫家的調色板上是很難調出來的，然而只要見過水淋淋的綠，便很難忘卻。記憶宛若一張乾燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開、化開…… 趙麗宏《峨嵋寫意》 迎面飄來一陣酥潤的雨絲，融和著桉樹的香甜，彌漫林間，沁人肺腑，遍體生涼。這雨也奇怪，它不是下，恰如淡淡的霧，緩緩地、安詳地浮動，彷彿少女纖細的手指，輕輕拂動，抹去所有塵埃，山石，樹木隨之泛起瑩瑩的綠光。「山行本無雨，空翠濕人衣。」這或許是峨嵋雨的寫照。 范茂震《峨嵋雨》 冷雨 驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢里，也似乎把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。 餘光中《聽聽那冷雨》 先是天黯了下來，城市像罩在一塊巨幅的毛玻璃里，陰影在戶內延長復加深。然後涼涼的水意彌漫在空間，風自每一個角落裡旋起，感覺得到，每一個屋頂上呼吸沉重都覆著灰雲。雨來了，最輕的敲打樂敲打這城市，蒼茫的屋頂，遠遠近近，一張張敲過去，古老的琴，那細細密密的節奏，單調里自有一種柔婉與親切，滴滴點點滴滴，似幻似真，若孩時的搖籃里，一曲耳熟的童謠搖搖欲睡，母親吟哦鼻音與喉音。 餘光中《聽聽那冷雨》 雨前 黃昏時天氣十分郁悶，溪面各處飛著紅蜻蜓。天上已起了雲，熱風把兩山竹篁吹得聲音極大，看樣子到晚上必落大雨。 沈從文《邊城》 啊！來一陣風也好啊！但是沒有風，烏雲從四面推來，天色越來越昏暗，空氣潮濕、悶熱，使人喘息不過來。暴風雨要來了。 茹志鵑《澄河邊上》 雨中 到了那一天早晨。直到最近一兩天一直都非常清澈的天空，罩上了陰雲，天氣很險惡，風里明顯地預示著要有雨來了。十二點鍾，開始落雨，雖然很小，可是持續不斷；雨從開始到慢慢大起來，簡直令人都不覺得，真難說出乾燥天氣什麼時間結束的，雨天又是什麼時間開頭的。在一小時以內，蒙蒙的細雨變成了傾盆大雨，上天一個勁兒地擊打著地面，真沒法預測這場暴風雨什麼時候才能收場。 有幾個人無畏地聚集在這片草地上，但到了三點鍾的時候，亨察爾看出他的計劃要失敗了。桿子頭上的火腿，往下滴著像黃酒般的煙水，豬在風里打哆嗦，沒有上過色的木桌子，因為桌布濕透了，露出木紋來，布篷已經擋不住雨，雨水就任意滴下來，而在這個時候再把四邊遮起來，似乎也不見得會有什麼用處了。河上的景色不見了，風大發神威吹著帳篷的繩索；最後一陣狂風把整個篷子掀倒在地上，原來在裡面躲雨的一些人，只好用四條腿爬出來。 （英）哈代《卡斯特橋市長》 雨後 雨水沖散了悶熱，空氣里如同摻了薄荷一樣涼絲絲的。雨水澆過的樹木，嬌綠得如同翡翠。雨水洗過的岩石，光亮得變成了水晶。空氣里沒有了灰塵，山野的一切都特別清新、格外透澈，人的視力能看出很遠很遠。 浩然《山水情》 雨後的天空湛藍透明，東方飄起一道輕柔的彩虹，幾條鑲著金邊的白雲在天空中飄浮、消散……塵埃被沉澱到潮濕的地上，空氣早已純潔、清爽，散發著甜密而又熱膻的氣息。樹枝上掛滿了顆顆水珠兒，宛如一串串銀珠兒，光閃閃、油亮亮、喜盈盈的。油綠的草地，一腳踩下去像彈熟了的棉花，一點聲音也沒有。長滿車軲轆茶、婆婆丁、柳蒿菜和黃瓜香的路旁，砸碗茶、野百合和一些不知名的小花朵溫溫柔柔、清清秀秀、靦靦腆腆地開放了。 叢振謙《鄉村煙雨圖》 看著雨後更青翠的沿路樹木，還嗅著浮滿了空中的草木香氣。城市中的污濁使我不能耐了，這新鮮的空氣像洗滌了我的內臟，通身都清澈了，自自然然地好像要唱出些什麼來。 靳以《上山的路》 雨勢漸漸地小了。荷荷的雨聲中現在剩下的只是寂寞的檐前滴水聲。蛛絲似的雨腳斷折了，無力地在空中飄舞。山石上的青苔和虎耳草沾了雨顯得碧綠，肥大的焦葉也被清潔的雨水洗凈了。從山石和焦葉上不斷地滴下來翡翠的明珠。這些可愛的珠子，不僅洗凈了他們的眼睛，而且甘露似地濕潤了她們的心。 巴金《秋》 夏天的雨水容易降落，也容易收場。不甚遙遠的山下面河水的流動，有著喧擾和開闊的響聲。身旁每塊石頭的縫際間，唧悉唧悉……也有水在流，像秋天蟋蟀唱的歌。林啦，田野啦，以及看不到的茫茫遠遠的地方，全呈著意料外的恬靜！這會使人聯想到一個哭乏了的孩子，現在睡著了。雨後的群星，變得更繁多，更美麗了。它們不是在有意注視什麼，看來只是無聊地在眨動…… 蕭軍《八月的鄉村》 雨後，庭院中的花朵好像洗過了澡，顯得生意盎然，幼苗受到了小雨的滋潤，更加茁壯。泥濘的道路好像抹上了一層潤滑油，許多動物都出來「溜冰」了呢！雨後的空氣清新，萬物也顯得特別有生氣。 何心怡《雨後》 雨聲漸漸的住了，窗簾後隱隱的透進清光來。推開窗戶一看，呀！涼雲散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似瑩光千點，閃閃爍爍的動著--真沒有想到苦雨孤燈之後，會有這么一幅清美的圖畫！
㈦ 摘抄加賞析700字
轉眼青春
夜靜如水,雨淅淅瀝瀝的下著,飄進屋檐的雨絲,染濕了青春的扉頁,風沿著我的睡意,襲入了我的夢中,吹散了青春二字,又支離破碎的呈現在清晨醒來的晨曦里.
時間太瘦,指縫太寬,它總是不經意的從我的指縫間溜走,伸手緊握,抓住的只是空氣.在青春布滿藤蔓的圍牆上,緩慢的攀行,回頭下望,是散落一地的音符,被記憶沉吟著輾過,又被風捲起.天高雲淡,僅有幾縷羽白的絲雲,在天空中遊走,把青春的沉澱塞進時間的罅隙,時間捲起所有太過純凈的美好,卻平淡如白開水.
秋去的大雁劃過長空,一道明媚的憂傷,割破空氣,彷彿綢緞的撕裂,聽的人心顫.青春隨著大雁遠行,俯視著抬頭仰望還不懂什麼是青春的我們,飛的很遠很遠,我們卻漠然.當游離在青春搖擺不定的尾巴上時,想抓卻抓不住,用力一扯,又是散落一地的音符,零零碎碎的,偶爾會閃過寂寞的長空,飄然在無際的蒼穹.
當深夜盛開的煙花,絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖後,僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思.當深冬的寒風用力的撕扯你的青春,以往的種種,從時間的罅隙中抖出,幻化成灑落的花瓣,猶如蝴蝶般從記憶中飄出,碰落音符,陣陣清香縈繞著五線譜,旋律卻在某一秒就已嘎然而止.游離在過往的時空,翻開承載了我們全部青春的書,沉重的,濕了你的眼,落下的淚水掉入時間的河流,也漾不出以往的漣漪.
上帝賜給我們一張純白的紙,再讓我們以美好修飾；已活力充實；以真誠升華；以真情呵護,每畫上一筆都成了永恆,烙入了你的歷史,無法重來.當白紙密密麻麻的被我們所畫的音符填滿了,再用時間的雙手譜出來,青春的旋律悲歡交錯,改寫不了的音符在中間顫抖.
當記憶撞擊你殘垣斷壁的青春時,天空溢出酸甜的雨,微笑吧,用微笑去面對,逝去的每一秒,都彌足珍貴.你會不厭其煩的駐足回頭觀望,但時間不會等你,它早已丟下你繼續轟轟烈烈的往前跑,當你回味完後,身邊又是別的一番風景.
轉眼青春,逝去的一秒,零落的一個音符.
㈧ 簡愛摘抄賞析
⑴、
簡：「格雷斯.布究竟是誰？你為什麼總留著她？」
羅徹斯特：「我別無辦法。」 簡：「我怎麼會呢？」
羅徹斯特：「你忍耐一會兒，別逼著我回答。我……我現在多麼依賴你。哎， 該怎麼辦？
簡，有這么一個例子：有一個年青人，他從小被寵壞了，他犯下了一個極大的 錯誤，不是罪惡，是錯誤！它的後果是可怕的。唯一的逃避是逍遙在外， 尋歡 作樂！後來他遇見一個女人一個二十年裡他從未見過的高尚女人，他重新找到 了生活的機會！可是世故人情阻礙了他。那個女人能無視這些嗎？」
簡：「你在說自己？羅徹斯特先生！每個人以自己的行為向上帝負責，不能要求別人承擔自 己的命運，更不能要求英格拉姆小姐。」
羅徹斯特：「唉，你不覺得我娶了她，她也可以使我獲得完全的新生？」
簡：「既然你問我，我想不會！」 羅徹斯特：「你不喜歡她，說實話吧！」
簡：「我想她對你不合適！」 羅徹斯特：「啊哈！那麼自信！那麼誰合適？你有沒有什麼人 可以值得推薦？ 哼！……哎！你在這兒已經住慣了。」
簡：「我在這兒很快活。」
⑵、
賞析：
簡·愛身上所體現的這種為爭取人格獨立與尊嚴的反抗精神，包含著極為深刻的社會內容，可以說，它是作者強烈要求改變當時英國婦女倍受歧視的社會地位的一種吶喊。在簡·愛身上，除了這種強烈的自尊、自愛的思想意識外，她還是一個真摯、朴實，充滿人性美的女性。
在愛情方面，她追求的是不附加任何外在條件和利害得失的真正平等、互相尊重基礎上的婚姻。她鄙棄充滿銅臭的金錢婚姻，也決不做貴族家庭的附庸。
縱觀全書，雖然對社會習俗的挑戰與反抗是，簡·愛性格的主導方面，但是，在她身上也存在著受宗教等束縛的一面，也正是這種性格的矛盾性與復雜性構成了簡·愛這個真實、豐滿的藝術形象化。
⑴、
我思念他，摯愛他，刻骨銘心，不可磨滅，並非是陽光碟機散的霧氣，更不是風暴可以吹塌的沙造塑像。這是刻在碑文上的名字，註定像大理石那樣歷久遠，無論我到哪裡，我的心都是向著他，渴望著他，祝福著他。在莫爾頓時，每晚踏進那件小屋，我就一定惦記起他來，現在沼澤居，每夜走進卧室的時候，每每會被思念的潮水淹沒，眼淚也會無聲息地流落下來。
⑵、
賞析：
簡·愛同情羅契斯特的不幸命運，認為他的錯誤是客觀環境造成的。盡管他其貌不揚，後來又破產成了殘廢，但她看到的是他內心的美和令人同情的不幸命運，所以最終與他結婚。
小說通過羅契斯特兩次截然不同的愛情經歷，批判了以金錢為基礎的婚姻和愛情觀，並始終把簡·愛和羅契斯特之間的愛情描寫為思想、才能、品質與精神上的完全默契。
⑴、
我曾那麼愛羅切斯特先生,還幾乎把他當成了上帝.雖然現在我也不認為他是邪惡的.但我還能再信任他嗎?還能回到他身邊嗎?我知道我必須離開他.對我來說他已不是過去的他,也不是我想像中的他了.我的愛情已失去,我的希望已破滅.我昏昏沉沉的躺在床上,只想死去.黑暗慢慢把我包圍起來. --簡愛
⑵、
賞析：
我們還記得她對正義的追求。這就像一個善良的伴侶。即便如此，一個善良的人應該促進善良的一面，必須檢查對方的壞。
⑴、
你冷，是因為你孤獨；沒有什麼人際的接觸能撞擊出你心中的火。你有病，是因為人被賦予的最好的，最高貴的和最甜美的情感離你很遙遠。你傻，是因為不管怎麼痛苦，你都不去召喚那種情感來接近你，你也不上前一步到它等待你的地方去迎接它。
⑵、
賞析：
小機構，但在靈魂，默默無聞，但有自尊心的女孩巨大。當我們接近封面的書後，一個精神的長途跋涉，簡愛，一個了不起的數字，已經離開了我們這么多的回顧和思考： 我們記住她的善良：有人誰失去了武器和眼睛失明的人誰鄙視她平凡她，甚至有人誰傷害了她在過去深深。
⑴、
如果別人不愛我，我寧願死去而不願活著,我受不了孤獨和被人憎惡。—海倫•彭斯
⑵、
賞析：
像海倫彭斯這樣靈魂高貴的人，她雖然值得我們崇敬和景仰，但是她並不是一個偉大的榜樣。雖然在她短暫的一生中，她比無數苟活的人都要活得充實，但是那又怎麼樣呢。正像簡愛所說的那樣，海倫彭斯的逆來順受助長了罪犯的囂張氣焰，讓他們變本加厲更加無所畏懼。
海倫彭斯的性格造成她最終的結局是在病痛中默默的死去。死是她最好的歸宿，像這么一個善良脆弱的生命，很難想像今後怎麼去面對更加殘酷的社會和人生。而只有死才能讓她解脫，她純潔高貴的靈魂終於可以回到上帝身邊，與這位眾生的父做徹夜長談，去探討人生與哲理。
⑴、
我無法控制自己的眼睛,忍不住要去看他,就像口乾舌燥的人明知水裡有毒卻還要喝一樣.我本來無意去愛他,我也曾努力的掐掉愛的萌芽,但當我又見到他時,心底的愛又復活了. --簡愛
⑵、
賞析：
簡·愛透過他偽裝的外表，看到了他本真的心；她穿越了風霜和閱歷築成的圍牆，直接觸及另一顆埋藏得很深的靈魂；在簡·愛與羅切斯特的初次對話中，充分顯示了兩個人的性格與內心世界，出於對人的防備，羅切斯特始終對簡·愛存有戒心，並企圖用過激的談話使簡?
愛畏懼，而簡在強大的壓力下則顯示出她自身的人格力量----不輕易放棄尊嚴，保持著獨立不驁的人格，不卑不亢，保持著清醒和自我，從小生活在最低階層，備受歧視的它十分看重人民對她的評價和看法，頑強和固執則伴隨著她的成長而更加堅定。
⑴、
「如果大家老是對殘酷，不公道的人百依百順，那麼那些壞傢伙就更要任性胡來了，他們會什麼也不懼怕，這樣也就永遠也不會改好，反而越來越壞，當我們無緣無故挨了打，我們一定要狠狠地回擊。」
⑵、
賞析：
簡·愛擁有一種不屈服的個性，在面對欺凌和傷害時，她敢於站起來反抗，堅強不屈，單純且善良的維護自己的尊嚴，她明白縱容罪惡就等於將自己丟棄到無底痛苦的深淵；
面對傷害，我們所要做的不是瑟瑟顫抖的恐懼和一味的避讓，就如簡·愛所說的，一味順從，只會讓罪惡膨脹，反抗傷害、反抗欺壓才是將自己從中解放出來的唯一辦法。同時，也可以減小對他人造成同樣傷害的可能性。
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簡·愛是個孤女，她出生於一個窮牧師家庭。不久父母相繼去世。
少年簡·愛窗前讀書的冥想幼小的簡·愛寄養在舅父母家裡。舅父里德先生去世後，簡·愛過了10年倍受盡歧視和虐待的生活。舅母把她視作眼中釘，並把她和自己的孩子隔離開來，從此，她與舅母的對抗更加公開和堅決了，簡被送進了羅沃德孤兒院。
孤兒院教規嚴厲，生活艱苦，院長是個冷酷的偽君子。簡·愛在孤兒院繼續受到精神和肉體上的摧殘。由於惡劣的生活條件，孤兒院經常有孩子病死，她最好的朋友海倫患肺結核去世。海倫去世後也使孤兒院有了大的改善。簡·愛在新的環境下接受了六年的教育，並在這所學校任教兩年。
由於譚波爾兒小姐的離開，簡·愛厭倦了孤兒院里的生活，登廣告謀求家庭教師的職業。桑菲爾德庄園的女管家聘用了她。庄園的男主人羅切斯特經常在外旅行，她的學生是一個不到10歲的女孩阿黛勒·瓦朗，羅切斯特是她的保護人。
一天黃昏，簡·愛外出散步，邂逅剛從國外歸來的主人，這是他們第一次見面。以後她發現她的主人是個性格憂郁、喜怒無常的人，對她的態度也是時好時壞。
整幢房子沉鬱空曠，有時還會聽到一種令人毛骨悚然的奇怪笑聲。一天，簡·愛在睡夢中被這種笑聲驚醒，發現羅切斯特的房間著了火，簡·愛叫醒他並幫助他撲滅了火。
羅切斯特回來後經常舉行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大獻殷勤，簡·愛被召進客廳，卻受到布蘭奇母女的冷遇，她忍受屈辱，離開客廳。
此時，她已經愛上了羅切斯特。其實羅切斯特也已愛上簡·愛，他只是想試探簡·愛對自己的愛情。當他向簡·愛求婚時，她答應了他。
在婚禮前夜，簡·愛在朦朧中看到一個面目可憎的女人，在鏡前披戴她的婚紗。
簡·愛叔父去世前第二天，當婚禮在教堂悄然進行時，突然有人出證：羅切斯特先生15年前已經結婚。他的妻子原來就是那個被關在三樓密室里的瘋女人。法律阻礙了他們的愛情，使兩人陷入深深的痛苦之中。在一個凄風苦雨之夜，簡·愛離開了羅切斯特。
在尋找新的生活出路的途中，簡·愛風餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，最後在澤地房被牧師聖·約翰收留，並在當地一所小學校任教。不久，簡·愛得知叔父去世並給她留下一筆遺產，同時還發現聖·約翰是她的表兄，簡·愛決定將財產平分。
聖·約翰是個狂熱的教徒，打算去印度傳教。他請求簡·愛嫁給他並和他同去印度，但理由只是簡·愛適合做一位傳教士的妻子。簡·愛拒絕了他，並決定再看看羅切斯特。
她回到桑菲爾德庄園，那座宅子已成廢墟，瘋女人放火後墜樓身亡，羅切斯特也受傷致殘。簡·愛找到他並大受震動，最終和他結了婚，得到了自己理想的幸福生活。
㈨ 簡愛摘抄及賞析
①:生命太短暫了,不應該用來記恨.人生在世,誰都會有錯誤,但我們很快會死去.我們的罪過將會隨我們的身體一起消失,只留下精神的火花.這就是我從來不想報復,從來不認為生活不公平的原因.我平靜的生活,等待末日的降臨.--海輪·彭斯
賞析：海輪·彭斯就是這樣一個人，教師要體罰她，她還會順從的去幫教師去拿執行工具。也許很多人都會認為她過於懦弱。但是誰也想不到她那小小的腦袋瓜里竟然裝有那麼偉大博愛的一套思想。她認為，如果你命里註定要忍受屈辱，那麼你的職責就是忍受。她能依舊發自內心的尊敬和熱愛欺負她的斯卡查德小姐，她說她能清楚的分辨罪犯和罪犯所犯的罪孽，罪犯是值得同情，可以原諒的，她所痛恨的只是他所犯的罪孽。
②:女人一般被認為是極其安靜的，可是女人也和男人有一樣的感覺；她們像她們的兄弟一樣，需要運用她們的才能，需要有一個努力的場地；她們受到過於嚴峻的束縛、過於絕對的停滯，會感到痛苦正如男人感到的一樣；而她們的享有較多特權的同類卻說她們應該局限於做做布，織襪子、彈彈鋼琴、綉綉口袋，那他們也未免太心地狹窄了。
賞析：在她看來，麵包是生活的需要，而尊嚴更是人格的需要，她的人生哲學並不難了解為：在平等的基礎上談論麵包和其它。
③:你以為,我因為窮,低微,矮小,不美,我就沒有靈魂沒有心了嗎?你想錯了----我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸與你一樣充實.雖然我一貧如洗,長相平庸,但我們的精神是平等的,就如同我們經過墳墓,最後將同樣站在上帝面前---因為我們是平等的.
賞析：簡·愛是個不甘忍受社會壓迫、勇於追求個人幸福的女性。無論是她的貧困低下的社會地位，或是她那漂泊無依的生活遭遇，都是當時英國下層人民生活的真實寫照。作者能夠把一個來自社會下層的覺醒中的新女性*擺到小說的主人公地位，並對主人公為反抗壓迫和社會偏見、力爭取獨立的人格和尊嚴、為追求幸福生活所作的頑強斗爭加以熱情歌頌，這在當時的文學作品中是難能可貴的。
④難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你不是想錯了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我會使你同我現在一樣難分難舍，我不是根據習俗、常規，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就彷彿我們兩人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！」
賞析：您為什麼對我講這些？您和她（英格拉姆小姐）跟我有什麼關系？您以為我窮，不好看，就沒有感情嗎？告訴你吧，如果上帝賜予我財富和美貌，我會讓您難以離開我，就想我現在難以離開您。可上帝沒有這樣做，但我的靈魂能夠同您的靈魂說話，彷彿我們都經過了墳墓，平等地站在上帝面前。
⑤我思念他，摯愛他，刻骨銘心，不可磨滅，並非是陽光碟機散的霧氣，更不是風暴可以吹塌的沙造塑像。這是刻在碑文上的名字，註定像大理石那樣歷久遠，無論我到哪裡，我的心都是向著他，渴望著他，祝福著他。在莫爾頓時，每晚踏進那件小屋，我就一定惦記起他來，現在沼澤居，每夜走進卧室的時候，每每會被思念的潮水淹沒，眼淚也會無聲息地流落下來。
賞析：簡·愛同情羅契斯特的不幸命運，認為他的錯誤是客觀環境造成的。盡管他其貌不揚，後來又破產成了殘廢，但她看到的是他內心的美和令人同情的不幸命運，所以最終與他結婚。小說通過羅契斯特兩次截然不同的愛情經歷，批判了以金錢為基礎的婚姻和愛情觀，並始終把簡·愛和羅契斯特之間的愛情描寫為思想、才能、品質與精神上的完全默契。
⑥我曾那麼愛羅切斯特先生,還幾乎把他當成了上帝.雖然現在我也不認為他是邪惡的.但我還能再信任他嗎?還能回到他身邊嗎?我知道我必須離開他.對我來說他已不是過去的他,也不是我想像中的他了.我的愛情已失去,我的希望已破滅.我昏昏沉沉的躺在床上,只想死去.黑暗慢慢把我包圍起來.--簡愛
賞析：我們還記得她對正義的追求。這就像一個善良的伴侶。即便如此，一個善良的人應該促進善良的一面，必須檢查對方的壞。
⑦你冷，是因為你孤獨；沒有什麼人際的接觸能撞擊出你心中的火。你有病，是因為人被賦予的最好的，最高貴的和最甜美的情感離你很遙遠。你傻，是因為不管怎麼痛苦，你都不去召喚那種情感來接近你，你也不上前一步到它等待你的地方去迎接它。
賞析：小機構，但在靈魂，默默無聞，但有自尊心的女孩巨大。當我們接近封面的書後，一個精神的長途跋涉，簡愛，一個了不起的數字，已經離開了我們這么多的回顧和思考：
我們記住她的善良：有人誰失去了武器和眼睛失明的人誰鄙視她平凡她，甚至有人誰傷害了她在過去深深。
⑧如果別人不愛我，我寧願死去而不願活著,我受不了孤獨和被人憎惡。—海倫