三字經名句讀

❶ 三字經"祥訓詁 名句讀"什麼意思

詳訓詁，名句讀是「詳訓詁，明句讀」的誤寫。

【翻譯】：詳，使…內…詳細。明，容使……明白。要把訓詁解釋的十分詳細，要讓學生明白怎樣斷句。

【出處】《三字經》：「凡訓蒙，須講究。詳訓詁，明句讀。」

【名詞解釋】訓詁：解釋古代漢語典籍中的字句。
句讀（jù dòu）：古時稱文詞停頓的地方叫做句或讀。連稱句讀時，句是語意完整的一小段，讀是句中語意未完，語氣可停的更小的段落。古文一般沒有標點，斷句斷錯了就會誤讀，往往會誤解原意，所以學習時必須學習句讀。

❷ 《三字經》中的「詳訓詁，明句讀」的「讀」應讀「dòu」還是讀「dú」

該念：dòu
句讀（官話讀音：具豆，jù
dòu
；粵音：據逗,
geoi3
dau6），指句子的休止和停頓處。回
古代中文在書寫上答原本是沒有標點符號的設計，但是在閱讀時為求語氣的順暢和正確的傳達意思，仍有需要注意文句的起承轉合，讀書人便會用圈點法在文章中自行加註記號，這就是句讀的由來。
一般是以句號（。）作為一個句子的終了，相當於現代標點符號中的句號；句中語氣承轉停頓以讀號（ㆍ或、）表示，則相當於現代標點符號中的逗號和頓號。[3]像這樣加註句讀的動作，稱為「斷句」或「圈點」，而圈點並且加上註解或注腳的動作，則稱為「圈注」或「批點」。正確的圈點除了可以明瞭句子和文章原意，也可顯現一個人基本的學識涵養。
語出三字經：凡訓蒙、需講究、詳訓詁、明句讀
凡是教導初學的學童，一定要講究教學方法，義理講解要詳細，並且考察事實說明清楚。對於文字章句的讀法，與如何分段的方法都要明白。

❸ 三字經名句

三字經名句
曰士農，曰工商，此四民，國之良。
解讀：讀書人、農民、工人和商販，這合稱「四民」，是國家不可或缺的人。有人寫文章說中國是「四民社會」，這就是四民的具體含義。在古代，讀書人做官，農民種地，工人做工，商販買賣，構成了一個繁榮的社會。
首孝弟，次見聞。知某數，識某文。
解讀：做人首先要做到孝敬父母、尊重兄長，其次才是增加見聞。知道十百千這些數，認識一些文字。為什麼古人把品德看得比才能更重要？我們想，如果一個人精通電腦，但是他道德敗壞，就會成為一個破壞網路的黑客；如果他道德良好，就能幫助身邊的人解決電腦問題。道德的好壞，決定著一個人的好壞。
若廣學，懼其繁。但略說，能知源。
解讀：天下的學問很多很廣，如果面面俱到就會很難下手。但如果能夠提綱挈領地學習，就能明白學問的根源。羅馬不是一天建成的，同樣，一個大學問家也不是一天學成的。做任何事情都要一步一步來，學習也要從根本開始。《三字經》就是一本「略說」形式的書，讀完它，就能開始閱讀其他的國學經典了。
讀史書，考實錄，通古今，若親目。
解讀：閱讀歷史書和歷朝的實錄，就能博古通今，好像親眼看到過歷史一樣。讀書能增加我們的知識面，擴大我們的視野。雖然沒有去過漢唐，但是讀古人的書，就像親眼看到過漢唐的盛世一樣。因此古代有很多飽學之士，都能對歷史了如指掌。
蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物。
解讀：蠶吐絲可以織成綢緞，蜜蜂釀蜜可以食用，人如果不學習，就會沒有能力，這樣還不如蠶和蜜蜂。一個人只有有了一技之長，才有立身之本。學習，正是我們發現自己的長處的一個途徑。
勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉勵。
解讀：只要勤學肯定能有收獲，只知道游戲是沒有益處的。要時刻提醒自己，勉勵自己好好學習。讀書和學習需要恆心，也要有清醒的認識，隨時勉勵，隨時反省，才能保證正確的方向。

❹ 三字經的詩句

昔孟復母，擇鄰處。子不學，斷機杼。制竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。凡訓蒙，須講究。詳訓詁，名句讀。為學者，必有初。小學終，至四書。孝經通，四書熟。如六經，始可讀。詩書易，禮春秋。號六經，當講求。

❺ 三字經中的詳訓詁 名句讀」中的讀字怎麼讀

這里的「讀」讀音是：
dou，四聲。

❻ 朗讀《三字經》前30句

朗誦三字經前30句，這就是人之初性本善習相近性相遠，這就是三字經，三字經，這就是三字經

❼ 三字經中有什麼名言名句

三字經中名言名句挺多，在此門略舉一二：人之初，性本善；昔孟母，擇鄰處；子不學，斷機紓；幼而學，壯而行……

❽ 填寫《三字經》的名句

1性本善，性相近2養不教，師之惰3方少時 ，親師友 4融四歲，宜先知5凡訓蒙，詳訓詁6孝經通，如六經

❾ 三字經"祥訓詁 名句讀"什麼意思

一，先來說，這句話的全句是：凡訓蒙 須講究 詳訓詁 明句讀。（非 祥）
訓詁：用通行的話解釋古代語言文字或方言的字義（或詞義）就叫「訓詁」。

句讀（讀：dou 音同：豆）
古時稱文詞停頓的地方叫做句或讀。連稱句讀時，句是語意完整的一小段，讀是句中語意未完，語氣可停的更小的段落。古文是沒有像現在的標點符號的，因此需要「明句讀」（《三字經》對學生有明確要求，要求要「明句讀」） 。如果不懂句讀，往往會造成誤讀、誤解原意。所以明句讀是讀書最基本的。

二、接下來我們來看這兩句 詳訓詁 明句讀
兩個都是用的使動用法 詳 明 兩個是動詞
詳訓詁 就是使 訓詁 詳（詳細）
明句讀 就是使 句讀 明（明白）
所以這樣一來，這句話的意思就是：
直譯：要把訓詁解釋的十分詳細，要使（學生）明白（怎樣）斷句
意譯：凡是教導剛入學的兒童的老師,必須把每個字都講清楚,每句話都要解釋明白,並且使學童讀書時懂得斷句.
三、
《三字經》，是中國的傳統啟蒙教材。在中國古代經典當中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。《三字經》取材典故范，包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等，而核心思想又包括了"仁，義，誠，敬，孝。"背誦《三字經》的同時，就了解了常識、傳統國學及歷史故事，以及故事內涵中的做人做事道理。
在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、順口、易記等特點，使其與《百家姓》、《千字文》並稱為中國傳統蒙學三大讀物，合稱"三百千"。