意境意象賞析
所謂意象，就是（物）象與（情）意的融合，即詩中的「形象」。《周易•系辭》說：「聖內人立象以盡意」容，它不僅包含了具體的人、事、景、物，還包含了作者的情思。所謂意境，就是作品描繪的自然景物、生活圖景與所表達的思想感情和諧統一，而創造出來的渾然一體的藝術境界。
⑵ 如何理解詩詞的意境和意象
意象就是詩詞復中描繪的形象，如動制物、花草等等自然界的一切事物
意境就是詩詞中所有意象表現出來的氛圍
以下是我總結的意象意境的賞析方法：
1.描繪出詩詞中出現的意象特點、圖景畫面
2.概括景物所營造的氣氛特點
3.分析作者所要抒發的情感
解題格式：這首詩（或詞）描繪了……景物，塑造了……形象，是整個環境顯得……，抒發了詩人……的情感/歌頌了……品質/批評了……觀點。
⑶ 意境意象類的詩歌，及其賞析
1. 分析意境類
提問方式：這首詩（詞）營造了一種怎樣的意境？
解題分析：這是回一種最常見的題型。答
所謂意境，是指寄託了詩人情感的物象（即意象）綜合起來構建的讓人產生想像的境界。
它包括景、情、境三個方面，答題時三方面缺一不可。
答題範式：描圖景（描繪詩中展現的圖景畫面）+點氛圍（概括景物所營造的氛圍特點）+析情感（分析作者的思想感情）。
示例：閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。（2005年全國卷的第12題）
春行即景（李華）
宜陽城下草萋萋，澗水東流復向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。
古人在談到詩歌創作時曾說：「作詩不過情、景二端。」請從「情」和「景」的角度來賞析這首詩。
明確：這首詩寫了作者「春行」時的所見所聞：有草有水，有樹有山，有花有鳥，可謂一句一景，且每個畫面均有特色（描圖景）。但又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融。詩中有「花自落」、「鳥空啼」之景都顯出了山中的寧靜。（點氛圍），從中更透露出一絲傷春、凄涼之情（析情感）。
⑷ 怎樣分析詩歌的意境
分析詩歌意境，要注意物象的特點，同時要注意作者在描摹的事物中所寄託的情感，抓住物與志的「契合點」。
所謂意境，指寄託詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產生想像的境界。
首先需要找出詩中的物象、意象，展開聯想和想像，用自己的語言再現畫面，點明景物所營造的氛圍特點，能用兩個雙音節形容詞概括出來，如：雄渾壯闊、恬靜優美、孤寂冷清、蕭瑟凄愴等，然後聯系背景概括出詩歌的主旨，表達了詩人什麼樣的思想感情，或給人什麼樣的啟示和思考。
如宋代文學家歐陽修的詞作《生查子·元夕》：去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏後。明月，柳梢這兩個意象，在詩中都是相愛的見證，此句情景交融，寫出了戀人月光柳影下兩情依依、情話綿綿的景象，製造出朦朧清幽、婉約柔美的意境。
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詩歌特點：
詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想像，語言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏，和諧的音韻，富於音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。
我國現代詩人、文學評論家何其芳曾說：「詩是一種最集中地反映社會生活的文學樣式，它飽含著豐富的想像和感情，常常以直接抒情的方式來表現，而且在精煉與和諧的程度上，特別是在節奏的鮮明上，它的語言有別於散文的語言。」
這個定義性的說明，概括了詩歌的幾個基本特點：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想像、聯想和幻想；第四，語言具有音樂美。
⑸ 賞析古詩詞中，意境 和意象是什麼意思
賞析：通過鑒賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。
意境：是指文藝作品中描繪的生活圖景與所表現的思想情感融為一體而形成的藝術境界。特點是景中有情，情中有景，情景交融。凡能感動欣賞者（讀者或觀眾）的藝術，總是在反映對象「境」 的同時，相應表現作者的「意」，即作者能借形象表現心境，寓心境於形象之中。
意象：客觀物象經過創作主體獨特的情感活動而創造出來的一種藝術形象，多用於藝術通象。根據說文解字來說，意象是意思的形象。「出於更好的理解可以說是在大腦里的意思圖象」。意象通過抽象、通象等來產生更有深度的意象。意象是人類大腦意識活動的產物。
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意象的起源
意象理論在中國起源很早，《周易·系辭》已有「觀物取象」「立象以盡意」之說。不過，《周易》之象是卦象，表現為陽爻和陰爻兩種組合符號，這兩種符號組合成六十四卦，原本是用來記錄天地萬物及其變化規律的，後來發展到歷史、哲學范疇。
詩學借用並引申之，「立象以盡意」的原則未變，但詩中之「象」已不是卦象，不是抽象的符號，而是具體可感的物象。「這種創造意象的能力，永遠是詩人的標志。
比喻是詩歌(文學)的重要手段，明喻在荷馬的詩中比比皆是。亞里士多德最早指出隱喻是詩歌之本。」所謂明喻或隱喻，也就是比喻性的意象，稱之喻象(由比喻產生的形象)。黑格爾關於美與藝術的定義，與詩的意象理論也是相通的：「美是理念的感性顯現。」「藝術的內容就是理念，
藝術的形式就是訴諸感官的形象，藝術要把這兩個方面調和成為一種自由的統一的整體。」
⑹ 語文賞析古詩中,什麼叫意境什麼叫意象
意象
意象就是（物）象與（情）意的組合.即詩中的形象,它不僅包含人物形象,也包括詩中所寫的景和物,還包含了作者的情思.詩歌意象因物象的不同,有的是景,有的是物；有的是事,有的是人；有的是單一的,有的是多個的.
如蘇軾的《卜運算元·黃州定慧院寓居作》「缺月掛疏桐,漏斷人初靜.誰見幽人獨往來?縹緲孤鴻影.驚起卻回頭,有恨無人省.揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷.」詞人的悵惘心境正是由「缺月」、「疏桐」、「幽人」、「孤鴻」、「寒枝」等意象來表達的.王維《竹里館》「獨坐幽篁里,彈琴復長嘯.深林人不知,明月來相照.」由「竹林」、「孤琴」、「長嘯」、「明月」等構成了清幽絕俗的意境.白居易《憶江南》「日出江花紅勝火,春來江水綠如藍」.「江花」、「江水」兩個意象就足以說明白居易的快樂生活.再如柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》「今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風殘月」中,通過「楊柳」、「曉風」、「殘月」等意象,就能知道所傳達出來的是傷別情懷.
意境
意境是詩人的主觀情思與客觀景物相交融而創造出來的渾然一體的藝術境界.詩歌創作離不開意象,意象的選擇只是第一步,是詩的基礎；組合意象創造出「意與境諧」的詩的藝術境界才是目的.意境與意象在本質上有一定的聯系,它們都是主觀與客觀統一的產物,都是情與物的結合體.但它們又有區別：從形式上看,意象與詞句相關,意境則與全篇對應.
如李白《送孟浩然之廣陵》：「故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州.孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流.」這首詩有如下意象：黃鶴樓、煙花、孤帆、長江等.這些意象組合起來便成了一幅融情於境的畫面：詩中沒有直抒對友人依依不捨的眷念,而是通過孤帆消失,江水悠悠和久立江邊若有所失的詩人形象,表達送別友人的深情摯意.字面上句句寫景,實際上句句都在抒情,可謂一切景語皆情語.再如賀鑄《青玉案》中「一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨」.這三個意象組成一個整體,藝術地回答了「試問閑愁都幾許?」它不是三個意象的簡單相加,而是形成了一個感人的藝術境界：閑愁像無邊無際的如煙青草,似狂飛亂舞的滿城飛絮,若凄清迷茫的黃梅時雨.
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⑺ 什麼叫意象、意境
意象：主觀情意和外在物象相融合的心象。 《辭海》 意象就是融入了主觀情意的客觀物象。（袁行霈） 意象就是帶有詩人主觀情意的人、景、物。 什麼叫意境 意境是文學藝術作品通過形象描寫表現出來的境界和情調，是抒情作品中呈現的情景交融、虛實相生的形象及其誘發和開拓的審美想像空間。 童慶炳《文藝理論教程》 意象和意境的關系 意象或意象的組合構成意境，意象是構成意境的手段或途徑。 意境好比一座完整的建築，意象只是構成這建築的一些磚石。 意象構成意境主要有兩種情況： 其一，由一個意象構成一個意境。如王冕的《墨梅》：「我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。」詩中只有一個意象——墨梅。但此梅已非自然界之梅，而是作者心中之梅，一樹帶著墨色的有個性的梅。細細品味，我們能感受到詩中有一種狂放不羈，特立獨行，安然自適的藝術境界，這種境界是通過這樹梅形成的，這就是本詩的獨特意境。一般詠物詩大都如此。 秋後的蟬是活不了多久的，一番秋雨之後，蟬兒便剩下幾聲若斷若續的哀鳴了，命折旦夕。因此，寒蟬就成為悲涼的同義詞 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。 ———柳永《雨霖鈴》 寒蟬鳴我側 ——曹植《贈白馬王彪》 垂綏飲清露，流響出疏桐。 居高聲自遠，非是藉秋風。 ——虞世南的《蟬》 露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰為表予心？ ——駱賓王《獄中詠蟬》 古人以為蟬餐風飲露，是高潔的象徵 一朵忽先變，百花皆後香。 ——宋人陳亮《梅花》 遙知不是雪，為有暗香來。 ——王安石《梅花》 零落成泥碾作塵，只有香如故 ——陸游《詠梅》 不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。 ——元 王冕《墨梅》 斗霜傲雪、不怕打擊挫折、敢為天下先、不願同流合污的高潔品格鬥霜傲雪、不怕打擊挫折、敢為天下先、不願同流合污的高潔品格 其二，意象組合形成意境 其二，意象組合形成意境，即由多個意象構成一幅生活圖景，形成一個整體意境。如李白的《送孟浩然之廣陵》：「故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。」這首詩由一系列單個的意象——黃鶴樓、煙花、孤帆、長江等——組合起來，便成了一幅藏情於景的逼真畫面，雖不言情，但情藏景中，更顯情深意濃。 牛刀小試 下面這兩句詩由哪些意象構成了怎樣的意境？ ：「小樓一夜聽春雨， 深巷明朝賣杏花。」 陸游的《臨安春雨初霽》 這兩句詩構成一種意境，其中有春天到來的喜悅，也有流光易逝的感嘆。春的腳步隨著雨聲來到深巷，進入小樓，給詩人帶來一個不眠之夜。詩人設想明天早晨該能聽到深巷傳來的賣花聲了。如果把這兩句詩再加分析，就可以看到它包含四個意象：「小樓」「深巷」「春雨」「杏花」。「小樓」「深巷」，有靜謐幽邃之感，襯托出詩人客居臨安的寂寞。「春雨」「杏花」，帶著江南早春的氣息，預告一個萬紫千紅的局面即將到來。陸游這兩句詩的意境，就是藉助這些富有情趣的意象以及它們的交互作用而形成的。