紀律教育名言

『壹』 有關紀律的名言

沒有規矩，不成方圓。
夫子，溫、良、恭、儉、讓。（《論語》）

不應把紀回律僅僅看成教育的手段。紀答律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在
一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。

——馬卡連柯
學校沒有紀律便如磨房裡沒有水。
——誇美紐斯

遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。

——馬卡連柯

我們現在必須完全保持黨的紀律,否則一切都會陷入污泥中.(馬克思)

令必行,禁必止,自覺凝聚成戰斗集體.

啊紀律,紀律,紀律中有我,紀律中有你,紀律中有無窮的戰鬥力.

一切行動聽指揮,步調一致得勝利.

軍號嘹亮步伐整齊,人民軍隊有鐵的紀律.服從命令是天職,條令條例要牢記.

令必行,禁必止,自覺凝聚成戰斗集體.

啊紀律,紀律,紀律中有我,紀律中有你,紀律中有無窮的戰鬥力.

一切行動聽指揮,步調一致得勝利--.

『貳』 關於紀律的名言

遵守紀律的名言警句
1、不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。——克雷洛夫

『叄』 關於紀律的詩句名言

1.人民的安全是最高的法律。——培根

3.紀律是達到一切雄圖的階級。——莎士比亞

4.掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。

5.自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。——魯迅

6.政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明，保障有力。

7.節制是一種秩序，一種對於快樂與慾望的控制。——柏拉圖

8.我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。

9.自由是在法律許可的范圍內，做任何事的權利。——孟德斯鳩

10.我們不能不僅靠人類內心愛自由來維護自由。——約翰·亞當斯

11.在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。——別林斯基

12.法律永遠不會產生偉大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒

13.如果你敢於宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。——歌德

14.遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
15.紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。

16.任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。——列寧

17.教導兒童服從真理、服從集體，養成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。

18.在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的意志。——思格斯

19.勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最後勝利的保證。

20.不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。——克雷洛夫

21.一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。

22.沒有紀律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護健康和預防危險的方法了。——赫爾岑

23.戰爭滿足了，或曾經滿足過人的好鬥的本能，但它同時還滿足了人對掠奪，破壞以及殘酷的紀律和專制力的慾望。

24.道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。

25.不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。

『肆』 和紀律有關的名言警句

(1) 學校沒有紀律便如磨坊沒有水。——誇美紐斯
(2) 紀律是自由的第一條件。——黑格爾
(3) 戰爭滿足了，或曾經滿足過人的好鬥的本能，但它同時還滿足了人對掠奪，破壞以及殘酷的紀律和專制力的慾望。——查·埃利奧特
(4) 紀律是管理關系的形式。——阿法納西耶夫
(5) 勞動者的組織性紀律性堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最後勝利的保證。——列寧
(6) 我並不十分苛求孩子，對他們的教育嚴到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，當然也得有些紀律，但是要為紀律而紀律，要說明道理。孩子會沒完沒了的問個明白，你要始終十分耐心;不管怎麼樣，我得說明道理，答復他們的問題。有些父母對自己的孩子說得不夠，這是當前的重要問題之一。——撒切爾夫人
(7) 機會是不守紀律的。——雨果
(8) 道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰輕率不守紀律頹廢等不良行為。
(9) 我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。——馬克思
(10) 一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。——馬克思
(11) 學校沒有紀律便如磨房裡沒有水。——誇美紐斯
(12) 如果你敢於宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。
(13) **何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。
(14) 節制是一種秩序，一種對於快樂與慾望的控制。
(15) 在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的意志。
(16) 有好學識好技能，最容易交好運氣。
(17) 法律永遠不會產生偉大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
(18) 邪惡的法律是一種最壞的暴政。
(19) 不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。
(20) 秩序是自由的第一條件。
(21) 遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。——馬卡連柯

『伍』 關於紀律的重要性的名言

(1) 學校沒有紀律便如磨坊沒有水。——誇美紐斯

關於紀律的名言警句

(2) 紀律是自由的第一條件。——黑格爾

(3) 戰爭滿足了，或曾經滿足過人的好鬥的本能，但它同時還滿足了人對掠奪，破壞以及殘酷的紀律和專制力的慾望。——查·埃利奧特

(4) 紀律是管理關系的形式。——阿法納西耶夫

(5) 勞動者的組織性紀律性堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最後勝利的保證。——列寧

(6) 我並不十分苛求孩子，對他們的教育嚴到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，當然也得有些紀律，但是要為紀律而紀律，要說明道理。孩子會沒完沒了的問個明白，你要始終十分耐心;不管怎麼樣，我得說明道理，答復他們的問題。有些父母對自己的孩子說得不夠，這是當前的重要問題之一。——撒切爾夫人

(7) 機會是不守紀律的。——雨果

(8) 道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰輕率不守紀律頹廢等不良行為。

(9) 我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。——馬克思

(10) 一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。——馬克思

(11) 學校沒有紀律便如磨房裡沒有水。——誇美紐斯

(12) 如果你敢於宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。

(13) **何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。

(14) 節制是一種秩序，一種對於快樂與慾望的控制。

(15) 在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的意志。

(16) 有好學識好技能，最容易交好運氣。

(17) 法律永遠不會產生偉大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。

(18) 邪惡的法律是一種最壞的暴政。

(19) 不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。

(20) 秩序是自由的第一條件。

(21) 遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。——馬卡連柯

(22) 不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在 一切生活領域——生產日常生活學校文化等領域中努力的結果。

(23) 我們不能不僅憑人類內心愛自由來維護自由。

(24) 沒有規矩，不成方圓。

(25) 紀律是達到一切雄圖的'階級。

『陸』 關於學習和紀律的名言

沒有規矩，抄不成方圓。
夫子，溫、良、恭、儉、讓。（《論語》）
不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在
一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。 ——馬卡連柯
學校沒有紀律便如磨房裡沒有水。 ——誇美紐斯
遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。 ——馬卡連柯
人生在勤，不索何獲－－張衡
業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 －－韓愈
天才就是無止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾
聰明出於勤奮，天才在於積累 －－華羅庚
成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話 －－愛因斯坦

『柒』 關於紀律的事情關於紀律的名言

不應把紀律僅僅看成教育的手段，紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領內域——生產、日容常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
沒有紀律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護健康和 預防危險的方法了。
勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最後勝利的保證。
教導兒童服從真理、服從集體，養成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。
在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的意志。
任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。
我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。
政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明，保障有力。
在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。
節制是一種秩序，一種對於快樂與慾望的控制。
學校沒有紀律便如磨房裡沒有水。
邪惡的法律是一種最壞的暴政。
紀律是達到一切雄圖的階級。
人民的安全是最高的法律。
紀律是管理關系的形式。
秩序是自由的第一條件。
紀律是自由的第一條件。
要有必要的清規戒律。
無道德則不能存在。

『捌』 關於紀律的名人名言有哪些

1.不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體回表現在一切生答活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
——馬卡連柯

2.學校沒有紀律便如磨房裡沒有水。
——誇美紐斯

3.遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
——馬卡連柯

『玖』 紀律的名言警句

不應把抄紀律僅僅看成教育的手段襲，紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
沒有紀律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護健康和 預防危險的方法了。
勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最後勝利的保證。
教導兒童服從真理、服從集體，養成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。
在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的意志。
任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。
我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。
政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明，保障有力。
在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。
節制是一種秩序，一種對於快樂與慾望的控制。
學校沒有紀律便如磨房裡沒有水。
邪惡的法律是一種最壞的暴政。
紀律是達到一切雄圖的階級。
人民的安全是最高的法律。
紀律是管理關系的形式。
秩序是自由的第一條件。
紀律是自由的第一條件。
要有必要的清規戒律。
無道德則不能存在。

『拾』 關於紀律的名言警句

不應把紀律僅僅看成教育的手段，紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現版在一切生活領域——生產、日權常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
沒有紀律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護健康和 預防危險的方法了。
勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最後勝利的保證。
教導兒童服從真理、服從集體，養成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。
在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的意志。
任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。
我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。
政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明，保障有力。
在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。
節制是一種秩序，一種對於快樂與慾望的控制。
學校沒有紀律便如磨房裡沒有水。
邪惡的法律是一種最壞的暴政。
紀律是達到一切雄圖的階級。
人民的安全是最高的法律。
紀律是管理關系的形式。
秩序是自由的第一條件。
紀律是自由的第一條件。
要有必要的清規戒律。
無道德則不能存在。