長歌行漢樂府名句
① 長歌行漢樂府那句話常考
百川東到海 何時復西歸、
② 長歌行中的名句是什麼
"少壯不努力，老大徒傷悲"
我們在年少力強的時候如果不珍惜時光，好好努力的話，到老的時候就只能白白地悲傷了！
③ 漢樂府 長歌行名句
百川東到海，何時復西歸?
少壯不努力，老大徒傷悲。
長歌行
漢樂府
青青園中葵，版
朝露待日晞。權
陽春布德澤，
萬物生光輝。
常恐秋節至，
焜黃華葉衰。
百川東到海，
何時復西歸?
少壯不努力，
老大徒傷悲。
譯文：
園中的葵菜青青鬱郁，葵葉上的露水被朝陽曬干。
春天的陽光把溫暖布滿大地，萬物都煥發出勃勃生機。
常常擔心秋天一到，美麗的花葉就會枯黃、衰敗。
無數條江河奔騰著向東流入大海，什麼時候才能夠重新返回西方？
青少年時代不努力，到老就只能悲傷嘆息了。
④ 《長歌行》一詩中的千古名句是哪一句
《長歌行》中的千古名句是：「少壯不努力，老大徒傷悲。」
⑤ 長歌行 漢樂府名句
《樂府詩集·長歌行》:「百川東到海,何時復西歸.少壯不努力,老大徒傷悲.」
意思是:時間像江河東流入海,一去不復返;人在年輕時不努力學習,年齡大了,那就只好悲傷、後悔.
⑥ 漢樂府中的名句
.《上邪》
上邪 ! 我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！
2.《古歌》誰不懷憂？ 令我白頭。
3.《白頭吟》願得一心人， 白頭不相離。
4.《孔雀東南飛》舉手長勞勞，二情同依依。
5.《君子行》瓜田不納履，李下不正冠。
6.《城中謠》城中好高髻，四方高一尺。
7.所遇無故物，焉得不速老？
8.《飲馬長城窟行》
（1） 夢見在我傍， 忽覺在他鄉。 他鄉各異縣， 展轉不相見。
（2）入門各自媚， 誰肯相為言！ 客從遠方來， 遺我雙鯉魚， 呼兒烹鯉魚。 中有盡素書。 長跪讀素書， 書中竟何如？ 上言加餐食， 下言長相憶。
9.《箜篌謠》結交在相知，骨肉何必親。
10.少壯不努力，老大徒傷悲
11.江南可采蓮,蓮葉何田田!魚戲蓮葉間:魚戲蓮葉東, 魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北
12.《十五從軍征》
十五從軍征，八十始得歸。 道逢鄉里人：「家中有阿誰？」「 遙看是君家，松柏冢累累。」兔從狗竇入，雉從樑上飛。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂穀持作飯，采葵持作羹。 羹飯一時熟，不知飴阿誰。 出門東向看，淚落沾我衣。
13.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
14.孔雀東南飛，五里一徘徊。
15.《梁甫吟》 一朝被讒言，二桃殺三士。誰能為此謀？
⑦ 長歌行漢樂府中的名句少壯不努力老大徒傷悲根據從讀書的角度看他給你的啟示是什麼
漢樂府《長歌行》
作品簡介：
漢樂府 「樂府」原是古代掌管音樂的官署.秦及西漢輝帝時都設有「樂府令」.漢武帝時的樂府規模較大,其職能是掌管宮廷所用音樂,兼采民間歌謠和樂曲.魏晉以後,將漢代樂府機關所搜集演唱的詩歌,統統稱為樂府詩.
漢樂府創作的基本原則是「感於哀樂,緣事而發」（《漢書·藝文志》）.它繼承《詩經》現實主義的優良傳統,廣闊而深刻地反映了漢代的社會現實.漢樂府在藝術上最突出的成就表現在它的敘事性方面,其次,是它善於選取典型細節,通過人物的言行來表現人物性格.其形式有五言、七言和雜言,尤其值得重視的是漢樂府已產生了一批成熟的五言詩.流傳下來的漢代樂府詩,絕大多數已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中.
原文：
青青園中葵,朝露待日晞.
陽春布德澤,萬物生光輝.
常恐秋節至,焜黃華葉衰.
百川東到海,何時復西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲.
注釋：
此詩選自漢樂府.樂府是自秦代以來設立的朝廷音樂機關,漢武帝時得到大規模的擴建,從民間搜集了大量的詩歌作品,內容豐富,題材廣泛.本詩是其中的一首.
長歌行：漢樂府曲調名.葵：古代的一種蔬菜.晞：曬干.陽春：就是春天,是陽光和露水充足的時候.布：散布,灑滿.德澤：恩澤.秋節：秋季.節,時節,節令.焜黃：枯黃.華：同「花」.衰：為了押韻,這里可以按古音讀作.百川：無數條江河.川,河流.徒：徒然,白白地.
今譯：
園中的葵菜呵鬱郁蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛升.
春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現出一派繁榮.
常恐那肅殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零.
百川奔騰著東流到大海,何時才能重新返回西境?
少年人如果不及時努力,到老來只能是悔恨一生.
賞析：
這首詩從「園中葵」說起,再用水流到海不復回打比方,說明光陰如流水,一去不再回.最後勸導人們,要珍惜青春年華,發憤努力,不要等老了再後悔.這首詩借物言理,首先以園中的葵菜作比喻.「青青」喻其生長茂盛.其實在整個春天的陽光雨露之下,萬物都在爭相努力地生長.何以如此?因為它們都恐怕秋天很快地到來,深知秋風凋零百草的道理.大自然的生命節奏如此,人生又何嘗不是這樣?一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗,讓青春白白地浪費,等到年老時後悔也來不及了.這首詩由眼前青春美景想到人生易逝,鼓勵青年人要珍惜時光,出言警策,催人奮起.