黃河頌讀賞析

① 黃河頌賞析

光未然《黃河頌》賞析

------光未然《黃河頌》賞析
1938年，抗日戰爭全面爆發以後，日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地，全國掀起了抗日救亡運動的高潮。通過自己創作的藝術形象反映現實斗爭，激發全國人民的抗日熱情，是許多進步作家、藝術家的心願。《黃河大合唱》就是在這個時期誕生的一幅壯闊的歷史畫卷。
《黃河頌》是《黃河大合唱》其中的一個樂章，它由序曲、主體、尾聲三部分組成。
從內容看，第一節是朗誦詞，是全詩的序曲部分，作者先以呼告的手法，直接稱呼讀者為「朋友」，開宗明義地說出了要「歌頌黃河」的主題，展示了黃河的偉大堅強。
第二節是歌詞，是全詩的主體部分，主要是「頌黃河」，但在「頌」之前有一個蓄勢階段，文中用一個「望」字來統帥，歌頌了黃河的偉大精神。主體部分是由繪黃河、頌黃河兩部分組成。繪黃河，繪出了黃河的磅礴氣勢，繪出了黃河的英雄氣魄。頌黃河，歌頌黃河養育了中華民族，指出了黃河的歷史貢獻；歌頌像一道天然屏障保衛著中華民族，指出黃河的地理優勢；歌頌黃河流域寬廣，澤被眾生，黃河是我們民族精神的象徵，激勵著中華民族。歌詞中反復出現「啊！黃河！」起到了很好的作用，一是直抒胸臆,二是把「頌」的部分分為三個層次：歌頌黃河養育了中華民族，黃河保衛了中華民族，黃河還將激勵著中華民族。
最後尾聲部分號召我們學習黃河的精神。詩人代表中華兒女發出向它學習的誓言，學習黃河偉大堅強的精神的精神，以此全詩首尾呼應，渾然一體。
《黃河頌》詩人採用象徵的手法表面上歌頌黃河，實際上是歌頌我們的民族，激勵中華兒女像黃河一樣「偉大堅強」，以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛中國。她旋律激昂，音樂壯闊，氣勢磅礴，熱情深切，充滿了強烈的沖擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概，歌頌了黃河氣勢宏偉，歷史源遠流長。
《黃河頌》，是黃河的頌歌，是時代的頌歌，是中華民族的頌歌，是中華民族生生不息、堅忍不拔、永往直前的頌歌。

② 黃河大合唱的歌曲鑒賞

全曲由《序曲》（樂隊）、《黃河船夫曲》（合唱）、《黃河頌》（男聲獨唱）、《黃版河之水天上來》權（配樂詩朗誦）、《黃水謠》(女聲合唱)、《河邊對口曲》（對唱、合唱）、《黃河怨》（女聲獨唱）、《保衛黃河》(齊唱、輪唱)和《怒吼吧！黃河》(合唱)等9個樂章組成。各個樂章都有相對的獨立性,相互之間在表現內容、演唱形式和音樂形象等方面構成鮮明的對比。同時，全曲又由表現中華民族解放斗爭的基本主題緊密地聯系在一起，幾個基本音調始終貫串於整個大合唱，在音樂布局上以《序曲》呈示基本主題、首尾合唱呼應、中間各樂章交替發展和末樂章的總結概括，以及每樂章之前的朗誦為先導等，使整個作品又具有高度的統一性。音樂語言明快簡練、通俗易解和具有鮮明的民族風格,合唱手法豐富多彩和樂隊的交響性發揮,全曲的宏偉規模和所表現出的英雄氣概，構成了這部作品具有獨創性的藝術特色。《黃河大合唱》凝聚著冼星海的卓越才華和傑出創造性，被認為是一部反映中華民族解放運動的音樂史詩。

③ 賞析黃河頌作者連用四個奔、掀、結、劈的好處

賞析黃河頌作者連用四個奔、掀、結、劈的好處？不會因為一場誤會和傷害

④ 求贊美黃河的散文及賞析，不要《黃河頌》，請註明作者，謝謝！

傾聽黃河（散文）
李雪峰
遠遠我們就聽見了那低沉的吼鳴，像遠方隱隱的奔
雷，像一萬張牛皮大鼓被紛紛沓沓地一起擂響。天空里
的一鉤彎月，和灑在夜幕上青銅釘般散落的星星，都十
二分迷濛。許是夜風把驚濤駭浪的飛沫遠遠地吹灑過來
了，溫馨了風縷，溫馨了夜色，霏霏地淺淺地潤濕了我
們的眉發和呼吸。
我們疾步迎著那濤聲奔去。那喧囂，也急切切朝我
們的耳鼓洶涌而來。
終於，我們站在了那動人心魄的濤聲里。
這就是黃河！就是比我們人類的歷史還要源遠流長
，比我們的生命還要年輕，比我們的青春還要飽滿和激
盪，永遠充滿騷動，充滿靈性，充滿奔放的滔滔不息的
黃河！
我們站在岸邊被驚濤飛浪拍濺得訇訇作響的岩石上
，蒼茫的夜幕里，看不見流水，看不見浪濤，我們只能
靜靜地佇立著，從濤聲和河風里傾聽這條大河，結識這
條從唐詩宋詞的飛韻里，一瀉古今的燦爛大河。
彷彿一支奔突的馬隊剛剛離去，而另一支馬隊的一
萬只鐵蹄又奔突而來。轟———嘩———，轟———嘩
———，一浪推卷著另一浪的餘音，沒有間歇地急驟地
擂在我們屏氣凝神的胸膛上。一聲浪濤里挾卷著漫天的
飛雨碎沫，涼涼地濺了我們一頭一臉。在轟鳴的剎那，
岸在顫栗，腳下的大地也猛地一抖，彷彿要沉陷，然後
那轟鳴又從大地深腹沉悶地反彈了過來。浪濤的轟鳴，
和大地恢宏的回聲，震耳欲聾地把我們夾擊在中間，震
擊得我們搖搖晃晃。
足足有半個鍾頭。黃河讓我們領略了它半個多鍾頭
的恣肆和狂放、恢宏和雄渾，就漸漸收斂了，漸漸風平
浪靜，漸漸恬靜了下來。我從此才真的知道黃河是富有
靈性的，就像一個坦盪胸懷的人，他讓你認識的不僅是
他的陽面，而且還有他不燦爛的另一面。
有幾盞星星一樣的燈，從黛黑的遠方飄飄搖搖地漂
下來。那燈在靜靜流淌的水聲里，一點一點明明滅滅地
近了。漸漸就聽見那悠閑緩慢的搖櫓擊水聲。像一雙母
親的手，輕拍著靜靜睡去的黃河，充滿慈祥，充滿愛撫
。有幾只水鳥，冗長地啁啾著，羽翅的扇動聲和在舒緩
的水流里，像是幾聲悠遠的古箏聲韻，幽幽地流遠了。
船近了。但看不清是烏篷，還是舢舨，只是乃
乃地漂著。有纏綿的漁歌月光似地飛落過來，那歌聲輕
纖，淡泊，含著溫馨的水汽，和著水流的起伏，輕風一
樣地婉轉著。
我們一直站到月噙西山。誰也不說話，只是默默地
諦聽著。
同行里有朋友嘆息說，沒有看到黃河的渾黃和蒼茫
。我想，聆聽黃河的聲韻難道不比見到黃河更深刻嗎？
就像傾聽音樂，雖然看不到它所表達的那一種意境，但
通過音符所意想的境界，比那種起初的風景更高遠更優
美。
黃河啊，我從我的耳朵里看到了你，我從一支雄渾
而清麗的音樂里看到了你

⑤ 黃河頌中你是偉大堅強像一個巨人如何鑒賞這段句子

擬人.使黃河的形象更加生動,更利於作者抒發感情.
黃河主流是巨人的軀干,黃河流域中的版無數條支流權就是「巨人」身上千萬條「鐵的臂膀」.其次,應該和上文結合起來理解,如此巨人「一瀉萬丈,浩浩盪盪」體現了氣勢磅礴、勇不...

⑥ 鋼琴曲黃河頌表達什麼

我們希望和平，但我們不怕戰爭。為了祖國為了人民，我們會和我們的敵人斗爭到底。由冼星海的《黃河大合唱》發展而來的鋼琴協奏曲《黃河》也是中國音樂史上的著名篇章，著名鋼琴家孔祥東、許忠和殷朝宗等都將《黃河》演繹至化境。而現在市面上的鋼琴協奏曲《黃河》由殷承宗等主持改編創作而成，殷承宗在1970年成功進行了首演，此後這首樂曲成為中國音樂史上不朽的樂章，無數的音樂家彈奏它，它也感染了無數的心靈。殷承宗不僅是一名著名的鋼琴演奏家，也是一位作曲家，他將許多中國古曲成功改編成鋼琴曲，如《春江花月夜》、《十面埋伏》等等。殷承宗的《黃河》鋼琴協奏曲共四個樂章。 第一樂章：序曲。 以冼星海的《黃河大合唱》組曲中的《黃河船夫曲》為基本旋律，吸取黃河兩岸勞動歌曲尤其是黃河船夫號子作為音樂素材，描寫了船夫們與風浪搏戰的動人場面和黃河兩岸勞作人們的樂觀情緒。鋼琴與樂隊以豐富的音響效果造成磅礴的氣勢，展現了一幅黃河船夫搏擊風浪的壯麗畫面。 第二樂章：黃河頌。 這是一首表現以黃河文化源遠流長，象徵著中華兒女的母親河的熱情頌歌，充滿宏偉、豪放和深沉的激情。由大提琴奏出的主題作引子，壯闊而熱情，內在而深切。這一主題由鋼琴深情地奏出，它敍述了黃河的源遠流長，曲折宛轉，繼而又奔騰起伏，恢弘博大，展現出一幅黃河與中原大地的河山美景。全曲在贊美詩的高潮中結束。 第三樂章：黃河憤。 以原大合唱中的《黃水謠》與《黃河怨》作素材發展創作而成。《黃水謠》敘述日本侵略者給中國人民帶來的深重災難；《黃河怨》以悲慘纏綿的音調，唱出了被壓廹，被污辱的倫陷區婦女的痛苦哀怨。這兩段音樂素材通過協奏曲在《黃河憤》中得到了新的展示，以長笛吹奏出明快的引子帶出鋼琴歡暢的樂段。樸素動人的曲調，描寫了奔流不息的黃河之水，傾訴著人們在美麗肥沃的土地上辛勤耕耘的景象。當日軍入侵，鋼琴奏出深沉的和弦及傷感的旋律，繼而是充滿激憤的樂音，樂隊強烈的呼應，這是對敵寇的殘暴發出的強烈的控訴。從憤恨的高潮轉入深沉的思考，在帶有無限傷痛的和弦中漸漸轉入下一樂章。保衛黃河。 銅管樂奏出短促庄嚴的引子，帶出鋼琴的華彩樂段，銅管樂發出警號。鋼琴奏出《保衛黃河》的主題曲調，各種樂器分別配合鋼琴反復予以變奏、輪變，造成了此起彼伏，層層高漲激越之勢，猶如咆哮的黃河，後浪推前浪；猶如覺醒的民眾，萬眾一心，端起了土槍舉槍、揮動著大刀長矛保衛家鄉，保衛全中國。在聲勢不斷加強之中，樂曲一次次推向高潮，營造出了一個氣勢恢弘音樂場面，預示著在遼闊的黃河兩岸乃至整個中華大地上，這場民族保衛祖國的抗戰必將取得最後的勝利，全曲在揉進《東方紅》的主旋律聲中結束民族音樂欣賞這門課程，讓我更加了解民族文化的一些精華篇章。欣賞這些富餘民族文化的音樂，使我爆發出心靈智慧的火花，讓精神和智力在藝術陶冶中得以融合。欣賞《黃河鋼琴協奏曲》時，那充滿激情的歌頌，振奮人心的旋律，點燃了我心中的愛國熱情。聯繫到最近一段時間民族的抗日情緒，如寧波，杭州，上海，廈門，深圳等等大中城市頻頻爆發抗日遊行，成都的日本超市被砸。我為他們的行勁感到自豪，並為學校禁止我門參加重慶的遊行感到悲哀。我不是一個熱愛鐵血的人，但在必要時我們需要有鐵血政策。我上論壇看到了很多這方面的帖子，其中，有些人就是在遊行當中高唱《保衛黃河》，風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮.~~~~~~~ 在課堂上，聽著《黃河大合唱》，我無形中感受到一股強大的力量，促使我進一步去審視自己的人生觀和價值觀，再次思考自己的人生態度。我更加清晰地看到了自己的奮斗目標，堅定了我為社會主義事業奮斗終身的信念。 在第三章《黃河憤》和第四章《保衛黃河》當中，樂章體現了當日寇入侵，中華民族遭受空前災難，處於危難關頭，全體動員起來，為保衛黃河，保衛家園而戰斗。它實實在在地告訴我：我們曾經有過沒有光明、沒有自由、沒有歡樂的時刻。而就是在那樣的時刻，在壓迫和痛苦聲中，《黃河大合唱》誕生了！像一聲怒吼，更象一聲號角，從中國最貧瘠的地方，從集合了最優秀的中國的人地方，升騰而起！不要說在那熱血沸騰的日子，在那到處都是尋求解放的眼睛的日子裡，就是今天，需要我們以種族的面目出現的時刻，一有《黃河大合唱》，它依然能喚起一種驚天動地的氣概，依然能使我們油然而生一種氣吞山河的自豪感和使命感。特別在如今日本又有右傾傾向的時候，給了我們很好的警示作用。我們希望和平，但我們不怕戰爭。為了祖國為了人民，我們會和我們的敵人斗爭到底

我復制的，求採納

⑦ 給《黃河頌》中的精妙語句做賞析

1.黃河以它英雄的氣魄（「英雄」一詞賦予黃河以人的精丹風貌，寫出了黃河磅礴的氣勢，同時也奠定了全文的情基調。）

2.偉大而又堅強！（指出黃河的象徵意義，明確了歌頌黃河的原因——它代表我們民族堅忍頑強的意志和不屈不撓的精神。）

3.望黃河滾滾。（此句中的「望」字，一直統領到「把中原大地/劈成東南兩面」。同時為下文的「頌」黃河蓄勢。）

4.劈成東南兩面。（詩人著重寫黃河的額動態，把黃河的氣勢表現得十分充分。）

5.啊！黃河！（用「啊」領起，充滿激情。）

6.你是中華民族的搖籃！（把黃河比喻為「中華民族的搖籃」非常貼切，因為黃河是中華民族的發祥地，它孕育了五千年的古國文化，哺育了世世代代的炎黃子孫。）

(7)黃河頌讀賞析擴展閱讀

《黃河大合唱》是現代詩人光未然於1939年創作的一首現代詩。此詩是一首反映抗日救亡主題的抒情詩，此詩亦是詩人對黃河唱出的頌歌，詩人用澎湃的熱情地謳歌了黃河的宏偉氣勢、源遠流長，對中華民族的孕育和巨大的保護作用，歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神，表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。

全詩語言奔放，意境開闊高遠，氣勢磅礴，充滿力量，讀來一氣呵成，激情澎湃，給人以強烈的精神震撼。

創作背景

1938年11月武漢淪陷後，詩人光未然帶領抗敵演劇三隊，從陝西宜川縣壺口附近東渡黃河，轉入呂梁山抗日根據地。途中親臨險急流、怒濤漩渦、礁石瀑布，目睹黃河船夫們與狂風惡浪搏鬥的情景，聆聽了悠長高亢、深沉有力的船夫號子。次年1月抵達延安後，醞釀並寫出了《黃河大合唱》組詩。此詩即為組詩八章中的第二篇。

主題思想

《黃河頌》當是一首反映抗日救亡主題的現代詩。它是一首頌詩，著眼於「歌頌」，在結構上與組詩第一章《黃河船夫曲》是緊密相承的。《黃河船夫曲》描寫：「烏雲滿天，驚濤拍岸，黃河的船夫，在暴風雨中搏戰，經過千辛萬苦終於到達了彼岸。

這象徵著我們偉大的民族和人民突破驚濤駭浪般的重重困難，終於取得輝煌的勝利。」於是在第二章《黃河頌》中，詩人作為時代的歌手出現，他站在高山之巔，代表祖國英勇的兒女，向著黃河唱出了頌歌，用澎湃的激情熱情地謳歌了黃河的宏偉氣勢、源遠流長，對中華民族的孕育和巨大的保護作用，並表達了學習黃河精神，鑄就像它一樣偉大堅強的決心。

全詩以英勇的氣概和堅強的決心表達了保衛黃河，保衛中國的思想感情。

層次結構

詩人開篇就以呼告的手法直接稱讀者為「朋友」，這是詩人抒發感情的需要，直接揭示黃河形象和它所表現出來的民族精神，點明「歌頌黃河」這一主題。之後是「望」中所見，描繪了黃河波濤澎湃、「濁流宛轉」、浩浩盪盪的氣勢。

接著分三個層次贊頌黃河：贊頌黃河養育了中華民族；贊頌黃河的歷史貢獻，像一道天然屏障保衛著中華民族；指出黃河的地理優勢，贊頌黃河對中華民族精神的滋潤。最後由實到虛，歌頌黃河地域寬廣，澤及眾生，並代表中華兒女發出要向它學習的誓言。

接下來由「我」落筆，由「我」的「望」引出對黃河形象的描寫，一直統領到「把中原大地，劈成南北兩面」而所「望」的內容，既有寫實的成分，也有雄奇瑰麗的想像，條理清楚，章法謹嚴：先是近鏡頭特寫——「驚濤澎湃，/掀起萬丈狂瀾」；

再是俯瞰全景式的總寫——「濁流宛轉，/結成九曲連環」；然後是縱向描寫黃河的流向——「從昆侖山下/奔向黃海之邊」；最後橫向展開到黃河流域兩岸——「把中原大地/劈成南北兩面」。可以說層次清楚，條理分明，為下文的「頌」作了很好的鋪墊。

⑧ 黃河頌的修辭手法和賞析

用了反復和比喻的修辭，黃河是中華民族的母親河，養育了中華民族、保衛了中華民族、回激勵著中答華民族，整首歌詞環環相扣，逐步深入，增強了語勢。
用了擬人的修辭：贊美了黃河的精神，更代表了中華兒女發出要像黃河學習的誓言。
綜合運用多種修辭手法，氣勢磅礴。作者在詩中綜合運用了排比、反復、比喻、擬人等修辭手法，藉助於對黃河的歌頌，熱情贊美了黃河，如把黃河比喻為「中華民族的搖籃」是黃河哺育了世代炎黃子孫;把黃河比喻為民族的屏障，既寫出了黃河天險在地理上的戰略意義，也寫出了黃河的偉大堅強精神已成為民族精神上的城防，修辭的運用，更好地表達了黃河的氣勢及其對中華民族的偉大貢獻。
這首歌詞寫得明快雄健，節奏鮮明，音節洪亮。以短句為主，兼以長句。長短結合，自由奔放並且錯落整齊。在韻腳上，隔二三句押韻，形成了自然和諧的韻律。同時，十分注意刻畫黃河形象，注意營造歌詞的畫面之美「黃河滾滾」「驚濤澎湃，/掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉，/結成九曲連環」等句，在讀者面前展開一幅宏大的波瀾壯闊的雄偉圖畫!

⑨ 以"黃河頌"50字以上賞析

《黃河頌》，全篇文采橫溢，古風猶存，顯示著一種獨特的語體風格。，造成語言的豐富多變回，生動涵厚，從而答形成宏偉、壯麗的藝術特色。這一點，跟感情內容上的崇仰古國文明、光大民族精神是和諧一致的。《黃河頌》的語言，韻律響亮、節奏鏗鏘，朗誦起來，琅琅上口，極富音樂美。巧妙地運用了雙聲疊韻詞，流貫於全詩之中，遙遙相對，配合使用，造成了繪聲繪形、美妙動聽的特殊藝術效果。

⑩ 賞析《黃河頌》

一、綜述

《黃河頌》是著名音樂作品《黃河大合唱》第二樂章的歌詞，同時也可當做一首反映抗日救亡主題的現代詩來讀。這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，語言和抒情方式淺顯易懂，情緒慷慨激昂
從內容看，第一節是朗誦詞，是全詩的序曲部分，作者先以呼告的手法，直接稱呼讀者為「朋友」，開宗明義地說出了要「歌頌黃河」的主題，展示了黃河的偉大堅強。
第二節是歌詞，是全詩的主體部分，主要是「頌黃河」，但在「頌」之前有一個蓄勢階段，文中用一個「望」字來統帥，歌頌了黃河的偉大精神。主體部分是由繪黃河、頌黃河兩部分組成。繪黃河，繪出了黃河的磅礴氣勢，繪出了黃河的英雄氣魄。頌黃河，歌頌黃河養育了中華民族，指出了黃河的歷史貢獻；歌頌像一道天然屏障保衛著中華民族，指出黃河的地理優勢；歌頌黃河流域寬廣，澤被眾生，黃河是我們民族精神的象徵，激勵著中華民族。歌詞中反復出現「啊！黃河！」起到了很好的作用，一是直抒胸臆,二是把「頌」的部分分為三個層次：歌頌黃河養育了中華民族，黃河保衛了中華民族，黃河還將激勵著中華民族。
最後尾聲部分號召我們學習黃河的精神。詩人代表中華兒女發出向它學習的誓言，學習黃河偉大堅強的精神的精神，以此全詩首尾呼應，渾然一體。
《黃河頌》詩人採用象徵的手法表面上歌頌黃河，實際上是歌頌我們的民族，激勵中華兒女像黃河一樣「偉大堅強」，以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛中國。她旋律激昂，音樂壯闊，氣勢磅礴，熱情深切，充滿了強烈的沖擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概，歌頌了黃河氣勢宏偉，歷史源遠流長。
《黃河頌》，是黃河的頌歌，是時代的頌歌，是中華民族的頌歌，是中華民族生生不息、堅忍不拔、永往直前的頌歌。