申論名言

㈠ 2019國家公務員考試申論寫作常用的名言警句有哪些

在申論考試中很多考生對名言警句的運用不夠精確，總是用古語雲，這會造成一些表述不準確等問題，為了更加精準地學會名言警句，特此總結，僅供參考：
申論寫作中常用名言警句的出處：
1. 言必信，行必果。(論語•子路)
2. 既來之，則安之。(論語•季氏)
3. 朝聞道，夕死可矣。(論語•里仁)
4. 是可忍，孰不可忍。(論語•八佾)
5. 不憤不啟，不悱不發。(論語•述而)
6. 敏而好學，不恥下問。(論語•公冶長)
7. 己所不欲，勿施於人。(論語•顏淵)
8. 仰之彌高，鑽之彌堅。(論語•子罕)
9. 學而不厭，誨人不倦。(論語•述而)
10. 人無遠慮，必有近憂。(論語•衛靈公)
11. 如切如磋，如琢如磨。(詩經•衛風•淇奧)
12. 一日不見，如三秋兮。(詩經•王風•采葛)
13. 人而無儀，不死何為。(詩經•鄘風•相鼠)
14. 言者無罪，聞者足戒。(詩經•大序)
15. 高山仰止，景行行止。(詩經•小雅•車轄)
16. 他人有心，予忖度之。(詩經•小雅)
17. 高岸為谷，深谷為陵。(詩經•小雅)
18. 他山之石，可以攻玉。(詩經•小雅•鶴鳴)
19. 靡不有初，鮮克有終。(詩經•大雅•盪)
20. 投我以桃，報之以李。(詩經•大雅•抑)
21. 天作孽，猶可違，自作孽，不可活。(尚書)
22. 滿招損，謙受益。(尚書•大禹謨)
23. 防民之口，甚於防川。(國語•周語)
24. 從善如登，從惡如崩。(國語)
25. 多行不義必自斃。(左傳)
26. 輔車相依，唇亡齒寒。(左傳)
27. 皮之不存，毛將焉附。(左傳)
28. 欲加之罪，何患辭。(左傳)
29. 言之無文，行而不遠。(左傳)
30. 不去慶父，魯難未已。(左傳)
31. 外舉不棄仇，內舉不失親。(左傳)
32. 居安思危，思則有備，有備無患。(左傳)
33. 人非聖賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉。(左傳)
34. 曲則全，枉則直。(老子)
35. 知人者智，自知者明。(老子)
36. 知足不辱，知止不殆。(老子)
37. 信言不美，美言不信。(老子)
38. 將欲取之，必先之。(老子)
39. 天網恢恢，疏而不漏。(老子)
40. 民不畏死，奈何以死懼之。(老子)

㈡ 求申論中常用名言警句

(1)治國
天下猶人之體，腹心充實，四支雖病，終無大患
《三國志·魏書·杜畿傳》
構大廈者先擇匠而後簡材，治國家者先擇佐而後定民
構：架屋。簡：通「柬」，選擇。佐：輔助的人。《意林》引《物理論》
理國要道，在於公平正直
唐·吳兢《貞觀政要·公平》房玄齡語
正其本者萬事理，勞於永者逸於使
勞於永：為長遠利益而操勞。逸：安心。使：經常忙碌。
唐·張九齡《對嗣魯王道堅所舉道侔伊呂科·第一道》
治身莫先於孝，治國莫先於公
宋·蘇軾《司馬溫公行狀》：「公上疏言，～。其言切至。」
(2)安危
居安思危，思則有備，有備無患
居安：處於安全的境況。備：事先有準備。《左傳·襄公十一年》
為之於未有，治之於未亂
為wéi：做，防止。未有：沒有發生之時。未亂：尚未發生動亂。
《老子》六十四章
利莫大於治，害莫大於亂
《管子·正世》
求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源;思國之安者，必積其德義
浚：開浚，疏通。唐·吳兢《貞觀政要·君道》魏徽上疏
召遠在修近，閉禍在除怨
召遠：招徠遠方的人。修：整治。近：指國內。閉：堵塞。《管子·版法》
(3)民本
民惟邦本，本固邦寧
惟：惟獨，只有。邦：國。本：根本。《尚書·五子之歌》
夫民，別而聽之則愚，合而聽之則聖
夫：發語詞，無實義。別而聽之：分別聽信個人之辭。合而聽之：全面聽取。聖：無所不通。《管子·君臣上》
為國者以富民為本，以正學為基
為wéi：治理。正：使正當。漢·王符《潛夫論·務本》
民者，國之根也，誠宜重其食，愛其命
《三國志·吳書·駱統傳》
天下順治在民富，天下和靜在民樂，天下興行在民趨於正
興行：重德行。明·王廷相《慎言·御民篇》
(4)民心
民安土重遷，不可卒變，易以順行，難以逆動
安土重zhòng遷：安居於本土，不願輕易遷動。卒cù：同「猝」,突然。順：順其意。逆：背其意。《三國志·魏書·袁渙傳》
可懷以德，難屈以力
懷：懷柔，感化;《三國志·魏書·三少帝紀》裴松之注引《魏氏春秋》
寬則得眾，信則人任焉
寬：為政寬大。信：建立威信。任：信服。宋·蘇轍《新論下》
(5)愛民
達人無不可，忘己愛蒼生
達人：通達事理的人。唐·王維《贈房盧氏琯》
慮於民也深，則謀其始也精
意謂關心百姓的利益愈深，那就對各項設計措施考慮得十分周密。
宋·歐陽修《偃虹堤記》：「～，故能用力少而為功多。」
享天下之利者，任天下之患;居天下之樂者，同天下之憂
任：承擔。患：患難。宋·蘇軾《賜新除中大夫守尚書右丞王存辭免恩不允詔》
不以一己之利為利，而使天下受其利;不以一己之害為害，而使天下釋其害
釋：解除。明·黃宗羲《原君》
(6)群眾
積力之所舉，即無不勝也;眾智之所為，即無不成也
積力：全成之力。舉：舉動，行動。即：就。《文子·下德》
莫三人而迷
三人：指多數人。意謂沒有多數人的意見就會迷惑。《韓非子·內儲說上七術》引古語
(7)為政
政貴有恆
恆：長久不變。《尚書·畢命》：「～，辭尚體要，不惟好異。」
有理而無益於治者，君子弗言;有能而無益於事者，君子弗為
弗：不。為wéi：做。《尹文子》卷上
居之以強力，發之以果敢，而成之以無私
居：平時。發：發動。果敢：堅決勇敢。意謂國家平時要有實力，發動一件事要堅決勇敢，取得成功必須無私。宋·蘇轍《新論中》
政綱雖舉，必求益其所未至;德澤雖布，必思及其所未周
益：增益，擴大。未至：沒有達到的地方。及：及到。未周：沒有覆蓋的地方。《宋史·薛極傳》
上安下順，弊絕風清
弊：弊端。絕：絕跡。風：風氣。宋·周敦頤《拙賦》
(8)納諫
先民有言，詢於芻蕘
先民：古代賢人。詢：詢問，請教。芻蕘chúráo：割草打柴的人。《詩經·大雅·板》
千夫諾諾，不如一士之諤諤
夫：一般人。諾諾：連聲答應，表示順從不違。士：有識見的人。諤è諤：直言爭論。
宋·蘇軾《講田友直字序》
知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知經誤者在諸子
宇：屋檐。失：失誤。草野：指民間。經：儒家經典。諸子：諸子百家。
漢·王充《論衡·書解篇》
(9)審時適變
苟利於民，不必法古;苟周於事，不必循舊
苟：如果。法：取法。周：合。循：遵循。《淮南子·氾論訓》
治事不若治人，治人不若治法，治法不若治時
治：治理，掌握。不若：不如。時：時機，時勢。
宋·蘇軾《應制舉上兩制書》：「～。時者國之所以存亡，天下之所最重也。」

㈢ 公務員申論能用上的萬能名言名句有哪些

1.培育有文化、懂技術、會經營的新型農民。

2.健全農村集體資金、資產、資源管理制內度。

3.建立集經容營、融資、建設於一體的經營主體。

4.工業化、城鎮化、市場化、國際化步伐加快。

5.堅定信心、冷靜觀察，多管齊下、有效應對。

6.穩定播種面積，優化品種結構，提高單產水平。

7.我國經濟實力、綜合國力和國際地位顯著提高。

8.轉變發展觀念、創新發展模式、提高發展質量。

9.著力打造地域性、民族性、參與性強的旅遊品牌。

10.我國總體上已進入以工促農、以城帶鄉的發展階段。

11.農業、農村、農民問題關系黨和國家事業發展全局。

12.健全農業補貼制度，擴大范圍，提高標准，完善辦法。

13.依法保障農民對承包土地的佔有、使用、收益等權利。

14.推動經濟發展、改善人民生活始終是中國的中心任務。

15.確保基本農田總量不減少、用途不改變、質量有提高。

16.建設覆蓋全程、綜合配套、便捷高效的社會化服務體系。

17.建立政府扶持、多方參與、市場運作的農村信貸擔保機制。

㈣ 申論有哪些可以用到的名言警句

你好，很高興為您解答：

名言警句能為公務員考試申論作文增色，考生可在沖刺期記一些名言。申論該記的名言警句:
一、政府基層建設、幹部隊伍建設方面
二、政府廉政建設、法治建設方面
從申論常考的幾個主題出發，提供以下適用於申論文章寫作的一些名言警句，供各位考生參考：
一、治國篇
1.政者，正也;子率以正，孰敢不正?
2.其身正，不令雖行。其身不正，雖令不行。
3.知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知經誤者在諸子。
4.公正是社會創造活力的源泉，也是提高人民滿意度的一桿秤，政府理應是社會公正的守護者。
5.當前改革進入了「攻堅區」和「深水區」，改革如逆水行舟，不進則退，不幹可能不犯錯，但要承擔歷史責任。
二、清廉篇
1.堅決反對形式主義、官僚主義，堅決反對享樂主義、奢靡之風，堅決同一切消極腐敗現象作斗爭。
2.為政清廉應該先從自己做起，己正，才能正人，這是古訓，也是真理。
3.我們國家的幹部是人民的公僕，應該和群眾同甘苦，共命運。如果圖享受，怕艱苦，甚至走後門，特殊化，那是會引起群眾公憤的。
三、民生篇
1.寬則得眾，信則人任焉。
2.慮於民也深，則謀其始也精。
3.中國夢歸根到底是人民的夢，需須緊緊依靠人民來實現，需須不斷為人民造福。
四、文化篇
1.一定的文化(當作觀念形態的文化)是一定社會的政治和經濟的反映，又給予偉大影響和作用於一定社會政治和經濟。
2.從孔夫子到孫中山，我們應當給以總結，承繼這一份珍貴的遺產。
3.夫物之不齊，物之情也。

望採納

㈤ 求幾句公務員申論能用上的萬能名言名句

1.培育有文化、懂技術、會經營的新型農民。

2.健全農村集體資金、資產、資源管理制回度。

3.建立集經營、融資、答建設於一體的經營主體。

4.工業化、城鎮化、市場化、國際化步伐加快。

5.堅定信心、冷靜觀察，多管齊下、有效應對。

6.穩定播種面積，優化品種結構，提高單產水平。

7.我國經濟實力、綜合國力和國際地位顯著提高。

8.轉變發展觀念、創新發展模式、提高發展質量。

9.著力打造地域性、民族性、參與性強的旅遊品牌。

10.我國總體上已進入以工促農、以城帶鄉的發展階段。

11.農業、農村、農民問題關系黨和國家事業發展全局。

12.健全農業補貼制度，擴大范圍，提高標准，完善辦法。

13.依法保障農民對承包土地的佔有、使用、收益等權利。

14.推動經濟發展、改善人民生活始終是中國的中心任務。

15.確保基本農田總量不減少、用途不改變、質量有提高。

16.建設覆蓋全程、綜合配套、便捷高效的社會化服務體系。

17.建立政府扶持、多方參與、市場運作的農村信貸擔保機制。

㈥ 有哪些名言適合放在申論開頭和結尾

多看一些素材積累。
一、適合放在開頭的積累
1.過去物資短缺、物資匱乏、拿票搶購的畫面是一代人的記憶，現在改革開放40周年之後，中國已經進入了大眾旅遊時代。
2.站在改革開放40年的歷史節點，回望過去，感慨萬千，豪情滿懷。
3.穿越歷史的長空，開啟壯麗的航程，我們勇於變革，勇於創新，永不僵化，永不停滯。中國巨輪正乘風破浪，揚帆遠航。
4.6年砥礪奮進，40年改革不息，70年長歌未央。
5.過去的鴉片戰爭一炮打開了國門，麻痹了國人思想，讓我們成為了東亞病夫，經歷了百年屈辱，現在中國已經進入了大眾旅遊時代。
6.以前計劃經濟供不應求，現在進入大眾旅遊新時代。
7.富起來就是讓生活變成現在生活的標配。
8.今天所有的司空見慣在過去都是時髦和新鮮的味道。
9.中國是農業大國，但是吃飽飯是歷朝歷代的難題，改革開放改革了中國吃飽飯的奇跡，碗里有了中國糧。
10.農業正在成為興盛的產業，農民正在成為有吸引力的職業，農村正在成為安樂家園。
11.1G全靠進口，2G大量合資，3G自主突破，4G開始並跑，表明了中國正在走向世界。
二、適合放在結尾的積累：
1.民族振興，不忘初心。
2.如月之升，如日之恆。
3.政貴有恆，治須有常。
4.大鵬之動非一羽之輕，騏驥之速非一足之功。
5.咬定青山不放鬆，任爾東南西北風。
6.從引進來到以開放促改革，不斷將對外向更深層次，步入新時代，中國開放的大門不會關閉只會越來越大。
7.一滴水可以映照一個光輝，一個窗口可以展現一個國家的風貌。
三、典故、事例積累：
1.孫敬頭懸梁 蘇秦錐刺股 車胤囊螢 孫康映雪 匡衡鑿壁偷光 祖逖聞雞起舞
2.劉起棠，正是因為國家解放思想，簡政放權，有了一系列的優惠政策才成就了深圳第一家服裝廠，有了免檢產品。
3.宗慶後，在農村生活十五年後去杭州，以小並大，與時俱進成立了娃哈哈集團。
4.時代在變、消費者需求在變，改革開放的解放思想，簡政放權成就了楊桂榮從小作坊到大品牌的白馬服裝生意。
5.蔬菜大王王樂義學習冬暖式大棚技術，敢於創新，敢於試錯，帶領農民發家致富。
6.簡政放權、解放思想讓星期天工程師、地下工作者的技術有了用武之地。

㈦ 2018國考申論申論名言警句積累之用人篇

1、英俊豪傑，各以小大之才處其位，得其宜，由本流末，以重製輕，上唱而民和，上動而下隨，四海之內，一心同歸，背貪鄙而向義理。(漢·王符)
釋：對於英俊豪傑，依據他們的才能放在應有的位置上，使他們得到應有的權力和待遇。從上到下，以靜制動，國君一呼百應，國君一動而百姓緊隨，整個天下，就萬眾一心，摒棄貪婪和卑下，共同嚮往道義和真理。
2、尊賢使能，俊傑在位，則天下之士皆悅，而願立於其朝矣。(孟子)
釋：尊重賢良，使用能人、英俊豪傑能安排在適當位置上，這樣天下的人都會高興，並且願意在這樣的國家裡做事。
3、明主之任人，饞諛不邇乎左右，阿黨不治乎本朝。任人之長，不疆其短;任人之工，不疆其拙。(晏嬰)
釋：聖明的君王用人，不讓專於諂媚、討好或說別人壞話的人呆在身邊，不讓結黨營私的人在朝中存在。用人要用其所長，不強行用其所短，讓他們去干那些各自擅長的工作，不要強行讓他們去干那些不會乾的事情。
4、所任者得其人，則國家治、上下和、群臣親、百姓附;所任非其人，則國家危、上下乘、群臣怨、百姓亂。(《淮南子》)
釋：如所任用的人得當，就會使國家安寧、上下和睦、群臣關系融洽、老百姓歸附;任用的人不得當，就會國家危難、上下不協調、群臣互相怨恨、老百姓作亂。
5、天下之賢,與天下用之，何必出於己。 (明·張居正)
釋：天下的賢良人才，給天下來使用，為何非要出來給自己辦事呢。
6、一沐三握發，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人。(漢·司馬遷)
釋：周文王曾在洗澡時，三次梳理好頭發，吃飯時三次停下筷子，起來接待來見他的人，就這樣還恐怕失去天下賢良的人才。
7、未必人間無好漢，誰與寬些尺度? (宋·劉克庄)
釋：並不是人間沒有好漢，只是誰能在使用上把標准、規制放寬一些。
8、任之雖重，信之未篤;信之未篤，則人或自疑;人或自疑,則心懷苟且;心懷苟且,則節義不立。 (唐·吳兢)
釋：雖任以重要職責，但卻不充分信任他，而信任不充分,就會使人產生疑慮;人生疑慮，就會得過且過;即已得過且過，就不會樹立起好的節操義行。
9、役其所長，則事無廢功;避其所短，則世無棄材。(晉·葛洪)
釋：使用事物的長處，那麼任何東西都不會廢棄功用;避開事物的短處，那麼世上就沒有被廢棄的材料。
10、疑則勿用，用則勿疏。 (唐·白居易)
釋：懷疑他就不要用他，既用他就不要冷淡疏遠他。
11、不知人之短，不知人之長;不知人長中之短，不知人短中之長，則不可以用人，不可以教人。(清·魏源)
釋：不知人的短處，不知人的長處，不知人長處中的短處，不知人短處中的長處，這樣，就不能夠用人，不能夠教育人。
12、人不可貌相，海水不可斗量。 (明·馮夢龍)
釋：人不能以貌相好壞來決定取捨，海水不能用斗來計量。
13、駿馬能歷險，力田不如牛;堅車能載重，渡河不如舟。(清·譚嗣同)
釋：駿馬能經歷艱險，但在田裡幹活就不如牛;堅固的車子能載拉很重的東西，但渡河就不如船。
14、不可以一時之譽，斷其為君子;不可以一時之謗，斷其為小人。(明·馮夢龍)
釋：不能根據一兩次人們對某人的稱贊，就判斷某人為君子;不能根據一時的非議，就判斷這個人為小人。
15、知人之道有七焉：一曰，間之以是非觀其志;二曰，窮之辭辨以觀其變;三曰，咨之以計謀而觀其識;四曰，告之以禍難而觀其勇;五曰，醉之以酒而觀其性;六曰，臨之以利而觀其廉;七曰，期之以事而觀其信。(三國·諸葛亮)
釋：觀察了解人的辦法有七條：一是要讓他們參與到事物中來辨別是非看他的志向;二是用窮追到底的方法辯論看他的應變能力;三是借商議計謀看他的知識;四是突然告訴禍難臨頭的消息看他的勇氣，五是當他酒醉之後看他的本性;六是正當其時給以私利看他的廉潔品質;七是委託他辦事情看他的誠實與否。
16、凡官民材，必先論之;論辨，然後使之，任事，然後爵之;位定，然後祿之。((孔子)
釋：凡提拔平民中人作官，必先對他的德能進行考核。考核完作出結論之後，給以任用。任用後，先交給他一些具體的政事，看他是否具有辦事能力，試用合格，再根據才能大小確定其官位;根據官位大小，再給以相應的薪俸。
17、知賢之近途，莫急於考功。功成考，則治亂暴而明，善惡信則直。(漢·王符)
釋：知人用人最簡捷的途徑，沒有比考核貢獻更好的。如果貢獻、功勞確實考核清楚了，那治和亂的情況也就表現的非常明顯，人的品質好壞、能力高低會實實在在地反映出來。
18、饞夫似賢。 (漢·陸賈)
釋：用饞言害他人的匹夫，外表裝得象聖人一樣。
19、不臨難，不見忠臣之心;不臨財，不見義士之節。(宋·林逋)
釋：不面對到難處，就不會看出忠臣的心意;不面對財物，就看不出義士的節操。時人不識凌雲木，直待凌雲始道高。(唐·杜荀鶴)
釋：現在的人們看不出是凌雲的樹木，直等到樹木凌雲才說它高大。
20、人才難得而易失，人主不可不知之。(清·梁佩蘭)
釋：人才是難以得到卻很容易失去的，作為人主不能不明白這一點。
21、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。(清·龔自珍)
釋：我希望天帝重新振作精神，打破常規多種多樣地產生人才。
22、用人者，取人之長，辟人之短;教人者，成人之長，去人之短也。((清·魏源)
釋：用人的人，取用人的長處，避開人的短處;教育人的人，成就人的長處，去掉人的短處。
23、得天下英才而教育之，三樂也! (孟子)
釋：能夠得到天下的英才教育他們，是我的第三件樂事。
24、十人樹楊，一人拔楊，則無生楊矣。(《戰國策》)
釋：十個人栽種楊樹，一個人去拔楊樹，這樣就沒有活著的楊樹了。
25、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。(宋·胡瑗)
釋：導致天下太平安寧全在人才，成就天下人才的全在教育培養。
26、人才衰靡方當慮，士氣崢嶸莫可非。 (宋·陸游)
釋：人才衰竭或萎糜才是值得憂慮的，人們士氣崢嶸就不能夠責怪、反對。
27、一年之計，莫若樹谷;十年之計，莫若樹木;終身之計，莫若樹人。(管仲)
釋：一年的計劃，沒有比上種糧食重要的;十年的計劃，沒有比種樹木重要的;終身長久的計劃，沒有比培養人更重要的。
28、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。(唐·白居易)
釋：試驗玉的真假，要燒滿三日才知;辨別枕木和樟木，要等到長七年才能分清。
29、慈父不能愛無益之子，仁君不能畜無用之臣。(三國·曹植)
釋：慈祥的父親也不能愛護沒有好處的兒子，仁義的國君也不能白養著沒有用處的大臣。

㈧ 要考試。寫申論收集點名言警句，政治，環境，文化，經濟的各來幾句，有沒得好的啊多多益善。

百川東到海,何時復西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)

百學須先立志。(朱熹)

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(杜甫)

別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。(杜甫)

博觀而約取,厚積而薄發。(蘇軾)

博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)

不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

不入虎穴,焉得虎子？(後漢書)

不塞不流,不止不行。(韓愈)

不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾)

不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。(王安石)

不以規矩,無以成方園。(孟子)
採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。(羅隱)

倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱。(《管子》)

操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。(劉勰)

察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)

差以毫釐,謬以千里。(《漢書》)

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。(李白)

臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥)

沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫)

吃一塹,長一智。(古諺語)

尺有所短,寸有所長。(屈原)

出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。(杜甫)

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱)

春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊)

春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。(葉紹翁)

春宵一刻值千金。(蘇軾)

㈨ 有沒有關於申論熱點內容的名言警句

有沒有關來於申論熱點內容源的名言警句
學而不用則廢，用而不學則滯；學用必須結合，二者缺一不可。——周海中
學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。 ——巴爾扎克
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 －－笛卡爾
書籍是人類進步的階梯。--------高爾基
凡是自強不息者，最終都會成功。 ——歌德
己所不欲，勿施於人。 -------孔子
讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
用色彩打扮外表，不如用知識武裝自己的頭腦。
學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
一日無書，百事荒蕪。——陳壽

㈩ 古人說過的關於政治的名言 可用於申論的名言

一、 勤奮（奮斗）
1、 哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的。-----魯迅
2、 世上無難事，只要肯攀登。----毛澤東
3、 天才出於勤奮。-------高爾基
4、 靈感，是由於頑強的勞動而獲得的獎賞。------列賓
5、 人類要在競爭中生存，便要奮斗。---孫中山
6、 天才在於積累，聰明在於勤奮。---華羅庚
7、 業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。-----韓愈
二、 時間
1、 百川到東海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。-----《樂府詩集》
2、 最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。-----李大釗
3、 合理的安排時間，就等於節約時間。-----培根
4、 你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。----富蘭克林
5、 浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。----列寧
6、 莫等閑，白了少年頭，空悲切。-----岳飛
7、 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。-----中國諺語
三、 持恆
1、 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。-------陸游
2、 只要功夫深，鐵杵磨成針。-----中國諺語
3、 苟有恆，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。---毛澤東
4、 一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。------班固
5、 欲速則不達。------《論語》
6、 最困難之時，就是離成功不遠之日。-----拿破崙
7、 逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。------董必武
四、 團結（合作）
1、 萬夫一力，天下無敵。------劉基
2、 三個臭皮匠，頂個諸葛亮。-------中國諺語
3、 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。----中國諺語
4、 天時不如地利，地利不如人和。----《孟子》
5、 經營企業，是許多環節的共同運作，差一個念頭，就決定整個失敗。----松下幸之助
6、 人心齊，泰山移。-------諺語
7、 團結就是力量。-------諺語
五、 文明
1、 文明就是要造成有修養的人。-------羅斯金
2、 富裕並不帶來文明，而文明產生財富。------比徹
3、 親善產生幸福，文明帶來和諧。------雨果
4、 文明的建立*的不是機器而是思想。------托爾斯泰
六、 環境
1、 人只有按照自然所啟錄的經驗來生活。-----叔本華
2、 人生欲求安全，當有五要。一是清潔空氣，二是澄清飲水，三是流通溝渠，四是掃灑屋宇，五是日光充足。----南丁格爾
3、 沒有一個清潔的環境，再優裕的生活條件也無意義。---曲格平
4、 大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。-----雨果
七、 理想
1、 一種理想，就是一種力！----羅曼·羅蘭
2、 世上最快樂的事，莫過於為理想而奮斗。-----蘇格拉底
3、 為中華之崛起而讀書。----周恩來
4、 理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。----托爾斯泰
5、 攀登高峰要不畏艱險，實現理想要勇於奮斗。---諺語
6、 活著又沒有目標的人是可怕的。----契訶夫
7、 沒有血氣的人蒼白，沒有理想的人懈怠。----諺語
八、 幸福
1、 對於平凡人來說，平凡就是幸福。------尼采
2、 人之幸福，全在於心之幸福。-----歌德
3、 不論在哪裡，自己的幸福是要*自己去創造去尋覓。-----哥爾斯密
4、 老是認為自己是不幸福的人，永遠不會幸福。-----塞拉斯
5、 如願便是幸福，滿足便是幸福。----魯迅
6、 幸福，就在於創造新的生活。----奧斯特洛夫斯基
7、 人人都可以成為幸福的構建師-----培根
九、 友誼
1、 海內存知己，天涯若比鄰。-----王勃
2、 人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。-----魯迅
3、 朋友是生活中的陽光。-----易卜生
4、 世界上沒有比友誼更美麗，更會令人愉快的東西了，沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。-----西塞羅
5、 朋友間必須是患難相濟，那才能說得上是真正的友誼。--莎士比亞
6、 真正的朋友應該說真話，不管那話多麼尖銳。----奧斯特洛夫斯基
十、 愛國
1、 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。-----文天祥
2、 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。-----陸游
3、 風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。----顧憲成
4、 天下興亡，匹夫有責。----顧炎武
5、 我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民。----鄧小平
6、 愛祖國高於一切。----肖邦
7、 為祖國而死，那是最美的命運啊！------大仲馬
十一、奉獻
1、 鞠躬盡瘁，死而後已。----諸葛亮
2、 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。-----范仲淹
3、 人生價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。---愛因斯坦
4、 只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。-------歌詞
5、 太陽之所以偉大，在於它永遠消耗自己。-------諺語
十二、立志
1、 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。------曹*
2、 有志不在年高，無志空活百歲。-----石玉昆
3、 不想當元帥的士兵不是好士兵。----拿破崙
4、 無目標而生活，猶如沒有羅盤而航行。----拉斯金
5、 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。-----蒲松齡
6、 將相本無種，男兒當自強。------高明
十三、虛心（驕傲）
1、 虛心使人進步，驕傲使人落後。----毛澤東
2、 驕傲是無知的別名。----英國諺語
3、 謙受益，滿招損。--------《尚書》
4、 虛心的人學十當一，驕傲的人學一當十。-----諺語
5、 尺有所短，寸有所長。-----諺語
6、 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們自己親手挖的。-----老舍
7、 智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。----高爾基
十四、尊嚴（骨氣）
1、 君子可招而不可誘，可棄而不可誘。-------王通
2、 不可自暴自棄自屈。------陸九淵
3、 仰不愧於天，俯不怍（慚愧）於地。-----孟子
4、 喪失了自尊心的人，是一個沒有出息的個人；喪失了自尊心的民族，是一個無望的民族。-----陳祖芬
5、 人不可有傲氣，但不可無傲骨。--------徐悲鴻
十五、知識
1、 知識是引導人們看到光明和真實境界的燈燭。----李大釗
2、 知識是人生旅途中的資糧。-----雨果
3、 明日之帝國將是智力之帝國。-----求吉爾
4、 沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋。----高爾基
5、 無知是迷信之母。----巴爾扎克
6、 人有多少知識，就有多少力量，他的知識和他的能力是相當的。------培根
7、 人的知識越廣，人的本身也愈臻完善。----高爾基
十六、書籍
1、 愛護書籍吧，它是知識的源泉。-----高爾基
2、 書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優秀遺產。----梭羅
3、 讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。----高爾基
4、 讀活書，活讀書，讀書活。-----郭沫若
5、 讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。------培根
6、 光陰給我們經驗，讀書給我們知識。------奧斯特洛夫斯基
7、 我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。------孫中山
十七、誠信
1、 民不信不立。-------孔子
2、 人無忠信，不可立於世。------程頤
3、 人背信則名不達。-----劉向
4、 言不信者，行不果。-----墨子
5、 丈夫一言許人，千金不易。------《資治通鑒》
十八、教育
1、 多辦一所學校，就可少建一座監獄。-----雨果
2、 對人民來說，第一是麵包，第二是教育。----格林西安
十九、愛心
1、 愛是美德的種子。----但丁
2、 愛是理解的別名。---泰戈爾
3、 人生是花，而愛是花蜜。----雨果
二十、樂觀
1、 希望是半個生命，淡漠是半個死亡。----紀伯倫
2、 當一扇門關上時，另一扇會打開。----塞萬提斯
3、 世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。----布雷頓
二十一、積累
1、 積薄而為厚，聚少而為多。——《戰國策》
2、 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子
3、 千里始足下，高山起微塵，吾道亦如此，行之貴日新。——白居易
二十二、求實
1、 修學好古，實事求是。——《漢書》
2、 臨淵羨魚，不如退而結網。——班固
3、 天下作偽是最苦惱的事情，老老實實是最快樂的事情。——周恩來
二十三、方法
1、 重復是學習之母。——狄更斯
2、 讀重要之書，不可不背誦。——司馬光
3、 非寧靜無以成學。——諸葛亮
二十四、思考
1、 思考是行為的種子。——愛默生
2、 一個人年輕的時候，不會思索，他將一事無成。——愛迪生
3、 學習知識要善於思考，思考，再思考。——愛因斯坦
二十五、逆境成才
1、 逆境是通往真理的第一條道路。——拜倫
2、 患難與困苦是磨練人格的最高學府。——蘇格拉底
3、 逆水行舟，不進則退。——諺語
二十六、改革
1、 我創造，所以我生存。——羅曼羅蘭
2、 一切事物日趨完善，都是來自適當的改革。——巴爾扎克
3、 愈艱難，就愈要做。改革是向來沒有一帆風順的。——魯迅
二十七、勞動
1、 不勞則無獲。——富蘭克林
2、 勤為無價寶，慎為護身術。——莎士比亞
3、 成人不自在，自在不成人。——羅大經
二十八、健康
1、 健康是人生第一財富。——愛默生2、科學的基礎是健康的身體。——居里夫人