東阿道中晚望賞析

A. 《晚望》鄭珍，賞析

《晚望》賞析

寫出春色，寫出碧水青山，更寫出一代大儒心繫天下百姓的情懷。山水交映，一派悠然春色。鳥兒將飛翔的影子隱沒於萬里碧空之中，農人在田間穿行勞作。水因為山而顯得澄碧靜美，而雨後的青山更是顯出一副清潤動人的模樣。

置身於這樣的山水中還有什麼理由不被打動呢？可是你看那些破舊的房舍，你看那些憔悴的人們。他們終日辛勞，卻仍生活在這樣的困苦之中。在這樣的山水春色之中，詩人飽含深情，感受著春色美景與清貧農家給他心靈造成的強烈的對比碰撞。

詩人用美好的詞句寫盡田園春色，結尾卻顯得異常沉重。在這里，山水田園之美的贊賞與對民生疾苦的感嘆交織在一起，真切而動人，沒境界高妙。

(1)東阿道中晚望賞析擴展閱讀

《晚望》 清·鄭珍

向晚古原上，悠然太古春。

碧雲收去鳥，翠稻出行人。

水色秋前靜，山容雨後新。

獨憐溪左右，十室九家貧。

作者生平

鄭珍（1806～1864），字子尹，號柴翁，別號五尺道人，自署子午山孩、巢經巢主、小禮堂主人，遵義西鄉天旺里荷連庄（今遵義縣鴨溪區）人。

出生儒醫之家，性靜持重，幼嗜讀書。母見其異，舍薄田，舉家遷東鄉樂安里的堯灣（今禹門鄉沙灘），與外祖父（黎安理）家就近而居，拜舅父黎間為師。舅父見其過目成誦，聰慧過人，遂將女兒許嫁於鄭珍。

B. 古詩賞析 東阿道中晚望 袁宏道 東風吹綻紅亭樹， 獨上高原愁日暮。 可憐立馬蹄下塵， 吹作遊人

（1）凍雀既是眼前之景，也寄託著作者心中之情，凍雀生活環境寒冷荒涼版，啼叫表達了它對環境權的抗爭，作者以凍雀自喻（或者托物言志），表達了詩人不甘墮落官場的孤傲。
（2）一個「愁」把作者的心境暴露無遺，作者藉助於「東風」「日暮」「霧」這些自然景觀，和「紅亭樹」「高原」「驪馬」「遊人」等自然物體，抒發內心的愁緒。「東風吹綻紅亭樹，獨上高原愁日暮」。其中「吹」與「上」與「可憐驪馬蹄下塵，吹作遊人眼中霧」，其中「蹄下塵」與「眼中霧」這兩句都是互補見義，後一字或句是對前句的補充，以強化作者要表達的心情。

C. 鑒賞袁宏道的東阿道中晚望中的凍雀這一意象並結合全詩分析詩人所表達的情感

1.凍雀既是眼前之景，也寄託著作者心中之情，凍雀生活環境寒冷荒涼，啼叫表達了它對環境的抗爭，作者以凍雀自喻（或者托物言志），表達了詩人不甘墮落官場的孤傲。

D. 東阿道中晚望這首詩中詩人所表達的情感

凍雀雖寒，依然以破空的啼叫表達對環境的抗爭，英雄項羽功業未成烏江自刎，仍以石馬的嘶鳴表達不甘被命運征服的高傲。作者以凍雀自喻，以項羽自慰，表達了詩人鄙棄功名睥睨官場的孤傲。

E. 《華山後記》袁宏道的翻譯描述: 袁宏道的華山後記，它的開首是這樣的「從玉泉院至青柯坪...」求翻譯...

全文翻譯：

我年輕的時候，和弟弟袁中道一道在長安讀書，到杜庄去，哥哥袁伯修（袁宗道）拿出王安道的《華山記》給我們看，兄弟三人在松影下激動得手舞足蹈，想著哪一天能成為登上華山三山峰的人。

沒過多久，父親和同僚龔惟長從蒲坂回來，說起登華山到青柯坪，（那裡）險峻異常，過了青柯坪就是韓愈寫遺書的地方。我私底下對弟弟說，近日於鱗諸位人士，都能到華山的幽深之處，他們難道不是靠自己的腳和手嗎？

但我心裡也知道望著陡立的山邊（不敢攀登）的人十人中有九人。我登上天目山後，和陶周望談論（天下）山水優美之處。周望說：「聽說華山的三峰山風景最為優美，這輩子哪裡能夠到達那個地方？」

後來我跟著父親游覽武當山，有幾個從華山來的和尚，非常詳細地說到華山的險峻。他們指著我的身體說：「像你這樣的人一定不能登上華山。」我對他們的話不滿，但（他們的話）卻不能改變我（登華山）的心意。

今年因為主持考試之事到陝西去，遇見人就詢問三山峰險峻之處（的情況）。攀登三山峰的人很少，只有汪以虛、曹遠生、楊修齡曾有一次到達峰頂。然而（他們）臉色拘謹、口唇張開（神情緊張），好像未曾因到頂點而被稱許。

我到了華陰縣，與朱非二事先說定，得冒死前去一趟。在青柯坪過夜後，向導帶領我們到了千尺，（抬頭）看見細細的枝條覆蓋在千尺天井上，天井猶如覆蓋的鍋，天只剩下一條縫，不覺心中恐怖。

於是（我）想到年輕時學騎馬，有人教我抓住馬頸上的毛，收緊馬鐙，我心裡就更加害怕。有擅長騎馬的人告訴我：「你意念要在馬之前，總是嫌馬蹄跑得不夠快，那你就可以疾馳如意了。」

後來我恍然大悟，試著這樣做，非常靈驗。現在教我沿著台階一級一級地往上攀登不要朝下看的話，都是在助長我的膽怯。我手裡握著繩索，腳上踩著台階，有什麼好憂慮的？

我三十年放在心裡而無法忘懷的，就是仰慕華山的險峻。如果平坦寬闊就如在大地上一樣，哪裡用得著如此？（這樣想之後）我就摸著台階往上登，唯恐險峻的地方到不了，有時坐著，有時站著，和朱非二聊著華山中的舊聞，好像都很隨意似的。

不一會兒（我們）就越過絕崖，越過溝壑，翻蒼龍嶺，翻過蒼龍嶺後就到了三山峰峰腳，地稍稍平坦。我精神有些疲倦，走百步就歇一下，跟隨的人就對我說道：「為什麼之前走得很快而後來就慢下來了？」

我說：「我登上高陡的地方憑借的是勇氣，喜歡一鼓作氣而懼怕多次停留，只是在於它很險；擔心一下子走過而喜歡多次停留，只在於它景色奇特。

我已經忘記了我的腳了，離開了高處到平地，還用力較量的，這是駕車的役夫所擅長的，這對我來說有什麼呢？」日落時才（我們）登上南峰之巔，與朱非二在峰頭等待月亮升起。

這一天，天空沒有一絲雲，青色的山崖和紅色的樹木，夕陽和佳月，各自都使出他們的能耐，來使遊客快樂。

夜深躺到床上，（看到）月光在縫隙中晃動猶如白雪，我（起身）走來走去無法入眠，叫上同游的樗道人又到華山之顛。

松樹的影子（隨風）掃著石頭，我心裡忽有所動，想到哥哥袁伯修已經去世十年，而惟長也已經故去，前些日子蘇潛夫來信，說周望也去世了，那些喜愛華山的朋友與親人，為什麼這么快就被奪走生命呢？樗道人明白我的想法，就朗誦《金剛》六如偈，我也靠著松樹與他唱和起來。

(5)東阿道中晚望賞析擴展閱讀

一、作者簡介：

袁宏道（1568年12月23日─1610年10月20日），字中郎、一字無學，號石公、又號六休。湖北省公安縣人。萬曆十九年（1591年）進士，歷任吳縣知縣、禮部主事、吏部驗封司主事、稽勛郎中、國子博士等職。

明代文學反對復古運動主將，既反對前後七子摹擬秦漢古文，亦反對唐順之、歸有光摹擬唐宋古文，認為文章與時代有密切關系。反對「文必秦漢，詩必盛唐」的風氣，提出「獨抒性靈，不拘格套」的性靈說。

二、文學著作：

山陰道、戲題齋壁、湖上別同方子公賦其二、嚴陵四首、答李子髯其二、游虎跑泉、東阿道中晚望。

F. 劉秉忠江邊晚望翻譯及賞析

這首詩由晚望江景，引出對歷史和現實的評說，融寫景、議論、抒情於一內體。
最後兩句寫如何攻容打偏居東南的南宋，早就已經在忽必烈的准備和謀劃之中。
後四句，把千古公認的英雄與現實的豪傑兩相對照，表達了對忽必烈的贊美之情。

G. 《村中晚望》幫忙解釋鑒賞一下

俞紫芝《水村閑望》賞析
畫橈兩兩枕汀沙，隔岸煙蕪一望賒。

翡翠閑居眠藕葉，鷺鷥別業在蘆花。

溪雲淡淡迷漁屋，野旆翩翩露酒家。

可惜一綳真水墨，無人寫得寄京華。

【注釋】

①橈，船槳，指代船。②煙蕪，籠罩著煙氣的野草。③賒，語助詞。④翡翠，翡翠鳥。⑤別業，原意為別墅，此指白鷺棲息的地方。⑥旆，旗。⑦綳，布幅。⑧水墨，水墨畫。

【簡析】

這首詩描寫隱士生活，抒發閑情逸致，有些王維、孟浩然田園詩的意味。

首聯抓住水村的特點，先寫停泊在沙洲上的船，用「枕」字以寫「閑」，以「兩兩」寫「閑」中不乏和諧美好；再寫隔岸煙霧迷朦中的野草，遠景和近景明暗配搭和諧，頗有朦朧感，也能緊扣題意，破題功夫相當老到。其實這一聯寫的還是孟浩然「移舟泊煙渚」那種意境，只是添上「畫」，使色彩濃麗得多。

頷聯以翡翠鳥和鷺鷥的「閑」居來襯托自己的「閑」望，寫的是靜景。這一聯很注意煉句，對仗工整，平淡質朴中含有工麗，因而顯得自然生動。更重要的是，詩人描繪出一幅幽靜的境界，以傳達出悠閑的心情。所用的手法和「人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中」相近，但王維用的是反襯，俞紫芝用的是正襯，自然是俞不及王。

頸聯又由近及遠，採用動靜結合的手法來寫景，出句和第二句一樣，富有朦朧感；對句則有杜牧「水村山郭酒旗風」的意境。

這首詩的前三聯寫景，由沙灘到隔岸，然後轉到河內，再移到岸邊，最後延伸到河外，雖然跳躍變化很大，卻給人以目不暇接的異樣感受。

最後，「紅顏棄軒冕，白首卧松雲」的詩人，不禁想勸一勸那些可憐的身處「朱門務傾奪」中的人們，切莫「就中奔走費光陰」，自己多想畫一幅《水村閑望》寫意畫，再題上這首詩送給他們。

H. 東阿道中望晚 袁宏道

東風吹綻紅亭樹，獨上高原愁日暮。
可憐驪馬蹄下塵，吹作遊人眼中霧。

前四句詩主要用了回借景答抒情和互文的修辭手法。

借景抒情：一個「愁」把作者的心境暴露無遺，作者藉助於「東風」「日暮」「霧」這些自然景觀，和「紅亭樹」「高原」「驪馬」「遊人」等自然物體，抒發內心的愁緒。

互文：古代詩文的相鄰句子中所用的詞語互相補充，結合起來表示—個完整的意思，是古漢語中—種特殊的修辭手法。

「東風吹綻紅亭樹，獨上高原愁日暮」。其中「吹」與「上」與「可憐驪馬蹄下塵，吹作遊人眼中霧」，其中「蹄下塵」與「眼中霧」這兩句都是互補見義，後一字或句是對前句的補充，以強化作者要表達的心情。

I. 東阿道中晚望的詩句翻譯。

Dong'e road in the hope of poem
The east wind magenta Red Pavilion tree, alone on the plateau about sunset.
Poor black horse crying under the st, blowing fog for visitors in the eyes.
Castle Peak graally low,A frozen bird garden crying.
Dong'e road at the late author Yuan Hong _ translation appreciation.
Three to Taiwan by Gubei, Xiang Yu Fentou Shima hiss

J. 鄭珍 晚望 賞析

《晚望》，寫出春色，寫出碧水青山，更寫出一代大儒心繫天下百姓的情懷。
山水交映，一派悠然春色。鳥兒將飛翔的影子隱沒於萬里碧空之中，農人在田間穿行勞作。水因為山而顯得澄碧靜美，而雨後的青山更是顯出一副清潤動人的模樣。置身於這樣的山水中還有什麼理由不被打動呢？可是你看那些破舊的房舍，你看那些憔悴的人們。他們終日辛勞，卻仍生活在這樣的困苦之中。在這樣的山水春色之中，詩人飽含深情，感受著春色美景與清貧農家給他心靈造成的強烈的對比碰撞。詩人用美好的詞句寫盡田園春色，結尾卻顯得異常沉重。在這里，山水田園之美的贊賞與對民生疾苦的感嘆交織在一起，真切而動人，沒境界高妙。
這是一首寫景抒情的山水田園詩，我以為它寫得精妙，有以下幾點：
首先，意境的營造和色彩的運用。
單看首、頷兩聯，詩人在一個春日的傍晚來到一片開闊的原野上，極目遠望。「悠然」二字傳達出的是一種閑適，清雅的感覺。再看對句，更是一派優美的田園風光。詩人運用「碧」「翠」兩字，在讀者眼前勾畫出一幅色彩明麗，對比鮮明的春景圖。隨著他的目光望去，飛鳥，行人，一派和諧景象。古人作詩，講究的正是這種畫面感。詩人將景色描繪得如此美好，春光，行人，青山碧水。這不正是我們心中為之嚮往的家園嗎？這樣的描寫，也暗含了一個文人儒生心中的價值取向，他陶醉在這樣的美景中，亦能從這樣的景緻中看到自己關注的東西。既富有美感，又有現實的積極意義。兩者完美的結合，這正是鄭珍的高妙之處。
其次，動靜結合的寫法，讓畫面充滿靈動之感。
這首《晚望》，在第二聯中描寫的是動景，飛鳥，行人都充滿著生氣。而在接下來的頸聯中，詩人筆鋒一轉，又向我們展示出一幅靜態的圖畫。「水色秋前靜，山容雨後新。」這是一個有山有水的地方，雨後的空氣含著泥土的芬芳。滿山的蒼翠，沉默的山映著清澈的水，彷彿山含情，水含笑。一動一靜之間，盡顯田園雅趣。讓全詩一下子靈動起來。其實，我們在讀詩的時候，所需要的不僅僅是畫面的美。很多時候，更能夠打動人的是那些富有生氣的句子。將生活中最美卻又最常見的物或人以最精準的表達寫下來，寫出人人心中所想卻又不曾付諸筆端的東西，這樣才能觸動心裡最柔軟的地方，這樣才是動人。如果鄭珍只寫那些青山綠水，只寫那些暮野流光，我們必定不會認為他有多好。可是他並不是這樣的。他寫青山也寫飛鳥，寫出大自然對這片山水的眷顧與厚愛。他寫翠稻也寫行人，寫出山水美景中人的生活。也將這樣一首小詩寫活了。
第三，以樂景襯悲情。
如果不讀最後一句，一定會覺得這是一首單純寫景的詩歌。可是讀到尾聯，才看出作者的良苦用心，才更將其中深意體會深刻。「獨憐溪左右，十室九家貧。」空有好山好水，而無與之相適的愜意生活。美景何用？不過是成了悲劇的背景罷了。不過是讓詩人更感傷的理由罷了。原來他是想說，在這樣的好山好水中，人們的生活是那麼的不如意。人們為生活耗盡心力，再好的山水美景也沒用人來欣賞。詩人並沒有用過多的文字來描寫人民生活的艱辛，乍看之下，反而顯得語氣平淡，有如一句簡單的陳述。可是，在前三聯的景物描寫的鋪墊下，作者深沉的情感得到了充分的表現。只有在那樣的美景的襯托下，才更能突顯最後一聯的悲涼氣氛。以樂景襯悲情，詩人的智慧和他對百姓貧苦生活的憐憫躍然紙上。
對民生疾苦的關注，是鄭珍詩歌的一大主題。鄭珍不是那種只懂遊山玩水的高傲文人，在如此美麗的山水之間，他仍把目光投向那些破舊的房舍，清貧的農家。一代巨儒的家國情懷，在這個春日的古原上，肆意浸染。他不是只看到美好的東西，他知道百姓真正需要的是什麼。他從那樣的生活中走來，讓他對現實的艱苦有了更深刻的體會，也更能感同身受。鄭珍這樣低聲的傾訴給人帶來的震撼並不亞於杜甫寫「朱門酒肉臭，路有凍死骨」。有時候，這樣的輕嘆和看似輕描淡寫的一筆更能寫出作者心裡的感情，也更讓人有回味的餘地。
鄭珍生活在道光、咸豐年間。足跡所履，主要在大西南以及鄂、湘等地。那時中國處於鴉片戰爭時期，繼而太平軍戰事起，而黔地亂事疊生，民不聊生，更兼以生產力落後，經濟蕭條，階級矛盾尖銳，潛伏著深重的社會危機。鄭珍關心民生，寫下了許多反映民生疾苦，社會不公的詩篇。他對勞動人民的苦難深抱同情，故能大膽揭露官府殘害、壓迫民眾的罪行，代民呼天搶地。他心繫家鄉，為人民的貧苦生活嘆息。他有著一個文人應有的思想高度，將目光投與社會生活，並從中汲取養分。以其深沉的情感和一顆赤子之心將眼中所見之景描繪出來，讓後人讀來回味無窮，感慨萬分。

8．這首詩字面平易，卻實有刻煉之功。頷聯「收」、「出」兩字以淺為深，用得很特別。請說說這兩個字的妙處。（5分）
鳥兒隱沒於碧空之中，卻說被藍天白雲收了進去；農人田間穿行勞作，卻說被翠綠的稻秧送了出來。（2分）一「收」一「出」，運用擬人手法，賦予事物以人的情感，描繪出一幅清新明麗的春景圖。（3分）
9．有人認為，尾聯破壞了全詩優美的意境，應該刪去；也有人說，這兩句恰是詩人匠心獨運之處。你同意哪一種意見？請結合全詩內容加以概括分析。（6分）
同意後一種意見。前三聯描繪春色之美和閑適之感，最後兩句點出農村的窮苦和詩人內心的沉重。（3分）作者運用「以樂寫哀」的手法（或「以樂景襯悲情」、「對比」），抒發了滿腔悲憤之情，也使感嘆民生疾苦的主旨更為明確。（3分）（如同意前一種意見，只要能自圓其說，也可適當給分。）