秋風娃娃賞析
『壹』 《斗笠》這首詩寫的是什麼，表達了作者什麼
《斗笠》這首詩寫的是兒子將要離開家鄉去遠方，母親在送別兒子的時候，沒有送什麼好的禮物，只是叫兒子帶上斗笠，然後以斗笠為引子，用故鄉的蘑菇、鳥鳴、熱土、花兒和月亮為載體，彰顯出了作者對故鄉和母親的深情，表達了作者然對故鄉的依依不捨，對母親偉大胸懷和境界的歌頌。
《斗笠》原文：
孩子，戴上這頂斗笠吧，
你便把故鄉戴在頭頂。
走到哪裡，你都是故鄉的一朵蘑菇，
娘在夢里也能看見你不斜的身影。
孩子，戴上這頂斗笠吧，
斗笠里有我編進的鳥鳴。
走到哪裡，你都能聽到來自故鄉的聲音，
靜靜的夜晚，鳥鳴會滑進你的夢境。
孩子，戴上這頂斗笠吧，
讓這片故鄉的熱土靠近你的心胸。
走到哪裡，你都能採到來自故鄉的溫暖，
即使寒流侵襲的冬夜，你也會感到春意融融。
孩子，戴上這頂斗笠吧，
讓這朵故鄉的花兒伴你在鬧市穿行，
走到哪裡，你都能聞到故鄉的芬芳，
讓這泥土的芳香拍打城裡的每扇窗欞。
孩子，戴上這頂斗笠吧，
你便把一輪月亮戴在頭頂。
孩子，它可是娘心尖的一點亮呀，
讓它亮在你的頭頂，成為一盞不息的燈。
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小結全詩：
這是一頂含著母愛的斗笠，帶上它，孩子在異鄉能夠聽到鳥鳴、感到春意融融、聞到故鄉的芬芳、望見一盞不息的燈，其實這都是來自母親的愛。
這首詩情感真摯，語言朴實。但在朴實中卻蘊含著作者對故鄉的思念、對母愛的歌頌。整首詩真情在流淌，讀者彷彿置身於一位母親對即將遠行的孩子的敦敦叮囑，而在遠方的孩子在夢中望著母親臨別身影。
作者簡介：
王宜振，男作家，1946年生，山東省東平縣人，中國作家協會會員，中國作家協會兒童文學委員會委員，在國內《人民日報》、《人民文學》、《詩刊》等全國一百餘家刊物發表詩歌二千餘首、童話五十餘萬字。現任該刊（已改名為《少年月刊》）主編。
『貳』 幼兒園元旦聯歡會主持詞，少兒用的有嗎
幼兒園2013年元旦聯歡會主持詞 尊敬的各位家長，小朋友們 合：大家好！ 甲：新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。 乙：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情， 合：2013年元旦如約而至. 甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。 合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年裡――――開門紅 1、甲：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們快樂貝貝幼兒園全體教師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》 2、乙：看著老師都跳舞了，我們的小朋友呀可都等不及要跟大家打聲招了！請欣賞小朋友為大家帶來的舞蹈：《你好》 3、甲：大家看我們的小朋友多有禮貌呀！剛才呀，我們大班的小朋友對我說：老師，老師，，馬上就要過新年了，不給大家拜年怎麼行呢？請欣賞大班小朋友帶來的快板：《大拜年》 4、乙：瞧，那邊來了一群小老虎，他們要來干什麼呀？請欣賞小班小朋友帶來的歌舞：〈兩只老虎〉 5、甲：多麼可愛的小老虎呀，喲，大班小朋友不服氣了，我也很不錯呀，不信你們看！請欣賞舞蹈：〈我真的很不錯〉 6、乙：哇，小班剛走了一群小老虎，又來了一群小螃蟹，他們還要跟大班的大哥哥大姐姐們比試一下呢，請欣賞手指操：〈小螃蟹〉 7、甲：呼~~~這是誰來了呢？原來是秋風娃娃到咱們幼兒園里湊熱鬧來了，請欣賞大班小朋友帶來的快板：〈秋風娃娃〉 8、乙：剛才呀，有一隻小花貓對我說，我會做體操，我不信，你們信不信呀，就讓我們來看看吧：小班小朋友帶來的動物模仿操：〈小花貓〉 9、甲：看了那麼多的節目了，讓我們一起來做個親子游戲，放鬆一下心情吧，游戲的名字叫做《吸管接力賽》 10、乙：敲咚咚，敲咚咚，咦？這是什麼聲音呀，請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈：《敲咚咚》， 1 1、甲：馬上要過年了，安全大事是關鍵，大家千萬不要掉以輕心呀，請欣賞大班小朋友帶來的《安全教育三句半》 1 2、乙：在新的一年裡，我們都要做些什麼呢，大家要實驗自己的什麼樣的人生目標呢？請欣賞大班小朋友帶來的《新的一年》 1 3、甲：讓我們一起欣賞一下，小班小朋友給我們帶來的《小手小腳操》 1 4、乙：哇，黑貓警長來了，他要干什麼呢？請欣賞小班小朋友帶來的手指游戲：黑貓警長， 《一個手指點點。》 1 5、甲：每一個孩子都是父母的小寶貝，家長對孩子都是疼在心裡，捧在手裡，請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈：《OH，MYBABY》 1 6、乙：唉喲，唉喲，這是什麼聲音呀？原來豬媽媽要生娃娃了，請欣賞小班小朋友帶來的故事：《豬媽媽生娃娃》 1 7、甲：你們看，那邊走來了兩個小朋友，他們要爭執什麼呀，請欣賞大班小朋友帶來的相聲：《吹牛》 1 8、乙：吹牛，是不很不好的習慣，小朋友們可千萬不要養成這樣的壞習慣呀，現在讓我們來做個小游戲開心一下吧。《我的洞房花燭夜》 1 9、甲：小朋友們來到幼兒園學習，在孩子心裡幼兒園就變成了孩子們的第二個家，請欣賞小班小朋友帶來的三句半：《我的家幼兒園》 20、乙：我問大家一個問題，天上有幾個月亮呀？一個，是呀，一個，那怎麼有人說是三個月亮呢？請欣賞大班小朋友帶來的故事，《三個月亮》 2 1、甲：大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呀，現在讓我們一起看一看吧，有請小朋友帶來的舞蹈：《詠鵝》 2 2、乙：已經遠去的秋天，大家還記得它長什麼樣嗎，讓我們的小朋友來告訴你們吧，請欣賞歌曲：《秋天》 2 3、甲：笛笛，呱呱，喳喳，唉呀，這都是從哪兒來的聲音呀，請欣賞小班小朋友帶來的快板，《哪兒來的聲音》 2 4、乙：大家都會說ONE，TWO，THREE，吧，今天呀，我們把這些英語里的數字寶寶編成了一套體操，大家一起來看一下吧，請欣賞大班帶來的《數字健康操》 2 5、甲：上帝送給我們健全的身體，是為了讓我們生活得有意義，可是您看他們，請欣賞大班小朋友帶來的三句半：《上帝呀》 2 6、乙：幼兒園里有滑梯，跳床，小馬，還有好多好多的玩具，小朋友在這里玩得很快樂，請欣賞小班小朋友帶來的快板：《快樂的幼兒園》 2 7、甲：我們幼兒園里的小朋友不僅會唱歌，跳舞，做游戲，我們還會武術呢，請欣賞大班小朋友帶來的《武術操》 2 8、乙：看了這么長時間的節目，大家肯定都有些餓了吧，讓我們來吃水果吧，游戲，《吃水果》 2 9、甲：不光光是父母愛自己的孩子，我們當老師的同樣把每一個幼兒當成自己的孩子來愛護，請欣賞《快樂貝貝教師的心聲》 30、乙：父母愛孩子，老師愛孩子，我們的寶貝也很愛我們大家呢，不信，你看，請欣賞：我愛你 3 1、甲：我們每個人心中都有一份濃濃的愛意，讓我們一起把愛傳出去，讓世界的每一個角落都充滿愛，請欣賞手語舞蹈：《讓愛傳出去》 乙：是啊，讓愛傳出去，那前方漫漫人生路，有我們的祝福，沒有過不去的苦，但願在新的一年裡，愛滿人間，幸福永遠！ 3 2、甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ， 乙：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈甲：願我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體 甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子 乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望合：因為，我們始終相信：明天會更好 乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成 3 3、合唱：再見
『叄』 有沒有幼兒詩《秋風娃娃》賞析
把秋風擬人化，兒童化，比擬為一個調皮的孩子，生動形象的展現了秋風的特點。