李勵志作文

Ⅰ 勵志作文500字

把握青春

Ⅱ 以李洛克為材料寫一篇關於堅持不放棄的勵志作文800到900均可

《魯賓遜漂流記》讀後感 六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年後，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。 在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多麼驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：「我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……」但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子…… 魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：「我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的」，「我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹，只要我還能站立，我就不肯倒下……」他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用，有麵包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較「豪華」的住所…… 他流浪多年，歷經千辛萬苦，終於獲取了一筆可觀的財富，並且收服一位忠心的僕人「星期五」，完成了他那個時代的典型英雄人物的創業歷程。星期五和他經過共同的努力，占據了荒島，建立了屬於自己的王國。果然功夫不負有心人，終於，有一天一艘大船來的了這個荒島，但是這艘船的船長被他的船員給劫持了，經過和魯賓遜的商量，他們決定奪回大船回到英國，最後經過一場苦戰後，他們奪回了大船。對此船長對魯賓遜十分感激，為了報答他，船長把魯賓遜帶回了英國。這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。他的這種吃苦耐勞，不怕苦難，勇於迎接挑戰，化危機為動力的精神深深的感染了我，讓我更加的堅強。 讀完之後，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能幹些什麼？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我准會悶的！可見魯濱遜是多麼樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最後的勝利！

Ⅲ 勵志作文800字

石縫間的生命
石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。
是那不定的風把那無人采擷的種籽撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最後一線生的希望寄託在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水裡得到濕潤，但那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現實該是多麼嚴峻。
於是，大自然出現了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強的生命。
或者只是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養。它們有的只是三兩片長長的、細瘦的薄葉，那細微的葉脈告知你生存該是多麼艱難。更有的，它們就在一簇一簇的瘦葉下又自己生長出根須，只為了少向母體吮吸一點乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那麼它正說明生命的本能是多麼尊貴，生命有權自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可扼制。
或者就是一團一團小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，則遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風的凶狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片。它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里。它們已經不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人充當了一個可靠的抓手。生命就是這樣被環境規定著，又被環境改變著。適者生存的規律盡管無情，但一切的適者都是戰勝環境的強者，生命現象告訴你，生命就是拼搏。
如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐，而最令人贊嘆的，是那石岩的縫隙間還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來，扭曲著，旋轉著，每一寸樹衣上都結著傷疤。向上，向上，向上是多麼的艱難。每生長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終於長成了高樹，伸展開了繁茂的枝幹，團簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多麼艱苦的拼搏。那粗如巨蟒，細如草蛇的樹根，盤根錯節，從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鑽出來。於是，沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的岩石。有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似乎要把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲，它們才終於在不屬於自己的生存空間為自己佔有了一片天地。
如果一切的生命都不屑於去石縫間尋求立足的天地，那麼，世界上就會有一大片一大片的地方成為永遠的死寂，飛鳥無處棲身，一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡，那裡便會淪為永遠的黑暗。如果一切的生命都只貪戀於黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕馭環境的能力，又如何使自己在一代代的繁衍中變得愈加堅強呢？世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地上，它們一定會比未經過風雨考驗的嬌嫩種籽具有更為旺盛的生機，長得更顯繁茂；試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種籽撐著團團的絮傘，隨風飄向濕潤的鄉野，它們一定會比其他的花卉生長得更茁壯，更能經暑耐寒；至於那頑強的松柏，它本來就是生命的崇高體現，是毅力和意志最完美的象徵，它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。
願一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾，願一切生命都敢於去尋求最艱苦的環境。生命正是要在最困厄的境遇中發現自己、認識自己，從而才能錘煉自己、成長自己，直到最後完善自己、升華自己。
石縫間頑強的生命，它既是生物學的，又是哲學的，是生物學和哲學的統一。它還是美學的，作為一種美學現象，它展現給你的不僅是裝點荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。
石縫間頑強的生命，它是如此具有震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。

Ⅳ 李小鵬的勵志故事，要寫作文，急!!!

遺傳媽媽基因2歲好動玩「跳樓」
李小鵬的成功，肯定離不開其後天勤奮，但先天遺傳似乎也是很大原因之一。熟悉李家的人都知道，小鵬是繼承了他媽媽潘建國的遺傳因子。李媽媽介紹：她年輕時就是一個側手翻的高手。
「我們這邊有一個很大的操場，我年輕的時候，常常可以側手翻，從這頭翻到那一頭。」李媽媽自豪地說。小鵬媽媽其實並沒誇張，據說很多湖南籍運動員家長都曾見識過李媽媽的「功夫」。鄭波的父親曾透露：前不久一次運動員家長聚會上，李媽媽當場給大家表演雙杠，當時就把在場的家長們驚呆了。「她媽媽很厲害。」鄭波父親說。
正是遺傳了媽媽的運動基因，李小鵬很小就好動。他2歲那年，《霍元甲》在全國風靡，據李媽媽回憶說兒子每天都要模仿電視里動作。所以，他家裡的沙發給他蹂躪不成樣子。小鵬還喜歡靠著牆壁練倒立，導致家中牆壁到處留下了腳印。李小鵬還喜歡在長沙烈士公園玩耍，他常從烈士塔頂一路倒立走下幾百級的階梯。
李小鵬小時候活潑可愛，自然討人喜歡，但這個淘氣孩子也差點惹出大事。潘建國有次帶他參加朋友婚禮。小鵬當時僅有兩歲多，就在媽媽跟朋友吃飯時，有人突然跑進來對李媽媽喊道：「不好了，你兒子跳樓了！」李媽媽當時嚇得差點背過氣，她慌忙扔掉碗筷往外跑。「當時，這個朋友家是二樓，不過是平房式的，比較矮。」潘建國回憶說，「但畢竟才兩歲多的小孩，我摸著他的頭問他，有沒有事。他說，『沒事，好玩』！」現在回想起來，李媽媽說自己還心有餘悸。
曾愛上了蹦床 9歲「夜不歸宿」
李小鵬從小活潑好動，父母於是打算送他去練體育。小鵬5歲時，父親李真愚有一次路過賀龍體育場，發現門口貼著體校的招生廣告。李真愚隨即想到將好動的兒子送來看看，於是他當時就幫小鵬報了名。有意思的是，5歲的李小鵬根本不知道體操是什麼，他於是問媽媽：「體操好玩嗎？」媽媽趕緊回答：「好玩。」李小鵬這才興高采烈地同媽媽去了體校。
等到了體操館，只為了好玩目的才去體操館的小鵬當場就「移情別戀」。當他看到旁邊人在訓練蹦床，立即就被徹底吸引住了。「他覺得好玩，一直在那兒蹦啊蹦，蹦到人家都要下邊了，他還不捨得走。」李媽媽笑著回憶說，小鵬其實還不知體操和蹦床的區別，「他說，『好玩。』後來就這樣，進了體校。」
糊里糊塗地選擇了體操，但天性好動的小鵬並沒讓父母從此省心。李媽媽透露，小鵬向來還是本分踏實的，但小時候也有過「夜不歸宿」記錄。李媽媽回憶說，在小鵬9歲那年，他曾溜出學校和隊友一起去蹦DISCO。「那會兒全國不是流行蹦迪嘛。小鵬他們幾個小孩就好奇，貪玩，晚上趁著沒人注意，就偷偷溜了出去。」李媽媽說，「結果玩到12點多才回來，他們沒想到回來的時候，被教練他們發現了……」
機靈可愛 上車幫媽媽搶座位
小時候活潑淘氣，但李小鵬向來是很孝順很機靈的孩子。李媽媽為此還講了個小故事：李小鵬7歲那年，他在廣州參加一個少年組比賽，最終一舉搶下6塊金牌。李媽媽為獎勵兒子，答應陪他去珠海玩。從廣州去珠海，李媽媽和小鵬乘的是長途車。但當汽車剛到站，等車的隊伍卻排得長長的。李小鵬隨即對媽媽說：「媽媽你看好行李。」李媽媽笑著回憶說，「我當時還沒反應過來，他就已經從車窗翻上去了，給我搶座去了。後來售票員一看小鵬這么乖巧，還給他免了票呢。」
小鵬兒時機靈可愛，在他家附近是出了名的。很小的時候，小鵬就具有很高表演天賦。他經常去媽媽單位，媽媽的同事總要小鵬表演翻筋斗。小鵬當時通常會露出一副調皮的樣子說：「你們這兒又沒有墊子，怎麼翻啊！」
據李媽媽回憶，小鵬最擅長的就是翻筋斗。有一次，媽媽帶小鵬去公園玩卡丁車。因為年齡太小，售票員不準他自己開。小鵬當時就急了，但隨即靈機一動對售票員說：「阿姨，我給你翻個跟頭，你讓我開吧。」可惜那個售票員阿姨很講原則，李小鵬的「筋鬥法」沒能成功。但當媽媽把卡丁車開到第二圈，小鵬隨即央求媽媽同他換了位置。
啟蒙教練：沒想到他有今天
李小鵬的機靈可愛和好動貪玩，讓他的啟蒙教練邱琦印象深刻。現仍在長沙市體校任體操教練的邱琦回憶，李小鵬在體操方面雖然很有天賦，但因為當時年齡還小，另外又只是業余隊基礎，所以沒有覺得他有多麼出類拔萃。「不過小鵬很好動，這一點倒是很突出。他很愛玩，對體操興趣很濃厚，他訓練的時候很認真。」邱琦說，「一直玩啊玩，他不會厭倦，然後說要回家什麼的。」
邱教練介紹說，小鵬很聽話、很刻苦。「我因為對他們要求很嚴格，所以他們都怕我。小鵬當時也住校，那會兒還小，生活方面有人幫忙打理，不過吃飯、穿衣什麼都是自己。每天早上6點，我在樓下一喊『起床啦』，他們就一個個下來跑步。」邱琦教練回憶說，「印象中，小鵬沒有逃過課，因為他們都很怕我。現在見到小鵬，他跟我說話的時候，依然很嚴肅。我跟他說，你現在跟我說話就不用這個樣子了，他說他還怕我。」
實話實說的邱教練還對記者坦言說，自己當年並沒想到小鵬會有今天。「當年我對所有隊員都是一視同仁，哪裡想到有今天。」邱教練調侃地說，「要不然，我當年也製造點故事。」 (本文來源：網易體育 作者：雨中放歌)

Ⅳ 優秀勵志作文800字

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找回自信的我
自信猶如百花之王的牡丹，一綻放便是國色天香；自信猶如百鳥之王的鳳凰，一飛翔便會驚天動地；自信猶如萬物之源的清水，一枯竭便使萬物滅絕。但當牡丹開敗，鳳凰歇息時，我又如何讓它們重新煥發光彩？
凋零的牡丹，沉睡的鳳凰。
小時候，我是一個自卑的孩子，因為我認為我沒有一點過人之處：我的學習如同股票市場--高低起伏；我的體質更是「態生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病」.漸漸地，我從一個歡樂的兒童變成了一個被遺忘的孩子，黯淡無光。老師讓我回答問題，我的聲音小如蚊蠅；課上的交流活動，我便孤單的站在一旁；課下同學們一起打打鬧鬧，我只能靜靜地坐在一旁聆聽。我心中的那扇自信之門好像被關閉了。我猶如凋零的牡丹，沉睡的鳳凰，無聲無息，默默地生活。
含苞的牡丹，覺醒的鳳凰。
三年級的一天，同學們都在聊昨天的考試卷子，我一如既往的坐在角落裡，靜靜的，彷彿他們說的與我無關。一會兒，老師來了，同學們都期盼的看著老師，迫切的想知道自己的分數，而我依舊埋頭靜靜地看書。老師溫柔的說：「這次進步最大的是默然同學，大家要向她學習，繼續努力！」我聽見老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講台，小聲對我說：「你是一個很優秀的孩子，給自己一些信心，你會做得更好。」霎時，我心頭一震，那扇自信之門似乎慢慢打開了。從那以後，我開始學著自己交朋友，嘗試著去相信自己，去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹，覺醒的鳳凰，相信自我，努力去拼搏。
綻放的牡丹，飛翔的鳳凰。
現在的我性格有了很大轉變，學習成績提高了，對自己也更有信心了。
一次數學考試，考前老師千叮嚀萬囑咐：「這次題有些難，一定要好好看，認真算……」發下試卷我趕忙認真作答，可總有一些不順心的事發生：我遇上了一隻「攔路虎」.我想了半天怎麼也不會，正當我決定要放棄時，一張救命的紙條從身後遞過來，我剛想拿，轉念一想：我為何不相信自己一回，認真答題，靠自己的實力考出好成績呢？於是我低下頭，苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當我交卷後，懷著好奇的心情打開紙條，上面寫著：
默然幫幫我，xxxx題怎麼寫？我看著紙條笑了。發下試卷後，我考了全班第一，老師為此還表揚了我呢！我猶如綻放的牡丹，飛翔的鳳凰，煥發光彩，自信的學習。
自信的力量很大很大，它不僅使花朵開放，鳥兒飛翔，萬物生長，更會使一個自卑的小女孩煥發出耀眼的光芒，我找回了屬於我的那抹光彩的自信。

Ⅵ 勵志作文600字

生活因挫折更精彩
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚「叭嗒，叭嗒」地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麵包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了台燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點「障礙「。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鍾，餅干渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：「我要扼住命運的咽喉。」就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
後記：我後來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折！

Ⅶ 勵志作文：奮斗

在這個奮斗的年代裡我們一個人怎樣獨自奮斗才能最終獲得成功呢？
我個人體會回是:不但要堅持既定目標；而且答要付諸實際行動；同時要發揚拼博精神。
一、堅持「既定目標」
1、制訂好「長期目標」：明確自已對人生理想的奮斗方向。
2、制訂好「中期目標」：明確自己對實現理想的五年規劃。
3、制訂好「近期目標」：明確自己對實施規劃的起步安排。
二、付諸「實際行動」
1、要腳踏實地的干。切記「千里之行，始於足下」！
2、要刻苦耐勞的干。切記「有志者，事竟成」！
3、要持之以恆的干。切記「成功往往在於再堅持努力一下之中」！
三、發揚「拼博精神」
1、要「奮發向上、永不服輸」；
2、要「敗而不餒、勝而不驕」；
3、要「勵志竭精、矢志不渝」。
實踐使我們深深體會到：我們只有堅持了既定目標，並付諸了實際行動，且發揚了拼博精神，我們的奮斗蕞終才會獲得成功！

Ⅷ 勵志的作文800字

第一篇：
夢想旅程
麻雀低飛百座村鄉,只為了覓得更好的食物,生存的信念,足以讓其放棄高傲的力量;雁掠千里雲層,只為了回歸溫暖的巢窩,活著的意念,足以讓其忍受風雨穿梭的苦澀;人行萬里旅程,只為了追求心中的夢想,堅守的意志,足以讓其忘卻漂泊流浪的無奈與痛楚!
每當有人問我：「一光年的距離有多遠?」我總是苦笑不已.我深深的知道那是一種夢想的距離,當機會來時,就在你的身邊,你卻沒有發現它,甚至它還很頑皮的在你的視線徘徊、從你的指縫悄然滑過,如白駒過隙那般錯過,這是一種讓人含淚苦笑的距離!
許多人為了追求心中的夢想,背井離鄉、漂泊流浪,忍受風霜的漂灑、雨雪的吹凍;每當夜幕降臨,月色朦朧、竹影婆娑,嫩葉載著旖旎的星光,喚著歸根的影魂,露珠閃著晶瑩的光束,飄著優美的音符……
追求夢想的人們,或點燃一根煙,凝望著窗外的夜色,思念家鄉路口的那棵古樹,那樂趣無邊、嬉戲純真、牧童笛聲的童年歲月;或躺在床上,任憑晚風擠過簾縫、月光舞著完美的旋律,甜甜的濡睡;夢里,與心愛的人攜手漫步於山谷小徑,螢火蟲輕翔著,載著暖光而來,花兒的香味,彌漫著空氣,舒適著美麗的心情……
夢想的旅程,是一種辛酸的過程,追逐的路途上,布滿太多的坎坷與挫折,充滿了許許多多無奈的選擇、寂寞與苦悶、憂愁與煩惱;奔跑的路上,也樂在其中,過程總是充滿樂趣的,有夢想的人是幸福的,勇於追求夢想的人是快樂的,因為他們懂得生活,更懂得珍惜生活的真諦!
忙碌的生活,往往會使我們迷失了方向,失去應有的理智,甚至忘卻了思考,更變得膚淺起來;讓我們活得休閑些吧,回歸人性的本真,讓生活的信念更加有品位,讓生活充滿詩意,像蝴蝶一樣在陽光下翩然起舞,輕盈灑脫、自由閑適、平實自然!
追逐夢想的路上,偶爾停一下腳步,放鬆緊綳著的心情,給自己多點空間去休閑,晨起看曙光飲露水、黃昏賞夕陽戀晚霞、夜裡望月聽弦思故鄉,或依窗靜聽風雨、與心愛的人漫步原野、聞著花香聽著鳥語、或登山望盡萬紫千紅、踏青田園小徑繪色彩、心系海邊沙灘細數海鷗……
讓我們的夢想旅程更加精彩,像花香一樣,飄然四溢,四季各具風采,永駐歲月;像星月一樣,迷戀著晶瑩的露珠,譜寫著美麗的童話,浪漫心間;像蝴蝶一樣,漫步於風中,輕舞於花間,樂此不疲!這樣,我們的人生才會五彩斑斕、繽紛多姿!

第二篇：
左手青春，右手年華

會有一天，我會長滿蒼白的發，依靠用檀木編織的搖椅上。回憶在陽光下，被分割成一段一段。也不知道哪段是初，哪段是末。只記得，曾發生過這樣的事。也不只是在別人身上發生的，還是在自己身上。只記得，曾發生過這樣的事。"記得的都已不存在，存在的都已不記得."
青春的我們，會有疼痛，會有淚水，會有笑容浮現。在漂泊的路上，我們時常迷失方向，時常撿拾到貝殼，時常需要一雙手的引領。會有一天，你會失去一些人。而也會擁有一些人。失去的痛苦，誰也不想體會，人民都知道那是苦楚的。或許，你會傷心，悲痛......可是，我想說。每個人都只能陪人一程，永遠的陪同，或許是不可能的。可是也不需要感到悲傷。那是每個人都會體會到的。可是我們應該對自己說，我們往往擁有的比失去的多得多。我們更應該珍惜彼此的存在。更應該珍惜現在所擁有的。花開了，很妖艷。花謝了，很凄美。即使再美，也會有一天失去。我只是狠狠地告訴自己，要堅強！我們，不再悲傷。我們會彼此擁抱成長，彼此撫摸傷口......
左手青春，右手年華。在那些消逝的日子裡，一切的一切都值得回憶，哪怕，是分離。
我們總在告別中強調著堅強，告別了舊的日歷，去撕明天的日歷。告別了我的昨天，我將拾起你遺落的葉子。一路踏火而行，邂逅明天。
學會了堅強，就無法允許自己軟弱，學會了微笑，就要把哭泣的痕跡徹底埋葬。這樣的我們，帶著蛻變的笑成長。
這樣的我們，溢滿了青春的年齡。
左手青春，右手年華。