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魚的哲理

發布時間: 2020-12-17 17:02:39

⑴ 水至清則無魚,人至察則無徒 體現什麼哲學道理

「水至清則無魚,人至察則無徒」這一詩句所體現的哲學道理:是就是,不是就不是,除此之外,都是鬼話。

解析:題中「水至清則無魚,人至察則無徒」,意為:水太清,魚就存不住身;對人要求太苛刻,就沒有人能當他的夥伴。

比喻過分計較人的小缺點就不能團結人,啟示我么要用對立統一的觀點看問題,故屬於辯證法的觀點。與辯證法結成「對子」的是形而上學的觀點。

」是就是,不是就不是,除此之外,都是鬼話」的表述是在用孤立的、片面的觀點看問題,屬於形而上學的觀點。

(1)魚的哲理擴展閱讀

「水至清則無魚,人至察則無徒」語出《大戴禮記·子張問入官篇》。節選如下:

今臨之明王之成功,而民嚴而不迎也;道以數年之業,則民疾,疾者辟矣。故古者冕而前旒,所以蔽明也;統絖塞耳,所以弇聰也。故水至清則無魚,人至察則無徒。

譯文如下

如果你用古聖先王成功的理想,來要求百姓即時達到,恐怕百姓要敬而遠之,不敢歡迎了。你告訴他們長遠未來的目標,百姓做得痛苦,當他們痛苦時,就要避開了。

所以古來帝王的冠冕上,垂掛著一串串的玉,正為著警惕自己,不可看得太明察了;用棉絮塞耳,是為著警惕自己,不可聽得太精細了。所以水太清澈,就沒有魚還能生存下去;人太精明,就沒有人跟你做夥伴了。

⑵ 子非魚安知魚之樂哲理

B 【解抄析】 「 子非魚 , 安知魚之樂 」是襲指我們的思維不能正確地認識世界,即陷入不可知論; ①是古代樸素唯物主義觀點;③是指意識的主動創造性特徵,這是認識世界的首要條件,不適合題意;②④都認為思維和存在不具有同一性,適合題意,本題答案選 B 。

⑶ 魚和池塘的哲理故事

1 自由與安逸。 2 生命在搏擊 中綻放異彩。要按循序漸進的規律訓練提高寫作能力不版是一朝一夕權的事,要有長期打算,下面是寫作文技巧: 1先練習寫記敘、描寫文章,後練習寫說明、議論的文章。 2先練習寫自己親身經歷的事,後練習寫別人轉述的事 3先側重訓練觀察和積累,後側重訓練分析和表達。 4先練習寫單純的事,後練習寫復雜的事。 5先不受寫作「框框」的限制,放開膽子寫;後按不同文章的基本要求及特點作規范訓練。 6先「模仿」,寫依樣畫葫蘆的文章;後「創造」,寫新穎別致的文章。

⑷ 哲理:水跟魚

莊子與惠子游於濠梁之上。莊子曰:「鯈魚出遊從容,是魚之樂也。」惠子曰:版「子非魚,安知魚之權樂?」莊子曰:「子非我,安知我不知魚之樂?」惠子曰:「我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!」莊子曰:「請循其本。子曰『汝安知魚樂』雲者,既已知吾知之而問我。我知之濠上也。」
譯文:莊子和惠子一道在濠水的橋上遊玩。莊子說:「鯈魚在河水中游得多麼悠閑自得,這就是魚兒的快樂呀。」惠子說:「你又不是魚,哪裡知道魚是快樂的呢?」莊子說:「你又不是我,怎麼知道我不知道魚兒是快樂的呢?」惠子說:「我不是你,固然就不知道你(的想法);你本來就不是魚,你不知道魚的快樂,這是可以完全確定的。」莊子說:「請讓我們從頭說,你開始問我『你怎麼知道魚兒的快樂』的話,就說明你很清楚我知道,所以才來問我是從哪裡知道的。現在我告訴你,我是在濠水的橋上知道的。」

⑸ 子非魚 安知魚之樂 有什麼哲理

不要總是以自己的眼光去看待他人。

一、出自

莊子的《莊子.秋水》。

二、原文

莊子曰:「鰷魚出遊從容,是魚之樂也。」惠子曰:「子非魚,安知魚之樂?」莊子曰:「子非我,安知我不知魚之樂?」

(莊子說:「鯈魚在河水中游得多麼悠閑自得,這就是魚的快樂。」惠子說:「你又不是魚,怎麼知道魚是快樂的?」莊子說:「你不是我,怎麼知道我不知道魚兒是快樂的?」)

三、解讀

莊子在濠水橋上見到了橋下游動的游魚,覺得它們很快樂,惠施因此提出質疑,說莊子並不是魚,所以他並不知道魚到底快不快樂。

從認知的規律上來說,人和魚是兩種不同的生物,人不可能感受到魚的喜怒哀樂,所以這句話告訴人們,無論對待人還是對待物、事,都不要用自己的主觀意識形態去妄加揣測,你所認為的東西不一定就是事情的真相。也就是說,己所不欲,勿施於人。

(5)魚的哲理擴展閱讀

「己所不欲,勿施於人」的意思

「己所不欲,勿施於人」與「子非魚,安知魚之樂?」的意思相近,出自《論語-顏淵篇第二章》。中國古代思想家教育家孔子的名言。原文如下:

子貢問曰:「有一言而可以終身行之者乎?」子曰:「其恕乎!己所不欲,勿施於人。」

(子貢問道:「有沒有可以終身奉行的一個字呢? 」孔子說:「那大概就是『恕』字吧!自己不喜歡的事物,不要強行加於別人身上。」)

這句話所揭曉的是處理人際關系的重要原則。孔子所言是指人應當以對待自身的行為為參照物來對待他人。人與人之間的交往確實應該堅持這種原則,這是尊重他人,平等待人的體現。

⑹ 水和魚的關系哲學

同意樓上的互相依存,相輔相成,因為魚只有在水中才能生活,水給了魚生命,而也正因為有回魚,答才使水顯得生機勃勃,使水更美。
「水中可以沒有魚但魚絕對離不開水」也有道理,因為水起決定性作用,這也反映了一個道理,人可以非常成功,但不要忘記給你決定幫助的人。
也可以從反面理解,水是魚的牢籠。
這就是哲學,看你用哪一種觀點來看待問題

⑺ 幫忙想一句關於魚的優美的有哲理的句子

一個人想念另一個人,
他會打電話,寫信,
有時還會默默地留下一些屬於自己的日記。
一條魚想另一條魚呢?
看到水面上的波紋了嗎?
粼粼的波紋是我無休無止的思念,
像咬噬樹乾的蟲子。

⑻ 魚在水裡游的話,你不下水可抓不到的哲理

魚憂傷沒人能了解自己,卻不知道,自己就在水的心中,沒人比水更懂它,更了解它的心。

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