勵志做棟梁

1. 鳳凰自古棲大梧,良木由來作棟梁是什麼意思

是勵志的詩句，

就是要做梧桐一樣的人，才可以找來鳳凰，飛黃騰達；

就是好的木材都是用來做棟梁的，可委以重任的意思。

〖解釋〗棟：脊檁，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能擔當國家重任的人才。

2. 以「追思勵志做棟梁」為主題寫一篇愛國主義文章

建議寫一篇個人傳記，小型的，擷取兩三個經典片段會是一篇不錯的文章。我這兩天去了北京的宋慶齡等人的故居，很有感觸的。你仰慕誰，就好好地用你的感悟去寫他。推薦寫左權，我可以幫你。因為我很仰慕他。

3. 追思勵志做棟梁 作文

生活，如果沒有溫暖便是一碗清水；家庭，如果沒有溫暖，就沒有溫馨和快樂；而社會，如果沒有溫暖就無需存在。（報載：某市一名五歲兒童因車禍，無人救助失血過多死亡。）——題記

4. 一則勵志的對聯，要有橫批！！謝謝

1、
書山有路勤為徑
學海無涯苦作舟
橫批：勤能補拙

2、
寶劍鋒從磨礪出
梅花香自苦寒來
橫批：天道酬勤

3、
滿堂花醉三千客
一劍霜寒十四州
橫批：志在四方

5. 含有棟梁的公司勵志口號

天生指印棟梁材，一時磨練勵志剛，真龍豈是池中物，乘雷騰空任翱翔
齊心協力，永創佳績，頑強拼搏，所向無敵
山中猛虎，水中蛟龍，棟梁公司，卧虎藏龍
頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人

6. 追思勵志做棟梁 詩歌朗誦

當蜘蛛網無情地查封了我的爐台
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來

當我的紫葡萄化為深秋的露水
當我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫下：相信未來

我要用手指那湧向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來

我之所以堅定地相信未來
是我相信未來人們的眼睛
她有撥開歷史風塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對於我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅信人們對於我們的脊骨
那無數次的探索、迷途、失敗和成功
一定會給予熱情、客觀、公正的評定
是的，我焦急地等待著他們的評定

朋友，堅定地相信未來吧
相信不屈不撓的努力
相信戰勝死亡的年輕
相信未來、熱愛生命

47回答者： 幻落的夢 - 一級 2010-3-27 22:22

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.青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。
深遠遼闊，富於幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦盪的草原。
充滿無限生機和活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。
朝氣蓬勃，充滿希望，願把光和溫暖無私地奉獻。
青春是白色的，似雪似浪，如雲如月，白潔無瑕。 猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。
讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。
青春
雲彩還在天空徘徊

7. 以』努力成長做棟梁』為題的作文

隨著習習涼風，伴著絲絲暖意。五。四青年節，伴著春天的腳步如期而至。人們不會忘記那劃時代民族救之的「五四」愛國運動，不會忘記那舉起民族旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們！
在父輩眼裡，我們是生在新社會長在國旗下的嬌娃，是溫室里的嫩苗，生活在優越條件下的我們不知苦滋味。但是今天，我想說，我們雖然生長在優越條件下，但是我們一樣懷有一顆熱血沸騰的心。在5.12大地震中四川省青川縣木魚中學初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。50個小時後，她憑著巨大的求生慾望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學最後一個被救學生，由於重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩「你後悔嗎？」她搖著頭哽咽地說：「不後悔，後悔的是我沒有能救出更多的同學」。3歲的小男孩朗錚被救出時還沒忘艱難的舉起還能動彈的右手朝救援他的武警叔叔敬禮。小英雄們的舉動不但是我們的榜樣，同時也證明了我們不是溫室里的牡丹，在災難面前我們一樣可以做冬季的梅花，在嚴寒中獨立。我們嬌嫩那是因為祖國富裕，社會穩定。我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，「五四」火炬已經光榮地傳到我們手中。一旦面對困難，我們一樣可以站在困難的前沿、迎風破浪、勇往直前。每一個年代都有一個年代的特徵也許我們沒有父輩的吃苦耐勞，踏實勤奮。但是我們開拓創新堅強自信的品質絲毫不輸給他們。我們一樣懷有一顆感恩的心。感恩父母的養育之恩，感恩老師的精心培育，我們感動老師深夜在窗前批改作業的身影，感動災區少年的智慧樂觀，也許我們生長在父母的翅膀下顯得有些嬌嫩，但是今天，在這個充滿激情的節日里我想對全世界吶喊，只要給我們一次機會我們就可以放射出萬丈光芒，給我們一片天空，我們就能夠直沖雲霄！五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，在未來的道路中，就由我們來傳承五四精神，讓這種精神傳遍世界的每一個角落。當有人問起，我們會驕傲的說：「這是我們中國每一個熱血青年永遠都會有的精神！」

8. 隨意對對聯；園丁勵志 廣育棟梁才

上聯：木匠瞄刨
專修驕橫樹
下聯：園丁勵志
廣育棟梁才

9. 如何看待"世人笑我我自強不負年少""發憤圖強做棟梁不負年少"這句話

發憤圖強做國家的棟梁，不辜負自己的青春。

少年狂，挺直脊樑，丈量日月，初專試鋒芒，披荊屬斬棘。而中國處於少年時期，生機勃勃，遇上「狂」的少年，相得益彰。我的夢，中國夢；中國夢，我的夢。個人命運與國家興盛密不可分，少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強。

(9)勵志做棟梁擴展閱讀

小朋友們認識到作為國家未來的希望，青少年應當好好學習文化知識，擁有強健的體魄，培養與他人良好合作的能力，樹立遠大理想，促進「中國夢」的實現，擔負起實現中華民族偉大復興的歷史重任。

少年強則國強。當代中國少年兒童既是實現第一個百年奮斗目標的經歷者、見證者，更是實現第二個百年奮斗目標、建設社會主義現代化強國的生力軍。希望廣大少年兒童刻苦學習知識，堅定理想信念，磨練堅強意志，鍛煉強健體魄，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻准備著。