勵志抱負英語
您好！
勵志的句子：
一、 地球上的任何一點離太陽都同樣地過遠。——回伯頓
二、 恢弘志士之氣，答不宜妄自菲薄。——諸葛亮 三、 能夠使我飄浮於人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁
四、 天生我材心有用。——李白
五、 人人都說非得成功不可,但是我卻這樣想首先需求取生存,這樣才是世界最大的成功.(法堅強諾)
六、 自信是成功的第一秘決。——愛默生
七、 成功是用努力,而非用希望造成.(約翰赫斯金)
八、 決心即力量,信心即成功.(俄托爾斯泰)
九、 人多不足以依賴，要生存只有靠自己。——拿破崙
十、 不是因成功才滿足,而是因滿足才獲得成功.(法阿蘭)
Ⅱ 我要奮斗勵志的有理想和抱負的有豪邁的，不管是古詩還是別的都可以
恩，有的，面對巨人，富爸爸，管道的故事等等
Ⅲ 有沒有勵志或者有遠大抱負的古詩句
先天下之憂而憂,後天下之樂而樂——宋·范仲淹《岳陽樓記》
古之回立大事者,不惟有超世答之才,亦必有堅忍不拔之志。 ——宋·蘇軾《晁錯論》
老驥伏櫪,志在千里；烈士暮年,壯心不已.。——魏·曹操《龜雖壽》
燕雀安知鴻鵠之志。 ——漢·司馬遷 《陳涉世家》
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。——唐·王昌齡《從軍行七首·其四》
寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。——宋·鄭思肖《畫菊》
休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。——宋·蘇軾《望江南·超然台作》
男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。——唐·李賀《南園十三首·其五》
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——唐·黃櫱禪師《上堂開示頌》
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。——唐·李白《行路難·其一》
嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人！——宋·陸游《金錯刀行》
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。——唐·劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》
時人不識凌雲木，直待凌雲始道高。——唐·杜荀鶴《小松》
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——宋·陸游《冬夜讀書示子聿》
苟利國家生死以，豈因禍福避趨之！——清·林則徐《赴戍登程口占示家人·其二》
Ⅳ 勵志英語美文：沒有抱負人和咸魚有什麼區別
勵志英語美復文：沒有抱負人和制咸魚有什麼區別
沒有抱負人和咸魚有什麼區別
翻譯是：Not sure what is the difference between negative and salted fish
Ⅳ 關於「勵志或者有遠大抱負」的古詩句有哪些
先天下之憂而抄憂,後天下之樂而樂襲——宋·范仲淹《岳陽樓記》
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 ——宋·蘇軾《晁錯論》
老驥伏櫪,志在千里；烈士暮年,壯心不已.。——魏·曹操《龜雖壽》
燕雀安知鴻鵠之志。 ——漢·司馬遷 《陳涉世家》
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。——唐·王昌齡《從軍行七首·其四》
寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。——宋·鄭思肖《畫菊》
休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。——宋·蘇軾《望江南·超然台作》
男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。——唐·李賀《南園十三首·其五》
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——唐·黃櫱禪師《上堂開示頌》
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。——唐·李白《行路難·其一》
嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人！——宋·陸游《金錯刀行》
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。——唐·劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》
時人不識凌雲木，直待凌雲始道高。——唐·杜荀鶴《小松》
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——宋·陸游《冬夜讀書示子聿》
苟利國家生死以，豈因禍福避趨之！——清·林則徐《赴戍登程口占示家人·其二》
Ⅵ 求希特勒的故事，他是個有理想有抱負的人。坎坷的一生，從乞丐到元首，我要他的勵志故事
直接去看自傳，或者網路希特勒不就行了。還是你要寫作文？
Ⅶ 給孩子求名字。以中國古詩詞為基礎，男名蘊含勵志、希望、抱負、平安
男：高大上，高大，大上，高上
女：白富美，白富，富美，白美
Ⅷ 求一句表達自己高中三年一定會刻苦學習，勵志和表達自己雄心壯志和遠大抱負的句子
我的座右銘是：每一個今天都要比昨天精彩。不知道你喜不喜歡？老師因為這句話都對我刮目相看。
Ⅸ 四歲的寶貝看到前線的醫生死了,勵志長大要當醫生，怎麼誇誇有理想有抱負的寶貝
寶貝真是好孩子，這么小就有這么大的理想和目標，以後我們就奔著目標努力！
Ⅹ 跪求關於理想、勵志（追求夢想，或有大報復）的精品句子，典故，人物，故事，範文等等！
本來我是拿這段來做我考試的演講的，不過你要的話我也給你吧，是屬於勵志的故事。
石縫間的生命
石縫間的生命 石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。 是那不定的風把那無人采擷的種籽撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最後一線生的希望寄託在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水裡得到濕潤，但那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現實該是多麼嚴峻。 於是，大自然出現了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強的生命。 或者只是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養。它們有的只是三兩片長長的、細瘦的薄葉，那細微的葉脈告知你生存該是多麼艱難。更有的，它們就在一簇一簇的瘦葉下又自己生長出根須，只為了少向母體吮吸一點乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那麼它正說明生命的本能是多麼尊貴，生命有權自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可扼制。 或者就是一團一團小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，則遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風的凶狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片。它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里。它們已經不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人充當了一個可靠的抓手。生命就是這樣被環境規定著，又被環境改變著。適者生存的規律盡管無情，但一切的適者都是戰勝環境的強者，生命現象告訴你，生命就是拼搏。 如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐，而最令人贊嘆的，是那石岩的縫隙間還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來，扭曲著，旋轉著，每一寸樹衣上都結著傷疤。向上，向上，向上是多麼的艱難。每生長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終於長成了高樹，伸展開了繁茂的枝幹，團簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多麼艱苦的拼搏。那粗如巨蟒，細如草蛇的樹根，盤根錯節，從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鑽出來。於是，沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的岩石。有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似乎要把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲，它們才終於在不屬於自己的生存空間為自己佔有了一片天地。 如果一切的生命都不屑於去石縫間尋求立足的天地，那麼，世界上就會有一大片一大片的地方成為永遠的死寂，飛鳥無處棲身，一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡，那裡便會淪為永遠的黑暗。如果一切的生命都只貪戀於黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕馭環境的能力，又如何使自己在一代代的繁衍中變得愈加堅強呢？世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地上，它們一定會比未經過風雨考驗的嬌嫩種籽具有更為旺盛的生機，長得更顯繁茂；試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種籽撐著團團的絮傘，隨風飄向濕潤的鄉野，它們一定會比其他的花卉生長得更茁壯，更能經暑耐寒；至於那頑強的松柏，它本來就是生命的崇高體現，是毅力和意志最完美的象徵，它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。 願一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾，願一切生命都敢於去尋求最艱苦的環境。生命正是要在最困厄的境遇中發現自己、認識自己，從而才能錘煉自己、成長自己，直到最後完善自己、升華自己。 石縫間頑強的生命，它既是生物學的，又是哲學的，是生物學和哲學的統一。它還是美學的，作為一種美學現象，它展現給你的不僅是裝點荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。 石縫間頑強的生命，它是如此具有震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。 生活因挫折更精彩