班委語錄

⑴ 送給貢獻者（班幹部）的名言警句或一些話

一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。 —— 雷鋒

活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。 —— 謝覺哉

人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。 —— 毛澤東 一燕不能成春。 —— 克雷洛夫

人民是土壤，它含有一切事物發展所必須的生命汁液；而個人則是這土壤上的花朵與果實。 —— 別林斯基

天才並不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。 —— 魯迅

在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功於他們，也得歸功於那些最先為這門學說開辟道路的人。 —— 哥白尼

如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。 —— 牛頓

我不應把我的作品全歸功於自己的智慧，還應歸功於我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。 —— 歌德

一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。 —— 羅曼·羅蘭

我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。 —— 馬克思

只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。 —— 馬克思、恩格斯

科學家不是依賴於個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，並且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。 —— 盧瑟福

我好象一隻牛，吃的是草，擠出的是奶、血。 —— 魯迅

落紅不是無情物，化作春泥更護花。 —— 龔自珍

要求於人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。 —— 陶鑄

人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心頭。 —— 華羅庚

我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麽。 —— 賀拉斯

我們從別人的發明中享受了很大的利益，我們也應該樂於有機會以我們的任何一種發明為別人服務；而這種事我們應該自願的和慷慨地去作。 —— 富蘭克林

當一個人受到公眾信任時，他就應該把自己看作為公眾的財產。 —— 傑弗遜

刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足於它的遲鈍。 —— 泰戈爾

自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。 —— 魯迅

自由是做法律所許可的一切事情的權利。 —— 孟德斯鳩

人們往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的選擇和自決都不是出於意志的理性，而是出於偶然的動機以及這種動機對感性外在世界的依賴。 —— 黑格爾

不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。 —— 克雷洛夫

我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入淤泥中。 —— 馬克思

勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最後勝利的保證。 —— 列寧

凡是不給別人自由的人，他們自己就不應該得到自由，而且在公正的上帝統治下，他們也是不能夠長遠地保持住自由的。 —— 林肯

認為藝術家的自由在於他想干什麽就干什麽，那麽是錯誤的。這是胡作非為者的自由。 —— 斯坦尼斯拉夫斯基

工人階級的團結就是工人勝利的首要前提。 —— 馬克思

上下同欲者勝。 —— 孫武

天時不如地利，地利不如人和。 —— 孟軻

為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，並使這些力量集中在同一個攻擊點上。 —— 恩格斯

只要千百萬勞動者團結得象一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。 —— 列寧

誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。 —— 奧斯特洛夫斯基

每個人應該遵守生之法則，把個人的命運聯系在民族的命運上，將個人的生存放在群體的生存里。 —— 巴金

一致是強有力的，而紛爭易於被征服。 —— 伊索

個人如果但靠自己，如果置身於集體的關系之外，置身於任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。 —— 高爾基

要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。 —— 奧斯特洛夫斯基

誰若認為自己是聖人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什麽時候都能提高你，並且使你兩腳站得穩。 —— 奧斯特洛夫斯基

共同的事業；共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。 —— 奧斯特洛夫斯基一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。 —— 雷鋒

一堆沙子是鬆散的，可是它和水泥、石子、水混合後，比花崗岩還堅韌。 —— 王傑

個人之於社會等於身體的細胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細胞都健全。 —— 聞一多

一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。 —— 雷鋒

活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。 —— 謝覺哉

人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。 —— 毛澤東 一燕不能成春。 —— 克雷洛夫

人民是土壤，它含有一切事物發展所必須的生命汁液；而個人則是這土壤上的花朵與果實。 —— 別林斯基

天才並不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。 —— 魯迅

在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功於他們，也得歸功於那些最先為這門學說開辟道路的人。 —— 哥白尼

如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。 —— 牛頓

我不應把我的作品全歸功於自己的智慧，還應歸功於我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。 —— 歌德

一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。 —— 羅曼·羅蘭

我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。 —— 馬克思

只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。 —— 馬克思、恩格斯

科學家不是依賴於個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，並且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。 —— 盧瑟福

我好象一隻牛，吃的是草，擠出的是奶、血。 —— 魯迅

落紅不是無情物，化作春泥更護花。 —— 龔自珍

要求於人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。 —— 陶鑄

人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心頭。 —— 華羅庚

我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麽。 —— 賀拉斯

我們從別人的發明中享受了很大的利益，我們也應該樂於有機會以我們的任何一種發明為別人服務；而這種事我們應該自願的和慷慨地去作。 —— 富蘭克林

當一個人受到公眾信任時，他就應該把自己看作為公眾的財產。 —— 傑弗遜

刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足於它的遲鈍。 —— 泰戈爾

自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。 —— 魯迅

自由是做法律所許可的一切事情的權利。 —— 孟德斯鳩

人們往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的選擇和自決都不是出於意志的理性，而是出於偶然的動機以及這種動機對感性外在世界的依賴。 —— 黑格爾

不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。 —— 克雷洛夫

我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入淤泥中。 —— 馬克思

勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最後勝利的保證。 —— 列寧

凡是不給別人自由的人，他們自己就不應該得到自由，而且在公正的上帝統治下，他們也是不能夠長遠地保持住自由的。 —— 林肯

認為藝術家的自由在於他想干什麽就干什麽，那麽是錯誤的。這是胡作非為者的自由。 —— 斯坦尼斯拉夫斯基

工人階級的團結就是工人勝利的首要前提。 —— 馬克思

上下同欲者勝。 —— 孫武

天時不如地利，地利不如人和。 —— 孟軻

為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，並使這些力量集中在同一個攻擊點上。 —— 恩格斯

只要千百萬勞動者團結得象一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。 —— 列寧

誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。 —— 奧斯特洛夫斯基

每個人應該遵守生之法則，把個人的命運聯系在民族的命運上，將個人的生存放在群體的生存里。 —— 巴金

一致是強有力的，而紛爭易於被征服。 —— 伊索

個人如果但靠自己，如果置身於集體的關系之外，置身於任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。 —— 高爾基

要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。 —— 奧斯特洛夫斯基

誰若認為自己是聖人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什麽時候都能提高你，並且使你兩腳站得穩。 —— 奧斯特洛夫斯基

共同的事業；共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。 —— 奧斯特洛夫斯基一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。 —— 雷鋒

一堆沙子是鬆散的，可是它和水泥、石子、水混合後，比花崗岩還堅韌。 —— 王傑

個人之於社會等於身體的細胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細胞都健全。 —— 聞一多

一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。 —— 雷鋒

活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。 —— 謝覺哉

人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。 —— 毛澤東 一燕不能成春。 —— 克雷洛夫

人民是土壤，它含有一切事物發展所必須的生命汁液；而個人則是這土壤上的花朵與果實。 —— 別林斯基

天才並不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。 —— 魯迅

在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功於他們，也得歸功於那些最先為這門學說開辟道路的人。 —— 哥白尼

如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。 —— 牛頓

我不應把我的作品全歸功於自己的智慧，還應歸功於我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。 —— 歌德

一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。 —— 羅曼·羅蘭

我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。 —— 馬克思

只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。 —— 馬克思、恩格斯

科學家不是依賴於個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，並且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。 —— 盧瑟福

我好象一隻牛，吃的是草，擠出的是奶、血。 —— 魯迅

落紅不是無情物，化作春泥更護花。 —— 龔自珍

要求於人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。 —— 陶鑄

人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心頭。 —— 華羅庚

我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麽。 —— 賀拉斯

我們從別人的發明中享受了很大的利益，我們也應該樂於有機會以我們的任何一種發明為別人服務；而這種事我們應該自願的和慷慨地去作。 —— 富蘭克林

當一個人受到公眾信任時，他就應該把自己看作為公眾的財產。 —— 傑弗遜

刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足於它的遲鈍。 —— 泰戈爾

自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。 —— 魯迅

自由是做法律所許可的一切事情的權利。 —— 孟德斯鳩

人們往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的選擇和自決都不是出於意志的理性，而是出於偶然的動機以及這種動機對感性外在世界的依賴。 —— 黑格爾

不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。 —— 克雷洛夫

我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入淤泥中。 —— 馬克思

勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最後勝利的保證。 —— 列寧

凡是不給別人自由的人，他們自己就不應該得到自由，而且在公正的上帝統治下，他們也是不能夠長遠地保持住自由的。 —— 林肯

認為藝術家的自由在於他想干什麽就干什麽，那麽是錯誤的。這是胡作非為者的自由。 —— 斯坦尼斯拉夫斯基

工人階級的團結就是工人勝利的首要前提。 —— 馬克思

上下同欲者勝。 —— 孫武

天時不如地利，地利不如人和。 —— 孟軻

為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，並使這些力量集中在同一個攻擊點上。 —— 恩格斯

只要千百萬勞動者團結得象一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。 —— 列寧

誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。 —— 奧斯特洛夫斯基

每個人應該遵守生之法則，把個人的命運聯系在民族的命運上，將個人的生存放在群體的生存里。 —— 巴金

一致是強有力的，而紛爭易於被征服。 —— 伊索

個人如果但靠自己，如果置身於集體的關系之外，置身於任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。 —— 高爾基

要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。 —— 奧斯特洛夫斯基

誰若認為自己是聖人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什麽時候都能提高你，並且使你兩腳站得穩。 —— 奧斯特洛夫斯基

共同的事業；共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。 —— 奧斯特洛夫斯基

夠了嗎?!?!!!!!!!!!

⑵ 競選班長時可借用的名言

成功=努力+方法+少說廢話+天賦 1. 積極負責中隊徵文的傳達，及鼓勵隊員積極主動回投稿，並作好徵文收集工作答。按時上交，完成工作。 2. 廣泛聽取隊員們對中隊及學校等的意見與建議。 3. 做好各中隊的學習工作。 4.嚴於律己，以身作則。時時鞭策自己，用一顆有責任的心以及實際行動，來感染隊員們。 5.根據同學們的學習情況，向大隊部申請開展多種多樣的學習活動，使同學們感受到集體的溫暖。事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。」這是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做了，那麼我一定是最出色的！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，朴實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

⑶ 競選班長的台詞

競選
中隊
委員
演講稿
尊敬的老師，
親愛的同學
們:
大家好！在這金風送爽的季節我們迎來了
新的學期
，同時也來了中隊委員競選活動。此時此刻我很激動也很緊張，中隊委員是許多同學嚮往的職位，需要一
個有能力有愛心有
責任心
的人來擔當，
我身
位一名英語
課代表
所以我深切感受到作位一名
幹部
最重要的是一課愛心,
真心
和熱心，要為同學們考慮和服務，要熱愛
班級
，團結同學，勇於為班級付出。
中隊委員，應是老師和同學們的
一座橋梁
，我保證當好助手，協助
大隊
委員和老師搞好
班級，我也保證在任何情況下，想同學之所想，急同學之所急。我相信自己是夠條件的，因為我有較強的組織能力，會讓每位同學發揮個自的潛能，揚長避短，。其次我性格開朗，興趣愛好廣泛，擁有較好的人際關系，樂於幫助同學，為同學服務。老師布置給
我的任務
我能很好的完成，做事認真負責。我的成績在班中名列前茅。做到工作學習兩不誤。
雖然我知道真正要做好並不容易，但我相信，憑著我對工作的盡心盡職，任勞任怨，憑著我對大家同舟共濟的深厚友情，希望同學們能給我一個做老師的好幫手，同學
服務員
的機會。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，我將時時要求自己待人正直，寬以待人，公正辦事，要求自己樂於助人，尊老愛幼，假如我當選我會一如既往的勤奮學習，努力工作。最後我想說一句話：老師同學們請相信我，投我一票吧！

⑷ 想競選班長的台詞

敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！ 今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。
有一個女孩(或者男孩,下面省略),他活潑開朗,熱愛集體；有一個女孩，她團結同學，擁有愛心；有一個女孩，她勤學好問，樂於助人。盡管她不是十全十美，但是她也不是毫無用處；盡管她不是大家心目中最好的，但是她是最努力的。她虛心聽取大家的意見，努力做好應做的工作。她信奉：自信是成功的首要秘訣。她自信她會得到大家的信任。這個女孩是誰？就是我——某某某
今天，我競爭的職位是班長。理由有三點：第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為同學們服務。 第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。 首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。 第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉「三個臭皮匠，頂個諸葛亮」工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。; 第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。 首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上台演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。 其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。 綜上所述，我自認為已具備了擔任班長的條件，如有幸競職成功，我將迅速找准自己的位置，在老師的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面.如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。 既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
如果我競選成功，我將認真做好班幹部，請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
(*^__^*) 嘻嘻……，我寫了這么多，就給我幾分吧啊，就算我沒有功勞，也有苦勞啊啊，是吧，(*^__^*) 嘻嘻……

⑸ 競選班幹部可以用哪些古詩、名言[急]

哦 比如說 、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
我成功因為我志在成功！
再冷的石頭，坐上三年也會暖。
任何業績的質變都來自於量變的積累。
平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚也是一種力量，但卻是積極的力量。
、誠心誠意，「誠」字的另一半就是成功。
、領導的速度決定團隊的效率。
成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。
成功與不成功之間有時距離很短——只要後者再向前幾步。
空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。
你可以這樣理解 impossible（不可能）——I'm possible （我是可能的）。
169、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
170、用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。

171、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
172、很多事先天註定，那是「命」；但你可以可以決定怎麼面對，那是「運」！
173、不要問別人為你做了什麼，而要問你為別人做了什麼。
174、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
175、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
176、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！

你看看吧 這些都可以用到演講稿中的

⑹ 競選班幹部台詞

這次抄班幹部競選，我想競選班長。我為什麼要競選班長呢？有三個原因。
第一、我是一個活潑開朗的人性格外向，真誠待人，樂於助人，也願意為同學們服務，做一些力所能及的事情。我平時能團結大家，與同學們共同進步。
其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會。只有參與、只有爭取，才能體現自己的價值。
再次、從開學到今天，已有好幾周的時間了，我和同學們相處得比較融洽。，尤其是在我以前擔任班長其間，同學們對我的支持、理解，使我積累了一點經驗，也使我更加喜歡這項工作。
在此，我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝，希望同學們今天再一次給我支持，投我一票。
如果我當選了。我一定努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手，為把我班建設成優秀集體而貢獻自己的力量。
如果我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴格要求自己，向好的同學學習，為下次競選打下基礎。
我的發言完了，謝謝大家！

⑺ 高中生競選班幹部的台詞

我服了你了!!!現在還有人想當班幹部,靠!我想只要你說你要當.沒人和你搶的.老大啥年代了.助你當上所有的職位

⑻ 班幹部名言

1.為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油

2.能遵守學校各項的規章制度。能大膽指出同學回的錯誤。

3.成功答的人是跟別人學習經驗失敗的人只跟自己學習經驗

4.及時督促值日生每天分三次清潔教室，一是早上到校後點分前，二是午飯後，三是放學，。

5.上課時喊起立，坐下，負責管理班級日誌。

6.人的一生都會扮演很多角色，如果你不高興，你可以把劇本扔了。不過記住，有一份劇本是真正屬於你的，千萬別丟錯了。

7.你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝

8.小組織班幹部開會，完成學校布置的少先隊工作我成績優秀，每年都能評 上「三好學生」。每年都能獲得知識競賽的優勝獎。在校還曾被評為「百名好 兒童」和「優秀值日生」。學校舉辦的藝術節中，分別榮獲一等獎三等獎和優秀。

9.及時和課代表一起溝通學生和老師之間的教與學。抓好同學的學習成績。

⑼ 競選班幹部的名言，詩句

成功=努力+方法+少說廢話+天賦 1. 積極負責中隊徵文的傳達，及鼓勵隊員積極主動投稿回，並作好徵文答收集工作。按時上交，完成工作。 2. 廣泛聽取隊員們對中隊及學校等的意見與建議。 3. 做好各中隊的學習工作。 4.嚴於律己，以身作則。時時鞭策自己，用一顆有責任的心以及實際行動，來感染隊員們。 5.根據同學們的學習情況，向大隊部申請開展多種多樣的學習活動，使同學們感受到集體的溫暖。

⑽ 求競選班干經典語錄

這是我競選班長的你自己修改：老師、同學們，大家好！首先我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。 有句話說得好：「敢於挑戰是位成功的人。」在此我就套用一下，為什麼我要競選班長1我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為大家服務。....我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個「長」成為一個虛名。 1，班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。 我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。 奮斗是我的性格，成功是我的目標！讓我以良好的精神狀態，為大家服務。！雖然平時我有一些缺點，為此通過這次競爭來學習更多的優點。比如說：友愛同學，同情、幫助有困難的人。喜愛集體活動，樂意為集體服務。自己的事情自己做，主動幫助家人做家務。積極參加學校公益活動，不怕臟，不怕累。遵守學校各項規章制度，不遲到，不曠課， 能認真學習，按時完成作業,能與同學團結友愛,關心集體，積極參加各項活動,熱愛勞動等，至至於缺點就是做事和說話有點粗魯和有點急性子，有時還說臟話等，但在我這次競選班長以後，我會改掉的，請你們監督我改掉這個缺點。也請你們投我一票，支持我