魯提轄台詞

㈠ 初三上學期語文期末試卷（人教版）帶答案

2010-2011學年度初三第一學期期末考試

語 文 試 卷

（曹斌鋒 命題）

本試卷滿分為150分，考試時間為150分鍾

卷首寄語------同學們，經過近三年初中語文的學習，你一定有不少的收獲吧！下面的題目會讓你對自己的學習有一個全面的評價，仔細審題，認真答題，你就會有出色的表現，相信自己的實力，祝你成功！

A卷（100分）

一、積累與運用（共20分）

1．給下列加點字注音，並改正句中的錯別字。（2分）

一個衣服襤褸的年老水手拿小刀一下翹開牡蠣，遞給兩位先生，再由他們遞給兩位太太。

①襤褸______________ ②_____________改為____________

2．根據語境，在橫線上填上詩文原句：（共4分）

漫步在文學藝術的長廊，品讀古代優美詩詞： 「亂花漸欲迷人眼， （白居易《錢塘湖春行》）」引領我們欣賞早春美景；「 ，長河落日圓（王維《使至塞上》）」，「 ，愁雲慘淡萬里凝（岑參《白雪歌送武判官歸京》）」為我們呈現邊塞風光；「海內存知己， 。「是王勃對即將離別的友人的真誠勸慰，「但願人長久， 。」是蘇軾對相隔兩地親人深情的祝願；杜甫《望岳》抒寫「 ，一覽眾山小」之豪情；王安石《登飛來峰》悟出「不畏浮雲遮望眼， 。「的哲理；在國家受辱.生靈塗炭之際，文天祥的「人生自古誰無死， 。」的凜然正氣，無不深深打動著我們的心，使我們的精神得到陶冶。

3．用一組句式整齊。語言優美的句子（至少含有三個分句），勾勒你眼中的校園生活，或者表達你對校園生活的某種情感。（2分）

示例1：校園就是樂園，在這里，我們學習知識，探索奧秘；在這里，我們放飛心靈，感受快樂；在這里我們建立友誼，共同成長。

示例2：校園里，長長的台階記錄著我們進步的腳印；明亮的燈光注視著我們專注的神情；熱鬧的操場承載著我們快樂的身影。

你的創意：_________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

4．我國古典四大名著中，典型的人物和故事情節一定給你留下了深刻的印象，其中「協理榮國府」「煮酒論英雄」「風雪山神廟」「三打白骨精」等故事和主人公分別是__________________________、______________________、_________________________________、_______________________________（2分）

5.下面是一名學生的習作《我的同學》的一部分，讀後請按要求答題（4分）

我上初中以後，結識了一個叫王冬的同學。他個子大約一米六，頭發清秀，雙眼皮，戴著一副眼睛。他盡管學習刻苦，但是樂於助人。①

他學習非常認真專注。一次，他一邊吃飯，一邊學習，竟把練習紙放進了嘴裡。他之所以學習成績優秀，是他刻苦學習的原因。②

他的媽媽年輕、漂亮、手巧、善良。在生活和學習上，同學一有困難總願求他。這時候，他總是微笑著說：「我們都是同學，應該互相幫助。」

雖然一點幫助不值得稱道，但是，我們全班同學都從內心裡由衷的感謝他。③

（1）修改加線的三個句子（3分）

①

②

③

除了以上三處外，本文還有什麼問題？請改正其中一處（多改以第一處記分）（1分）

6.如果你是丘吉爾，該怎樣回答？(2分)

英國首相到美國訪問，在眾議院發表演說後走下講台。一位反對他的女議員氣沖沖地走到他的面前說：「閣下，如果我是你的妻子的話，我會在你的咖啡里下毒葯。」邱吉爾平靜地看著她說：「 。」

7.名著閱讀(4分)

閱讀下面語段，回答問題。

孔明於十一月二十曰甲子吉辰，沭浴齋戒，身披道衣，跣足散發，來到壇前。吩咐守壇將士：「不許擅離方位。不許交頭接耳。不許失口亂言。不許失驚打怪。如違令者斬!」眾皆領命。孔明緩步登壇，觀瞻方位已定，焚香於爐，注水於盂，仰天暗祝。下壇入帳中少歇，令軍士更替吃飯。孔明一日上壇三次，下壇三次。……將近三更時分，怨聽風聲響，旗幡轉動。瑜出帳看時，旗腳竟飄西北——霎時同東南風大起。

（1）以上選段出自中國古典名著《 》，作者是元末明初的小說家 。(1分)

（2）試用簡潔的語言概括這個故事情節。(1分)

答： 。

（3）從上面語段看，孔明是一個怎樣的人？請你從原著中再找出一個有關孔明的故事，用一句話概括出來。(2分)

答：

二、古詩文閱讀（共10分）

讀《陳涉世家》選段回答8－12題

陳涉世家

二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，倒不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：「今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？」陳勝曰: 「天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項楚為楚將,數有功,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾,詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。」吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰: 「足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?」 陳勝、吳廣喜,念鬼, 曰: 「此教我先威眾耳。」乃丹書帛曰: 「陳勝王」,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁從祠中,夜篝火,狐鳴呼曰: 「大楚興, 陳勝王」。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。

8.下面加點詞語意義或用法相同的一項是( )(2分)

會天大雨 又間令吳廣之次所旁叢神祠中

A B

會賓客大宴 中間力拉崩倒之聲

固以怪之矣 乃丹書帛曰: 「陳勝王」

C D

扶蘇以數諫故 卒買魚烹食,得魚腹中書

9.用現代漢語翻譯下列句子（2分）

①今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？

②今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。

10.下面句子節奏劃分不正確的是（ ）（2分）

A、發閭左/適戍漁陽 B、今誠以吾眾/詐自稱/公子扶蘇、項燕

C、又間令吳廣/之次所旁從祠中 D、天下苦/秦久矣

11.文中主要人物形象是陳勝，作者通過對 的描寫以及對人物的 和 描寫，著重表現其 的能力。（2分）

12.陳勝有何可貴品質？請結合選段概括分析。（2分）

三、現代文閱讀（共20分）

（一）閱讀《中國人失掉自信力了嗎》選段，回答13——15題。（6分）

中國人失掉自信力了嗎（節選）

我們從古以來，就有埋頭苦乾的人，有拚命硬乾的人，有為民請命的人，有捨身求法的人，……雖是等於為帝王將相作家譜的所謂「正史」〔5〕，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊樑。

這一類的人們，就是現在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆後繼的戰斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅於黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加於全體，那簡直是誣蔑。

要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊樑。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據的，要自己去看地底下。

13．依照下面格式，按要求填空。（2分）

例：為民請命的人。如：杜甫、白居易。

捨身求法的人。如：法顯、玄奘。

（1）埋頭苦乾的人。如：_________________________

（2）拚命硬乾的人。如：_________________________

14．在這幾段文字里，作者通過列舉事實所確立的正面觀點是：_____________________。

所批駁的觀點是___________________________________________。（2分）

15．文中加橫線的句子的意思是什麼？請你簡要說明。（2分）

（二）讀《事物的正確答案不止一個》選段，完成16－21題（14分）

事物的正確答案不止一個（節選）

①「正確答案不止一個」。這種思維模式在我們頭腦中已不知不覺地根生蒂固。事實上，若是某種數學問題的話，說正確答案只有一個是對的。麻煩的是，生活中大部分事物並不像某種數學問題那樣。生活中解決問題的方法並非只有一個，而是多種多樣的。由於情況的變化，原來行之有效的方法，到現在往往不靈了。正因為如此，如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以後，就會止步不前。因此，不滿足於一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。

②然而，尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新方法有賴於創造性思維。那麼，創造性思維又有哪些必須的要素呢？

③有人是這樣回答的：「富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。從古代史到現代技術，從數學到插花，不精通各種知識就一事無成。因為這些知識隨時都可能進行組合，形成新的創意。這種情況可能出現在六分鍾以後，也可能出現在六個月以後，六年以後。但當事人堅信它一定會出現。」

④對此我完全贊同。知識是形成新創意的素材。但並不是說，光憑知識就能擁有創造性。發揮創造力的真正關鍵，在於如何運用知識。創造性思維，必須有探求新事物，並為此而活用知識的態度和意識，在此基礎上，持之以恆地進行各種嘗試。

⑤這方面的典型代表，首推約翰·古登貝爾克。他將原來毫不相關的兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打造機組合起來開發出一種新產品。因為葡萄壓榨機用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加工。而硬幣打造機的功能則是在金幣之類的小面積上打出印花來。有一天，古登貝爾克開玩笑地自言自語道：「是不是可以在幾個硬幣打造機上加上葡萄壓榨機的壓力，使之在紙上列印出印花來呢？」由此發明了印刷機和排版術。

⑥另一個例子是羅蘭·布歇內爾。1971年的一天，布歇內爾邊看電視邊這么想：「光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗對象看它發生什麼反映。」此後不久，他就發明了互動式的乒乓球電子游戲，從此開始了游戲機的革命。

16.作者說「不滿足於一個答案，不放棄探求，這一點非常重要」，為什麼呢？（2分）

17.創造性思維有哪些必要要素？請分條概括（2分）

18.第③段中的「這種情況」指的是： （2分）

19.試用最簡潔的語言概括⑤、⑥兩段的內容。並分析其作用（4分）

20.如果把第②段劃線句子改成「創造性思維有如下必須要素」好不好，為什麼？（2分）

21.美籍華裔物理學家丁肇中說「中國學生大都偏向於理論而輕視實驗，偏向於抽象的思維而不願動手」，本文中說「發揮創造力的真正關鍵在於如何運用知識」，試結合你的體會談談看法（2分）

四、作文（共50分）

22．作文題：我珍愛____________________

_________________，我的珍愛

友情提示：青春年少的你正漸漸邁向成熟，在成長的道路上會有許多美好的東西值得你去珍愛。

要求：①請從上面文題的兩種形式中自選一種，仔細斟酌，補充所選文題，並將完成後的文題寫在下頁作文格的第一行內；

②題目自擬，文體不限，不少於600字；

③文中不得出現真實的地名、校名、人名。
一、積累與運用（共20分）

1．①laá lǚ ②「翹」改為「撬」

2．（0.5分/空）淺草才能沒馬蹄 大漠孤煙直 瀚海闌干百丈冰 天涯若比鄰

千里共嬋娟 會當凌絕頂 只緣身在最高層 留取丹心照汗青

3．開放性試題，注重句式的整齊和採用排比的修辭手法即可。

4．王熙鳳 曹操（劉備） 林沖 孫悟空

5.①他不但學習刻苦，而且樂於助人。②他之所以學習成績優秀，是因為他刻苦學習。③刪去從內心裡或由衷的（2）刪去「他的媽媽年輕、漂亮、手巧、善良」

6.我如果是你的丈夫，就會毫不猶豫地將它喝掉。

7.（1）三國演義 羅貫中（2）七星壇孔明借東風或諸葛亮借東風（借東風）（3）諸葛亮是個足智多謀，料事如神，上知天文，下知地理的人。（圍繞「智」的形象來答即可）舌戰群儒、智激孫權、巧說周瑜、草船借箭、三氣周瑜、六齣祁連、七擒孟獲、空城計、病死五丈原等。

二、古詩文閱讀（共10分）

8.A

9.①現在逃走會死，發動起義也要死，同樣是死，為國事而死，怎麼樣呢？

②如今果真把我們的人冒充公子扶蘇和項燕的軍隊，向天下發出倡導，應當有很多響應的人。

10.D

11.環境 語言 動作 洞察時局、卓越的組織領導才能

12.舉例舉出陳勝的遠大抱負、洞察時局的能力和卓越的組織領導才能

三、現代文閱讀（共20分）

（一）《中國人失掉自信力了嗎》

13.（1）黃道婆、祖沖之、張衡、徐霞客、焦裕祿等

（2）陳涉、李自成、洪秀全、岳飛、孔繁森等 為民請命:包拯 捨身求法:屈原

14．正面觀點是：中國人是有筋骨和脊樑的；批駁的觀點是：中國人失掉了自信力。

15．對「中國人有無自信力」的問題，那些為統治階級搖旗的御用文人的言論不能作為依據，要深入群眾，看看那些也許已經遠離我們卻不屈於壓迫、不願意受凌辱的有著脊樑的人們。（意對即可）

（二）《事物的正確答案不止一個》

16.因為生活中解決問題的方法並非只有一個，而是多種多樣的。由於情況的變化，原來行之有效的方法，到現在往往不靈了。正因為如此，如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以後，就會止步不前。

17.①要積累知識②必須有探求新事物，並為此而活用知識的態度和意識③在此基礎上，持之以恆地進行各種嘗試。

18.知識進行組合，形成新的創意。

19.第五段講的是印刷機和排版術的發明，第六段講的是互動式的乒乓球電子游戲的發明。這兩段都是舉例論證，證明了創造性思維，必須有探求新事物，並為此而活用知識的態度和意識，在此基礎上，持之以恆地進行各種嘗試。

20.不好，因為原文中用設問語氣更能吸引讀者，形象生動地引出論點，如果改為「創造性思維有如下必須要素」就不吸引人了。

21.言之有理既可

四、作文（共50分）

22.按中考標准評閱。

㈡ 誰又關於水滸傳班會的台詞

「試看書林隱處，幾多俊逸儒流。」（水滸傳開篇詞）水滸英雄千萬義，天涯之龍飄何處？今日讓我們共游水泊梁山，體會這英雄彼此的惺惺相惜的義薄雲天；今日讓我們共同替天行道，重溫北宋末年證據混亂下無數好漢氣壯山河的真情真義！。。下面有請……

人物簡介——天孤星花和尚魯智深

魯智深，梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領第一名。魯智深原名魯達，是經略的提轄，因為見鄭屠欺侮金翠蓮父女，三拳打死了鎮關西。被官府追捕，逃到五台山削發為僧，改名魯智深。魯智深忍受不住佛門清規，醉打山門，毀壞金身，被長老派往東京相國寺，看守菜園，因將偷菜的潑皮踢進了糞池，倒拔垂楊柳，威名遠揚。魯智深在野豬林救了林沖，高俅派人捉拿魯智深，魯智深在二龍山落草。後投奔水泊梁山，做了步兵頭領。宋江攻打方臘，魯智深一杖打翻了方臘。後在杭州六合寺圓寂而死。

人物簡介——天英星小李廣花榮

花榮，梁山泊英雄中排行第九，馬軍八虎騎兼先鋒使第一員。原是清風寨副知寨，使一桿長槍，箭法高超，有百步穿楊的功夫。清風寨正知寨劉高陷害宋江，花榮得知後造反，大戰黃信、秦明，救了宋江。花榮多次用箭法建立奇功。宋江三打祝家莊，花榮射落祝家莊的指揮燈，使祝家莊兵馬自亂。受招安後，花榮被封應天府兵馬統制。宋江被毒死後，花榮到楚州看視，和吳用一起上弔死在宋江、李逵墓前。

人物簡介——天富星撲天雕李應

李應，梁山泊第十一位好漢，同柴進一起掌管錢糧財物。李應原是李家莊莊主，江湖人稱「撲天雕」，使一條渾鐵點鋼槍，背後藏有五口飛刀，能夠百步以內傷人。時遷偷吃了祝家莊酒店一隻公雞，惹出事來，被祝家莊人馬捉拿。楊雄、石秀求李應搭救時遷，祝家莊祝彪不給李應面子，李應和祝彪交戰，被暗箭所傷。宋江攻下祝家莊，李應卻不肯投奔梁山。後來李應被知府捉拿，多虧宋江率兵馬相救，李應終於上了梁山。受招安後，李應被封為中山府鄆城都統制。人物簡介——天魁星呼保義宋江

宋江，人喚「及時雨」。早先為山東鄆城縣押司，整日舞文弄墨，書寫文書，是一刀筆小吏。晁蓋等七個好漢智取生辰綱事發，被官府緝拿，幸得宋江事先告知。晁蓋派劉唐送金子和書信給宋江，宋江的老婆閻婆惜發現宋江私通梁山，趁機要脅，宋江怒殺閻婆惜，逃往滄州。被迫上樑山。後宋江做了梁山泊首領。受招安後，被宋徽宗封為武德大夫、楚州安撫使兼兵馬都總管，最後被高俅用毒酒害死。

人物簡介——天貴星小旋風柴進

柴進，在梁山泊英雄中排行第十，是大周皇帝柴世宗的後代，人稱柴大官人，專愛結交江湖好漢。江湖上有「小旋風」美稱。林沖發配滄州，路過柴進莊上，打敗了洪教頭。柴進家叔柴皇城，在高唐州被高廉的內弟殷天錫欺侮。柴進以為祖上有陳橋讓位的功績，宋太祖發有鐵券丹書，不怕殷天錫仗勢欺人。誰知殷天錫打死了柴皇城，要霸佔柴家花園，被李逵打死。柴進被高廉捉住要判死罪。宋江、吳用帶梁山兵馬，攻打高唐州，救出奄奄一息的柴進，送上了梁山。柴進在梁山同撲天雕李應一起掌管錢財糧物。受招安後，柴進被封滄州都統制。戴宗辭去兗州都統制的官位，阮小七被剝奪官位貶為平民後，柴進推說中風有病，退還官位，在家種田，無病而

㈢ 魯智深買肉歇後語，魯智深賣肉歇後語

魯智深買肉一一挑肥撿瘦
魯智深出家一一無牽無掛
魯智深醉打山門一一個個都怕
魯智深倒拔垂楊柳一一好大的力氣
魯智深大鬧野豬林一一夠義氣

㈣ 魯智深的名言

在梁山好漢中，魯智深武功可能不是最高的，但卻絕對是第一大俠，論起行俠仗義，其他一八零七個「好漢」乾的好事，還沒他一個人幹得多——似乎「好漢」們都不怎麼干好事，宋江吳用李逵更是喪盡天良壞事做絕。很多人都以為魯智深憨憨的傻傻的，似乎滿腦子都是肌肉，但是看看魯智深說的話，我們就會發現：這個大塊頭有大智慧，腰大十圍之下，是一顆七竅玲瓏心。魯智深說話或者蘊含禪機，或者犀利如刀，有時候還能把宋江氣個半死。

當年魯智深打死鎮關西鄭屠而遁入五台山，智真長老為他摩頂受記：「一要皈依佛性，二要歸奉正法，三要歸敬師友，此是三歸。五戒者：一不要殺生，二不要偷盜，三不要邪淫，四不要貪酒，五不要妄語。」魯智深只是簡短地回答了四個字：「灑家記得。」當時眾僧都笑，但恰恰是偷笑的那幫和尚沒有理解三皈（歸）五戒的真諦：魯智深不可能不殺生，也不可能不喝酒（很奇怪五戒不戒肉），為了填飽肚子偷點東西也是難免（後來桃花山一桌子金銀酒器被他打包帶走了），所以魯智深這時候回答「能」與「不能」都不對，說「能」是妄語，說「不能」，晚上可能就要睡在山門外了。 後來魯智深這個變通之法被某住持方丈學去了：我不偷盜，我只收門票；我不妄語，我只編上市報告。

㈤ 魯提轄拳打鎮關西的原文

鄭屠開著兩間門面，兩副肉案，懸掛著三五片豬肉。鄭屠正在門前櫃身內坐定，看那十來個刀手賣肉。魯達走到門前，叫聲「鄭屠！」鄭屠看時，見是魯提轄，慌忙出櫃身來唱喏道：「提轄恕罪！」便叫副手掇條凳子來，「提轄請坐。」魯達坐下道：「奉著經略相公鈞旨：要十斤精肉，切作臊子，不要見半點肥的在上面。」鄭屠道：「使得，——你們快選好的切十斤去。」魯提轄道：「不要那等腌臢廝們動手，你自與我切。」鄭屠道：「說得是，小人自切便了。」自去肉案上揀了十斤精肉，細細切做臊子。
那店小二把手帕包了頭，正來鄭屠報說金老之事，卻見魯提轄坐在肉案門邊，不敢擾來，只得遠遠的立住，在房檐下望。
這鄭屠整整的自切了半個時辰，用荷葉包了道：「提轄，叫人送去？」魯達道：「送甚麼！且住，再要十斤都是肥的，不要見些精的在上面，也要切做臊子。」鄭屠道：「卻才精的，怕府里要裹餛飩，肥的臊子何用？」魯達睜著眼道：「相公鈞旨分付灑家，誰敢問他？」鄭屠道：「是合用的東西，小人切便了。」又選了十斤實膘的肥肉，也細細的切做臊子，把荷葉包了。整弄了一早辰，卻得飯罷時候。
那店小二那裡敢過來，連那正要買肉的主顧也不敢攏來。
鄭屠道：「著人與提轄拿了，送將府里去？」魯達道：「再要十斤寸軟骨，也要細細地剁做臊子，不要見些肉在上面。」鄭屠笑道：「卻不是特地來消遣我？」魯達聽得，跳起身來，拿著那兩包臊子在手，睜著眼，看著鄭屠道：「灑家特地要消遣你！」把兩包臊子劈面打將去，卻似下了一陣的「肉雨」。鄭屠大怒，兩條忿氣從腳底下直沖到頂門，心頭那一把無明業火焰騰騰的按捺不住，從肉案上搶了一把剔骨尖刀，托地跳將下來。魯提轄早拔步在當街上。
眾鄰居並十來個火家，那個敢向前來勸。兩邊過路的人都立住了腳，和那店小二也驚得呆了。
鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：「灑家始投老種經略相公，做到關西五路廉訪使，也不枉了叫做『鎮關西』！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做『鎮關西』！你如何強騙了金翠蓮？」撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，鹹的、酸的、辣的一發都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口裡只叫：「打得好！」魯達罵道：「直娘賊！還敢應口！」提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。
兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。
鄭屠當不過，討饒。魯達喝道：「咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討饒，灑家偏不饒你！」又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口裡只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。
魯提轄假意道：「你這廝詐死，灑家再打！」只見麵皮漸漸的變了。魯達尋思道：「俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。」拔步便走，回頭指著鄭屠屍道：「你詐死，灑家和你慢慢理會！」一頭罵，一頭大踏步去了。
街坊鄰居並鄭屠的火家，誰敢向前來攔他。
魯提轄回到下處，急急卷了些衣服盤纏，細軟銀兩，但是舊衣粗重都棄了；提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了。

㈥ 魯知深拳打鎮關西台詞

整理了下最經典的那段台詞

魯達坐下，道：「奉著經略相公鈞旨：要十斤精肉，切專做臊子，屬不要見半點肥的在上面。」
鄭屠道：「使得，你們快選好的切十斤去。」
魯提轄道：「不要那等腌廝們動手你自與我切。」
鄭屠道：「說得是小人自切便了。」
自去肉案上揀了十斤精肉，細細切做臊子。
那店小二把手帕包了頭，正來鄭屠家報說金老之事，卻見魯提轄坐在肉案門邊，不敢攏來，只得遠遠的立住，在房檐下望。
這鄭屠整整自切了半個時辰，用荷葉包了，道：「提轄，教人送去？」
魯達道：「送甚幺！且住！再要十斤都是肥的，不要見些精的在上面，也要切做臊子。」
鄭屠道：「卻才精的，怕府里要裹餛飩；肥的臊子何用？」
魯達睜著眼，道：「相公鈞旨分付酒家，誰敢問他？」
鄭屠道：「是合用的東西，小人切便了。」
又選了十斤實膘的肥肉也細細的切做臊子，把荷葉包了。

㈦ 魯智深是怎樣罵人的有哪些罵人的台詞

魯達聽了道：「呸！俺只道那個鄭大官人，卻原來是殺豬的鄭屠！這個腌潑才，版
投托著俺小種經略相公門權下做個肉鋪戶，卻原來這等欺負人！」

魯達再入一步，踏住胸脯，提著醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：「灑家始投
老種經略相公，做到關西五路廉訪使，也不枉了叫做」鄭關西！」
你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做「鄭關西！」

魯達喝道：「咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家便饒你了！你如今對
俺討饒，灑家偏不饒你！」

魯達罵道：「直娘賊！憊敢應口！」

㈧ 魯智深拳打鎮關西中魯提轄為自己辯護打官司的台詞

魯提轄打死鎮關西以後就逃掉了，沒有被抓住何來『辯護打官司的台詞』一說。打死鎮關西後么就去五台山出家，接著是鬧五台山，野豬林救林沖，接著上二龍山，再就上樑山了。

㈨ 新水滸傳中魯智深去吃酒時是說的什麼話

酒家，給灑家上酒

㈩ 魯提轄拳打鎮關西魯提轄為什麼讓鄭屠切肉

灑家是來消遣消遣的... （或許老魯真的想買肉..鄭老闆的對客戶的態度不好..老魯就急了..)