勵志文章植物

❶ 關於植物熱愛生命的100字作文

在我們的心目中，有許多熱愛生命的人。一提到熱愛生命的人，我的腦海中就浮現出很多人的名字??海倫 凱勒、貝多芬、張海迪、安妮 莎利文還有杏林子等等都是人們心中熱愛生命的楷模。他們的事跡感動了千千萬萬的人們。在這其中,觸動我最深的就是杏林子。
杏林子12歲是患了類風濕關節炎，全身的關節都不能動彈，不能走，不能跳。遭受了病痛的折磨與苦楚，被命運卡住了喉嚨。她的關節全部壞死，在她16歲時，杏林子悟出了一個道理：難道我活著就是讓在自己受痛苦，讓家人承受負擔嗎？難道我就是一個廢人嗎？不，我不能這樣下去了，我要用快樂武裝自己，與痛苦和平相處，珍惜生命，讓生命更有價值。從此以後，杏林子終於戰勝了病魔，她靠著僅僅能夠活動，能夠寫字的右手的兩根手指夾著筆寫下了幾百萬字，二十本的勵志作品。每寫一個字，就是一痛，每寫一個字，就是一愛。她要把自己的精神讓更多人知道，不要讓自己的生命白費。最後杏林子的作品風靡了台灣和東南亞，成為了著名的文學作家。
杏林子之所以走向成功，是因為他是一個有抱負、懂得反思的人。在杏林子得了類風濕關節炎之後的4年裡，他一直在不停的問自己：像我這樣既沒有讀過多少書，又癱瘓在床上的殘疾人有什麼用？我活著有什麼用？就是為了拖累家人嗎？我難道就要這樣一輩子永遠做個廢人嗎？就是因為杏林子懂得反思，在經過了激烈的思想斗爭之後，才使她走上了寫作的生涯。不像有些人，一旦遭受磨難，就自暴自棄，變得一事無成，永遠沉淪下去。
在杏林子寫作的過程中，她在腿上架一個木板，用兩根手指頭夾著筆巍巍顫顫地寫作。每寫一個字就像頂著千斤重，杏林子付出了許多的汗水，取得了輝煌的成就。沒有任何一個人可以頂著殘疾的身體，用文字去見證生命的堅韌與美麗，歷經二、三十年而不綴，才寫成了那麼多令人喜愛的作品。杏林子正是憑著樂觀的生活態度、頑強的毅力，才創造了奇跡。
杏林子自己遭受了磨難，但她還要盡全力幫助別人。她用自己的全部力量在台灣創建了一個最大的，最具有影響力的殘疾人機構??伊甸園。杏林子的一生中最美好的就是助人，俗話說「贈人玫瑰，手有餘香。」把自己的全部貢獻給別人，就會獲得別人的幫助。杏林子用助人使自己的生命權釋了價值。
今後我要向杏林子學習他的頑強；學習他的助人為樂……生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，是自己活得光彩有力。

❷ 文章標題紅蓼，植物界勵志的典範有什麼用

秋天在鄉村，隨處可見紅蓼，它對土壤沒什麼要求，庭院里、馬路旁、水溝邊，甚至一些貧瘠之地，都能看到其身影。

紅蓼植株高大，可達兩米多，莖中略空，成節狀，形似拐杖，因此得俗名「拄棍花」；其花朵為穗狀，呈淡紅或玫瑰紅色，因而又得俗名「麥穗花」。紅蓼植株茂盛，但因其體內流淌著一種辛辣的汁液，讓家畜敬而遠之，所以在鄉下，它也僅僅是觀賞性的花卉植物。

其實，從遠處看，紅蓼並不漂亮，狗尾巴草似的，只不過紅色吸引人罷了。但是，只要你走近了看，就會被它的花朵所驚艷。其穗狀的花是由一粒粒飽滿的花苞組成，每一個花苞在綻放後，都是一朵精緻的小花，而每個花苞內又含有一粒小小的黑籽。就這樣，一層又一層疊加，集結成了穗狀的花。當所有花苞都盛開時，一穗花熱鬧而奔放、濃烈活潑而美麗，隨風搖曳，可謂「簇簇復悠悠，年年拂漫流」。

紅蓼體內汁液辛辣，據傳把它割斷、晾乾，可以驅蚊蠅。不過，在鄉下，很少有人這么做。雖然村民們不懂得憐香惜玉，但還是知道一朵花的美好，絕不會在其最茂盛的時刻為了熏蚊蠅而砍掉它。或許在村民們心中，和賞心悅目比起來，蚊蠅根本不算什麼。

若追根溯源，紅蓼還是植物界勵志的典範。據《吳越春秋》記載，越國被吳國滅了，勾踐被夫差釋放回國後，不忘復國使命，立志要報仇。越王勾踐從此「目卧則攻之以蓼，足寒則漬之以水，冬常抱冰，夏還握火」，又「懸膽於戶，出入嘗之，不絕於口」。除了嘗苦膽之外，在日夜操勞困頓之時，他還經常以紅蓼的辛辣刺激眼睛，不讓自己睡覺，以此磨礪身心，最終勾踐打敗了吳國，雪恥復仇。如此看來，在這場改寫歷史的事件中，紅蓼也起到了功不可沒的作用。

在古代文人騷客的詩詞或字畫中，紅蓼也是常見的題材。宋徽宗趙佶有幅作品《紅蓼白鵝圖》，一隻白鵝在紅蓼下安靜地梳理自己的羽毛，一紅一白的鮮明對比，讓秋天少了些許的蕭瑟；齊白石也曾多次以紅蓼為創作題材，《紅蓼鵪鶉》《紅蓼彩蝶》等就是其中的佳作。在畫家們的筆下，紅蓼總是要和日常的家禽、動物搭配在一起，大俗即大雅，普通的植物也能活色生香。

從仲夏到秋分，在萬物蕭瑟的秋季，當其他植物花卉漸漸結束花期之時，清瘦的紅蓼卻開得愈發興高采烈。它以自己喜歡的姿態自由生長，隨遇而安，不擇地勢，與世無爭，愛怎麼長就怎麼長，美麗過這一季就好。

「十分秋色無人管，半屬蘆花半蓼花」，在古人看來，紅蓼與蘆花都是秋天的美麗代表。陸游有詩「老作漁翁猶喜事，數枝紅蓼醉清秋」，人年紀大了，很多事情也都看淡了，悠閑垂釣時能有幾株紅蓼陪伴足矣。紅蓼醉了清秋，也讓一顆年邁疲憊的心找到了些許安慰。

一年又一年，清秋時節，在鄉村的角角落落，總能看見紅蓼的影子。勵志的植物典範也好，畫家、詩人們青睞的題材也罷，或者鄉間普通的花卉又如何，不管時光如何變遷，不管世人如何評判，紅蓼依然自顧自美麗。

從古至今，人人都道寂寞紅蓼，可誰又知曉紅蓼的心意。紅蓼一直都是以高姿態在生長，但花穗卻總是謙卑地低頭向著大地，或許它那清苦的內心隨時都在提醒自己：生命從來都不是以高度或精彩來衡量的，最重要的是姿態。

❸ 有個勵志的故事是講一種毛竹的，有誰記得的麻煩與我分享一下謝謝

竹子的故事
（一）
在中國的最東邊生長著一種竹子，名叫「毛竹」。那裡的農民到處播種，每天精心培養
等待著種子萌芽，即使農民幾年來一直精心照顧，毛竹4年也只不過長3CM。別的地方的人看到這種情景，搖著頭表示完全不能理解。會這樣想：花這么長時間種它做什麼，浪費時間和精力。
但是，竹子5年後以每天足足30CM的速度生長著。這樣只用6周就可以長到15米，這里瞬時間就可以變成鬱郁蔥蔥的竹林。雖然4年間只長了3CM，但從第5年開始了暴風成長，6周時間好像發生了不可思議的變化。
但之前的4年間，毛竹將根在土壤里延伸了數百平米。
我們身邊也有這樣的人，即使拼了命去努力也看不到成果或者即使不被人知道也堅持到底的人們。
當我們看到他們的時候，也許會認為他們很不幸或認為他們是傻子，但他們並不是不在成長，而是在紮根，很深很結實的根。等到時機成熟，他們會登上別人遙不可及的巔峰。
也許你現在做的事情看不到成果，但不要害怕－－你並不是沒有成長，而是在紮根。
（二）
一天，我決定放棄我的人生。為此，我到森林裡，與佛做最後一次交談。「佛祖，你能給我一個讓我不放棄的理由嗎？」我問。
佛祖的回答令我大吃一驚：「你看看四周，看到那些山蕨和竹子了嗎？我播種了山蕨和竹子的種子後，給它們光照和水分。山蕨很快就從地面長了出來，茂密的綠葉覆蓋了地面。然而，竹子卻什麼也沒有長出來。」
第二年，山蕨長得更加茂密。竹子的種子仍然沒有長出任何東西。兩年過去了，竹子的種子還是沒有發芽。
然而，到了第5年，地面上冒起了一個細小的萌芽。與山蕨對比，它小到微不足道。但是，僅在6個月之後，竹子就長到100英尺高了。它花了5年時間來長根，竹子的根給了它生存所需的一切。
佛祖對我說：「孩子，你這段時間所做的掙扎，實際上就是你長根的時候。不要拿自己與別人對比。現在，你的時機到來了。你會上升得很高！」
我離開了森林，帶回來了這個故事。千萬不要後悔你人生中的每一天，好日子帶給你幸福，壞日子帶給你經驗，兩者都是人生必不可少的，幸福讓你甜蜜，考驗讓你強大，失敗讓你謙虛，成功讓你閃光。永不言棄！
（三）
有一個孩子，生長在農村，如果他要有一個好前程，必須讀好書 ，考上大學。可是，他一連參加了兩年高考，也沒有考上大學。
這年冬天，他跟隨父親上山挖冬筍，父親告訴他，挖冬筍有一個訣竅，就是順著竹鞭挖。孩子找到一根竹鞭，順著竹鞭往下挖，很快挖滿了一籃子竹筍。但猛然發現，他已經足足挖了一百多米，他從來沒有想到一根竹鞭可以那麼長。
父親說：「竹子就是靠這樣發達的根系維系著生命，你看到過山上有竹子枯死嗎？」
孩子如醍醐灌頂。過了年後，孩子再次參加了復習，終於金榜題名。
教授說：「這個故事中的孩子，就是我。我想告訴大家的是，任何一項成功都必須努力，就像竹子把鞭深深扎入土地一樣，不要認為沒有成功，是因為機遇沒有來臨，而是你的努力不夠。」
教授說：「還有，我最後想告大家一個教案中沒有的『理論』。毛竹在筍期，遇雨就長，但是等到長成竹時，它就幾乎不長了。三五年之後，竹子會突然發力，以驚人的速度生長，如果在夜深人靜的時候來到竹林里，你會聽到竹子在拔節成長的聲音。它的成長速度是每天兩英尺。」
竹子為什麼在三五年間不長個子？在那幾年間，它的根部在地下發瘋似地生長，它的根系最長的可以鋪開幾里，在方圓幾平方公里的土地上，竹子輕而易舉獲取自己需要的營養和雨水。
每個創業的人其實都是一根竹子，在初涉這個行業的時候，就像一株筍，有了陽光雨露，就會成長。但是，靠一時的努力不見得就能鑄就成功，隨時可能會陷入「生長停滯期」。這時候，就要心平氣和，努力擴展自己的「根」，等待突然發力的一天。
（四）
從前，有一個很大的王國，王國的西部有一座非常美麗的花園，花園的主人有一個習慣，就是每天都要到花園里散步一下，而且是在一天中最熱的時候去。
花園里有一棵挺拔的竹子，是園中所有植物中最美麗的一株，也最受主人寵愛。這棵竹子一年比一年茁壯，也一年比一年漂亮，它深知主人喜愛它，也陶醉其中。
有一天，主人若有所思的來到花園，他恭敬地低下頭對竹子說：「親愛的竹子，我需要你」 。
竹子聽到這話便想它的時候到了，他生來就是為了等這一天。於是它滿心歡喜，但卻小小聲地回答說：「是的，主人，我在這里，請照你的意思善用我吧！」
「竹子啊！」——主人嚴肅地說——「我只有把你砍斷才能用你。」竹子一聽嚇壞了，說：「主人你要砍我嗎？。。。你把我養成全花園最漂亮的植物，如今要把我砍掉嗎？哦！求求你，不要！請用我來光榮你吧！主人，求你不要把我砍斷！」
「我寶貝的竹子！」——主人道，而他的聲音又更嚴肅了——「我要是不砍斷你，就不能用你。」花園里頓時一片寂靜，風止息了，鳥雀也停止歌唱，竹子滿懷哀傷垂下它優美的樹梢，不久，喃喃地說：「主人，如果你必須把我砍斷才能夠用我的話，那就照你的意思砍斷我吧。」
「我寶貝的竹子！」——主人接著說——「我不只要把你砍斷，還得要摘掉樹枝和葉子呢。」「主人啊！」——竹子哀嚎——「千萬不要！求你至少留下我的枝葉吧。」
「但我若不連枝葉都砍掉，就不能夠使用你呀！」 這時，太陽躲了起來，鳥兒也 飛散了。竹子全身顫抖，聲音細得幾乎聽不見說：
「好吧，主人，你就砍掉枝葉吧！」
「我心愛的竹子，還不只如此，我要把你劈成兩片，還要把你的心去掉。而我若不這么做的話，就無法善用你。」竹子什麼話也說不出來了，它彎得連樹梢都碰到地了。
於是花園的主人把它砍倒，切掉枝葉，劈成兩片，再去掉竹心。然後把它帶到一個清凈的水源處，就在他乾旱的田地附近。他小心翼翼地把這心愛的竹子放在地上，一頭銜接水源，另一頭朝向田地。水源不斷湧出水來，清水流灌了久望甘霖的田地。人們開始種植稻米，日子一天天過去，種子發芽成長，最後到了收割的季節。竹子經過他的受苦和謙遜，如今著實成了眾人的祝福。
當年他英挺俊美只時，他的生機、茁壯都只為了自己，愛戀自己的優美。但在砍斷裁切之後，卻深為主人重用，成為讓整個王國五穀豐登的水源渠道。

❹ 我需要一篇關於植物的作文 ，600字。

茉莉花
幾片潔白的花瓣擁抱著一簇簇嫩黃的花蕊，便構成了一朵我最喜愛的茉莉花。
說起我喜愛茉莉花的原因，還有一段故事呢!
那年我才七歲。夏天到了，茉莉花悄悄地開放了。雖然香，卻因為個頭太小，顏色也不艷麗，並不惹我喜歡。不久，下了一場暴雨，狂風呼嘯著卷來，茉莉花一朵朵的飄落，落到花盆中，落到地上。
我當時卻一點也不在意，沒有感到心疼和難過。
可是第二天，風停雨住，我出去一看，見茉莉花那黑綠的葉子，簡直像課文中寫的「翠色慾流」，更令我感到萬分驚奇的是綠葉中竟然雜夾著無數個晶瑩如玉的花苞。傍晚，那花苞全綻開了，滿屋子都飄著茉莉花的香味。
我—一個從不喜愛茉莉花的小女孩，被它頑強的生命力震憾了，深深地愛上了這小小的茉莉花。
我端詳著它那小小的花瓣，覺得真是玲瓏剔透;雖然沒有姣艷的色彩，但質朴，本色，純潔，不加修飾，卻楚楚動人。我深吸著它散發的香氣，第一次發現比什麼花香都好聞，雖不濃郁，但清新淡雅，令人心曠神怡。
茉莉花。我也記不清在哪本書上曾經看到：小小茉莉花，默默吐芳華。純潔如白雪，丹心獻大家的詩句。
我反復吟詠這首小詩。那小小的白色花兒啊!你不是將一片冰清玉潔的心奉獻給大家了嗎!
是呀!你美麗，你純潔，你溫柔，你堅強。
我亦願，亦願化作一朵小小的、潔白的茉莉花，無私地將自已的一份芳香，一份清香送給大家。
垃圾簍是那麼的平凡，但它那種無私奉獻的精神是多麼的可貴呀!啊!清潔工阿姨，你們不就是嗎?你們勤勤懇懇、默默無聞的工作著，用一人臟換萬人凈!
同學們，也許你們會贊美蠟燭，它燃燒自己，照亮別人;也許你們會贊美石灰，它不怕烈火焚燒，脫胎換骨只為被刷白牆壁，毫無怨言;你們也許會贊美小草，它頑強不屈，不怕風吹雨打，依然茁壯成長;而我卻要贊美我們教室角落裡那個不起眼的垃圾簍。
剛開學，新買的垃圾簍看起來還是那麼的美觀，上面還有兩條「絲帶」，每當下課，我和同學們總是把廢紙丟進垃圾簍，有的還把早上吃的剩飯、殘渣倒在裡面，但是它毫無怨言，甚至還為自己做出了貢獻而感到高興。
大掃除了，同學們開始打掃衛生，他們有的擦黑板，有的擦玻璃，有的認真的掃著地……，打掃過後，講台前堆著一堆堆垃圾，這時，你——垃圾簍，毫不猶豫的說：「把垃圾都倒進我這里吧!」不一會兒，你那空空的身子，一下子就被塞得滿滿的了，但當你看到整潔、干凈的教室時，你卻甜甜的笑了。
天長日久，你由新變舊，由凈變臟，現在的你，身上粘滿了殘渣、墨水，蓬頭垢面的，但是，你沒有發出一聲呻吟，依然默默的挺立在那個不起眼的然落里……
垃圾簍是那麼的平凡，但它那種無私奉獻的精神是多麼的可貴呀!
啊!清潔工阿姨，你們不就是嗎?你們勤勤懇懇、默默無聞的工作著，用一人臟換萬人凈!
我總思索著：社會上又有多少這樣的人呢?無私奉獻，這個詞有多少人能配的上啊!
草
小草
有人喜歡潔白無暇的玉蘭；有人喜歡嫵媚多姿的柳樹；有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹；有喜歡高大挺拔的松柏，而我獨愛默默無聞的小草。它沒有魁偉的身軀，沒有艷麗多姿的體態，也沒有沁人心脾的芳香，它是那麼不起眼，使得你不容易注意到它。然而它卻是那麼的不平凡。

春寒料峭，小草便無聲地從大地母親的懷抱中探出頭來，晃動著它那黃綠色的尖腦袋，欣賞著這似曾相識的美麗世界，新的一年又不來到了。它貪婪地吮吸著甘甜的雨露，努力汲取有利於自己生長的養料。不過幾天，那嫩綠而狹長的葉子便在春風中歡舞起來。無論是在純朴肥沃的原野，還是在貧瘠的山樑，都有他們嬌小玲瓏的身影，都有它們清香的氣息。它們奮力地生長著並以自己翠綠的身軀點綴著大地，裝扮春天，使春天更加絢麗，更加充滿活力。這一派生意盎然的景象令人感到渾身有使不完的勁兒，心中充滿一股奮發向上的力量。
盛夏到了，烈日當空，大地像一個巨大的蒸籠，使人焦躁難耐。花兒都低垂了頭屈服於烈日的鳥兒也不再鳴叫，躲在樹陰里乘涼，蟬兒在樹上「知了、知了」地呻吟著。惟有小草在默默地抗爭著，苦抖著，始終不肯低下倔強的頭……

風卷殘雲，電閃雷鳴……暴風雨來了，這對花兒，樹兒來說可是莫大的災難，有的凋謝、有的折斷、有的捲入坭土、有的陷入渠溝、惟有小草任你東西南北風，任你多麼無情的雨打，始終不屈不撓，傲然地紮根在大地母親溫暖的寬廣的懷抱。風雨過後，天更藍，水更綠。經過暴風雨的洗禮，變得更加青翠欲滴，更加神采奕奕。誰曾想到，它一顆弱小草竟有如此頑強的抵抗力！

陣陣瑟瑟秋風，風絲蒙蒙細雨，漸漸的小草枯黃了。然而，它卻不願乞求人們的憐憫，只是咬緊牙關，忍受著，忍受著……每到這時，人們可能會感嘆：「唉，小草死了！」可是第二年春天，你就會驚喜地發現，小草又從泥土裡掙扎著鑽了出來。重新開始它那富有挑戰性的生活。「離離原上草，一歲一枯榮。」雖然它會枯萎，但它曾經勇猛激越地挑戰過烈日風雨；哪怕它終究平凡，但它曾經精彩。

我的生命真的就如一株小草，只要在有土壤和水分的地方都能生存。

父親是一位司機，母親是一位地地道道的農民，家有五個兄弟姐妹讀書。日子就像是一團海綿，不斷吸走我們生活中水分。我報考到偏遠地區，學費最低的學校。一個人開始異地的求學生涯，其中的辛酸和艱苦又怎麼能一言道盡。

2006年我跟父親帶著借來的學費來到大學，父親一輩子老實，怕學校為難我，硬是放下一輩子不願求人的面子，為我湊齊學費。當那一沓沓皺皺巴巴的錢交到學校時，我的喉嚨都哽咽了，那是人前卑躬屈膝的父親對我的所有期盼。我不是一個會輕易落淚和表達自己的人，除非我真的憋不住了。從那時候起，送走故作輕松的父親，我對著那個有些佝僂的背影暗暗下定決心，我一定要好好奮斗，最後一次讓父親為難，最後一次讓家人為我操心。

草的命運是卑微的，正如我。一個土裡土氣的女孩子，除了那身舅媽特地為我上大學買的一套衣服外，幾乎沒有一件稍微體面的衣服。本來是屬於陽光的年齡，但是在我臉上，卻從來沒有坦然的笑，我有一個很破的MP3，是我高中的同桌，看見我喜歡音樂就把自己那個舊的拿給我了，用我輔導他做作業作為交換。我知道，他只是為了讓我接受他的好意。於是，那個MP3就是我上學期間的半條命根子。我整天帶著，我不想讓我與這個格格不入的世界融合，我是最低層的，除了不漂亮，我就只有貧窮。自卑如影子一樣跟著我，揮之不去。我懼怕別人輕視的目光，懼怕很多人的時候，跟別人交流。內斂，自卑，除此之外，我還不懂得說出一句完整的話。

我想，草也是不易死亡的。當我一次次被老師被同學誤解，當我一次次感到命運的不公，當我一次次被排擠和欺負的時候，我知道，我應該重新擁有第二次生命。我不再軟弱，不再任人宰割，不再退讓，不再低頭。小草只是一個小小的夢想，就是一直向著太陽的方向成長。當我在心底默默告訴我自己要站起來的時候，我開始了我生命的一個轉換。我拿掉了MP3，開始尋找一份份兼職。我不知道，有多少個節假日，我是頂著太陽暴曬；又有多少個夜晚在大家娛樂的時候悄然回到宿舍。每當夜深人靜的時候，疲勞爬上我的全身，讓我動彈不得，從來沒有因為辛苦而倒下。在食堂，我一直吃最便宜的菜，身體越來越瘦弱。但是小草不怕風吹，不怕雨淋，小草只需要很少的水分和土壤。

在這段艱辛的歷程中，我感謝所有對我幫助過的人，系裡的領導考慮我家的情況，讓我申請國家助學金，國家政府對我的資助，給我和我的家人多麼大的幫助。這就是甘露，它讓小草更好的成長。這株小草長得更快更好了。命運不是一直青睞和一直忽略你的，只要自己努力，命運總有一天會回頭青睞你。我，一直勤勤懇懇的學習，利用空閑時間做一切可以做的兼職。我不是一個漂亮的女孩子，我擁有的唯一財富就是能夠吃苦。你有沒有試過，白天上一整天課，晚上做完家教再去賣東西？你有沒有試過，在大年三十的晚上一個人騎著自行車穿梭在熱鬧的城市，為工作奔波？你有沒有試過，沒有錢的時候，用菜水合著米飯下咽？在我們這個年代，多出的是虛榮。在我們這個年代，生出的是享受。一直都說，要自立自強，當你真正開始這樣的生活時，你能有毅力去堅持？當我學會怎麼在日益商品化的社會跟別人討價還價，當我一次次用著自己的錢給我親愛的家人寄去衣物，當我不再屈服於現實的壓力之下時，我覺得我真的成長了，我用草的韌性延續我那段曲折的生命。

草雖不及大樹高大，但是草會努力讓自己更加綠。我不是一個會因為生存而本末倒置的人，我一直努力地學習知識，我深知，我跟別人雖同在一間教室上課，但是我跟他們的時間概念完全不同。我只有抓緊分分秒秒才有可能抓住我自己，當我作為一個品學兼優的學子獲得「國家勵志獎學金」的時候，我知道那些都肯定了我過去為之付出的汗水。它激勵我更加要刻苦上進。

當別人能夠節假日跟朋友到處去旅遊，當別人整天對著筆記本電腦聊著QQ，當別人花前月下時，我只能把為了生活為了理想而前進的玄綳得更緊。我知道，我蓄勢待發，我知道我能夠如離弦的箭一樣，沖向我的理想。因為苦難相隨，所以不會擔心，多些暴風雨只能讓我迎風迎雨，更加豐滿我的羽翼。所以，當我逆境中行走，不再低頭，當我昂首挺胸的站起來的時候，我轉身就可以為自己豎起大拇指。為了減輕父母的負擔，我接來失業的妹妹跟我一起住。為她找到一所夜大，鼓勵她學習。為她，搜索整個城市的人員招聘。當我開始用一個生命去支撐另一個生命的時候，我的心裝滿了責任和壓力。壓力給了我前進的動力，我即使面無表情，也是堅信我們能夠很精彩，有多坎坷就會還給我們多少幸福。小草一直都是這樣，整個冬日，跟嚴寒做著斗爭，大自然以為它可以結束小草的生命，它不曾料到，小草在第二個春天竟是到處蔓延。我的生命不停的注入了小草的精華，從此開始不一樣的小草旅程。這就是我，一株小草的生命。
小草，沒有花兒那樣，綻放惹人喜歡，沒有大樹那樣，高大為人庇蔭。有的只是肆意生長，記住，有水分和土壤的地方就有它。退去花兒暫時的美麗，總有一天會凋謝。淡看樹木的高大，總有一天會乾枯。只有小草，哪個地方都能生存，燒不盡，吹又生。

我如小草，足跡踏遍荒野。

哦，那小草

風使勁地吹，似乎想把大地掀起來。我不禁拉了拉衣服，埋著頭往前沖。

雖腳步匆匆，但仍然不時地觀望左右。這時，一棵小草進入我的眼簾。作為「牆頭草」的你。也受到「巨風」的威脅：強勁的風吹得直不起你的腰，整個身子癱軟無力地趴在地上。

我不由得輕輕叫了一聲「哦！可憐的小草。」我蹲下身，用手輕輕拔了一下，你仍舊無力地趴著。我想你一定「無可救葯」了。

中午，雨停了，太陽出來了。我哼著快樂的歌，照例一路小跑。小草，我又看見了你，你堅強地挺立著，猶如一個剛強的男子漢。

那一刻，我為你的剛強所嘆服。

那一刻，我被你的堅韌所屈服。

那一刻……那一刻，我百感交集。

小草，在以後的生活里，我要用堅強來抵禦困難。用自信來點亮生命中的每一盞燈火。

當學習成績不理想時，虛心請教，相信一切可以從零開始。

當遇到失敗時，刻苦努力，滿懷信心重振旗鼓。

當傷心落淚時，強顏歡笑，讓一切不開心的事物煙消雲散。

當……

這一切都是小草帶給我的啟示，當我再看你時，眼神不再輕蔑，而是充滿敬意的贊嘆一聲：

「哦，那小草……」

天到了，春姑娘用溫暖的雙手撫摸著大地。她用甜美的聲音，呼喚著大地上的每一個生物,讓它們從甜美的睡夢中醒來。小草寶寶聽到春姑娘的召喚，頑皮地從地里鑽出來。一下子鋪滿了原野。大地上，一片生機昂然。
小草寶寶看到春姑娘，對春姑娘說：「你好！春姑娘。很高興見到你。」春姑娘聽到小草寶寶的問好，也高興地說：「小草寶寶，你好！」這兩個問候雖然很普通，但是，它卻代表著一個新季節的到來。
小草，是一個天生的舞蹈家。春風拂面，小草毫無保留的在風中翩翩起舞。似乎風就是一個完美的音樂家。它們是一對無可倫比的組合。只要「音樂家」一吹起「音樂」，「舞蹈家」就會在完美的「音律」中跳起優美的舞蹈。你說，它們難道不是一對無可倫比的組合嗎？
正在小草們嬉戲玩鬧的時候，只聽到「轟——」的一聲。小草們抬頭一看，只見天空中烏雲密布。「不好！要下雨了！」其中一根小草很急切地說。人們都說「時間不等人」，這「雨」也是不等人的啊！不，不光是人，所有的生物，雨都是不會等的。尤其是把根埋在地里的植物。它們不像有腳的動物能跑；也不像蝸牛那樣有殼，下雨可以縮到殼里。它們就是一些任人踩踏的植物沒有任何遮風擋雨的工具。說是遲，那是快，這雨說下就下了。「嘩——」雨點從幾千米的高空中一點點地落下。小草們左藏右藏，可他們的根埋在地里，在怎麼藏也是無用的。終歸還是逃脫不過雨點那鋒利的眼神。雨點無情的敲打，把小草們打的東倒西歪。我的同情心，忍不住湧上心頭。
小草永遠是一個「配角」。但是，她頑強的生命力與自強不息的精神，另我對小草生出一種敬佩之心。在遼闊的大草原上，如果沒有小草的裝扮，草原上則是一片荒土地；城市如果沒有小草的裝扮，則顯得暗淡無光。草雖然是一個「配角」，但它的無私奉賢另我敬佩。我為它感到驕傲！
真是「野火燒不盡，春風吹又生「啊！

❺ 勵志美文摘抄600字

1、如果你開始臆測你的夢想是否會實現，那麼你將失去追求夢想所需要的動力。

2、許多人都在等待一個安全的環境，他們希望等所有的綠燈都亮了以後再出門。抱持這種想法的人，一輩子也無法走出家門。

3、所以哪怕是為了媽媽，我也要贏。當我躺在床上的時候，剛好能觸到床的底板，為了防止肌肉萎縮，我就經常用力去踩它。度過了生命危險期的第二天，我就想下地試試。

4、知道是一回事，但接受是另一回事。有時候媽媽出去忙了，就剩下我自己。只要醒了，我就對著天花板上的白熾燈默默流淚，不知不覺地哭到實在累了就睡過去。記得有一次媽媽從外邊回來，我當時睡得不沉，我意識到，她動作很輕地在幫我抹去眼角的余淚。我試圖努力睜開眼睛，看見媽媽已經是滿臉的淚水，卻還要百般克制不讓自己哭出聲來……那一刻我發誓，要做一個男子漢，不要哭了，也不要讓愛自己的人再哭了。

5、首先，千萬不要把如何實現夢想和夢想本身混為一談。

6、這一輩子你可以不成功，但是不能不成長。

7、如果去幼兒園，你就要成為最好的老師。如果去婚紗店，嘿，你要給每個來挑選婚紗的人幸福，給他們最好的體驗。

8、在做完一系列的加法後，我想該開始做減法了。因為我覺得我需要有一個平衡的生活。我不能這樣瘋狂地做下去，所以就開始做減法。那麼今天我想把自己定位於：一個懂得市場規律的文化人，一個懂得和世界交流的文化人。人在失敗中更能認識自己的比較優勢。當然我也希望大家付出的代價不要太大就能了解自己的比較優勢和缺陷所在。

❻ 描寫動物植物的生命意義作文

熱愛生命
在我們的心目中，有許多熱愛生命的人。一提到熱愛生命的人，我的腦海中就浮現出很多人的名字??海倫 凱勒、貝多芬、張海迪、安妮 莎利文還有杏林子等等都是人們心中熱愛生命的楷模。他們的事跡感動了千千萬萬的人們。在這其中,觸動我最深的就是杏林子。
杏林子12歲是患了類風濕關節炎，全身的關節都不能動彈，不能走，不能跳。遭受了病痛的折磨與苦楚，被命運卡住了喉嚨。她的關節全部壞死，在她16歲時，杏林子悟出了一個道理：難道我活著就是讓在自己受痛苦，讓家人承受負擔嗎？難道我就是一個廢人嗎？不，我不能這樣下去了，我要用快樂武裝自己，與痛苦和平相處，珍惜生命，讓生命更有價值。從此以後，杏林子終於戰勝了病魔，她靠著僅僅能夠活動，能夠寫字的右手的兩根手指夾著筆寫下了幾百萬字，二十本的勵志作品。每寫一個字，就是一痛，每寫一個字，就是一愛。她要把自己的精神讓更多人知道，不要讓自己的生命白費。最後杏林子的作品風靡了台灣和東南亞，成為了著名的文學作家。
杏林子之所以走向成功，是因為他是一個有抱負、懂得反思的人。在杏林子得了類風濕關節炎之後的4年裡，他一直在不停的問自己：像我這樣既沒有讀過多少書，又癱瘓在床上的殘疾人有什麼用？我活著有什麼用？就是為了拖累家人嗎？我難道就要這樣一輩子永遠做個廢人嗎？就是因為杏林子懂得反思，在經過了激烈的思想斗爭之後，才使她走上了寫作的生涯。不像有些人，一旦遭受磨難，就自暴自棄，變得一事無成，永遠沉淪下去。
在杏林子寫作的過程中，她在腿上架一個木板，用兩根手指頭夾著筆巍巍顫顫地寫作。每寫一個字就像頂著千斤重，杏林子付出了許多的汗水，取得了輝煌的成就。沒有任何一個人可以頂著殘疾的身體，用文字去見證生命的堅韌與美麗，歷經二、三十年而不綴，才寫成了那麼多令人喜愛的作品。杏林子正是憑著樂觀的生活態度、頑強的毅力，才創造了奇跡。
杏林子自己遭受了磨難，但她還要盡全力幫助別人。她用自己的全部力量在台灣創建了一個最大的，最具有影響力的殘疾人機構??伊甸園。杏林子的一生中最美好的就是助人，俗話說「贈人玫瑰，手有餘香。」把自己的全部貢獻給別人，就會獲得別人的幫助。杏林子用助人使自己的生命權釋了價值。
今後我要向杏林子學習他的頑強；學習他的助人為樂……生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，是自己活得光彩有力。

❼ 遇見你在那一刻素材為植物的作文

西裝革履的他在一檔節目的現場侃侃而談，自信而又內斂。這是一個成功人士，讓人好生羨慕。但當鏡頭下拉時，電視觀眾頓時驚呆了：他居然沒有雙腿。他的名字叫黃建明，出生在一個極為偏僻的山村。1994年，做銷售的黃建明被一群匪徒毆打，他勇敢地進行拚死搏鬥，最後頭部中了斧頭兩刀，肋骨斷了三根，腳也被火車無情地輾斷了。
經歷了殊死的苦痛，黃建明一步步接受了殘酷的現實，也接受了由 176厘米縮到85厘米的自己。他將自己的名字改成半丁，意思就是「半個人」。他重新拿起了小時候喜歡的毛筆，足足苦練三年後，他鼓足勇氣，用手撐地，艱難地移動自己的身體，走出小屋，在大社會的坐標系裡尋求自己的存在價值。在擁嚷的街頭，在路人驚異的眼光中，他賣出了自己的第一幅作品，一幅寫著「求索」兩個字的書法作品，賣了20元錢。這20元，讓半丁激動不已，他感到殘疾後的自己終於可以創造價值，而不是一個只會造糞的機器。自此，半丁駕駛著他的「勞斯萊斯」（自製的四輪小車）走南闖北，11年來，半丁走遍了全國20多個省市自治區，1999年，他更是挑戰自我的極限，登上了萬里長城，巍巍長城之上，迎著呼呼北風，半丁大喊：只要用心，世界也為我讓路！
如今，歷經苦難的半丁已是成功激勵演說家、著名殘疾人書法家、北京交通大學心理教育中心顧問、西部書畫院副院長。上帝為這個樂觀自信的大寫男人打開了另一扇門，讓流過汗、流過淚、流過血的半丁擁有了事業，收獲了愛情，有了愛情的結晶，成為一個事業有成、家庭幸福的大寫男人。「苦難，不一定就是災難，它可能就是一筆財富。」，品味人生五味的黃建明一臉陽光般的燦爛微笑。
我想起了另外一個「無腿超人」，國際著名激勵大師約翰?庫緹斯。1970年出生的庫緹斯出生時脊椎下部沒有發育，兩條腿根本沒有成形，既無法行走，也無法安裝假肢。17歲時，庫緹斯接受截肢手術，成為一個只有上半身的半身人。 1996年，庫緹斯走上激勵演講的道路，他先後到過190多個國家進行演講，獲得了「激勵大師」的稱號，迅速成為世界級著名殘疾演講大師。同時，他還獲得乒乓球、橄欖球、游泳、跳水等運動項目的二級教練員稱號，並獲得澳大利亞殘疾人網球賽的冠軍。他告訴自己和觀眾：永遠都不要說不可能。他用自己的親身經歷，激勵過200多萬人。「這個世界，充滿了傷痛和苦難。有的人在煩惱，有的人在哭泣。面對命運，人應該擁抱痛苦笑對人生，而不只是與之苦鬥。任何苦難都必須勇敢面對。一切都有可能，永遠都不要說不可以。

❽ 內容為寫動植物成長鼓勵我的作文，比較優美，高中段，別太幼稚，800字

情，融化冬天；情形成春天。其實我的情終有一天會化作沉默的大山融入腳下的這片土地，其實我的情無時無刻不在戀著家鄉的土地。
風塵僕僕的我走下汽車的那一刻，一陣卷著黃沙的狂風吹來，它向到來的人們打著招呼告訴人們你來到了黃土高坡。熟悉的氣息，沒錯，這就是我曾經生活過的地方，曾經生活過的家鄉。
腳踩著松軟的土地，耳聽著小鳥的鳴叫，沿著小河，我踏上了向消逝在記憶中的老屋邁進的旅程。這時我總會想起「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家」這幾句，心中總有淡淡的蒼涼，淡淡的憂傷，記憶如風一樣吹過！
走在寂靜的田野上，我輕吻著潺潺流過的小河，它沒有江南的清爽透徹，她不是人們眼中那惹人喜愛的江南女子，他只是一位飽經滄桑的漢子！它流過的地方沒有江南圓滑的雨花石只有那混在沙石中的尖沙利石，可它仍將它們一一磨平。混合著沙石的河水使你看不到他的底部，隨手抓起路邊的石子使勁的向他拋去，你只能聽到那沉悶的「咚」的一聲。如風燭殘年的老人一樣，你總是捉摸不透他。那是歲月與文化的沉澱。
河水悠然的在林中流過，其實並不能稱為樹林，那隻是孤零零的幾棵老樹。高高的、瘦瘦的惹人心疼。穿越千年而來的颯爽的清風在他們間穿來穿去，那從遙遠的西北地區而來的清風帶著特有的體溫盤旋在它們的上空，它們只是靜靜的佇立在那裡，不曾動搖，時刻歡迎著從遠方歸來的遊子張開它們的雙臂來一個大大的擁抱「你終於回來了！」。它們沒有華麗的外衣，因此不是西方印象派大師的傑作而是那明清山水畫派大師筆下恬淡悠遠富有禪意的秋樹。我離開的時候正值深秋，樹上的葉子還未剪斷那份思念，依然在風中搖曳著那份牽掛。遠方的天空很悠閑的飄盪著幾朵白雲，邁著蝸牛的步伐踱來踱去同時變化著各種各樣的姿勢向我打著招呼。我只是笑笑專注著看著那恬淡的藍天，不知它是怎樣在肆虐的黃沙下保持著它的藍的同時又保證了雲的白！看著只有在這高原才能見到的沒有任何雜質的深藍的天空我忽然有一種沖動。想要親近它，真想縱身一躍，躍入天池一般的天空暢洗一翻，從肢體到靈魂。順便再問一問它是怎樣保持那純潔的！
每當陽光在背後一寸寸落下時，夕陽就將天染成金黃色。有時小孩子一淘氣起來就會偷偷的拿上阿爸的打火機將雲朵點燃。這時我喜歡獨自靜坐，坐在高處且聽風吟。手把濃如秋雨的惆悵，獨自一人撫摸風的傷痕。我喜歡靜靜的沉默，每當初夏來臨我總是一坐就坐到月上西頭。蟋蟀、蛐蛐的叫聲此起彼伏想成一片，編織成一個古老的童話。我的心中老是飄起小時候與姥姥生活的那段日子；老是飄起「聽媽媽講那回去的故事」這首古老的歌。
家鄉是一個人的精神寄託，一個人走的越遠那根弦就越緊。因為長的越高的樹其根必扎的越深。
面對空曠的山谷，感受著大山巍峨不動的氣勢，我想放聲吶喊！但我不會大喊「家鄉，我愛你」我只會大喊「媽媽，我回來了」！

❾ 關於植物的象徵作文

太陽花

世界上的花有好多種,比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等.但是,開花最多,顏色最豐富的花要屬太陽花了.俗話說的好：「好花不常開」.太陽花也是好花,有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽花的花瓣是單層的,形狀像梅花,花芯上有紅色有黑細絲上帶黃點.太陽花的莖長長的,細細的,軟軟的,彎彎曲曲.它的枝幹很細,葉子很密集,花開的挺多.
太陽花只有在見到太陽時才開花,每天太陽從東方徐徐升起時,太陽花們就爭先恐後地張開它們的一張張笑臉.微風吹去,太陽花「搖頭晃腦」似乎在念詩,又似乎向行人點頭.太陽花的花骨朵兒是紅色的,形狀有黃豆般的大小.和其它的花骨朵不同,短短的、圓圓的.
太陽花的花籽是由幾片小葉子而圍成的.花籽像芝麻般的大,小花籽熟了後,散落在大地爺爺的懷抱中,經過陽光和雨露的滋潤,第二年就能生長並開放出更加漂亮的太陽花了.
太陽花的花語是熱情與活力,隱藏的愛.象徵著浪漫,溫馨,永恆和父愛!.
我愛太陽花!

石榴樹

我最喜歡的植物就是我家那株石榴樹，它來到我家已經7年了。家裡比它鮮艷、好看的有很多。可不知道為什麼？我就對它情有獨鍾，也許是因為我們之間有一段解不開的情結吧……
春天，它吐出一個個飽滿的花骨朵兒，像一個個迷你小紅球，外表十分光滑。而葉子，是嫩綠色的，還微微泛嫩黃色。到了春末夏初的時候，花骨朵兒們終於吐出了燦爛的花瓣。有時我會頑皮地點點那些朵兒們，一碰，它們就做了泥土的肥料。
盛夏，石榴花兒們長出了顆顆飽滿的果實。由於還是花兒的它們太柔嫩，被風一吹就掉了，剩下的也就沒有幾個了。不過它們長得特別大，一個個紅通通的，也真有「日出江花紅勝火」之范。有的還露出了果實，那果實晶瑩中帶著點粉紅，酸甜中帶著點兒苦澀，給人以回味，告誡了我人生中酸與甜缺一不可，少了一樣人生也就不精彩，無滋味了。
秋末冬初，石榴樹也要「冬眠」了，脫去鮮艷的外套，換上了暗沉的睡衣。枯黃的葉子鋪滿了盆子，小樹枝上也都光禿禿的，似乎已經老去，但是它的心不老，因為第二年春天它有將奪目綻放。
我喜歡它，不僅因為它的不同風格讓我痴迷，更因為……
小時候的我不失調皮本色，惡作劇沒有滿足，連植物我也會戲弄一番。幾星期不澆水，過了幾星期又拚命給它澆，「泥水流成河」。拔下幾片葉子，拽下幾個花骨多兒，翻爛它的泥土。原本以為它特別好欺負，應該不久就死了，可是我又看到了一個不同的它。受了數月的折磨，數年的風霜，它似乎沒有倒下，而是更昂首地去面對。我不經被它折服，為它感嘆！
這株植物啟示了我，讓我更要堅持克服人生的酸與甜、苦與辣，做到自己的極致、堅持不懈、永不放棄！

滿意請採納，謝謝！

❿ 關於植物的作文

梅花
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復甦的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象徵的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的朴質與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
大自然是美的, 那鬱郁蔥蔥、四季常青的樹木,那千姿百態、萬紫千紅的花卉,以其色彩、情態、形狀、功能裝點著犬自然,也裝點著人們的生活,為我們創造了一個美麗宜人、多姿多採的環境,為人類提供了各種不可缺少的資源。我們的生存、生活離不開植物,花草樹木也成了同學們練習作文的重要題材。
描寫植物的文章,無論是記敘文,還是說明文,都離不開「狀物"、「詠物"。詠物言志,按照我國古代文藝理論家劉艇、《文心雕龍》的說法,就叫作「應物斯威,意物吟志",這句話的意思是z見到外界事物,觸發了某種思想,於是藉助描述外界事物,來表達自己的感受。例如,同學們在語文課上學過的《落花生》〈許地山著)、《松樹的風格》〈陶鑄著〉、《茶花賦》(楊朔著〉、《白楊禮贊》(茅盾著〉等,都是詠物言志的臉炙人口的佳作。
那麼,怎樣描寫植物呢?
首先,要仔細觀察,抓住植物的特徵進行具體的描繪。
同樣是花,春蘭、夏荷、秋菊、冬梅,各顯豐姿,即使是同一種花舟,在不同季節〈春夏秋冬〉和不同時間〈早晨、中午、晚上〉,其形狀、顏色、氣味也不相同。同樣是綠色,也還有嫩綠、翠綠、墨綠之分。同樣是香,也分清香、淡香、:香等。各類植物的生長都有一定的規律,一般都是由萌發、-芽、出葉、抽枝、開挖到結果。描寫的時候,就應把植物i『外形特點有壩序地記下來。北京史家胡同小學丁燁小朋友:了一篇幾百字的文章,題目叫《含羞草》,小作者觀察得很才細:「莖上長出一根根堅硬的東?",「每一根葉軸上有七至二.四對長條形小葉",「莖頂部開花",「像一個個小絨球",「1輕一碰,一對對小葉就會順著葉軸閉合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特點有順序地寫下來,內容具體,知識性強。
描寫植物今既要抓住植物的靜態,又要抓住植物的動態如同樣是描寫翠竹,「它在隆冬深秋,涉霜雪,斗風雨,修J挺拔,寧折不彎,它節節剛正,竿竿應心,亭亭玉立,神3.飄逸",以其獨特的風貌,言其靜態。「每當春風吹綠大江?岸,桃李爭芳斗艷的時候,家鄉竹園里泥土就東一塊百一1地向上拱起,這是春筍聽到了春風的召喚,開始萌動了。i些春筍以頑強的生命力沖破重重阻力,從泥土中鑽出來,.經春市滋潤,一夜之間就能竄高許多。雨後的清晨,家鄉自竹園分外秀美。朝陽初升,一抹金色的陽光首先照亮竹梢,1高矮矮的春筍挺著筆直的腰桿,筍線的歉葉上滾動著晶瑩6露珠......"以破土而出的竹筍、流光溢彩的竹林, 狀其動態而無論是描寫翠竹的靜態還是動態,在小作者的筆下,都!現出一種美的境界。
其次,要托物言志,情景交融。
人在生活中觀察世相,常常發現「人"和「物"的某種聯系於是,由物生情、托物言志的文幸由此產生。比如,花是蘭的,但美是千姿百態的。人的性格美、品質美,表現也是J彩紛呈。一人們寫花,便產生對花的評價p這並不是說花有千么性格,實際上是人之性格移在花上表現出來而已。上面說到的《翠竹情》一文,作者時而描寫家鄉的竹園,時而介紹翠竹的用途,時而歌頌竹子「鋼骨虛心"的品格,時而贊美家鄉人民的創造精神,敘述、描寫、議論、抒情溶於一體,揮墨自如,使這篇優美的抒情散文除了給人以美的享受之外,還讓人領悟到一個更深的立意:是那青青的翠竹「裝點了家鄉的土地,使江洲大地成為長江上的翁翠,正是這塊翁翠裝點了祖國母親的王帶,使我們偉犬祖國分外妖燒。"筆端灌注了作者熱愛家鄉、熱愛祖國的真摯、濃烈的感情。又如,同樣是詠梅的文章,有的贊揚梅花的「旗幟鮮明"、「敢為物先"的精神,在那「眾芳搖落"、「雪壓冰封"的艱苦寂寞時刻,梅花能獨樹一幟,斗冰雪,迎接春天,有的贊揚梅花的廉潔獻身的精神,在冰雪中,她挺立而出,把俏麗和幽香送給人們,在春光里,她悄然隱退,把春天和溫暖留給人間,有的贊揚梅花的謙遜品格,嚴冬里,她面對霜的淫威,昂首挺胸,凜然怒放,向百花報告春的消息,「待到山花爛漫時,她在叢中笑,'。作文的表現方法不同,聯想與情思各異,但都表現了梅花高尚的情操和品格,給人以思想上的啟示,感想上的共鳴。