勵志給你們
『壹』 初三要中考了,作為初一初二的學弟學妹要准備一句鼓勵的話送給他們,勵志小詩也行，急！！明天就要了
很容易啊，例如加油，我相信你們可以的，經過了三年的奮斗，成敗在此一舉，兩個字：加油
『貳』 國家勵志獎學金教育局都審核什麼啊，那麼多獲獎人，要給他們的成績一一核實嗎那該多耗時間啊我填寫申
勵志獎學金的發放不是你想的那樣~獲取獎學金的學生由各班老師根據 學生申請，老師根據真實情況列表上報給學校，學校審核後上報給 教育部門，一級一級的上報給省 教育廳，在由 教育廳 酌情審批。
『叄』 給大二學生勵志的文章，能激起他們的血性。
我本科畢業於一所國家重點大學，由於讀的是工商管理，所以找起工作來也是頗費了一番周折。其實大家也清楚，一個沒有任何實踐經驗的工商管理本科畢業生在剛進入社會時，肯定不是你去管別人，而是別人來管你。管理這玩意兒說到底就是一門藝術，不是書本上學得來的。
畢業這么多年來，我先後在股份制銀行、私企﹑事業單位工作過，現在在一家大型國企的人力資源部擔任要職。由於工作的性質，我接觸到了許多不同職業﹑不同身份的人，在目睹了他們的成功與失敗時，我也常進行著自我反思，並考慮著未來的發展道路。
生活讓我變得越來越現實，有時回想起過去那些不切實際的想法和行為時，都不免覺得可笑甚至是自責，但這未嘗不是一件好事，因為人只有在批判過去的基礎上才會去發現未來。
大學生就業難已經成為了一個嚴峻的社會問題，在我從事人力資源工作以來對此有著深刻的體會，以至於很多人都會有這么一個疑惑：知識到底能不能改變命運？
對此我的回答是：知識可以改變命運，就如我曾經對一位蟻族朋友所說：「通過讀書，你拿到了學位，找到了工作。也許你過得並不順心，但至少你可以不用回家種田，不用去工地上做苦力，不用去血汗工廠出賣勞動力。你之所以認為讀書無用是因為你的預期與現實差的太遠。」
但知識僅僅只是能夠改變命運而已，它並不能扭轉命運。扭轉命運要靠智慧，知識不等同於智慧，因為知識是理，智慧是心；知識關乎自然，智慧關乎人生；知識只能幫你解釋許多現象，而智慧能夠幫你解決許多問題。
智慧來自於對知識的思考與總結。比如我們大家都是工廠里的工人，凡人往往只是依照所學的知識以及現有的操作程序來按部就班地幹活，而智者想的是如何幹才能提高效率，生產中出現了這樣那樣的問題是否有更好的解決辦法，書本上所說的工廠管理方法有哪些是值得吸取的，有哪些是不適用的。這就是為什麼有些人幹了一輩子還是個工人，而有些人卻可以從工人一直干到廠長。
所以我們要常做有心人，不要被工作的繁忙和生活的煩惱蒙蔽了原本智慧的心靈，以至於失去了思考的能力。
以上僅僅是我的一些個人觀點，那麼接下來，我想以一個人力資源管理者的身份來闡述對於職業發展的看法。
首先從社會大環境談起
當我們用一種理性的目光來看待五零後﹑六零後﹑七零後的那些成功人士時，不難發現這么一種現象，就是他們的成功不光是個人努力，更重要的是把握住了時代賜予他們的機遇。比如像一些五零後的省部級官員，他們一般都是在三十多歲時就已經在某些部門擔任要職，或是在地方縣市擔任主要領導，這種情況若是放在今天是不大可能出現的。其原因是在八十年代中央提出了幹部知識化﹑年輕化的政策，只要你擁有大學學歷就會被快速提拔起來，那時每隔兩三年就升一級的官員大有人在。
說完了八十年代，再來看九十年代。那時發生了一件大事，就是鄧小平南巡講話，之後便有許多人下海創業。我所接觸到的一些老闆們都說，那個時候賺錢比現在容易得多，因為在私營經濟剛起步時，相關的規章制度還不健全，再加上國家也允許一部分人先富起來，所以便成就了許多的創業奇跡。
接下來到了本世紀初，也就是十年前的時候，當時也存在著一個巨大的商業機會，就是互聯網，它孕育了一批財富新貴，比如陳天橋﹑丁磊﹑馬化騰（想想也真夠郁悶的，畢竟他們比咱們這些八零後也大不了多少）他們都是最早一批在互聯網領域創業的人，而在他們之後從事互聯網的基本都已失敗告終，就如一句商場名言所說：先進場的永遠都會有肉吃，後進場的連湯都沒得喝。
那麼著眼於當前，是否也存在著某種機會呢？我認為很難出現，因為整個市場已經趨於飽和了。不知大家是否有這么一種體會，現在各行各業的競爭變得越來越激烈了，利潤也越來越薄了，門檻也越來越高了，換句話說就是，無論什麼行業，都越發的不好做了。我有個親戚是賣IT數碼產品的，他說在七八年前，當時賣一部數碼相機有兩三百甚至更多的利潤，而現在賣一部數碼相機頂多也就賺四五十塊錢。
許多人都說我們八零後是幸運的一代，因為我們享受到了改革開放的成果，享受到了比前輩們優越得多的成長環境，但我想說的是，我們八零後從某種意義上來說也是不幸的一代，因為當我們走入社會後就會發覺到，機遇已經不再像過去那麼多了，而競爭倒是越來越殘酷了。
對於那些一心想著創業的年輕人來說，如果你沒有什麼特殊的背景與渠道，那麼我還是勸你把這個念頭擱一擱，因為時代不同了。如果你想著去效仿一些企業家的成功案例的話，那麼你十有八九會失敗，因為市場是在不斷變化著的，正如那句股市名言所說：何時買賣股票比買賣何種股票更重要。
可能有些人會不甘心﹑不服氣，覺得人就應該胸懷大志，只要奮力拚搏就能夠取得成功。那麼我可以很明確的告訴你：那些成功的企業家們在創業之初，絕不是像某些書中描述的那樣雄心勃勃立志成就一番大事，而是認認真真的從小事做起，等自己的事業有了一定的規模時，正好社會又需要它，於是便一發不可收拾。他們的成功很大程度上在於自己順應了時代發展的潮流，即古人所說的順勢而為。
好了，說完了社會大環境，接下來我就要從個人自身談起。
其實我覺得人成功與否很大程度上取決於自身的認知水平，為什麼有很多聰明絕頂，能力超群的人在經歷了輝煌後又迅速的跌入谷底？其根本原因是認知上的偏差。
想法支配著行為，如果想法是錯誤的，那麼所做的一切都將不會有意義。所以無論是對人對事，養成一種冷靜並富於理性的觀察力至關重要。
有很多人覺得關系非常重要，把自己混得不好歸結為沒有家庭背景。但我想說的是，你們大可不必為自己的出身而煩惱，因為關系這東西，可以讓你受益一時，但絕不會讓你受益終身。
關系的核心是什麼？是人。而人往往是最靠不住的，今天都還是朋友，沒准明天就成了敵人，這樣的例子太多了。當然了，父母是可靠的，但父母也有老去的一天吧，到時候你靠誰去？
人只能靠自己，因為人的本性是自私的，你指望從別人的身上得到好處，可你有沒有想過，別人還指望從你的身上得到更多的好處呢。
只要看看那些傑出的政治家，優秀的企業家的簡歷時，不難發現他們幾乎都是平民出身，可能有人會說：「他們當中還不是有官二代與富二代」。沒錯，是有。但你們是否注意到，他們在年輕時也都是經受了許多磨難的。都說苦難是人生最好的大學，這話一點都不假，因為人只有在苦難中才會對一些人生道理有更深刻的體會，才能更加清醒的認識自己﹑了解社會。如果一個人的成長總是順風順水，沒有經受歷練的話，即便是他仗著家庭背景一時風光著，但最終他是無法取得成功的。
水能載舟，亦能覆舟。任何事情都有兩面性，關系也不例外。就拿我的一位朋友來說吧，他九十年代初大學畢業時班裡的許多同學都出國留學了，以他的條件其實也可以出去的，但他沒有，他通過他爸的關系進了一家效益非常好的事業單位。後來由於他爸退休了，靠山沒了，工作了幾年專業也荒廢掉了，自己又不會搞關系，所以到現在還只是個普通的辦事員。今年年初見到他時，只見他一副愁眉苦臉的樣子，頭發也白了不少。他唉聲嘆氣的對我說：「當時真不該靠家裡的關系，應該走適合自己的道路，應該出國留學去。我那幾個出國留學的同學現在都過得非常好。」
不通過努力而通過關系得來的是沒有價值的，因為人從來不會珍惜來得容易的東西，這是人性的弱點。注意，我說的是弱點而不是缺點，弱點是無法克服的。就像在股市中，盡管有無數的先例都證明了一定要見好就收，但還是有很多股民將原本輕易賺來的錢又重新投入以至於虧損累累。
所以當你看到某個人靠關系進了好單位時，你不要去羨慕他嫉妒他，相反你還真要替他擔心，因為他不會珍惜這份工作，所以也就不會幹得好。這樣的例子我見得太多了。
說完了社會關系，下面再來談談學歷。
我敢說現在絕大多數讀研的人不是為了學到更多的知識，而是為了將來能找到一份好工作。可問題是當他們畢業時，卻發現好工作依然難找。那些看似收入高的工作都是以高付出為代價的，實在稱不上是好工作。
目前在一些城市，高學歷白領過勞死的案例層出不窮，以至於很多人都覺得學歷與幸福感似乎越來越搭不上邊了。
究竟是什麼導致了這一切的發生？可能很多人給出的答案是：社會競爭激烈了，求職的人太多了。但這一切都是很膚淺的解釋，最根本的原因還是在於我們每個從業者自身。
我們可以回顧一下從小學到大學甚至到研究生，幾乎都是在被動的接受著知識，而很少去主動的思考，學來學去都是為了應付考試，為了符合那些所謂的標准答案，只要考得好就是學得好。
所以當不少人走入社會後，他們只能做著低微的事，干著辛苦的活，說得不好聽點，就是受別人的剝削，因為他們沒有思想﹑沒有主見﹑缺乏創造性，面對復雜的問題他們不知所措。他們只會按部就班的幹活，正如過去按部就班的解題一樣。
我所認識的幾個企業家學歷都不高，而給他們打工的卻盡是些名牌大學的本科生﹑研究生。所以那些老闆也覺得奇怪，這些人讀了這么多年的書，可為什麼考慮起某些問題來卻會如此的單純幼稚？
你們不要小看那些學歷低的老闆，他們所掌握的知識都是有價值的，因為那都是經過自身的實踐與思考得來的。正如我前面所說，扭轉命運要靠智慧，而智慧來自於對知識的思考與總結。
如果你覺得加班很累，工作很辛苦，那麼你就應該問問自己：你所做的工作技術含量高不高，如果不高的話，那麼你辛苦是很正常的。因為有太多的求職者可以勝任你的工作，你只能通過拚命的幹活來保住飯碗。
何謂技術含量？它不是仿造別人的東西，不是對著一堆表格去統計各種各樣的數據，不是去寫一些沒多少人願意看的分析報告，也不是成天對著電腦編一些簡單的代碼。它是創新，是專業化。比如你提出的方案很新穎，也很可行，而且大多數人都想不到，那這就是高技術含量。再比如你對某些問題的理解比別人更深刻，更全面，這也是高技術含量。
我經常發現一種很有意思的現象，就是本科學歷的人常常後悔當初應該去讀個研究生，因為有了這個頭銜才會有升職的空間﹑加薪的可能以及跳槽的資本。而研究生學歷的人常常後悔不該讀研，因為他們覺得在花費了時間與精力拿到了碩士學位後，就業情況卻並沒有他們預想的那麼美好。
我覺得他們都是把學歷與職業發展劃上了等號。就像對待讀研，如果你抱著一個混學歷的態度，那麼最終吃虧的一定是你自己。如果你認為通過研究生階段的學習可以增長自己的智慧，可以學到更多有價值的東西，那麼你就去讀，將來你一定會勝任許多技術含量高的工作。
下面我要談論的話題是考證熱。
現在職場上的競爭是越來越激烈了，以至於很多人都利用業余時間去參加各種各樣的培訓，考各種各樣的證書。
我有個在銀行工作的朋友去年報名參加了一個理財方面的資格認證考試，在考前很長一段時間里，他都在認認真真的復習著。有天我無意中翻了下他的那些復習資料，看到裡面講的都是些很復雜的數學模型與數學公式，比如像什麼期權定價模型﹑投資最優化模型等等。於是我便問他：「你平時幫別人理財，用得著這么高深的概念嗎？」
他回答：「肯定用不著了。」
是啊，既然用不著幹嘛還要學呢？因為那是考試的內容。所以他學這些東西完全是為了應付考試，等考試一結束便會忘得乾乾凈凈。
所以我覺得這完全是在做無用功，是對時間與精力的一種浪費。也許有人會反駁：「雖然學這些東西沒什麼用，但至少可以通過考試拿到職業資格認證。」
好了，那我就得問問你，除了收獲到一個證書外你還收獲到了什麼，或許你會回答：「我多少還是學到了一些東西」。那我得遺憾的告訴你：考試資料上的那些東西大多不適用於我們目前的金融市場，那都是國外人提出的理論。他們的金融市場是以規則為主導的，而我們的金融市場是以人為主導的。人能夠用數學模型和數學公式來分析嗎？
所以我的觀點是：與其辛辛苦苦的學習那些考試資料，還不如輕輕鬆鬆的看些財經評論﹑財經新聞，保證收獲更大。
咱們就是喜歡自己折騰自己，都以為學習就得是頭懸梁錐刺股，看電視那就是玩，就是不務正業，一大批書獃子便在這種錯誤的認知下孕育而生。
隨著時間的流逝你就會慢慢發現，證書只是一個外在的東西，想要獲得成功必須依靠自身內在的東西，說得明白點，就是自身的智慧。
我在前面曾說過：知識不等同於智慧，因為知識是理，智慧是心。可能很多人都不太理解這句話的含義，在此我可以用一個簡單的例子來解釋。
比如有一個外形不規則的玻璃容器，需要測量它的容積。張三會用高等數學，立體幾何等各方面的知識來對它進行測算；而李四則會用很簡單的辦法：先把容器里倒滿水，再將這些水倒入量筒中，水面上顯示的刻度即是它的容積。
張三是靠知識解決問題，李四是靠智慧解決問題。顯然，靠智慧解決問題更有效率。
可以毫不客氣的說：張三根本就沒有用心，他缺乏智慧。
當然這僅僅只是一個例子而已，相信絕大多數人都會採取李四的辦法。但我想說的是，我見過太多的像張三那樣的人，只知道一味的苦學加蠻干，而從不用心思考。所以即便是他有一大堆的資格證書別人也不會重用他，因為他干不好事。
其實我並不反對考證，正如一位朋友所說，現在中國的社會，還是很講究證書、學歷、職稱的。
我只是想說明一個問題，就是通過考證你是否學到了很多真正有用的東西並增長了自己的智慧。我覺得從長遠來看，這比獲取一個證書更重要。
就像現在的高中生都想將來能上重點大學，但他們讀大學恐怕不只是為了收獲一個畢業證與學位證吧，他們主要還是想通過四年的大學生活學到很多使自己終身受益的東西。
我始終認為過程比結果重要，我見過不少重點大學的學生自從上了大學後便放鬆了對自己的要求，成天都在玩，覺得只要能順利畢業就行。所以他們在進入社會後便顯得很平庸，還比不上某些普通大學畢業的學生。
當然還是有很多人既拿到了證書也學到了不少有用的知識，那我覺得這就很好，他們的未來一定是充滿希望的。
我覺得學習不能僅僅限於書本，報紙媒體網路都是學習手段，因為學習任何知識都需要理性認識與感性認識的相互支撐。
現在的社會很復雜，有許多職場人士在面對一個新的工作環境，新的人際關系，或是在接受了一個新的工作任務時，總會有一種無所適從的感覺，往往不知下一步該怎麼辦才好，常會覺得迷茫甚至沮喪。
我認為這是由於他對周圍的人和事缺乏足夠的了解。俗話說：知己知彼，百戰不殆。你只有在充分了解對手的前提下，才有可能去駕馭他，征服他。
或許有人會說：「我當然也想去了解許多情況，但這很困難。因為有些事情別人不會告訴你，而且還有不少人會對你防範有加。」
對此我只能說：持這種想法的人缺乏足夠的智慧。
其實人所能感知到的東西是非常有限的，我們必須承認這一點。就好比走在大街上，你所能看到的只是你視野范圍內的東西，大多數東西你是看不到的。
但你可以從某些現象與細節中推斷出一些事實來，比如你看到路邊的一位車主手裡拿著一張單子正在和交警商量著什麼時，那你基本可以斷定在那塊地段是不讓停車的。
你不了解真實情況，但你可以依據自己所看到的﹑感受到的人和事來推斷出一些真實情況來。
當然了，有很多事情都非常復雜，使得你不容易察覺到其中的真相，這就需要你用心體會﹑用心思考，不要被外界環境與他人的閑言碎語所干擾。做到這一點往往是很不容易的，它需要足夠的智慧。
有句話說：真理往往掌握在少數人手裡。但有很多人不認同這種說法，他們反駁道：「那牛頓力學﹑浮力定律，還有幾何學的那些定理，大多數人都清楚，難道它們就不是真理？」
我覺得這是對真理的一種誤解。真理的最終目的是什麼？是解決現實中的問題。比如計算一艘前進中的船所受的水的阻力，要是放在牛頓那個年代，即便是人們知道力學三大定律也無法將其算出。於是在後來，便有許多天才將牛頓的力學定律加以運用，加以深化，提出了流體力學的概念，從而輕易算出了水的阻力。
道理其實大家都明白，但往往做起來就不是那麼回事了。道理是知識，真理是智慧。正如我前面所提到的：智慧來自於對知識的思考與總結。
為什麼說真理只掌握在少數人手裡？就拿牛頓力學定律來說，大多數人只能用它去解釋一些現象，只有少數人才能用它去解決現實中的一些問題。
同樣的，大多數人只能靠道理明白一些事情，只有少數人真正領悟著道理，並使自己在現實中受益。
『肆』 除了這個句型，還有什麼跟這個句型一樣的呢如果不知道給你們一個勵志，就是人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴
如果不知道給你們一個勵志，就是人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴。
修改的句型如下：
因為人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，所以大家都覺得很勵志。
『伍』 有什麼適合初中生看的勵志短片不能超過十分鍾，是讓初三的學生看的，讓他們找到自信，確立夢想，不輕言
8個不超過10分鍾的？為什麼不能去找一個80分鍾之內的呢？雖然80分鍾之內的也基版本找不到，但可以權自己去剪掉一些不大重要的畫面。微電影現在也都並沒有很多10分鍾之內，而且拍的好的。如果次品也可以的話，應該能找到，你可以去網路微電影吧，發個帖子看看。
『陸』 尋一個中國男團不太火，有首歌歌名超級長歌挺勵志，mv好像是他們平時練舞的畫面，唱給他們自己和粉絲的
可以提供一下歌詞嗎？或者記憶里稍微有印象的比較經典的畫面 以及這個團有多少人呢？可以給一點詳細的介紹
『柒』 想給高中的學生放一些可以激勵他們的紀錄片，有什麼推薦的嗎明年他們要升高三了。
昨晚我看了旅遊衛視有在播一個紀錄片，別克新昂科拉《車輪上的青春》，剛好是說青春版正能量的權。看了之後會引發思考，然後有奮力向前的沖勁，很適合高三的學生看的。如趕不上旅遊衛視的直播的話，我看了下優酷、騰訊好像都可以搜到視頻。
先說說片子的內容吧，每一集都會說一個主人公的青春歷程，有迷茫，有拼搏，有陽光，不壓抑。每集20多分鍾，就這點來說不會佔用課上太多時間。
片子一共有12集，像第一集的寂地，就講述了她在畫漫畫的過程中對自己作品的反思和突破。通過到雲南建水古城與當地人聊天互動，寂地最終畫出了自己滿意的作品。雖然這些歷經困難獲得成功的案例有點特殊，但是對於高三學子來說，在做題之餘聽聽正能量小故事還是很有作用的~祝考生們都能夠考出好成績！
『捌』 最能帶給你正能量的勵志的句子是哪些
我個人認為以下的句子給我帶來了正能量：
印度民族解放運動的領導者-莫罕達斯回·卡拉姆昌德答·甘地曾說過的一句話「首先他們會忽略你，接著他們會嘲笑你，然後他們會打你，最後他們會輸給你」。甘地提倡非暴力運動以及他的哲學思想，影響了全世界的民族主義者和爭取能以和平變革的國際運動。
『玖』 我是一個實習老師，最近班上學風不好，我准備給他們開個勵志班會。關於這個班會怎麼開呢求方案
思想教育，前途教育。搞一次技術比賽會有效的提高學習積極性。