名人格言啟示演講稿

『壹』 名人名言的啟示

1最喜歡的名言
「失敗乃成功之母。」這是我最喜歡的一句名言。人生就象一張多姿多彩的圖畫，成功和失敗都是必不可少點綴。有人說：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。也有人說：成功是美麗的，失敗是醜陋的。可我並不那麼覺得。我認為，有失敗，才有成功。
我聽說過愛迪生的一個故事。一天，老師讓每個同學做一張小板凳。當老師看到愛迪生交上來的那個小板凳的時候，問他：「這個世界上還有比這個更差的小板凳嗎？」愛迪生老實地回答：「有。」說著把他做的前兩個板凳拿出來。最後，愛迪生成了世界上很偉大的發明家。這也說明失敗是成功的踮腳石，它可以為成功積累經驗，激勵我們向前進 我也有過失敗的經歷。那是去年的暑假，太陽火辣辣地照射著大地，知了不停地叫著。外面有許多小孩子在外面買冰棍吃，而我，卻在家裡做著暑假作業中的數學題。悶熱的天氣讓我汗流浹背，又遇到了「攔路虎」。我左思右想，都不對，思路對不上。再打電話問同學，他們都做好了，就是不肯告訴我。我已經熱得不行了，頭上直冒汗，連風扇也吹不涼。我雙手一攤，不寫了。可我那不服輸的拽脾氣又上來了：為什麼別人可以我就不可以？我一定也可以！想著，立即拿出草稿紙，「刷刷」地算起來。「對了！」終於把那道題解開了。突然感到不那麼熱了失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰．沒有失敗激勵你的意志，就沒有成功光臨你理想的世界；沒有失敗奮發你的鬥志，就沒有成功為你的未來添彩。
這就是我最喜歡的一句名言：失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘，時刻提醒著我，要奮發向前！

2、最難忘的名言
我最難忘的一句名言是：「勝不驕，敗不餒」。這句話的出處是戰國的《商君書·戰法》，原句為「王者之兵，勝而不驕，敗而不怨」。後來說成「勝不驕，敗不餒」，意思是說勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。當我真正體會到它的深刻含義時，還是從那件事以後——

那是一個星期六的下午，我去上圍棋小課，我和宋青雨比賽下棋，規則是五局三勝。

我們鋪開棋盤，大戰開始了。一開局，我就明顯地佔了優勢，我以各種招術殺得他無路可逃，節節敗退，「啪，啪，啪」下到中盤時，他已明顯落敗，無法力挽狂瀾，只好投子認輸。第二盤也是這樣，我一下子連勝兩盤。

第三盤開始了，我臉上明顯露出了驕氣，看看對手氣乎乎的樣子，心裡別提多高興，我得意洋洋，不把對手放在眼裡，不再像前兩盤一樣，深思熟慮了，我想都不想，就「啪」地下去，臭招、昏招、隨手棋連連下出，自己地盤破綻百出，被他直搗黃龍府，慘敗。第四盤，我不服氣，貪吃對方的棋，可也許是求勝心切，操之過急，又輸了。這時，一句名言在我腦海里回盪，「勝不驕，敗不餒」，「勝不驕，敗不餒」，我總結了總結，反省了反省，我應該以平常心對待每一盤棋，而不能曾經勝利過就可以掉以輕心。

第五盤開始了，這是決勝盤，於是，我穩穩神，定定心，想好策略，有目的地向對方進攻，從開局到中盤，大家平分秋色，後來我用雙飛燕枷住了他的棋筋，導致他認輸了，最後我以三比二勝了他。

雖然這場比賽我勝了，但我意識到，我和他的水平其實旗鼓相當，只要稍有閃失，也會敗在對方手裡。同時，我更深刻體會到「勝不驕，敗不餒」的含義。下棋是這樣，學習也應該是這樣。 難得不是嗎？

3、 我最喜歡的一則格言

格言伴隨著我們成長，有時它是前進中的路標，有時它是打開心靈的鑰匙。「世上無難事，只怕有心人」。這時是我最喜歡的格言，這則格言是我三年級時，媽媽告訴我的。

那是一個悶熱的下午，令人心情很煩躁。我正做著媽媽個我買的數學練習題。突然，一道題把我難住了。我計算了很久，還是沒有算出正確答案。我想：唉，這題實在是太難做了。還是玩一會兒吧！我正想離開書桌。這時，媽媽問我練習題做完了沒有。我說：「有一題我不會做，我先玩一會兒吧！」媽媽耐心地教育我：「世上無難事，只怕有心人。不管遇到什麼困難、挫折，只要有決心、有耐心、有信心，一切困難都會化為烏有的。」我聽了媽媽的話，我又去鑽研這道題，時間一分一秒的過去了。我還是沒有算出正確答案，但我沒有灰心，繼續解答。1分鍾、2分鍾、3分鍾……一個小時過去了，功夫不負有心人，我終於算出了正確答案，媽媽說得真是沒錯。

這就是我最喜歡的一則格言。因為，是它在我喪氣時給我信心，讓我自信地挑戰困難和挫折。這則格言將成為我終生的座右銘。

『貳』 名人名言及啟示

說個有點跑題的。
在很多地方大家會看到這句話：我生應有涯，而知也無涯。
所掛地方多處內於教室、圖書館等莘容莘學子巨多的地方。
本意說的是：人的生命是有限的，但是可以學的知識是無限的，大多人都認為作者原意是激勵別人不停學習，活到老學到老。
其實不然，這句話出自莊子之口。
而莊子其人最重的是養生之道，他怎麼會這樣拚命學東西呢，明顯與他的思想違背。
後來翻到原文才明白：
「我生應有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆之」
唉，才明白，莊子的意思是：生命是有限的，知識是學不盡的，拿有限的生命去學無限的知識，唉，老朽就要死翹翹了。

這是後人斷章取義造成的結果。呵。

『叄』 名人名言的啟示

樓上的，人家說的是名人名言例：吾日三省吾身啟示：時刻反省為了生活中專努力發揮自己屬的作用，熱愛人生吧。 —— 羅丹 啟示：熱愛生活冬天已經到來，春天還會遠嗎？ —— 雪萊 啟示：希望 不要慨嘆生活底痛苦！---慨嘆是弱者...... —— 高爾基 啟示：堅強白日莫閑過，青春不再來。 —— 林寬啟示：珍惜青春（或時間）

『肆』 關於啟示的名人名言

搜索答案來 在人生的道源路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它。戰勝了,你就是英雄,就是生活的強者。
——張海迪一切不幸都是可以忍受的，天下沒有逃不出的逆境。
——屠格涅夫不幸是一所最好的大學。
——別林斯基人在身處逆境時,適應環境的能力實在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰勝不幸,因為人有著驚人的潛力,只要立志發揮它,就一定能渡過難關。
——卡耐基

『伍』 對名人名言的啟示

名人名言的啟示
片頭字幕：大文豪魯迅曾經說過：時間就像海綿里的水，只要願意擠總還是會有的。

鏡頭里陽台上花的特寫。

黑幕字幕：記得從前我們家的陽台上養了一盆鮮艷的花。但是我總是忘記給花澆水。

陽台上，媽媽;小南，你又忘記給花澆水了啊？

小南在房間里：我沒有時間啊。

媽媽走來：哪有這么忙啊，連給花澆水這么兩三分鍾的時間都沒有啊？

小南掰著手指：我又要上課，又要寫作業，又要吃飯，又要睡覺，還要彈鋼琴、學畫畫，媽媽你說我哪有時間給花澆水啊。

媽媽：你又說要養花，又說沒時間給花澆水，那這盆花早晚會枯萎的。

黑幕字幕：終於有一天

小南抱著枯萎的花盆哭著,媽媽走來：小南，你怎麼了啊？

小南：我的花枯萎了。

媽媽摸著小南的頭：小南，別傷心了，媽媽給你買過一盆花重新來過，但是你一定要記得每天給它澆水，好不好。

小南：可是，我真的沒有那麼多的時間啊。

媽媽摸著小南的頭：大文豪魯迅曾經說過：時間就像海綿里的水，只要願意擠總還是會有的。你想想，那些偉人那麼忙都可以擠得出時間來，你一個小學生怎麼會擠不出時間呢？

（出現字幕：語重心長）

小南點點頭：恩，媽媽，我記住了。

黑幕字幕：從此以後我牢記這句名言，不管多忙都會抽出時間來給花澆水。

清晨，小南一手捧著英語書大聲念英語單詞，一手拿著澆花器給花澆水。

黑幕字幕：清晨我會一邊大聲地背英語單詞，一邊給花澆水。

中午，小南抱著電話：喂，是小胖啊，去溜冰，好啊，好啊，我馬上就來。

小南掛了電話就往門外沖，剛關門又把門代開了，然後到陽台上給花澆水。

黑幕字幕：連小夥伴們叫我出去玩的時候，我也忘不了給花澆點水。

片尾字幕：魯迅伯伯的這句名言我一直牢記在心，它一直激勵著我向前進。

『陸』 作文 名人名言給我的啟示

失敗是成功之母」這句名言使我受到了很大的啟示，並一直激勵著我，因此它又成了我的座右銘。

記得那時我才讀三年級，由於數學成績蠻好，就被老師選去參加數學競賽，那時我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒見過這種場面呢！這場激烈的「戰斗」過後，我竟排不上名次，那時我是又氣又傷心。回到家，我很失望地把比賽結果告訴父母，父母便對我說：「孩子，不要氣餒，失敗是成功之母嘛，你應該找出失敗的原因。」聽了父母的一席意味深長的話，我深受啟發，靜下心來，回憶參加比賽的經過，原來在比賽的時候，我十分緊張，生怕時間不夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時反應不過來。我找到了失敗的原因。在以後的各種競賽中，不論是參加棋類比賽，還是學科競賽，我都時時刻刻提醒自己：「不要緊張，要沉著。」

在「失敗是成功之母」這句名言的鞭策下，我的學習更加刻苦，更加努力，因此在四年級時的數學競賽中，我沉著應戰，取得了個第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，「失敗是成功之母」這句名言說得很不錯，可是失敗後並不是就能真的獲得成功，而是失敗後你要去認真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。這樣這次的「失敗」才會是下一次的「成功之母」。

雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗，在以後的人生道路上也還會有失敗，但是我的座右銘：「失敗是成功之母」將永遠給我啟示，激勵我繼續往成功的高峰攀登。

『柒』 名人名言和給人的啟發

1求知可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才幹。

當你孤獨寂寞時，閱讀可以消遣。當你高談闊論時，知識可供裝飾。當你處世行事時，正確運用知識意味著力量。

2懂得事物因果的人是幸福的。

有實際經驗的人雖能夠辦理個別性的事務，但若要綜觀整體，運籌全局，卻唯有掌握知識方能辦到。

3求知可以改進人和天性，而實驗又可以改進知識本身。

人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。實習嘗試則可檢驗修正知識本身的真偽。

4狡詐者輕鄙學問，愚魯者羨慕學問，唯聰明者善於運用學問。

知識本身並沒有告 訴人怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。這是一門技藝。不經實驗就不能學到.不可專為挑剔辯駁去讀書，但也不可輕易相信書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀,而應該是為了尋找真理,啟迪智慧。

5有的知識只須淺嘗，有的知識只要粗知。只有少數專門知識需要深入鑽研，仔細揣摩。

所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其中梗概即可，而對於少數好書，則要精讀，細讀，反復地讀.有的書可以請人代讀，然後看他的筆記摘要就行了。但這只限於質量粗劣的書.否則一本好書將象已被蒸餾過的水，變得淡而無味了！

6讀書使人的頭腦充實，討論使人明辯是非，作筆記則能使知識精確。

因此，如果一個人還原做筆記，他的記憶力就必須強而可靠。如果一個人只願孤獨探索，他的頭腦就必須格外銳利。如果有人不讀書又想冒充博學多知，他就必定很狡黠，才能掩飾他的無知。

7讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之,「知識能塑造人的性格」。

精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善----正如身體上的缺陷,可以通過運動為改善一樣。例如打球有利於腰腎，射箭可擴胸利肺，散步則有助於消化，騎術使人反應敏捷，等等。同樣，一個思維不集中的人，他可以研習數學，因為數學稍不仔細就去出錯。缺乏分析判斷力的人，他可以研習經院哲學，因為這門學問最講究繁瑣辯證。不善於推理的人，可以研習法律學，如此等等。這種種頭腦上的缺陷，可可以通過求知來療治。

8舞台上的愛情比生活中的愛情要美好得多。

在舞台上，愛情只是喜劇和悲劇的素材，而在人生中，愛情卻常常招來不幸。它有時象那位誘惑人的魔女，有時又象那位復仇的女神。這說明愛情不僅會佔領開曠坦闊的胸懷，有時也能闖入壁壘森嚴的心靈--
--假如守御不嚴的話。

9人生不過是一座大戲台.

似乎本應努力追求高尚事業的人類，卻只應象玩偶般地逢場作戲。雖然愛情的奴隸並不同於那班只顧吃喝
的禽獸，但畢竟也只是眼目色相的奴隸，而上帝賜人以眼睛本來是有更高尚的用途的。過度的愛情追求，必然會降低人本身的價值。

10美德好比寶石，它在相互背景的襯托下反而更華麗。

美貌的人並不都有其他方面的才能。因為造物是吝嗇的，他給了此就不再予以彼.所以許多容顏俊秀的人卻一無作為，他們過於追求外形美而放棄了內在美形體之美要勝於顏色之美，而優雅行為之美又勝於形體之美。

11晚秋的秋色,是最美好的。
而盡管有的年輕人具有美貌，卻由於缺乏優美的修養而不配得到贊美.美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難保持的。世上有許多美人，他們有過放盪的青春，卻迎受著愧悔的晚年。因此，把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣,美才會放射出真正的光輝。

『捌』 對人有啟示的名人名言十句

1、世上無難事，只怕有心人。2、知識就是力量。3、一年之計在於春，一日之計在於晨。4、夕專陽無屬限好，只是近黃昏。5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。6、滴水之恩當湧泉相報。7、吃水不忘挖井人。8、送人玫瑰，手有餘香。9、寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。10、不經歷風雨，怎能見彩虹。望採納。

『玖』 名人勵志故事500字,要加上啟示

一個改變愛因斯坦的故事
愛因斯坦小時候十分貪玩。他的母親常常為此憂心忡忡，再三告誡他應該怎樣怎樣，然而對他來講如同耳邊風。這樣，一直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住，並給他講了一個故事，正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。故事是這樣的：

「昨天，」愛因斯坦父親說，「我和咱們的鄰居傑克大叔清掃南邊工廠的一個大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你傑克大叔在前面，我在後面。我們抓著扶手，一階一階地終於爬上去了。下來時，你傑克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的後面。後來，鑽出煙囪，我發現一個奇怪的事情：你傑克大叔的後背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點煙灰也沒有。」愛因斯坦的父親繼續微笑著說：「我看見你傑克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得像個小丑，於是我就到附近的小河裡去洗了又洗。而你傑克大叔呢，他看見我鑽出煙囪時乾乾凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，於是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你傑克大叔是個瘋子呢。」

愛因斯坦聽罷，忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了，鄭重地對他說，「其實，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白痴或許會把自己照成天才的。」

愛因斯坦聽了，頓時滿臉愧色。

愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終於映照出生命中的熠熠光輝。

盲目地與別人相比較，以為自己比身邊的人聰明就滿足了，或者覺得自己不如別人就沮喪了。這多麼愚蠢啊！每一個人都有其不同的人生目標和生活方式，自己才是自己在這個世界上最可靠的人生向導。