面對病毒勵志

⑴ 在害怕的時候,要怎麼做

性格決定命運。這句話其實是正確的，有什麼樣的性格特徵，往往就會發生什麼樣的行為。比如自己是一個懶人，想要改變這種懶，找一個人來監督自己，但是時間久了之後，自己又開始放縱了，又開始懶了。馬上要期末考試了，於是每天看書到凌晨兩三點，巴不得把書上的所有知識點都記住，在期末考試中考取高成績，這種行為看上去就讓人覺得勵志。等期末考試結束，書籍直接扔了，不看了，目的達到了，又回到了以前懶的狀態。簡稱狗改不了吃屎。
現在的小孩子為什麼喜歡玩游戲呢？因為不害怕、不恐懼呀。簡單上手、容易操作，沒有什麼難度，而且身邊的小朋友都在玩，自己不玩還真不行。於是就這樣越玩越上癮，甚至想要打出最好成績，成為榜首贏家，那種感覺：登峰體驗。但是讓這些玩游戲的小朋友把這種游戲精神帶到學習中去，很難，因為需要大腦不斷去思考，非常枯燥無味，很不喜歡，甚至考不好會得到父母老師的批評教育，心理壓力很大。
明知道這件事做完之後對自己是有好處的，那如何去突破做這件事之前的害怕和恐懼的心理呢？
其中最好的方法就是微習慣的培養。比如說，自己每天想要跳繩，但是害怕自己堅持不下來，覺得跳繩很累的，於是就一拖再拖，始終沒有養成跳繩習慣。其實這在跳繩之前已經給自己下了定義：覺得自己不可能堅持跳繩的。於是這件事就僅僅出現了一個想法，並沒有得到確定的結果。那應該如何來解決這種恐懼心理呢？
首先去買一條跳繩，其次放在自己可以隨時看得見的地方，其三休息空閑時間拿起跳繩跳幾個就行，心情好跳幾十個，心情不好就跳一個。當每天都有這樣隨意的心態去跳繩時，就會覺得做起來還挺輕松的，沒有什麼難度，於是就日積月累，自己從跳繩的活動中發現了訣竅。做成任何一件事，一開始的時候都是微不足道去做，不用刻意追求結果會怎樣，只要做了，結果就會出人意料。
在技能的概念中，有一種能力叫技能的遷移。通俗的說這件事做成功了，用類似的思維方式去做下一件事，那麼下一件事也會成功。因為萬事萬物，規律是類似的，關鍵點是自己有沒有去發現和挖掘。

⑵ 求幾部中國拍的關於炭疽等病毒的電影。不要非典等「勵志」電影。

類似題材的內地電影沒有
電視劇有一部《版一級恐懼權》

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⑶ 關於面對挫折戰勝困難的名人故事

1、高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以後，他拖著半癱的身子，到達延安工作。

解放後病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先後寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說："不苦!因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。"

2、19世紀法國著名的科幻小說家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家傑克。倫敦最初投稿，也沒有一家出版社願意發表，以致他不得不去干苦力。後來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。

3、張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，並自學了針炙技術，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻。

4、一場大火，把愛迪生的實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來："多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎麼辦啊!"愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發明電燈時，他就先後試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終於獲得成功。眼下這場火災也同樣不能使他後退。愛迪生對老伴說："不要緊，別看我67歲了，可是我並不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。"

5、米勒是19世紀法國著名的作家。他生於農家，年輕時跟人學畫，因為不滿其老師浮華的藝術風格，便離開了他的老師。後來，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對此種藝術感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷於貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉下。在農村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農民和農家生活，激起了畫家的創作激情。他忍受了一切艱難，堅持創作，創作出了許多著名的作品，如《播種者》等。