孩兒勵志

㈠ 為高考孩兒唱一首簡單而又鼓勵的歌

考生在高考抄需要唱一襲些勵志的歌曲鼓勵考生士氣。
高考勵志歌曲列舉如下：
張雨生的《我的未來不是夢》
Beyond的《海闊天空》
成龍的《壯志在我胸》
汪峰的《飛得更高》
張傑的《高飛》
童安格的《夢開始的地方》
草蜢的《一路順風》
鄭智化的《水手》
周華健的《風雨無阻》
任賢齊的《愛拼才會贏》
葉振棠的《萬里長城永不倒》
羅文的《前程似錦》
井岡山的《步步高》

㈡ 幼兒園孩子的未來勵志的句子

幼兒園勵志的話語

1、用耐心培養學生信心，用愛心為學生尋找希望。

2、沒有時間教育兒子。

3、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

4、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

5、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

6、表揚用喇叭，批評用電話。

7、用我最美的微笑給你們一片愛的天空。

8、永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

9、每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖;我願做雨露，給他們以滋潤;我願做土壤，給他們以勃勃生機。

10、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。

11、用道理去教育他，用行動去感染他，用愛心去哺育他。

12、童心是個寶，讓我們共同呵護!做孩子的良師益友，與孩子共同成長!

13、燃燒自我，照亮別人。

14、對每一位小朋友要有愛心、耐心、關心。

15、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。

16、教育的過程中給予孩子充分的愛和自由是最為重要的。

17、以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的`責任心，贏得家長的放心;以藝術家的匠心，激發孩子的創新。

18、溺愛並非對子親，嚴教才是真關心。

19、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態去面對孩子。

20、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。

㈢ 爸爸媽媽。。。孩兒已經長大歌詞青春勵志的歌曲。

親愛的媽媽

演唱：李文華
作詞：李文華
作曲：李文華
錄音合成：優勝音樂夏富東
發行：尚音文化

是您給我生命
親愛的媽媽
是您把我撫養長大
是您教我學說話
哦 親愛的媽媽
是您給我一個溫暖的家

您的頭發白了
哦親愛的媽媽
您的腰身不再挺拔
歲月催人老啊
哦親愛的媽媽
您臉上的皺紋寫滿滄桑

噢 親愛的媽媽
您身體還好嗎
孩兒已經長大
您好好歇歇吧
別再為我操勞
累壞了身體呀
媽媽的恩情孩兒還沒有
好好報答
噢 親愛的媽媽
你過得還好嗎
孩兒已經長大
您好好享福吧
別太為我牽掛
操碎了您的心哪
能夠讓您幸福
能夠讓您快樂
就是孩兒對您
最好的報答

您的頭發白了
哦親愛的媽媽
您的腰身不再挺拔
歲月催人老啊
哦親愛的媽媽
您臉上的皺紋寫滿滄桑

噢 親愛的媽媽
您身體還好嗎
孩兒已經長大
您好好歇歇吧
別再為我操勞
累壞了身體呀
媽媽的恩情孩兒還沒有
好好報答
噢 親愛的媽媽
你過得還好嗎
孩兒已經長大
您好好享福吧
別太為我牽掛
操碎了您的心哪
能夠讓您幸福
能夠讓您快樂
就是孩兒對您
最好的報答

噢 親愛的媽媽
您身體還好嗎
孩兒已經長大
您好好歇歇吧
別再為我操勞
累壞了身體呀
媽媽的恩情孩兒還沒有
好好報答
噢 親愛的媽媽
你過得還好嗎
孩兒已經長大
您好好享福吧
別太為我牽掛
操碎了您的心哪
能夠讓您幸福
能夠讓您快樂
就是孩兒對您
最好的報答
最好的報答

㈣ 小屁孩兒勵志成長日記讀後感一百字

很多人都討厭看書，覺得書中的文字太繁雜，讓人讀起來很枯燥，根本沒有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書，即使是最討厭讀書的人，也會忍不住翻開這本書好好讀一讀。這本有趣、好玩的書，就是《小屁孩日記》。
這本書是一個美國中學生格雷的日記。他的日記跟我寫的日記不同，每篇日記都配了漫畫。他為自己瘦小的個子而苦惱，老是擔心會被同班的大塊頭欺負，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結果他卻跑到朋友家裡繼續打游戲，然後在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家裡還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負他，無論怎麼搗蛋，都有爸爸媽媽護著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何……
格雷可以說是一個真正兒童的代表，他具有小孩子該有的所有品質，淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學習。在大人的眼中，他不是一個「好孩子」，而這些缺點卻讓無數的人愛上了這個「壞孩子」。如今的小孩，基本上喪失了兒童應有的品質，他們在父母的嚴格教育下，學會了眾多才藝。他們是眾人眼中的「天才」，但他們卻失去了兒童生涯中最寶貴的東西——童趣。過多的壓力，讓他們太早成熟，以至於還來不及享受兒童時期的快樂，就要過早面對這個殘酷的社會。就拿朗朗來說吧，他從小父親就逼著他學鋼琴，學不好的時候就要打手，朗朗的雙手可以說經常是青一塊，紫一塊。在父親的強制性學習下，他的確成為了當今我國最具名聲以及影響力的鋼琴家，但他卻完全沒有體會到童年的快樂，他的童年可以說是一層灰霾，除了鋼琴，沒有任何值得懷念的東西。那麼誰說「壞孩子」不如「好孩子」。
正是因為這樣，我們更應該從今天開始寫日記，日記其實並沒是一件枯燥無味的事情，關鍵是你要用什麼眼光來看待它。如果在日記上記錄下自己兒童生活的點點滴滴，到你長大成人的時候，你就會發現，自己的兒童時光是多麼美好。兒時的事情又是多麼有趣。從而會慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西。覺得自己的童年時光沒有虛度，會感覺自己是多麼的幸運啊！每天堅持寫日記，哪怕只是畫一幅畫，都很有意義，天長日久，你就會發現寫日記的快樂。
童年，是人的生命中最寶貴的時光，它在人的生命中僅有10年，所

㈤ 孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何需桑梓地，人生何處不青山 這首詩的作者是誰

西鄉隆盛（1828.1.23～1877.9.24）
日本明治維新時期政治家 、軍事家。薩摩藩(今鹿兒島縣西部)下級武士出身。內早年為改革容幕藩政治而奔走，兩次被流放。1864年掌握薩摩藩軍指揮權，參與鎮壓發動「禁門之變」的長州藩(今山口縣)尊王攘夷派。第一次長州之戰中任幕府軍指揮官。1865年起轉投倒幕運動,與木戶孝允等建立「薩長倒幕同盟」,策劃「王政復古」。1868年日本戊辰戰爭爆發後，指揮政府軍取得鳥羽伏見之戰的勝利。後以東征軍參謀身分與幕府談判，迫使幕府獻出江戶(今東京)。與木戶、大久保利通並稱「維新三傑」。1871年任參議。1872年任近衛都督,受領元帥稱號。1873年因主張「征韓」失敗,辭職回鄉,開辦「私學校」,組建士族軍隊,與明治政府對抗。1877年2月在反動士族擁戴下發動叛亂，挑起日本西南戰爭。9月兵敗自殺。1889年明治政府大赦,恢復其名譽。著有《西鄉隆盛全集》等。

毛澤東曾借用此詩

七絕·改西鄉隆盛詩贈父親1909年

孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生無處不青山！

望採納。

㈥ 孩兒立志出鄉關出自哪首詩

出自毛澤復東《七絕·改詩贈父親》制。
拓展資料：
原文
孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。
譯文
孩兒立下志向走出家鄉，學習不取得成就發誓不還來 死後埋葬屍體何必在故鄉的土地，人生到處都是可以埋葬屍體的青山。
《七絕·改詩贈父親》是毛澤東的一首七絕。
毛澤東此時根據日本明治維新時期著名政治活動家西鄉隆盛的詩略加修改而成。毛澤東適應自己的情況做了改動，表達了他遠大的志向，也表達了對父親的深厚感情。

㈦ 孩兒勵志出湘關何處青山不埋骨有知道這首詩嗎

孩兒立志出韶關，學不成名誓不還。 埋骨何需桑梓地，人生何處不青山----毛澤東這是毛澤東17歲離家時所作的一首詩，從中不難看出他的堅毅豪邁。誰也想不到，這個滿口湖南音的男子，日後竟改寫了中國的歷史。 我很難用一兩句話來評價這個偉人的功過。我的父輩們都是喊著「毛主席萬歲」口號長大的，至今他們對毛澤東仍懷有一種近乎神般的崇拜。雖然我很為他們抱不平，因為他們的青年時代是在那樣一種混亂中度過的，因為他們中的大多數人失去了正常地接受教育的權利，或者僅僅因為我的父親因為那個時代那個政策而沒有上大學的機會。他們用「七分功，三分過」來表示他們對這個偉人所犯過錯的理解。實際上，中國善良的人民早就原諒了毛，他們表現了我們這個民族異常的寬容。 我生在一個偉人遠去的時代，因此或許可以遠觀歷史，比較理智客觀地評價他的是非。是偉人？是英雄？是奇才？是豪傑？毛澤東彷彿具備了全部。他有傑出的文采，他的詩詞文章與歷代名家相比，毫不遜色；他有卓越的才智，指揮千軍萬馬，縱橫馳騁，無往不勝；他有過人的膽識，大敵當前，毫不畏懼，談笑風生。然而他終究是人不是神，及至晚年，達到權力巔峰之時，獨斷專行，聽不進與之相左的意見。也許是抱著好的願望來建設國家，然而自認為一貫正確的他終究犯了一個錯誤，這個錯誤給中國帶來了一場災難。這便是他轟轟烈烈一生。 大凡一個偉人的出現，歷史總要為他做一些鋪墊的。十九世紀，風雲變幻，時局動盪，各種運動此起彼落，轟轟烈烈的開始，慘慘淡淡地結束。新的思潮也開始湧入。而此時的湖南，更是人才輩出。湖南人尚武，曾國藩的湘軍，左宗棠的楚軍是當時清王朝的脊骨。毛澤東傑出的軍事才能，與這種風氣的積淀不無關系。時勢造英雄。 毛澤東在長沙第一師范讀書時，每日與友人講解天下大事，以救國為己任。他廣泛的閱讀，開拓自己的視野。他有強健的體魄，風浴，日浴，冷水浴甚至雨浴，都是他用來健身方法。這為他日後參加革命，四處輾轉打下了堅實的基礎。

㈧ 孩子上幼兒園勵志名言

批評不是一個趣味的問題，而且是一個誰的趣味的問題。

用愛心澆灌未來的花朵回，用雙手托起明天答的太陽。

沒有時間教育兒子。

對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

用情感激發情感，用愛心喚愛心。

從心開始，用愛溝通，共創和諧。

教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。

幼兒教育，首先是「良心」，其次是「愛」，最後是「責任」，缺一不可。

用愛心和智慧與孩子一起創造快樂，分享快樂。

學生是貼身小棉襖，常帶來家的溫馨。

以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發孩子的創新。

愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。

對每一位小朋友要有愛心、耐心、關心。

做人以真，待人以善，示人以美，永遠持續一顆童心，做孩子們的好兄弟姐妹。

孩子是父母的影子，父母是孩子的一面鏡子，擦亮這面鏡子，塑造優秀孩子。

愛你用我的心，育你用我的腦。

以心靈感受心靈，以感情贏得感情。

㈨ 孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還！這是誰的詩詞

這是毛澤東的詩詞。

拓展資料

1、出處：《七絕·改詩贈父親》現代·毛澤東

孩兒立志內出鄉關，學不成名誓容不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

2、創作背景：

1910年秋天，毛澤東離開家鄉韶山，走向外面更廣闊的世界。這是他人生歷程中的第一個轉折。懷著激動心情，臨行前他寫下這首詩，夾在父親每天必看的帳簿里，以作告別。

3、作者：

毛澤東（1893年12月26日－1976年9月9日），字潤之（原作詠芝，後改潤芝），筆名子任。湖南湘潭人。中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，詩人，書法家。

1949至1976年，毛澤東擔任中華人民共和國最高領導人。他對馬克思列寧主義的發展、軍事理論的貢獻以及對共產黨的理論貢獻被稱為毛澤東思想。因毛澤東擔任過的主要職務幾乎全部稱為主席，所以也被人們尊稱為「毛主席」。

毛澤東被視為現代世界歷史中最重要的人物之一，《時代》雜志也將他評為20世紀最具影響100人之一。

㈩ 《孩兒立志出鄉關》全詩是什麼意思

意思：

孩兒立下志向走出家鄉，學習不取得成就發誓不還來。

死後埋葬何必在故鄉的土地，人生到處都是可以埋葬屍骨的青山。

這是一首典型的言志詩。起首兩句所表述的詩意，思想鮮明、氣勢雄偉、鏗鏘有力。「立志出鄉關」的 毛澤東，用「學不成名誓不還」的絕唱，表明了他求學的堅決、志向的高遠。

後兩句將上述詩意向更深的意境進行挖掘，動用先否定、後肯定的手法，具體生動地描寫了死後屍骨何必非要歸故里，人生行至何地自有青山隨的詩意。使我們從秀美的詩句中，自然而然地發出寓意深遠的感嘆，從而受到啟迪。

(10)孩兒勵志擴展閱讀：

本詩改編自日本明治維新時期的著名武將西鄉隆盛的詩——《鏘東游題壁二首》之其二。

以下為原詩：

其一

二十七年雲水身，又尋師友向三津。

兒烏反哺應無日，忍別北堂垂白親。

其二

男兒立志出鄉關，學若無成不復還。

埋骨何須墳墓地，人間到處有青山。

毛澤東，中國革命家、戰略家、理論家和詩人，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領袖，毛澤東思想的主要創立者。字潤之（原作詠芝，後改潤芝），筆名子任。1893年出生於湖南省長沙府湘潭縣韶山沖，1976年逝世於北京

。從1949年到1976年，毛澤東是中華人民共和國的最高領導人。他對馬克思列寧主義的發展、軍事理論的貢獻以及對共產黨的理論貢獻是毛澤東思想最重要的組成部分。毛澤東被視為現代世界歷史中最重要的人物之一，《時代》雜志將他評為20世紀最具影響100人之一。