隔代疼愛語錄

A. 隔代教育經常說的哪三句話，不是愛孩子會害了孩子一生

老人帶娃的現象在現今的社會中已經很普遍了，即使老人不帶孩子但是在隔代親的教育上，往往有些話都會傷害到孩子，而老人們卻不自知。一起看看隔代親經常對孩子們說的三句話吧~

隔代教育經常聽到的三句話，根本不是愛孩子，反而害了孩子一生

①爸爸媽媽不要你了

這句話經常被老人們用來逗孩子，比如臨時把孩子放在爺爺奶奶家或是姥姥姥爺家一陣，當孩子問爸爸媽媽去哪了的時候，老一輩的就常常調侃，你爸爸媽媽不要你了，給你扔這了。

這三句話往往在現今的隔代親家庭中頻頻出現，老人們疼愛孩子完全沒有錯，但是孩子的教育還是應該和孩子的父母站在一起。

家庭教育不要出現矛盾，共同的出發點都是為了讓孩子更好的成長，老人們也應該學會放手，不要對孩子說這些不利於孩子發展的話。千萬不要好心辦了壞事，明明是愛孩子最後卻害了孩子。

B. 描寫爺爺奶奶疼愛孫子的詩句有哪些

1、《贈趙簿景平二首》

詩人: 張耒朝代: 宋代體裁: 無

紛紛俗物久堪憎，愛專子蕭蕭眉宇清。莫嘆青屬衫掩事業，白頭卿相死無名。

2、《前漢門高祖》

詩人: 周曇朝代: 唐代體裁: 無

愛子從烹報主時，安知強啜不含悲。太公懸命臨刀幾，忍取杯羹欲為誰。

3、《張夫人輓詞》

詩人: 張耒朝代: 宋代體裁: 無

世德簪纓貴，家風孝友傳。承夫知不忌，愛子故親賢。飄忽人間夢，生平物外緣。諸天清凈報，可但閟重泉。

4、《偶成》

詩人: 李流謙朝代: 宋代體裁: 無

仲明我友一肝腸，愛子殷勤出妙方。病後葯囊朝壁壘，老來貝葉是資糧。

5、《贈蔣公明》

詩人: 林逋朝代: 宋代體裁: 無

高亢近誰同，心閑愛子慵。居深避俗客，睡起聽鄰鍾。紙軸敲晴響，茶鐺煮晚濃。南齋屢招宿，幽話數諸峰。

C. 表示長輩對小輩隔代情的作文有哪些

故鄉的石榴花總是開得特別的早，總是等到剛開了春它那滿樹
含苞待放的花苞就都躍躍欲試了。待到那時,爺爺總會笑哈哈的站
在石榴樹下,舉頭仰望著這棵足有三層樓高的石榴樹,倘若不是任
由春風淘氣地吹亂他早已花白的頭發，爺爺倒像是個稚氣未脫，充
滿好奇小孩子一樣。見我興沖沖地跑了過來，他便又顯出長者的風
范，對我大談著「一年之計在於春，一日之計在於晨」之類的話，
敦促我要好好學習，貪玩淘氣的我卻早已跑開，因為我知道爺爺腿
腳不好，是不可能追上我的。爺爺倒也不生氣，繼續抬頭看著那棵
他一手養大的石榴樹。
爺爺作為一名革命老兵，解放退伍後，便隨著部隊到了臨沂。
打我記事以來，爺爺與奶奶就一直住在這個住著56戶人家的軍隊
干休所里，這里的人多半是爺爺的戰友，互相都十分熟悉。爺爺是
我見過這里最健談的一個老人了，和誰都好像是生死之交一樣，不
分彼此。
爺爺個子很高，有1米9左右，即使現在老了，也沒有駝背，
所以走起路來顯得十分有精神，我想爺爺作為一名戰士的時候，也
像這樣是部隊中最精神的一位吧！也因為爺爺長得很高，已經十幾
歲的我站在他身邊，卻像是個永遠都長不大的孩子，或許在爺爺眼
里，我就永遠都是個小孩子，一個需要他保護，需要他照顧的孩子
。我一直在幻想，若是我遇到了什麼危險，到時候他定會舉著把沖
鋒槍沖上來，為我掃除一切攔路虎，絆腳石。
爺爺家裡兄弟有七個之多，爺爺排行老大，家裡只有他念過幾
年書，在當時算是鄉里才識最淵博的了。所以他對學習這樁事是很
重視的。聽爸爸講，他考上大學的時候，爺爺特別高興，常帶著爸
爸出去轉，到了集上，看到熟人就會介紹說「這是我二兒子，今年
考上大學啦！」聲音特別大，像是要讓整個集上的人都聽見那樣。
然後就傳來了爺爺爽朗的笑聲。那些爺爺的朋友也都陪著爺爺一起
笑，是發自內心的對這位長者的佩服。（爺爺的耳朵是在跟隨部隊
打金門的時候給大炮振壞的，所以聽力不是很好，但他固執地就是
不要帶助聽器，怕別人聽不見，他自己的嗓門平常也十分大）
我和姐姐都在爺爺家住過一段不短的時間，姐姐住了3年，而
我一住就是10年。爺爺對我和姐姐的學習要求也十分的嚴格。印
象中爺爺寫得一手很漂亮的毛筆字，我小時候體弱，一去幼兒園就
會生病，最後索性就不上了，於是我的啟蒙教育就由爺爺代做，他
便將字寫在小卡片上讓我去識，等到字識得差不多了，他就教我背
古詩。每到夏天，屋裡很熱，爺爺就將凳子搬出來放在大門口，一
邊看著爐子上的火，一邊聽我背古詩。我若是一字不差的背了出來
，他便會高興得合不上嘴了。於是便讓奶奶帶著我出去，到樹下抓
知了。
爺爺是個愛學習的人，干休所里定期都會有「內參」過來，讓
大家傳閱，爺爺總是十分認真地去看它。前幾年聽說所有黨員都要
寫一篇什麼報告，爺爺的手不太靈活了，每次打電話時，他也總會
抱怨一下自己老了，一生都跟著黨走，老了還要寫什麼思想報告呢
！然而爺爺還是很認真地寫了幾萬字的文章。爺爺更是個「與時俱
進」的長者，生活在我周圍的有許多老人都無法擺脫以前的生活習
慣與當時的「准則」，可爺爺卻大不一樣，他接受新鮮事物和思想
的速度十分的快。在爺爺家鄉的親戚看來，奶奶很「爭氣」，為家
里生下了兩個兒子，可伯伯和爸爸又都生了女兒，在那些親戚看來
，這可是斷了香火的大事。姐姐比我大6歲，等了六年後我的出生
不知是不是讓他們沮喪了一陣子，但是從小住在爺爺家，爺爺對我
卻疼愛有加。小時候不懂，現在知道了當時的「准則」後，不得不
為爺爺坦然的胸懷所折服。
我從1歲半就住到了爺爺家，爸爸媽媽在同省的濟南工作，由
爺爺照顧我，留給了他們很大的精力一心一意的用在工作上，奮斗
幾年後，他們作為人才引進，陸續來到上海工作。那時我已經12
歲了，該上小學3年級了，他們的工作穩定了，終於到了我該離開
的時候了。那年暑假我已部分時間還是在爺爺家度過的，那時的我
不知道即將離別的苦，想到可以去一個大城市裡玩了，顯得很開心
，爺爺奶奶也陪著我笑。年幼的我卻沒有注意安靜背後他們臉上流
露出來的痛。
那個暑假，爺爺還是照常在傍晚將凳子搬出來，教我學習。現
在我還記得，他教我的是數學中「分數」的那一節。走的那天，是
爸爸來接我的，平時很少出來的他們堅持要把我送到火車站。奶奶
鎖了門，爺爺特別的高，這使他坐計程車時十分不舒服，一路上他
都只能蜷在那裡，好在路程不是很長，轉眼就到了火車站。忙碌了
大半天，才把要帶的東西統統裝上火車，其中大部分都是爺爺奶奶
整理出的我平時用的東西，為此他們忙了好幾天呢。裝完行李，已
經差不多要到發車的時間了。奶奶開始不停的叮囑事情，爺爺卻沒
有說多少話，臉上一直顯著和藹笑容。汽笛聲響，爺爺催我們快點
上車，這時的我才開始意識到即將要離開他們了，眼淚如斷了線的
珠子似的滾下來。爸爸硬把我抱上了車，剛到座位，車已經啟動了
。我把頭伸出車窗去，看到奶奶正用手絹抹著眼睛，而爺爺雙手背
在身後，仍用微笑而堅定的眼光看著漸漸遠離的我們，這卻讓我更
加歇斯底里的哭起來，爸爸只能拚命拉著我，若是他不拉，我肯定
就一頭栽出車外了……車開得好快，讓我還沒來得及好好的向他們
說聲再見、保重；車又開得好慢，使我體會到了離別時每一分每一
秒的傷心與痛苦。
時光如梭，轉眼離開爺爺奶奶已5年了。這5年裡，我們每個
星期五都一定會打電話回去，有時候出去了沒有打，他們也會擔心
一陣子。雖不能時常見面，但他們的愛子之心早已飛過長江伴在我
的身邊，愛因為在心中，所以可以跨過任何時間與空間上的距離，
永遠思念。

D. 爺爺奶奶對我們會有隔代寵，你有過什麼被寵愛的經歷

爺爺奶奶對我們會有隔代寵，你有過什麼被寵愛的經歷？

現在的爺爺奶奶都特別寵愛自己的孫子輩，主要是因為現在獨生子女特別的多，一家幾乎都只有一個孩子，所以全家人就將自己的愛給了唯一的孩子，再加上現在的生活水平提高了，老年人們身上也有多餘的錢，所以他們就能夠在各方面給孩子非常多的疼愛，而且老年人一般對孩子錯犯的錯誤經常的回視而不見，他們覺得孩子還小，有一些錯是非常正常的，這樣看來，老年人對孩子就顯得非常的溺愛了，甚至比孩子的父母對孩子還要好。

E. 在姥姥的疼愛里長大是一種什麼樣的感覺

我個人覺得應該是很幸福的，在姥姥的關愛之下長大，從小就有人疼愛，這種感覺應該遠比像我這種就沒得到過隔代之愛的人要幸福的多吧。

從小我就羨慕別人能時常的去姥姥愛，能被爺爺奶奶疼愛，因為我從小到大，好像就沒有人疼愛過我，所以我對於別人擁有這種疼愛是很羨慕的，那些外婆輕聲的哄著小寶寶，一個勁的誇著寶寶乖，想想都覺得特別的幸福，但是很可惜，我不曾擁有過。

我的父母沒有時間哄我們，也沒有時間照顧我們，所以怎麼說呢，從小到大我們就是放養著長大的，父母可能也想過關心關心我們，但是奈何孩子太多，家裡太窮，事情太多，所以我一直都沒有享受到那種疼愛。

現在我自己也有孩子了，我不把疼愛孩子的希望放在別人身上，我自己用全心全意的去疼愛我的孩子，希望能讓她長大後不會想起小時候而心痛。

F. 隔代的愛怎樣的詞語

所謂「隔代親」現象，本質上或者說更多地是老對小的情感依戀。即使老人們已沒有版年輕時的風采，他（她權）們依然可以為子孫後代的健康成長貢獻自己的微薄之力。無論是在亞洲、北美，還是在歐洲，外婆和外公依然戰斗在隔代照料的第一線。而在父權制的農村地區，爺爺奶奶同樣以老有所為的精神，悉心地照料著他們兒女的兒女。

G. 為什麼爺爺奶奶更疼愛孫子

老年人多數喜歡孩子，再加上他們多數閑著，沒事就逗逗孫子，而他們年輕時都有工作，還有各自奮斗的目標，耐性不夠，沒有更多時間陪孩子，對他們的子女就嚴厲，各種方面來說，老人就會更加疼愛孫子

H. 你是怎麼理解「隔代親」的

把他們年輕時想對你做而沒做的事，轉接到你的孩子身上。最起碼在我家是專這樣的，我小的時候，爸媽屬工作忙，沒時間陪我玩，直至我結婚了全家沒出過一次門，在我有孩子了之後，他們最大的樂趣就是帶我的孩子各種景區去玩。我覺得是一種彌補的心態吧。帶著你的孩子，就像帶著小時候的你一樣。

I. 隔代更親是什麼意識

隔代更親意思是爺爺奶奶更喜歡孫兒孫女，無條件的溺愛，牽就。
一些年輕家長或者因為自己的工作繁忙，或者因為離婚而把孩子的教育、生活等責任全部交給了爺爺、奶奶、外公、外婆，這些祖父母們自覺地成為全面照顧第三代的「現代父母」，這種由祖輩對孫輩的撫養和教育稱之為隔代教育。
不利因素

因素一：容易形成溺愛。
多數祖輩家長常有一種因自己年輕時生活和工作條件所限沒有給予子女很好的照顧，而把更多的愛補償到孫輩身上的想法。這種想法往往導致產生「隔代慣」的現象。祖輩家長對孫輩疼愛過度，處處遷就孩子，容易造成孩子任性、依賴性強和生活自理能力低下。還有一些祖輩家長因過度疼愛孩子而「護短」，致使孩子的弱點長期得不到矯正。
因素二：思想觀念陳舊。
許多祖輩家長不顧時代已發生了很大的變化，仍用老觀點要求孩子，教給孩子過多的老經驗，缺乏開創性精神和發散性思維的培養。還有一些祖輩家長因文化低、思想舊，無意識地給孩子傳授不少封建迷信的東西，無形中增加了孩子接受新思想、新知識的難度。
因素三：造成孩子與其父母的感情隔閡。
祖輩家長對孫輩的溺愛和護短，造成孩子很難接受其父母的嚴格要求和批評，還容易形成感情隔閡和情緒對立，使正常和必要的教育難以進行。

J. 被隔代長輩撫養大，是什麼感受

由於體力受限，老人不太會跟孩子玩什麼游戲，經常看到的，就是老人坐邊上，孩子自己玩兒。孩子自己玩兒的過程中，限制也更多一些。這樣很容易養出膽小的孩子。