申論萬能語錄

㈠ 求公務員考試申論作文萬能語句

萬能八條打死都不能用，我告訴你幾句吧：
1.蓮發藕生，必定有根。（絕對萬能）
2.仰觀責專任之重屬，俯察任務之大。
首先作文好不好跟申論沒多大關系，寫申論注重掌握的是他的寫作方式，考察的是語句的凝練程度，但是要注意用巧萬能句子，對句子又所了解，不能有硬扯的痕跡，不然文章很失敗。
其次寫申論要注重素材的積累，單單抄抄材料是很不好的，對於社會發生的事件有所了解，比如文章是關於最美媽媽吳菊萍的，你就可以找到很多反面的來反舉，所以關心國家大事，更重要的如果真的用些名句，建議用國家領導人的話去寫，什麼會議國家領導人說了句什麼話。這個我個人認為很重要，你可以定個手機版人民日報看看。
然後推薦買一本《從怎麼看到怎麼辦》這本裡面句子都不錯，標題的擬法，語句的寫法都可以學學。
最後掌握喲個聯系的思維方式來提升文章的主題，例如浙江今年考了海洋經濟，從海洋經濟說開去提升到產業升級，科學發展觀都可以

㈡ 公務員考試申論萬用句子~

一、吃透材料，閱讀之前要有問題意識，要把亂七八糟的東西看成是一個整體。不論考試題目有什麼要求，總是離不開三個問題，原因，...

一、吃透材料，閱讀之前要有問題意識，要把亂七八糟的東西看成是一個整體。不論考試題目有什麼要求，總是離不開三個問題，原因，現狀，對策。
分析材料的時候要問自己五個問題：
1.材料反映的主要問題是什麼，
2.材料與材料之間的邏輯關系如何
3.問題的表現是什麼，
4.問題的根源是什麼，
5.對策是什麼。

二、閱讀的基本套路：一勾二概三分類。三遍四步法，用30－40分鍾。
第一步：對段落標號，勾畫關鍵詞或者關鍵句，
1．首尾句原則
2．關聯詞原則
3。常見詞原則：根源，危害，教育，體制，領導，法律，法規，監督，落實，經驗教訓，經調查，資料顯示，反映，看出，告訴，據某某講，據報道，初步推測，分析，強調，指出，認為。
第二步：概括段落大意。
一般標注關鍵詞即可，但最終要的是把握材料的整體性，材料之間的關聯性，材料在整個申論材料重的地位，以及從哪個角度分析對自己最有利。特別要注意的是典型現象，事例和圖表。
第三步：分門別類，梳理材料之間的關系。
橫向原則：並列關系如政治經濟社會文化原因，甲乙丙丁四種現象等等。對立關系如積極消極方面，成績和問題等等。
縱向原則：提出問題，分析問題，解決問題的結構。
多層次原則突破單純的橫向，縱向關系來分類，從材料的復雜性出發多角度分析，這也是以後命題的趨勢。
第四步：概括主要內容
首先要注意給自己設定的身份。
主旨突出，應用萬能模式。八股模式。P21
三遍四步法實施的好，你的考試就成功了一半。

三、提出對策的基本套路
第一步：利用矛盾的特殊性。找出問題根源--先找到特定社會現象表現出來的消極負面影響，根據分析，找到其產生的原因。
因果分析，最常用的方法，在尋找原因的過程中要善於運用辨證思維分析。從客觀實際出發，用發展的，聯系的眼光看問題，堅持重點論和兩點論（多項求異分析）。
1．內外因分析，要注意內外因互相依存在一定的條件下相互作用和轉化。
2．利益分析，即主體分析，前提是主體分析，只有找到利益主體，才能明確各方的利益需求，從而找到滿足不同主體的合理利益需求的途徑，最終解決社會矛盾。
3．多角度分析：政治，經濟，文化，社會，歷史，現實，內在，外在，盡可能全面到位。
SWOT分析：優勢，劣勢（企業能夠做到的），機遇，威脅（企業可能做到的）。
第二步：利用矛盾的普遍性，借鑒萬能八條。（內外因分析和多角度分析的寫照）
l．領導重視，提高認識
2．加強宣傳，營造氛圍
3．教育培訓，提高素質
4．健全政策法規，完善制度。
5．組織協調，形成機制。
6．增加投入，依靠科技。
7．加強監督，全面落實。
8．總結反思，借鑒經驗。
具體措施和萬能句式
1.領導重視，提高認識
實行一把手負責制
建立和完善引咎辭職制度
建立健全領導問責制度
把。。。。。納入議事日程
加強對問題的調查研究，從源頭上理清。。。。問題的來龍去脈。
增強。。。。的意識
倡導。。。。的理念
2.加強宣傳，營造氛圍
電視，報紙，網路等媒體要通過各種形式宣傳。。。。提高廣大人民群眾對。。。的認識。
輿論關注
實行典型示範
社會示範
在全社會營造關於。。。。良好的文化氛圍
3.教育培訓，提高素質
通過。。。。教育培訓，提高廣大領導幹部，工作人員，人民群眾的。。。素質
4.健全政策法規，完善制度。
建立健全各項制度（法律），做到有法可依，對。。。進行嚴厲的制裁和出發，嚴重者追究刑事責任。
激勵制度
利益相關制度
分工制度
規則制度
懲罰制度
決策制度：包括社情民意反應制度，社會公示制度，社會聽證制度，專家咨詢制度，決策的論證制和責任制。
5.組織協調，形成機制。
形成深入了解民情，充分反應民意，廣泛幾種民智，切實珍惜民力的科學決策機制
預防應急機智（編制應急預案，增加人力，物力，財力儲備）和保障機制
組織機制，協調機制：包括派工作組，成立專門機構，增加人員等
建立完善各種監督機制
形成信息反饋機制
組織專家制定。。。領域的實施細則。
6.增加投入，依靠科技。
在。。方面，大力增加財政投入
增加對。。。的財政和貸款支持
依靠。。技術，解決。。問題
7.加強監督，全面落實。
加強社會監督（群眾監督），設立舉報熱線（舉報信箱）
媒體監督，或輿論監督
領導或上級監督
建立完善系統嚴格的評價，考核的指標體系
加大整頓力度
違法必究，執法必嚴，：嚴厲查處和懲處責任人
發現問題即使糾正，對頂風違紀的行為從嚴查處，絕不姑息。
有權必有責，用權受監督，違法要追究（強調制權）
對於一切忽視。。。違反。。。的行為，要大膽揭露，公開曝光，把。。。工作置於人民群眾和社會輿論的監督之下。
十六大提出：要加強對權力的制約和監督，建立結構合理，配置科學，程序嚴密，制約有效的權力運行機制，從決策到執行等環節加強對權利的監督，保證把人民賦予的權利真正用來為人民謀利益
8.總結反思，借鑒經驗。
總結。。。。的經驗教訓
借鑒國內外的各種先進經驗。
必須注意矛盾的特殊性，具體問題具體分析，有的放矢，萬能八條不是萬能的，但沒有萬能八條示萬萬不能的。能用則用，如果不合適，也沒有必要面面俱到。
第三步評估對策的科學性和有效性
1． 當試題反應的問題很多的時候，只有根據題目給定的角色，抓住一條主線，從不同的角度出發，涉及各個問題，才能提出標本兼治的方案。
2． 對策的可行性，方案要能解決現實社會重存在的問題，由誰執行，執行步驟（怎樣去執行），何時實施，在什麼條件下執行，總之，要通盤考慮，盡量克服與之相悖的因素，切忌脫離世紀，坐而論道。
3． 對策要符合go-vern-ment部門的職能。要合法。

四、論證寫作的基本套路
三大要素：論點，論據，論證。
論點：
整體把握試題，從所獲得的不同觀點中選取最深刻的，最有現實意義的，最有利於自己發揮的一個作為論點。論點要有政治高度，看到事物本質，有預見性，概括，立場正確，態度鮮明，有創見
突出論點的方法有：將文章的論點攝制為題目，第一段概述材料，第二段單獨成段，點名論點，每段分論點緊扣總論點展開，開頭結尾照應總論點，最後一段總結總論點。要注意應該採用並列句，條件句等句型，靈活的語言，反復強調重申總論點的重要性，必然性和意義。
論據：真實，典型，全面，新鮮。包括具體或概括的事例，統計數字或圖表，親身經歷，引經據典，公理規律等等。
論證
可採用例證，引證，理論論證（通過分析，判斷等推理手段剖析事理，分析問題以揭示論點和論據之間的關系，分為因果演繹和多角度演繹，常用沒有。。。就。。。），假設論證，比較論證（橫向，縱向，對照），比喻論證，歸謬論證。
三種結構，三段式是總的思路
1．提出問題：引用資料，開門見山。
2．分析問題：緊密結合材料，運用辯證法，重點論和兩點論。由此及彼，由表象到本質，由微觀到宏觀，由特殊到一般。
3．解決問題：由條理，最好和前面的各個問題照應，涉及到相關部門職責的方案要體現各司其職，各盡所能，互相合作的精神。

五個得分突破點
提綱：標題 開頭 每一段的開頭和結尾 結尾
標題：必須是中心論點，或者反映中心論點，P42萬能標題
開頭：交代事件的緣起，揭示主題，談主題的影響。有敘述式，引言式和設問式P44，模板。
結尾：概括總結，強調深化主題（或正或反翻新），提出希望或發出號召，上升到理論高度，一般可以納入「科學發展－社會公正－和諧社會」的話語體系。萬能句式P45。
過渡：
過渡段：在三個部分之間，可使文章層次清晰，段落分明，前半部分概括上一段，後半部分引出下一段。
過渡句：可以用於某個段落句首，總結上一段，或用於句末，引出下一段，或概述材料，或表示轉折，或提出問題。
過渡詞：轉折詞，連詞。

萬能八條口訣：
1.領導重視、提高認識
2.加強宣傳、營造氛圍
3.教育培訓、提高素質
4.健全政策法規、完善制度
5.組織協調、形成機制
6.增加投入、依靠科技
7.加強監管、全面落實
8.總結反思、借鑒經驗

㈢ 求幾句公務員申論能用上的萬能名言名句

1.培育有文化、懂技術、會經營的新型農民。

2.健全農村集體資金、資產、資源管理制回度。

3.建立集經營、融資、答建設於一體的經營主體。

4.工業化、城鎮化、市場化、國際化步伐加快。

5.堅定信心、冷靜觀察，多管齊下、有效應對。

6.穩定播種面積，優化品種結構，提高單產水平。

7.我國經濟實力、綜合國力和國際地位顯著提高。

8.轉變發展觀念、創新發展模式、提高發展質量。

9.著力打造地域性、民族性、參與性強的旅遊品牌。

10.我國總體上已進入以工促農、以城帶鄉的發展階段。

11.農業、農村、農民問題關系黨和國家事業發展全局。

12.健全農業補貼制度，擴大范圍，提高標准，完善辦法。

13.依法保障農民對承包土地的佔有、使用、收益等權利。

14.推動經濟發展、改善人民生活始終是中國的中心任務。

15.確保基本農田總量不減少、用途不改變、質量有提高。

16.建設覆蓋全程、綜合配套、便捷高效的社會化服務體系。

17.建立政府扶持、多方參與、市場運作的農村信貸擔保機制。

㈣ 申論有哪些可以用到的名言警句

你好，很高興為您解答：

名言警句能為公務員考試申論作文增色，考生可在沖刺期記一些名言。申論該記的名言警句:
一、政府基層建設、幹部隊伍建設方面
二、政府廉政建設、法治建設方面
從申論常考的幾個主題出發，提供以下適用於申論文章寫作的一些名言警句，供各位考生參考：
一、治國篇
1.政者，正也;子率以正，孰敢不正?
2.其身正，不令雖行。其身不正，雖令不行。
3.知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知經誤者在諸子。
4.公正是社會創造活力的源泉，也是提高人民滿意度的一桿秤，政府理應是社會公正的守護者。
5.當前改革進入了「攻堅區」和「深水區」，改革如逆水行舟，不進則退，不幹可能不犯錯，但要承擔歷史責任。
二、清廉篇
1.堅決反對形式主義、官僚主義，堅決反對享樂主義、奢靡之風，堅決同一切消極腐敗現象作斗爭。
2.為政清廉應該先從自己做起，己正，才能正人，這是古訓，也是真理。
3.我們國家的幹部是人民的公僕，應該和群眾同甘苦，共命運。如果圖享受，怕艱苦，甚至走後門，特殊化，那是會引起群眾公憤的。
三、民生篇
1.寬則得眾，信則人任焉。
2.慮於民也深，則謀其始也精。
3.中國夢歸根到底是人民的夢，需須緊緊依靠人民來實現，需須不斷為人民造福。
四、文化篇
1.一定的文化(當作觀念形態的文化)是一定社會的政治和經濟的反映，又給予偉大影響和作用於一定社會政治和經濟。
2.從孔夫子到孫中山，我們應當給以總結，承繼這一份珍貴的遺產。
3.夫物之不齊，物之情也。

望採納

㈤ 公務員申論能用上的萬能名言名句有哪些

1.培育有文化、懂技術、會經營的新型農民。

2.健全農村集體資金、資產、資源管理制內度。

3.建立集經容營、融資、建設於一體的經營主體。

4.工業化、城鎮化、市場化、國際化步伐加快。

5.堅定信心、冷靜觀察，多管齊下、有效應對。

6.穩定播種面積，優化品種結構，提高單產水平。

7.我國經濟實力、綜合國力和國際地位顯著提高。

8.轉變發展觀念、創新發展模式、提高發展質量。

9.著力打造地域性、民族性、參與性強的旅遊品牌。

10.我國總體上已進入以工促農、以城帶鄉的發展階段。

11.農業、農村、農民問題關系黨和國家事業發展全局。

12.健全農業補貼制度，擴大范圍，提高標准，完善辦法。

13.依法保障農民對承包土地的佔有、使用、收益等權利。

14.推動經濟發展、改善人民生活始終是中國的中心任務。

15.確保基本農田總量不減少、用途不改變、質量有提高。

16.建設覆蓋全程、綜合配套、便捷高效的社會化服務體系。

17.建立政府扶持、多方參與、市場運作的農村信貸擔保機制。

㈥ 申論萬能開頭,結尾。

一、萬能開篇

隨著我國經濟社會發展和人民生活水平不斷提高，........【社會現象】成為一種時尚，但伴隨而來的非議也不時傳出：......【列舉問題】種種......行為也屢見不鮮。因此，......【擺觀點】。

示範：

隨著我國經濟社會發展和人民生活水平不斷提高，越來越多的國人走出國門，出境游成為一種時尚，但伴隨而來的非議也不時傳出：

一些中國遊客常常「不拘小節」：隨處丟垃圾、在路邊長椅上脫鞋襪、大聲說話、對於外國的文化習俗不以為然等。在日常生活中，公共場所吸煙、乘車不排隊、「中國式過馬路」等種種不文明行為也屢見不鮮。因此，學禮勢在必行。

二、萬能結尾

範例1：

守一方水土，創一片天地。每個人心中都有一個山為傲骨、水作柔情的......，那裡岸芷汀蘭、鳥語花香，可似乎遙不可及。其實，......並不是只能隔岸遙望的。

只要我們以辛勤為舟輯，......就可以到達。如果只是守望，那麼可能我們真的會成為「最後的守望者」。所以，只有......才......;只有......才......。【扣題展望未來】。

示範2：

守一方水土，創一片天地。每個人心中都有一個山為傲骨、水作柔情的老家，那裡岸芷汀蘭、鳥語花香，可似乎遙不可及。其實，老家並不是只能隔岸遙望的。

只要我們以辛勤為舟輯，老家就可以到達。如果只是守望，那麼可能我們真的會成為「最後的守望者」。所以，只有保護生態，才能看得見山，望得見水，記得住鄉愁！

㈦ 申論萬能句型 申論萬能開頭結尾

申論開篇：

1、「廄焚，子退朝，曰：『傷人乎』不問馬」，這是《論語》中記載的一個典故。其意在表明作為當政者應該具備以人為本的執政理念，時刻把群眾的冷暖安危牢記於心。

隨著經濟的發展，我國社會出現了一些城市基礎設施建設不足、沒有踐行以人為本的問題。合力並舉，多措並行，解決好基礎設施建設問題對打造服務型政府具有至關重要的意義。

2、「衙齋卧聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情」民生問題始終應是當政者所牽掛的頭等大事。隨著我國經濟的不斷發展，在政府公共財政支出領域出現了奢侈浪費等問題，並危及到了群眾切身利益。

合力並舉，多措並行，節省政府開支，收緊政府錢袋子，對打造服務型政府具有至關重要的意義。

申論結尾：

1、黎巴嫩的作家紀伯倫曾說過，是否是因為我們走的太遠，而忘記了我們為什麼出發？……歷時已久，規模巨大，可是……失去了其本旨使命。返璞歸真，追根溯源，回歸……最本真的含義，才是最明智的選擇。

2、馬克思主義基本原理告訴我們，「實踐是檢驗真理的唯一標准」，"天下之事，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。"做好（ ）這篇大文章，還必須要抓實效，重實干，在指導思想、思維方式、實際行動上實現新的轉變才能真正開創全新局面。

㈧ 有哪些申論中常用名言警句

一、治國篇：

1、治國之難在於知賢而不在自賢。(《列子·說符》)

2、治國之道，必先富民。(《管子》)

3、生於憂患，死於安樂。(《孟子》)

4、民為貴，社稷次之，君為輕。(《孟子》)

5、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。(范仲淹)

6、理國要道，在於公平正直。(唐•吳兢《貞觀政要•公平》房玄齡語)

7、正其本者萬事理，勞於永者逸於使。(唐•張九齡《對嗣魯王道堅所舉道侔伊呂科•第一道》)

釋：勞於永，為長遠利益而操勞。逸，安心。使，經常忙碌。

二、安危篇：

1、居安思危，思則有備，有備無患。(《左傳•襄公十一年》)

釋：居安，處於安全的境況。備，事先有準備。

2、為之於未有，治之於未亂。(《老子》六十四章)

釋：為wéi：做，防止。未有，沒有發生之時。未亂，尚未發生動亂。

3、求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源;思國之安者，必積其德義。(唐•吳兢《貞觀政要•君道》魏徽上疏)

釋：浚，開浚，疏通。

4、召遠在修近，閉禍在除怨。(《管子•版法》)

釋：召遠，招徠遠方的人。修，整治。近，指國內。閉，堵塞。

三、誠信篇：

1、人而無信，不知其可也。(孔子)

2、坦誠是最明智的策略。 ( 富蘭克林)

3、守信的人是最快樂的，誠實是最天真的。(魯迅)

4、誠實者既不怕光明，也不怕黑暗。(高爾基)

5、誠實是科學家的主要美德。(費爾巴哈)

6、坦白是使人心地輕松的妙葯。(西塞 羅)

7、虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。(泰戈 爾)

8、真誠是一種心靈的開放。(拉羅什福科)

㈨ 求申論中常用名言警句

(1)治國
天下猶人之體，腹心充實，四支雖病，終無大患
《三國志·魏書·杜畿傳》
構大廈者先擇匠而後簡材，治國家者先擇佐而後定民
構：架屋。簡：通「柬」，選擇。佐：輔助的人。《意林》引《物理論》
理國要道，在於公平正直
唐·吳兢《貞觀政要·公平》房玄齡語
正其本者萬事理，勞於永者逸於使
勞於永：為長遠利益而操勞。逸：安心。使：經常忙碌。
唐·張九齡《對嗣魯王道堅所舉道侔伊呂科·第一道》
治身莫先於孝，治國莫先於公
宋·蘇軾《司馬溫公行狀》：「公上疏言，～。其言切至。」
(2)安危
居安思危，思則有備，有備無患
居安：處於安全的境況。備：事先有準備。《左傳·襄公十一年》
為之於未有，治之於未亂
為wéi：做，防止。未有：沒有發生之時。未亂：尚未發生動亂。
《老子》六十四章
利莫大於治，害莫大於亂
《管子·正世》
求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源;思國之安者，必積其德義
浚：開浚，疏通。唐·吳兢《貞觀政要·君道》魏徽上疏
召遠在修近，閉禍在除怨
召遠：招徠遠方的人。修：整治。近：指國內。閉：堵塞。《管子·版法》
(3)民本
民惟邦本，本固邦寧
惟：惟獨，只有。邦：國。本：根本。《尚書·五子之歌》
夫民，別而聽之則愚，合而聽之則聖
夫：發語詞，無實義。別而聽之：分別聽信個人之辭。合而聽之：全面聽取。聖：無所不通。《管子·君臣上》
為國者以富民為本，以正學為基
為wéi：治理。正：使正當。漢·王符《潛夫論·務本》
民者，國之根也，誠宜重其食，愛其命
《三國志·吳書·駱統傳》
天下順治在民富，天下和靜在民樂，天下興行在民趨於正
興行：重德行。明·王廷相《慎言·御民篇》
(4)民心
民安土重遷，不可卒變，易以順行，難以逆動
安土重zhòng遷：安居於本土，不願輕易遷動。卒cù：同「猝」,突然。順：順其意。逆：背其意。《三國志·魏書·袁渙傳》
可懷以德，難屈以力
懷：懷柔，感化;《三國志·魏書·三少帝紀》裴松之注引《魏氏春秋》
寬則得眾，信則人任焉
寬：為政寬大。信：建立威信。任：信服。宋·蘇轍《新論下》
(5)愛民
達人無不可，忘己愛蒼生
達人：通達事理的人。唐·王維《贈房盧氏琯》
慮於民也深，則謀其始也精
意謂關心百姓的利益愈深，那就對各項設計措施考慮得十分周密。
宋·歐陽修《偃虹堤記》：「～，故能用力少而為功多。」
享天下之利者，任天下之患;居天下之樂者，同天下之憂
任：承擔。患：患難。宋·蘇軾《賜新除中大夫守尚書右丞王存辭免恩不允詔》
不以一己之利為利，而使天下受其利;不以一己之害為害，而使天下釋其害
釋：解除。明·黃宗羲《原君》
(6)群眾
積力之所舉，即無不勝也;眾智之所為，即無不成也
積力：全成之力。舉：舉動，行動。即：就。《文子·下德》
莫三人而迷
三人：指多數人。意謂沒有多數人的意見就會迷惑。《韓非子·內儲說上七術》引古語
(7)為政
政貴有恆
恆：長久不變。《尚書·畢命》：「～，辭尚體要，不惟好異。」
有理而無益於治者，君子弗言;有能而無益於事者，君子弗為
弗：不。為wéi：做。《尹文子》卷上
居之以強力，發之以果敢，而成之以無私
居：平時。發：發動。果敢：堅決勇敢。意謂國家平時要有實力，發動一件事要堅決勇敢，取得成功必須無私。宋·蘇轍《新論中》
政綱雖舉，必求益其所未至;德澤雖布，必思及其所未周
益：增益，擴大。未至：沒有達到的地方。及：及到。未周：沒有覆蓋的地方。《宋史·薛極傳》
上安下順，弊絕風清
弊：弊端。絕：絕跡。風：風氣。宋·周敦頤《拙賦》
(8)納諫
先民有言，詢於芻蕘
先民：古代賢人。詢：詢問，請教。芻蕘chúráo：割草打柴的人。《詩經·大雅·板》
千夫諾諾，不如一士之諤諤
夫：一般人。諾諾：連聲答應，表示順從不違。士：有識見的人。諤è諤：直言爭論。
宋·蘇軾《講田友直字序》
知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知經誤者在諸子
宇：屋檐。失：失誤。草野：指民間。經：儒家經典。諸子：諸子百家。
漢·王充《論衡·書解篇》
(9)審時適變
苟利於民，不必法古;苟周於事，不必循舊
苟：如果。法：取法。周：合。循：遵循。《淮南子·氾論訓》
治事不若治人，治人不若治法，治法不若治時
治：治理，掌握。不若：不如。時：時機，時勢。
宋·蘇軾《應制舉上兩制書》：「～。時者國之所以存亡，天下之所最重也。」