讀書的自創格言

『壹』 讀書名言（自創的）

書籍是人類進步的階梯。
書籍是巨大的力量。
書籍——當代真正的大學。

書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。

書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。

『貳』 我要讀書格言（自創）

讀書是一個人每天的必做功課。

『叄』 關於讀書的格言（自編）

讀書格言

1、行萬里路，讀萬卷書。
2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
3、讀書破萬卷，下筆如有神。
4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文
5、少壯不努力，老大徒悲傷。
6、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
8、讀書要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。
10、一日無書，百事荒廢。——陳壽
11、書是人類進步的階梯。——高爾基
12、一日不讀口生，一日不寫手生。
13、我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。——高爾基
14、書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游[NextPage]
15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談. ——歌德
16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒
17、學習永遠不晚。——高爾基
18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向
19、學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子
20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才幹。——培根
21、讀過一本好書，像交了一個益友。——藏克家
22、為中華之崛起而讀書。——周恩來
23、理想的書籍是智慧的銅匙。——列夫托爾斯泰
24、書籍是造就靈魂的工具。——雨果
25、書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。-—莎士比亞
26、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李若禪

27、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙
28、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹
29、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金
30、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫托爾斯泰[NextPage]
31、讀書不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少 ——盧梭
32、讀書是易事，思索是難事。但兩者缺一，便全無用處.——富蘭克林
33、讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。——郭沫若
34、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果
35、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
36、讀書忌死讀，死讀鑽牛角。——葉聖陶
38、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。——馬克思
39、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基
40、讀書也像開礦一樣「沙裡淘金」。——趙樹理
41、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅
42、多讀書、多學習、多求經驗，就是前途的保障。——羅曼、羅蘭（法）
43、學問是光明，愚昧是黑暗。念書吧！——契坷夫（俄）
44、貪者因書而富，富者因書而貴。——王安石
45、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。——培根
46、書籍是巨大的力量。——列寧
47、讀書對於智慧也像體操對於身體一樣。——愛迪生
48、飽食、暖衣而無書教，則近於禽獸。——孟子[NextPage]
49、書猶葯也，善讀可以醫愚。——劉向
50、好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。——蘇軾
51、書是我們時代的生命。——別林斯基
52、書籍是偉大的天才留給人類的遺產。——愛迪生
53、學會讀書就是點燃火炬。——雨果
54、讀書使人充實、討論使人機智，作文使人准確。——培根
55、書籍——當代真正的大學。
56、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
57、性痴，則其志凝：故書痴者文必工，藝痴者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不痴者也。——蒲松齡《阿寶》
58、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。——蘇軾《東坡文集事略》
59、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。——朱熹《朱子語類大全》[NextPage]
60、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓學齋規》
61、學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。——戴震《戴東原先生年譜》
62、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋
63、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專…… ——韜奮《韜奮文集》
64、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來《周恩來選集》
65、讀書也像開礦一樣，「沙裡淘金」。——趙樹理
66、我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。——狄慈根：《辯證法的邏輯》
67、重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰
68、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。——愛因斯坦[NextPage]
69、「書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數豐富的經驗，世世代代傳下去。」——坎耶里
70、「書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。」 ——惠普爾
71、「書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。」 ——德伯里 72、「優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，並為人類生活的進一步發展服務。」——彌爾頓
73、「書籍是生活的加速器。」——尼克拉耶娃
74、「書是這一代對下一代精神上的遺訓。」——赫爾岑
75、書是逆境中的慰藉。
76、書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
77、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
78、年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
79、最淡的墨水也勝過最強的記憶。
80、精神能補物質的不足。
81、在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。[NextPage]
82、勤動筆墨勤看書。
83、知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
84、如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
85、語言是心靈和文化教養的反映。
86、高尚的語言包含著真誠的動機。
87、勤學和知識是一對最美的情人。
88、學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。
89、一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
90、書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。
91、成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。
92、作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。
93、再高深的學問也是從字母學起的。
94、寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。
95、讀書在某種意義上來說是養心。
96、知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
97、不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。
98、學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
99、不信書不能提高境界，光信書不如無書。[NextPage]
100、掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。
101穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。
102、努力耕耘，少問收獲。
103、熱愛書吧---這是知識的泉源。---高爾基
104、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。---高爾基
105、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。---弗.培根
106、讀書對於智慧，也象體操對於身體一樣。---艾迪生[英國作家]
107、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，彷彿又和老朋友重逢。---伏爾泰
108、理想的書籍，是智慧的鑰匙。--列?托爾斯泰
109、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德
110、好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基
111、任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思
112、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。---雨果[NextPage]
113、喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩
114、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]
115、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。--克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]
116、要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最後值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。
117、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘――朱熹

118、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。――朱 熹
119、讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。――朱 熹
120、舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然後能融會貫通，以至於此。――朱熹
121、為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數重物，包裹在裡面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。――朱 熹
122、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。―――朱 熹[NextPage]
123、讀而未曉則思，思而未曉則讀。―――朱 熹
124、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
125、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。―――鄭板橋
126、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。―――鄭板橋
127、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知——蘇軾
128、退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。――蘇軾
129、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。——蘇軾《東坡文集事略》
130、 讀書不尋思，如迅風飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知聖賢所言為何事，要作何用。 惟精心尋思，體貼向身心事物上來，反覆考驗其理，則知聖賢之書，一字一句皆有用矣。——薛宣，明朝理學家
131、讀之以為肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟.―― －南宋 尤袤
132、靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。 ―――清 童銓
134、風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳; 家事、國事、天下事，事事關心。—— 顧憲成 (明代學者)[NextPage]
135、好讀書，不好讀書; 好讀書，不好讀書. —— 徐謂 (明代)
136、盡信書，則不如無書―――孟子
137、讀書謂已多，撫事知不足―――王安石
138、但患不讀書，不患讀書無所用―――朱舜水

139、刻苦讀書，積累資料，這是治學的基礎。――秦牧
140、睹一事於句中，反三隅於字外。――劉知幾
141、性痴，則其志凝：故書痴者文必工，藝痴者技必良。--世之落拓而無成者，皆自謂不痴者也。―――蒲松齡：《阿寶》
142、學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。 ——戴震
143、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。――――陶淵明：《五柳先生傳》
144、讀書破萬卷，下筆如有神。 ―――杜甫：《杜工部集》
145、讀書好處心先覺，立雪深時道已傳。――袁枚
146、讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。――――陳善[宋]
147、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。——－程 頤
148、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權放過，切身需要急思量。―――陸九淵[NextPage]
149、讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。 ---胡居仁[明]

150、用心不雜，乃是入神要路。―――袁牧[清]
151或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。―――吳夢祥[明]
152、莊子「生也有涯而知也無涯 ―――莊子
153、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行.
154、讀書百遍，其義自現―――《三國志》
155、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然後抉擇而入於自己所愛的較專門一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來.
156、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來《周恩來選集》
157、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來
158、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然後深，博然後專。―――魯迅
159、書看多了，文章自然就會寫了。 ——--魯 迅
160、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然後決擇而入於自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。 ―――魯迅：《讀書雜談》
161、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那裡研究的，究竟是怎麼一回事。這樣子，對於別人，別事，可以更深的了解。―――《魯迅全集》
162、只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。―――魯迅《致顏黎民》
163、必須和實際社會接觸，使所讀的書活起來。 ——魯迅
164、讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。--臧克家
165、讀過一本好書，像交了一個益友。――― 臧克家
166、努力耕耘，少問收獲。學生讀課外書籍要養成習慣。先看序文或作者、編者的前言，知道全書的概況，是好習慣。把書估計一下，預定若干日讀完，而且如果能按期看完，是好習慣。有不了解處，不怕查工具書，不怕請教老師或者朋友，是好習慣。自己有所得，隨手寫簡要的筆記是好習慣。其實說不好的習慣，半途而廢，以及眼睛在書上，腦子開小差，都非常不好。——－葉聖陶

167、我有八位好朋友，肯把萬事指導我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。―――陶行知：《八位顧問》
168、用活書，活用書，用書活。――陶行知
169、奮力是萬物之父！ ——陶行知
170、學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。 ——謝覺哉，
171、沒有時間，擠；學不進去，鑽。—--謝覺哉
172、我讀書奉行九個字，就是「讀書好，好讀書，讀好書」。 ——冰心
173、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……——－鄒韜奮
174、攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，並去創造新的條件。――――高士其

176、看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤於摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。――顧頡剛[NextPage]
177、要記住，一個人要想在事業上有所建樹，一定得堅持這樣做卡片摘記，一發現有價值的資料，就要如獲至寶，准確地摘記下來。天才是就是勤奮，知識在於積累。這樣，卡片摘記積累的多了，功到自然成，你就可以在大量資料的基礎上，進行歸納分類，分析研究，綜合利用，創造出自己的作品來。 ―――吳晗
178、要讀好書，必須先打好基礎，讀好了基礎，才能在這基礎上作個別問題的研究，基礎要求廣，鑽研則要求深，廣和深 也是統一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。——吳晗
179、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。――吳晗
180、多讀多抄，這二者是必須保證的。――吳晗
181、環境於人的影響極大，親師取友，問道求學是創造環境改進自己的最好的方法，你們於潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。――向警予
182、外人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。――黃庭堅
183、讀書就是翻譯，因為從來不會有兩個人的體驗是相同的。一個拙劣的讀者就好比一個拙劣的譯者：他會在應該意譯的時候直譯，而需要他直譯時他卻意譯。在學習如何才能把書讀好時學問固然極為寶貴，但卻不如直覺重要。中國詩人何其芳[NextPage]
184、讀書也象開礦一樣，――趙樹理
185、學者觀書，每見每知新意則學進矣。――張載
186、非讀書，不明理。――李光庭
187、要知天下事，須讀古人書。――馮夢龍
189、讀書何所求？將以通事理。――張維屏
190、案上不可多書，心中不可少書。――金纓
191、不盡讀天下書，不能相天下之士。――湯顯祖
192、積財千萬，無過讀書。――顏之推
193、韜略終須建新國，奮飛還得讀良書。――郭沫若
194、一個人可以無師自通，卻不可無書自通。――聞一多
195、書猶葯也，善讀可以醫愚。――劉向
196、養心莫善寡慾，至樂無如讀書。――鄭成功
197、讀書貴神解，無事守章句。――徐洪鈞
198、智者閱讀群書，亦閱歷人生。——林語堂
書是逆境中的慰藉。
書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
最淡的墨水也勝過最強的記憶。
精神能補物質的不足。
在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。
勤動筆墨勤看書。
知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
語言是心靈和文化教養的反映。
高尚的語言包含著真誠的動機。
勤學和知識是一對最美的情人。
學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。
一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。
成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。
作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。
再高深的學問也是從字母學起的。
寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。
讀書在某種意義上來說是養心。
知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。
學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
不信書不能提高境界，光信書不如無書。
掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。
穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。
努力耕耘，少問收獲。對我有幫助

『肆』 自創的學習格言

※ 勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
※ 學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恆心。
※ 勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑。
※ 求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
※ 學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習。
※ 死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。
※ 寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。
※ 知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
※ 勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
※ 學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創造靠實踐成功。
※ 知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
※ 巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。
※ 如果說學習有捷徑可走，那麼它就是勤奮；如果說知識就是力量，那麼它就是實踐。
※ 藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。
※ 學習不能好高騖遠，須一步一個腳印；進步不能一步登天，須一步一級台階。
※ 知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶。
※ 讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。
※ 不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
※ 讀書如蜜蜂採花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的「知識蜂蜜」。
※ 人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識；學習中三種品質最可貴－－好學、好問和好思。
※ 學問學問，又學又問；學習學習，又學又習。
※ 聰明的秘訣在於勤奮好學，博學的秘訣在於博覽群書，巧學的秘訣在於舉一反三，成功的秘訣在於推陳出新。
※ 倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。
※ 學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的 是走馬觀花。
※ 學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學習方法；讀書既要有勇於攀登的志氣，又要有樂於思考的精神。
※ 沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。
※ 學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習後要能提出幾個問題，這樣才能學有所得。
※ 學習中要盪起「樂學」和「巧思」的雙槳，倡導「書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟」的學習態度和方法，這樣才能學得生動活潑、融會貫通。
※ 閱讀是汲取知識的主要手段，倘能變閱讀為「悅」讀，必會激發自身學習的積極性和主動性，並使自己在學習過程中得到美的享受。
※ 學習是一門大學問，有時「退步」反而能取得更大的進步。任何事物都是辯證的。當我們面對難題不奏效時，不妨考慮考慮「退一步」，思考思考再前進。
※ 一個人若善於發揮自己的特長，那麼，你便是人才。一個人若一味責怪自己笨，那麼，你就有可能成為蠢材。
※ 多一些磨練，多一些挫折教育，這樣，你就有可能成為一個意志堅強的人。
※ 我們要學會運用辯證的眼光看自己，既看到自己的優點，又看到自己的缺點和不足，這樣才有利於改正缺點，提高素質。
※ 能提出新問題，是學生發展的核心。倘一個人掌握了許多知識卻一個問題也提不出，那麼，其掌握的知識就是一堆死知識。
※ 未來的學習不僅僅是為了掌握知識，更是對問題的探究。
※ 如果你能把學習當成一件快樂的事情，那麼，在學習過程中你將始終保持不竭和強勁的動力。
※ 學習中要善於了解自己的潛能，可通過對自身各方面素質的綜合考慮，確定自己成績目標，即按自身的智力水平通過努力可望取得什麼名次,。只要達到或接近該成績,就算取得了成功。
※ 學習中要有自己的「格言」，這樣能夠產生動力。其實，一句真誠、漂亮的「格言」，比一百次樹立信心更易喚醒自己沉睡的心靈。
※ 素質教育就是要變「要我學」為「我要學」，變「要我考」為「我要考」。倘能養成好學樂考的習慣，必定有益於自身全面素質的提高。
※ 討論是一種學習，有利於拓寬知識面和加深問題的理解。由於思維各異，百花齊放，邏輯思維能力得到了提高，同時，爭辯能力與語言表達能力也得到了鍛煉。
※ 漢字是中華民族的國粹，被贊譽為「東方魔塊」；漢字書法更像是「靈魂之舞」。所以，我們應該把它當成一門愛國主義課程和一門高雅藝術來學習。
※ 在學習過程中要學會深思，這樣才能拓展思維。即使是一些已有答案的題目，亦不妨再問幾個為什麼，是否還有更簡捷、更本質的解法。
※ 到圖書館去汲取知識的營養吧，它將開闊我們的眼界，汲取多方面營養。
※ 學習中可把作業分為三個層次：鞏固類作業，要求做正確；質疑類作業，要求發散思維，提出疑點；探索類作業，對疑點深入探究，並提出自己獨立的見解。第一類作業是打基礎，第二類作業是對書本知識和自己題解的再次思考，第三類作業是創新思維，是學習的落腳點。
※ 當考試考砸了，請不要灰心喪氣，更不要自暴自棄，而要充滿信心地對自己說：「不要緊，繼續努力！我已經有了成功和失敗的經驗！」
※ 格言是人類智慧的結晶，了解和掌握一定量的格言對自己的健康成長將起極大地促進作用。它不但能擴大視野，還可學習他人智慧，並用其正確指導自己言行，倘能熟讀100條格言警句，必有益於自己的健康成長。
※ 讓我們盪起樂學和巧思的雙槳吧，當我們把讀書當成是一種創新活動時，就會體驗到學習的無窮樂趣！

『伍』 關於讀書的名言警句（自創）

讀書時，時時刻刻不要忘了找錯別字是這樣的嗎？是名言 還是要自創？識字要讀書，種地要養豬。 作者:諺語沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。 作者:（英國）諺語夫道成於學而藏於書，學進於振而廢於窮。 作者:（漢）王符立身以立學為先，立學以讀書為本 作者:朱熹從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。 作者:羅曼·羅蘭進學致和，行方思遠。 作者:字嚴善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。 作者:（清）鄭燮讀好書就是同許多高尚的人談話。 作者:（歐洲）諺語為學大病在好名。 作者:（明）王守仁養兒不讀書，不如養頭豬。 作者:諺語讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 作者:郭沫若有閱讀能力而不願讀好書的人，和文盲沒有兩樣。 作者:馬克·吐溫讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。 作者:章學誠不敢妄為些子事，只因曾讀數行書。 作者:（元）陶宗義我並沒有什麼方法，只是對於一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了。 作者:牛頓只要願意學習，就一定能夠學會。 作者:列寧一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友一個良好的導師一個可愛的伴侶一個優婉的安慰者。 作者:伊薩克·巴羅讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。 作者:《對聯集錦》讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。 作者:（清）袁牧讀書不趁早，後來徒悔懊。 作者:《清詩鐸·趁早歌》讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處 作者:富蘭克林

『陸』 自創讀書格言

40、讀書也像開礦一樣「沙裡淘金」。——趙樹理
41、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅
42、多讀書、多學習、多求經驗，就是前途的保障。——羅曼、羅蘭（法）
43、學問是光明，愚昧是黑暗。念書吧！——契坷夫（俄）
44、貪者因書而富，富者因書而貴。——王安石
45、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。——培根
46、書籍是巨大的力量。——列寧
47、讀書對於智慧也像體操對於身體一樣。——愛迪生
48、飽食、暖衣而無書教，則近於禽獸。——孟子[NextPage]
49、書猶葯也，善讀可以醫愚。——劉向
50、好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。——蘇軾
51、書是我們時代的生命。——別林斯基
52、書籍是偉大的天才留給人類的遺產。——愛迪生
53、學會讀書就是點燃火炬。——雨果
54、讀書使人充實、討論使人機智，作文使人准確。——培根
55、書籍——當代真正的大學。

書是逆境中的慰藉。
書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
最淡的墨水也勝過最強的記憶。
精神能補物質的不足。
在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。
勤動筆墨勤看書。
知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
語言是心靈和文化教養的反映。
高尚的語言包含著真誠的動機。
勤學和知識是一對最美的情人。
學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。
一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。
成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。
作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。
再高深的學問也是從字母學起的。
寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。
讀書在某種意義上來說是養心。
知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。
學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
不信書不能提高境界，光信書不如無書。
掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。
穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。
努力耕耘，少問收獲。對我有幫助

『柒』 自創讀書格言三條

選你有用的吧！

☆書是我們時代的生命——別林斯基

☆書籍是巨大的力量——列寧

☆書是人類進步的階梯———高爾基

☆書籍是人類知識的總統——莎士比亞

☆書籍是人類思想的寶庫——烏申斯基

☆書籍——舉世之寶——梭羅

☆好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基

☆書是唯一不死的東西——丘特

☆書籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯

☆書中橫卧著整個過去的靈魂——卡萊爾

☆人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金

☆人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫

☆書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫

☆書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者———史美爾斯

☆書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料———雨果

☆書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾

☆書籍——當代真正的大學——卡萊爾

☆書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住——高爾基

☆書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路——烏皮特

☆書籍具有不朽的能力。它是人類活動的最長久的果實——史美爾斯

☆理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

☆除了野蠻國家，整個世界都被書統治著——福爾特爾

☆書籍乃世人積累智慧之長明燈——寇第斯

☆書籍能引導我們進入高尚的社會，並結識各個時代的最偉大人物——斯邁爾斯

☆書籍使人變得思想奔放——革拉特珂夫

☆唯書籍不朽——喬特

☆書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者——欽寧格

☆書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物——愛迪生

☆書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦——柯里葉爾

☆書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式……對圖書傾注的愛，就是對才智的愛——德伯里

☆書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心願，重復這個顧問的次數———凱勒

☆一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅

☆書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果

☆書籍是前人的經驗——拉布雷

☆書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基

☆書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

☆書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶——西塞羅

☆書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你——都德

☆書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代——培根

☆書籍是造就靈魂的工具——雨果

☆書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你——赫爾岑

☆書——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令——赫爾岑

☆書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜

☆書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎——茨威格

☆書籍並不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來——彌爾頓

☆書籍是培植智慧的工具——誇美紐斯

☆有創見的書籍傳布在黑暗的時代里，猶如一些太陽光照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品，人們憑借它們的原則，向種種新的發現邁進。書本是將聖賢豪傑的心照射到我們心裡的忠實的鏡子。——吉本
☆好書是偉大心靈的寶貴血脈——彌爾頓

☆書籍陶冶情操——博維

☆不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑒別力——赫爾岑

☆每一本書都有它自己的遭遇和壽命。有的書毀於一旦，有的書卻能流芳百世——馬爾夏克

☆每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離獸性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書——高爾基

☆我需要三件東西：愛情、友誼和圖書。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛情可以充實圖書的內容，圖書又是人們最忠實的朋友——蒙田

☆一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋———凱勒

☆沒有書籍，就不能打贏思想之戰，正如沒有艦就不能打贏海戰一樣——羅斯福

☆評價一座城市，要看它擁有多少書店——魯賓斯坦

☆沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體——西塞羅

☆圖書包含著整個生活……——巴爾扎克

☆圖書出版業是思想重炮——布埃斯特

☆漫長的歲月，既毀壞了墳墓，又損壞了墓碑，可是光陰對於書卻無能為力——瓦魯阿

☆讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德

☆好書使人開卷時會有所求，而閉卷時獲有益處——阿爾考特

☆不讀書的人，思想就會停止——狄德羅

☆任何一本書的影響莫過於使讀者開始作內心的反省——卡菜爾

☆書是思想的產兒——斯威夫特

☆在我看來，最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書——法朗士

☆書的真正目的在於誘導頭腦自己去思考——莫利

☆書籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書，便不值得占書架一席之地——拜耶

☆讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金

☆一本書最好的並不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙並不寄寓於它的音調，而在於我們心中的回響。 ——霍姆斯
☆書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少——伏爾泰

☆書是我的奴隸，一定要服從我的意志——馬克思

☆要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生——布爾沃

☆看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展——岡察洛夫

☆有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法——赫爾普斯

☆不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡——叔本華

☆書籍對於人類原有很重大的意義……，但，書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想的人也是無用的——烏申斯基

☆我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開——富斯德

☆經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面——歌德

☆讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

☆讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣——愛默生

☆讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林

☆能夠攝取必要營養的人要比吃得多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人——亞里斯提

☆擁有書籍就是教養的證據嗎?果然如此，誰在教養上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡——路基亞諾斯

☆如果使用得好，書是最好的東西；如果濫用了，書就是最壞的東西——愛默生

☆濫用書籍，則學問死矣——盧梭

☆書籍若不常翻閱，則等於木片——莎士比亞

☆世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的——皮丁

『捌』 自創讀書格言

在眾多名言中，我最喜愛，尊重的名言是「發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。版」你們一權定對這句話不陌生吧！它的意思是：我要認識天下所有字，讀遍人間所有書，吸取書中的精華。人們都知道，書，用一生的時間讀不完，字，用一生的時間也學不完！可見，作者的志向多麼崇高，多麼高尚，多麼遠大啊！

這句不切實際的話，給我留下了深刻的印象。

這句話使我喜愛，迷戀起了圖書。我所看過的圖書，裡面發生的事常常使我念念不忘，浮想聯翩；發生悲慘的事情，常常使我黯然神傷。有一次閱覽圖書室時，看到了一篇關於這句名言的作文，使我對這句話，有了更加深刻的印象。

一天天讀書的日子過去了，從中我得到了許多啟發：讀書要持之以恆，不能三天捕魚，兩天曬網。正如陳壽說的那句話「一日無書，百事荒蕪。」讀書也要悟出其中的道理，才能完完全全地掌握從中的知識，正所謂「讀書有三到，謂心到，眼到，口到。」當然，讀過的知識要記住，不能剛學完，學新知識的時候就忘了學過的知識。

從此，我對圖書產生了濃厚的感情，更對書中的知識萬分重視。

俗話說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」使我更加珍愛圖書，依賴圖書！

『玖』 讀書名言(自創）

學習中的大忌是囫圇吞棗。

我想的哦。。。。不行在幫你想