二年級哲理小故事50字
『壹』 適合小學生小故事大道理3至5分鍾
一隻小鷹在鷹媽媽出外覓食時不慎掉了出來，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養。
隨著時光流逝，小鷹一天天長大了，也習慣了雞的生活，並且雞們也都把它看成是自己的同類，它也像它們一樣出外往後刨著尋食，從來沒試過要飛向高空。
一天，在小鷹出外覓食時，忽然碰到鷹媽媽，鷹媽媽見到小鷹驚喜極了，對它說：「小鷹，你怎麼在這里，隨我一起去飛向高空吧！」
小鷹說：「我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會飛，天那麼高，怎麼飛得上去呀？」
鷹媽媽對小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵它說：「小鷹，你不是小雞，你是一隻搏擊藍天的雄鷹呀！不信！咱們到懸崖邊，我教你高飛。」
於是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來到懸崖邊，緊張得渾身發抖。鷹媽媽耐心地說：「孩子，不要怕。你看我怎麼飛，學我的樣，用力，用力。」小鷹戰戰兢兢，在鷹媽媽的帶動下終於起飛……
人人都是鷹，只不過按雞的方式或在雞的環境下生活的久了，便不再相信自己的潛力。天上人間，區別不過是扇動一下翅膀而已。
請相信自己，相信自己原來也是一隻鷹。
開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：「今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然後再盡量往後甩。」說著，蘇格拉底示範做了一遍：「從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？」
學生們都笑了。心想，這么簡單的事，有什麼做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：「每天甩300下，哪些同學堅持了？」有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這時堅持下來的學生只剩8成。
一年過後，蘇格拉底再次問大家：「請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位堅持了？」整個教室僅一人舉起了手。這個學生就是日後成名的古希臘另一位大哲學家柏拉圖。
世間最難的事是堅持。成功在於堅持。
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。
3. 有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，並很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：「大雁要往哪裡飛？」牧羊人說：「它們要去一個溫暖的地方，在那裡安家，度過寒冷的冬天。」大兒子眨著眼睛羨慕地說：「要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。」小兒子也說：「要是能做一隻會飛的大雁該多好啊！」
牧羊人沉默了一會兒，然後對兩個兒子說：「只要你們想，你們也能飛起來。」
兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：「讓我飛給你們看。」於是他張開雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：「我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。」
兩個兒子牢牢記住了父親的話，並一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。
心若在，夢就在；用心灌溉，夢想之花終會開。
『貳』 小鯉魚跳龍門主要內容
哈嘍，大家好，我是棉言麻語，每天都會有不同的精彩資訊分享給你。
今天我們就來討論一下，小鯉魚跳龍門我們都知道，它跳完發生了什麼改變？
下面我們來具體說一下。
無論你是哪一種選擇你都有失敗的可能和成功的希望，我們要做的是對自己的選擇不後悔，坦然接受自己選擇帶來的後果，做最好的努力，也做最壞的打算，這樣才不失為一種正確的人生觀。
人生也和魚兒一樣，拼搏有拼搏的快樂，低調有低調的樂趣。
『叄』 二年級小故事，大道理這本書的晚王安成功與失敗。讀後感怎麼寫
1.在網上搜索書籍名稱抄，了解書籍大概寫了什麼，表達了什麼情感。
2.還可以搜搜別人對書籍的評論加強自己的理解，了解過後即可用自己的語言寫一篇讀後感。
3.讀後感前一部分最好寫書籍的大概內容，第二部分寫自己的理解想法，第三部分寫書籍對自己的影響。
『肆』 《坐井觀天》這個小故事告訴我們一個什麼道理呢小學二年級的作業啊，急，謝謝
坐井觀天這個故事告訴我們，不能用狹隘的眼光去看待世界，否則我們就會像井底的青蛙一樣，把這么一個小小的井沿所看到一小片天空就當成是整個天空。
釋義：坐在井裡看天。用來比喻和諷刺眼界狹窄或學識膚淺之人。
(4)二年級哲理小故事50字擴展閱讀：
你難道不知道在一口淺井裡有一隻青蛙嗎？
它對從東海中來的大鱉說：「我多麼快樂啊！出去玩玩，就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳，回來休息就蹲在殘破的井壁的磚窟窿里休息休息；
跳進水裡，水剛好托著我的胳肢窩和面頰；
踩泥巴時，泥深只能淹沒我的兩腳，漫到我的腳背上。
回頭看一看那些赤蟲、螃蟹與蝌蚪一類的小蟲吧，哪個能同我相比哪！
並且，我獨佔一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快樂極了！您為什麼不常來我這里參觀參觀呢？」
海鱉左腳還沒踏進井裡，右腿已被井壁卡住了。
於是，它在井邊猶豫地徘徊了一陣就退回來了，把大海的景像告訴青蛙，說道：「千里的確很遠，可是它不能夠形容海的遼闊；千仞的確很高，可是它不能夠控明海的深度。
夏禹的時候，10年有9年水災，可是海水並不顯得增多；商湯時，8年有7年乾旱，可是海水也不顯得減少。
永恆的大海啊，不隨時間的長短而改變，也不因為雨量的多少而漲落。這才是住在東海里最大快樂啊！」
『伍』 孤獨的小螃蟹的讀後感
寫作方法：分析材料，然後水到渠成地「亮」出自己的感點，圍繞基本觀點擺事實講道理。寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
正文：
寒假我讀了《孤獨的小螃蟹》這童話，書中講了小青蟹離開後小螃蟹十分孤獨，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回自我；幫獅子剪頭發；為了就土坑裡的小烏龜失去了一隻大鉗子，最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨。
讀過了《孤獨的小螃蟹》這本書後讓我深深地陷入思想中。
孤獨對於我們人類來說是多麼可怕啊！就像那些留守兒童一樣，有誰知到他們心中的那份孤獨，又有誰能體會他們心中的那份渴望，他們渴望與爸爸媽媽的團聚，他們渴望生活的美好，他們更渴望能像其他孩子一樣，有兒時的玩伴有太多太多的童年趣事。
在他們臉上很少看見有花兒般的笑容，那是因為他們心裡孤獨，少了兒時的玩伴。他們沒有時間跟小夥伴們一起玩耍，他們要替老人分擔家務，少了兒時的玩伴，沒有爸爸媽媽的陪伴，心靈上怎麼會不孤獨呢？
就像小螃蟹一樣少了小青蟹的陪伴，小螃蟹感到那樣的孤獨，他每天都忙忙碌碌，希望忙碌能讓自己快樂起來，但一切努力都無濟於事，最終小青蟹回來了才不讓小螃蟹孤獨。這不正體驗在他們身上嗎？
我真心的希望他們的爸爸媽媽早點回到他們身邊，也讓他們回到他們的夥伴身邊回到他們快樂的童年時代，不再讓他們感到孤獨。
『陸』 短小 經典 寓言故事 50字以下
1、農夫與蛇
一天，一條毒蛇爬到一戶農夫家，趁著家夫的妻子在廚房`做飯的時候，將農夫的孩子咬死了。農夫回到家，看到這種凄慘的景象，心裡很難受。他下定決心，為孩子報仇。
農夫終於找到了蛇洞，就耐心地在洞口等待，終於看到了這個自己尋覓已久的敵人，農夫恨不得馬上就劈死這條害人的毒蛇。
農夫卻又被毒蛇的氣勢所震懾，有些不敢下手，農夫主動提出和解，我們做好鄰居，毒蛇不同意。農夫和蛇糾纏在一起，打了起來，最後雙方都死在蛇洞口。
寓意點評：這則寓言故事告訴我們，毒蛇是一條劇毒無比的野獸，它會主動攻擊人類。所以人類和蛇是不可能成為鄰居的。故事裡的農夫很愚蠢，居然主動要求和蛇和解做好鄰居。
2、小山羊和狼
有一隻小山羊從牧場回家，沒有獵狗保護它，結果碰到一頭惡狼緊追不舍。小山羊轉過身去對狼說:「狼先生，我明白我一定要成為你的美餐了；但是在我臨死之前，我請求你開個恩，請你給我吹支曲子，我好跳個舞。「
狼同意了。在狼吹起了笛子，小山羊跳起舞蹈來的時候，幾只獵狗聞聲而來了，迅速趕來把狼哄走了。狼逃走時回頭對小山羊說:「我真是自作自受，我本是一名殺手，不該假裝仁慈,扮演什麼吹鼓手。」
寓意點評：聰明的羊，可以戰勝愚蠢的狼。貌似強大的狼也並不是不可以戰勝的，只要機智、沉著、勇敢，利用它轎傲、輕做的弱點，讓他得意忘形，利令智昏，就完全可以把它擊敗。
3、愚公移山
愚公門前有太行，王屋兩座大山。在山的正對面居住的愚公苦於山區北部的阻塞，出來進去都要繞道，於是愚公決定要移去這兩座山。
鄰居智叟說不能完成，嘲笑愚公頑固愚蠢，愚公說：「我移不完還有我的子孫後代，一代一代的移。」最終，愚公的舉動感動天帝，天帝命令大力神誇娥氏的兩個兒子背走了那兩座山。
寓意點評：借愚公形象的塑造，通過「智叟」與「愚公」的對話，展現出了「智叟」之愚與「愚公」之智，告訴人們做事要持之以恆，才有可能成功。
4、青蛙狀告太陽
有一次，太陽說要娶妻生子，青蛙們聽了這個消息以後，向天上呱呱大叫。宙斯被它們吵煩了，問它們有什麼怨氣。
一隻蛙回答道：「現在太陽還是單身，就烤幹了沼澤地，逼得我們只能慘死在自己乾燥貧瘠的家園中，今後若它再生下一些太陽，那我們將陷於什麼樣的境地呢？」
寓意點評：太陽只能有一個。凡事都要有一個度。一個太陽已經足夠了，如果再要多出一個太陽來，就會釀成災禍。所謂「過猶不及」，說的就是這個道理。有些人就和太陽一樣,為了自己的快樂，從來不想想會給別人帶來多大的痛苦。
5、刻舟求劍
楚國有個渡江的人，他的劍從船中掉到水裡。他急忙在船邊上用劍在掉下劍的地方做了記號說：「這兒是我的劍掉下去的地方。」大家都不理解他為何要這樣做，也不再去問他。
船靠岸後，那楚人立即在船上刻有記號的地方下水，去撈取掉落的寶劍。楚人撈了半天，始終不見寶劍的影子。他覺得很奇怪，自言自語地說「我的寶劍不就是從這里掉下去的嗎？我還在這里刻上了記號，現在怎麼會找不到呢？」
聽他這么一說，那些人紛紛大笑起來，說道：「船一直在行進，而你的寶劍卻沉入了水底，不會隨船移動，你又怎能找得到你的劍呢？」
寓意點評：人的思想認識如果不符合客觀實際，就不會把事情做成功。客觀實際是不斷發展變化的，如果把陳規舊章當成解決新問題的法寶，也要鬧笑話。
『柒』 蝴蝶有一面小鏡子這個故事的讀後感怎麼寫
蝴蝶有一面小鏡子。
當我們完整的把這篇文章讀完，
你就會發現，這是一篇很有回意思的文章，答
小小的蝴蝶也有大大的夢想。
一位智者的精魂隨蹁躚起舞的蝴蝶飛升於天際。
難飲任途之水，
便選擇了對顯位持竿不顧。
渴求自由之法，便化作蝴蝶飄流人生。
這是何等的暢然與絕決。
莊周於人生四季中悲涼的生命之冬，
成就了一棵守衛心靈月亮的常青樹。
看，樹下綻放朵朵秋菊；聽，花開的聲音。
人生似水，流年似水。
甘願「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的柔情，
你我便會領悟花開不只在春天，
堅守便到山花爛漫處。
『捌』 關於史鐵生的故事50字左右
1969年史鐵生去延抄安插隊，但是卻襲因為雙腿癱瘓在1972年返回北京，之後史鐵生的身體狀況就每況愈下，病情也更加嚴重，先是腎病，接著發展到尿毒症並且只能依靠住院透析來維持自己的生命；
在他生病治療之餘，史鐵生曾一度要放棄自己生存的希望，但是最終在家人的鼓勵與幫助下，他戰勝了自己，開始採用另一種方式給予自己生活的力量，那就是寫作，在這個階段，他的作品也因為傳達出生命的含義而鼓舞了更多的殘疾人重拾生活的勇氣，努力的活下去。
(8)二年級哲理小故事50字擴展閱讀：
1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓於1972年回到北京。史鐵生創作的散文《我與地壇》鼓勵了無數的人。
2002年獲華語文學傳媒大獎年度傑出成就獎。2010年12月31日凌晨3點46分因突發腦溢血逝世。
史鐵生用自己殘缺的身體，敘述了最為健全而充滿生命里的思想，盡管自己飽受病痛的折磨，但是他沒有自怨自艾，而是選擇用文字表達自己的情感，向世人傳達著自己的明媚和陽光。
他的作品也因為帶給人們無窮的力量而獲得魯迅文學獎、茅盾文學獎、老舍文學獎等多個著名獎項。他始終將寫作和自己的生命深刻的聯系在一起，至今影響著一代又一代的中國人。
『玖』 《米小圈上學記》主要內容是什麼
圖書講述米小圈在小學里既快樂又煩惱的生活，就像他日記里的故事一樣。米小圈長版大了，要去上小學了，他權不會永遠待在幼兒園，雖然這是他的夢想。小學和幼兒園大不一樣，這里有整天與他作對的同桌，有必須完成的家庭作業。
總之，這里有各種新奇好玩的事兒。上學的日子總是快樂又煩惱的。米小圈把這些通通寫在了自己的日記里。翻開這本日記你會發現，米小圈是他，或許也是你。
拓展資料
米小圈上學記的作者是北貓，原名周一敏，兒童文學作家、資深動畫編劇。代表作：《米小圈上學記》《蜜蜜的秘密》。