5分鍾哲理劇本
1. 一個五分鍾劇本，最好腦洞大開。
如果我是王撕蔥
時間：下午兩點
地點：萬某大廈
人物：F女團，王撕蔥，保鏢甲，記者A
內容：f女團和王撕蔥開了一檔新節目，叫跑跑跑
F女團成員對王撕蔥百般討好，要更多的鏡頭，有一天他們在酒店沒拉窗簾，記者A拍到了極其精彩的畫面，想威脅王撕蔥，結果有人爆料王撕蔥不是王思聰，這下所以人都傻了，紛紛怒罵王撕蔥，記者A哭著把照片撕了……沒有利用價值，大反轉來了，王撕蔥是王思聰的表弟，這下所有人都瘋了，又開始討好王撕蔥。
對白：略
公益片
表示編不下去了，好累……
新版《灰姑娘》ptx男主角和女主角都讓男的來演比較吸引眼球7395。找灰姑娘的時候那個水晶鞋的過程你自己加搞笑成分。。
3. 求一個5分鍾左右的小劇本。
人物： 主持人小五 秀才 小強
小五：校園百態 趣事你我他，各位老師、同學，大家晚上好！這里三校園「趣事雜壇」節目現場，我是主持人啊海。去年啊，我校舉辦了一場「校園之星」大賽，大賽中秀才和小強兩位同學脫穎而出，後來小強一舉奪魁，贏的「校園之星」的光榮稱號，據說他們還為此而演了一場小鬧劇。今晚，我欄目組特別邀請他們兩位來到了現場。下面，讓我們用熱烈的掌聲有請秀才和小強兩位同學！
秀才．（向台下揮手）別推我！（小強見小五，沖上前握手，將秀才擠向台下）你敢死隊的啊！
小強．你好！我崇拜你！（與小五握手 坐下）
小五：你好！
秀才．你好！我……（握小五手不放）
小五．呃……一切盡在不言中……請坐 請坐……（將秀才手用力掙開） 呃……歡迎兩位來到「趣事雜談」做客……*……兩位知道我這個節目嗎？
小強：這個我知道，一定是大家在一起沒事干，拿石頭砸壇子
小五：不是……
秀才：那是砸鍋玩？
小五：也不是……
秀才：那就是扎碗
小五：不是砸碗
秀才：那是砸什麼？
小五：不是砸什麼，我這個節目是要收集我們校園內的一些趣事逸聞，讓大傢伙一同分享分享……洞悉校園百態，明白了么？
秀才、小強「*……（傻笑）不明白
小五：算了吧，還是進入正題吧。*……按照我們節目的規定，兩位先要簡單地做一下自我介紹
秀才．（小強欲起被秀才按下）自我介紹啊……嘿嘿，這么多人，怪不好意思的…。咳……（突然轉向小五）咋介紹啊？
小五．呃……隨便說說吧
秀才．噢……咳……我是去年晚會上耍了小強的秀才
小強．我是去年晚會上被秀才耍了小強
秀才．我沒什麼愛好，就喜歡整人
小強．我除了被人整，也沒什麼愛好
秀才．我上知天文 下知地理
小強．我下知地理 上知天文
秀才．期末考試 我五百二（520）
小強．期末考試 我二百五（250），呃……我也520
秀才：……沒了！（秀才、小強坐下）
小五．我還是第一次聽人是這樣自我介紹的（對下)呃……去年，兩位都參加了「校園之星」競選活動，聽說很激烈……
小強．什麼叫很激烈，那是相……當的激烈啊！初賽時，就有5萬多人，那是黑壓壓的一大片，人頭攢動，排山倒海……
秀才．沒吧……我記得當時你在前排 我在後排，就兩排吧……
小強．呃……我是說觀眾……觀眾，觀眾5萬多人……
秀才．也不對吧……你看花眼了吧！……我們學校，大一大二大三大四的學生、教職工加上食堂、水房的叔叔阿姨，攏共好象也沒5萬啊？
小強．（轉向秀才）問你了么？
秀才．沒……
小強．沒你插什麼嘴！（瞪秀才）（對小五）小五，你看他高的象個電線桿、瘦的象個猴、兩眼呆滯無神一看就是典型的老年痴呆，一激動就胡亂說話，你別聽他的。我們接著說，呃……剛說哪兒了？
小五．呃……初賽現場
小強．呃對！那初賽時我就憑我的宇宙超級無敵金嗓子獲得了直接通行證，那可不是吹的，直接晉級四強，牛吧！
小五：啊！這么厲害。
秀才：恩，這可是真的啊！他只是嗷了一嗓子，底下八個評委倒了七個。四個心臟病、三個高血壓最後一個嚇的那是眼淚一把鼻涕一把說：大哥啊，你過關了。人家比賽要證、你過關比賽要命啊！
小五：這嗓子和趙本山有一拼啊！
小五．看來小強果然有兩把刷子！
秀才．兩把？還三把呢！他那嗓子，能不給他通行證么
小五．吆！小強還這么厲害！
秀才．厲害——人家趙本山嗷的一嗓子，評委七個暈了六個，他要是嗷一嗓子，還指不定底下有沒有人了
小強．切！你只知道說我，你能好到哪去
秀才．我怎麼了
小強．哼！你怎麼了？（對小五）他什麼舞蹈也不會，還偏要上去表演，從頭到尾在做第八套廣播體操
小五．這個我也會
小強．結果剛做到踢腿運動，台下觀眾評委全睡著了，只有體育部長還一動不動地做在那兒，兩眼直瞪，最後是痛哭流涕啊！直接來了一句：人才，人才啊！體育部終於後繼有人了……
小五．看來，這體育部長還挺欣賞秀才的
小強．可不是，第二天他就進體育部了，要不是人長的搓了點，現在可能就是部長了。
小五．不能這么說，秀才進體育部那也是實力嘛！我還聽說，後來兩位都進入了總決賽，最後小強一舉奪冠，榮獲「校園之星」的光榮稱號！
小強. （高興 ）哈哈……我這個人一向很低調，至於「校園之星」嘛……往事不必再提……
秀才．怎麼能不提呢……大家是不知道啊，自從他評上「校園之星」後，整個人都精神失調了。白天 路上哼小調，課堂聽P3，晚上有人就小聲唱、沒人就鬼哭狼嚎，一天晚上做夢的生活突然來了一句：死了都要愛！！搞得他們寢室一宿沒敢睡覺，連洗手間都沒敢去，一直憋道了天亮……
小五．這事小強有點興奮過度了。大家都知道，大學時代，學習與實踐同等重要，兩位在「校園之星」評選中可謂旗鼓相當，我想在學習上也互不遜色吧！
小強．別提了，就他那點智商，不要拿我和他比！？我可丟不起這個人
秀才．怎麼了，你看不起人咋的！
小強．我看不起你？就說上學期吧
小五．呃
小強. 我們漢語老師要結婚，要他說一個帶數字的成語 來形容形容一下此時此刻老師開心快樂的心情
小五．呃 要即興發揮，秀才怎麼說的？
小強．他老半天憋不出一個詞，最後冒出個「含笑九泉」！
小五．啊！
小強．結果老師暈了，直接送了醫院，差點沒含恨九泉。婚禮也取消了，一段幸福美滿的婚姻愛情就這樣讓他給扼殺在搖籃之中了……
小五．這就是秀才的不對了
秀才．怎麼我的不對了，她還得謝我
小五．謝你？
秀才．呃 幾天後她未婚夫就出車禍生亡了……要不是我救了她，她不就成寡婦了嗎？！
小強．看吧，就這點素質，還說我看不起他
秀才．素質？別以為你那點破事我不知道！
小五．噢？小強也有秘密？那我得聽聽
秀才．他們寢室的那個室友暗戀一個女生快一年了，拜託他給寫封情書
小五．小強寫情書，有看頭！怎麼寫的？
秀才．我都帶來了
小強．你真狠！
秀才．咳……啊……親愛的MM，你是多愁善感的烏鴉，你是活蹦亂跳的青蛙；你是出淤泥而不染的泥鰍，你是我心裡火紅火紅的大蝦！我對你的思念猶如嘴角的口水……連綿不絕……
小五．詞不怎麼樣！不過挺壓韻的
秀才．結果，相思之苦是解了，兩人還未牽手就讓他給整分別了
小五．就沖著這一點，兩位的文學素養真還有待於進一步的提高
小強 ：對！特別是他的English
秀才．說我英語？李楊是我兄弟，王長喜是我老師，我都是看四奔六的人了說我英語不行？
小強．好啊！那我出道題考考你
秀才．沒問題
小強．簡單點的，初一的
秀才．有種的你整初二的
小強．初二的你行？
秀才．初三的也沒問題
小強．你也只能在這初級階段混了！聽好了，「蘋果」英語怎麼說？
秀才．apple
小強.「紅蘋果」
秀才．apple
小強．「青蘋果」
秀才．青apple
小強．那……「樹上的蘋果」呢？
秀才．樹上的apple
小強．呶！我沒說錯吧！他家婆婆的上樹了！
小五．對此，我還是不作評論的好（對下)呃……我還是問小強吧
小強．呃？
小五．自從去年「校園之星」活動中，兩位為了得冠軍還鬧了點小矛盾，不知……
小強．沒什麼矛盾啊。我這個人一向是大人不計小人過，從不和他人計較。好幾次請他來我寢室做客，只是他不肯賞臉
秀才．我不肯賞臉？也不看看你們寢室，那能進人么？
小強．怎麼就不能進人了？
秀才．大家是不足道啊！他們寢室SO恐怖。記得那次我一不小心誤入他們寢室，我的個嗎呀！只見：落葉與襪子齊飛，廢紙共牆壁一色啊！陽台里的垃圾是：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。最有科研價值的是陽台上的那雙運動鞋，散發出來的氣體也不知道有什麼化合成分，比重比空氣還大，不見向上飄，只見往下沉啊！
小五．這不對啊！，去年小強寢室還一度被評為優秀寢室呢！
秀才．我也不清楚，聽說……那次樓下的小張檢查衛生，門外見他們寢室色彩斑斕，不假思索的給了個「優」，進寢室不到一分鍾就暈倒在地，至今還卧床不起
小五，啊！這事嚴重了
秀才．呃，後來經醫生驗證，說是什麼……不明細菌入侵，病毒有待查明，暫且列為非典系列Ⅱ號
小五．據這情況來看，小強寢室的衛生還真是個大問題，直接關繫到整個學校的衛生環境
小強．誹聞！絕對是誹聞！根本沒那回事，我寢室的衛生那是五心級的的！還想在競選優秀寢室呢
秀才．媽呀！這下又不知誰要壯烈犧牲了……阿門！（加動作）
小五．兩位既然沒什麼矛盾，可我別人說的可能就是假的吧！
秀才．假的絕對是假的！我和小強的關系那是剛剛的。對吧！（見小強不理，用力拍小強腿）對吧，小強
小強．啊吆！呃……對！我們倆那是行影不離啊！基本上是我干什麼他干什麼！
小五：哦！ 比如說呢？？
秀才．上周末我們還一起去了城東的那家精神病院搞義演
小強．呃，對
小五．噢？搞義演？秀才、小強還挺有愛心的嘛！兩位的演唱會一定很精彩吧！
小強．精彩——我們差點沒被整成精神病人
小五．呃，這又是怎麼回事？
小強．（指秀才）你說吧
秀才．算了，這事還是你說吧
小強．（對小五）他不好意思，那我說吧！那天院長一聽說我倆要去搞義演，是激動萬分啊！一大早就不所有病人召集在一起，和他們交代說：一會兒有人來表演，大家看我手勢，我一舉手，大家就鼓掌，我一放手，大家就停下。完事後每個人發兩個肉包子。
小五．看來， 院長是有準備的
小強．我記得當時我獻了一首《牛仔很忙》
小五．周傑倫的，很流行，可他們能聽懂么？
小強．聽懂沒聽懂我不管，反正底下掌聲是此起彼伏。只是唱完後，他在台下就被個精神病人扇了一巴掌
小五．啊！被扇了一巴掌？
小強．呃扇過後，那傢伙嘴裡還嘟囔著：你傻啊！院長都舉手了你還不鼓掌，你還想不升秒年個 吃肉包子了？
小五．原來他們是把秀才當成他們一家人了
秀才．呃，就這樣白白地被扇了一巴掌，真不值！不過，他比我也好不到哪去
小五．小強又怎麼了？！
秀才．演出剛一結束，就不知從哪冒出個精神病人，拿著把菜刀，追著小強就跑。從一樓追到五樓，又從五樓追到一樓，最後堵在了樓道口
小五．這下危險了……
秀才．危險個啥呀！之見那傢伙呵呵一樂，把菜刀遞給了小強，說：你拿著，該你追我了
小五．原來虛驚一場，不過這人也真是病的不輕
小強．誰說不是，下午我倆就坐車回校了，真不是人待的地方
小五．哎呀！大學生活豐富多彩，兩位的這些經歷也是一筆財富啊，大學快兩年了，兩位可曾暢想過自己的未來呀？
秀才、小強．當然有了
小五．噢？那秀才先說說
秀才．簡單的說就倆字：考研！
小強：拉倒吧！就你那水平還談考研，你要考研了，那我還能考博呢
秀才．你這話就傷我自尊了，我怎麼不能考研？我們學院的考研率一直是名列前茅，我要是不考研那豈不是人才資源浪費，再怎麼說我也不能給我們院丟臉。人家耐克都說了——一切皆有可能，我就是李寧——沒有什麼不可能！大家說對不對！
小五．說得好！那……小強呢？你也考研么？
小強．我對那沒興趣，今年報考不烤煙，要考就考公務員！
小五．考公務員，有前途！
小強．那是，專管他們研究生，阿牛不是有句話說：我之所以看得遠，是因為我站在偉人的肩膀上，而我 要比他看的遠，就要踩在他的頭上
小五．好啊！雖然想法有些不對，但至少還是上進的！壯志凌雲呀你們！付出必有回報，大四的學長學姐們就要走向他們的新舞台了，我祝願兩位能夠向他們一樣都能夠夢想成真，走出精彩的人生，在這里，我送兩位一幅對聯：昨日 校園之星 你爭我斗；今朝 趣事雜談 壯志依舊
小強．那我補個橫批吧：舍我其誰
小五．各位觀眾，這起的「校園雜談」就到這里了，「校園百態 趣事你我他」我們下期節目再見（鞠躬）
秀才．（朝小強）回來！
小強．哦……（秀才、小強鞠躬）
4. 求一篇5分鍾的劇本
（音樂響起。建議「生命的希望不再失落」。）
洋洋：春天，你為什麼會學畫畫？
春天：為什麼？就是喜歡唄。你呢？
洋洋：一樣。
春天：我以前也問過我的學長他為什麼來學畫畫，他也是這么乾脆地回答我的。我想，大家都一樣。你知道嗎，我最大的希望就是成為一名自由繪畫者，把全世界最美的東西搬到我的畫紙上。
洋洋：我想，我想能夠考上美院，然後繼續深造，成為一名老師，使我的每一名學生都像我一樣熱愛繪畫藝術，愛到骨子裡去。
春天：真夠貪的呀你！
洋洋：彼此彼此。呵呵。春天，你說起話來像雀子？
（春天做狂噴血狀。）
春天：不像。（停頓。）倒像烏鴉。「咕哇，咕哇。」
洋洋：狗嘴裡吐不出象牙。好了好了，認真畫畫。就知道動嘴。
春天：Yes,woman！
報告，我還有一句話說。
洋洋：又怎麼了，師兄（強調）？批准！
春天：剛才你說：狗嘴裡吐不出象牙，我不是狗嘴，當然吐不出象牙。
（春天誇張地呲牙咧嘴。大家笑成一團。）
（「那些花兒」漸漸響起來。再慢慢輕。）
旁白：有人說日子就像是流水，那他們的生活一定是歡躍著、響著叮咚的溪流。快樂就像那些花兒，洋洋灑灑地開了一地，燦爛地……
（「那些花兒」響起。所有人下。）
（舞檯布置成一間畫室狀，零亂。畫室里隨意地擺放著石膏像、吉他、花布滿地。
樂樂背著畫板一臉沮喪地到舞台中央，開始把繪畫工具擺放好。准備開始畫畫。）
洋洋：（巴掌拍門。）樂樂開門！大白天的把畫室門關得那麼嚴實幹嘛！樂樂！
樂樂：姐，你回來啦。
洋洋：不是你打電話讓我回來的嘛。
（坐到畫板前。）來，把最近畫的圖讓我瞧瞧。
樂樂：這是剛出門去公園畫的。
洋洋：這畫的是什麼東西，可以說是畫？
（樂樂趕緊跑到櫃子前，拿出一沓畫紙遞給洋洋。）
洋洋：（翻看）一堆垃圾。看看，看看，這里把形調整一下，素描關系是基礎，形沒打好，色彩關系再怎麼好都是白搭。（有春天的聲音響起來：色彩感覺不錯。這里這里還可以把形調整一下，素描關系是基礎，形沒打好，色彩關系再怎麼好都是白搭。）
樂樂/洋洋：知道了，姐/春天。（說話音重疊。）
洋洋：這張把對比拉開，這幅的顏色太花了，水粉畫到像是國畫的大寫意，有創意啊，畫成這樣臉都不紅，還敢拿出來？一點進步也沒有。你到底在做些什麼！
樂樂：姐，我很笨，沒畫畫的天賦。（開始哭泣。）我想了好幾天了，（停頓）我不想再畫下去了。我根本沒這個天賦。
洋洋：你說什麼？
樂樂：（停頓，鼓足勇氣）姐，我不想再畫了。
洋洋：畫了那麼多年，說不畫就不畫了，真行啊你，樂樂。
樂樂：姐，我覺得畫得太累了。我只是想休息一段時間。
洋洋：休息，多輕巧的一個詞。好啊，你就是這么對待它（指著花板），這么對我的？（幾近於喊出來。）
樂樂：姐，真正該畫畫的人應該是你！
洋洋：（一震。）是我？不可能。再也不會去畫了。看看我的手，這雙手還能捏著筆畫畫嗎？笑話！
樂樂：怎麼不能？你的天賦遠比我高。
（樂樂從櫃子里翻出一沓畫紙。又拿筆往洋洋手裡塞，洋推三阻四，後接下畫筆和那些畫。）
樂樂：姐，你看看，你以前的畫，畫得多好啊！姐，你畫啊。
（洋洋拿畫筆的手顫抖厲害。突然像燙到了手，把筆扔到地上。）
洋洋：不再拿畫筆。
（樂樂走上前，靜靜地拾起筆。音樂漸漸想起來，建議王箏「糖紙」。）
樂樂：（很平靜地說）姐，你是個膽小鬼。（喊）膽小鬼！不就是沒考上美院嘛，春天哥說，你是因為發高燒才沒發揮好的。一次考不上就下次再考，一年不行那就十年。但你卻因為這件事開始自暴自棄，去酒吧、去迪吧！快樂了吧你！你快樂嗎？你把所有的期望投注在我身上，我不停地畫，想畫好點，想你快樂點，姐，可不論我怎麼努力你都不再是以前姐了。你一點也不快樂。我的畫還有什麼意義？而你，明明熱愛它（指畫板）痴狂，卻放棄了，你就是懦弱，你走不出失敗，你害怕再失敗。你是個膽小鬼！
洋洋：別說下去了！（洋洋把畫板一把推翻，很響的匝地板的轟隆聲。）我不配，不配畫畫！（拿起一張自己的畫，停頓了一下，撕了下去。）
樂樂：姐！（連忙上去奪其他的那些畫。）
洋洋：給我，撕了它我就徹底解脫了。
（兩個人爭奪。一個不小心，所有的畫紙都被拋上天，散亂飛下。）
樂樂：你撕，你撕吧。撕完這些你就真會死掉了。
（樂樂拾起一張畫紙，遞給洋洋。木訥地接過，看了看畫，撕又停手，突然抱著那幅畫，蹲下來哭泣。樂樂扶起畫板，走到姐姐身邊，抱住她。）
（「我的畫我要保存起來。洋洋的繪畫成長記錄。」）
（音樂響起。「糖紙」音樂保持一致。）
旁白：魚深情地對水說：我從不閉上眼睛，因為我想看著你！水深情地對魚說：我始終在你身旁流淌，因為我想擁抱你。魚和水不會分離。
（「那些花兒」）
樂樂：姐，你覺得我這幅畫怎麼樣？這里，我覺得還要修改一下。你覺得呢？
（「姐，我很笨，沒畫畫的天賦。（開始哭泣。）我想了好幾天了，（停頓）我不想再畫下去了。」）
樂樂：姐，是春天哥的信，他在法國寄來的一幅畫。太美了！
（「我最大的希望就是成為一名自由繪畫者，把全世界最美的東西搬到我的畫紙上。」）
樂樂：姐，畫集！我在書店裡看到了你新出版的畫集！
（「我的畫從來不送人的，我要保存起來。洋洋的繪畫成長記錄。呵呵。」）
春天：在你的畫集里，看到那張「蹲點」時畫的畫，形把握地很准，感覺很不錯。不知道還願不願意送我？
（「色彩感覺不錯。這里，這里還可以把形調整一下，素描關系是基礎，形沒打好，色彩關系再怎麼好都是白搭。等這幅畫畫完就送我吧。」）
洋洋：在很多人的鼓勵和支持下，特別是樂樂，她始終陪伴我左右，使我走過那段生命中黑暗的日子。站在原點上，我找回了自己，重新開始了新生活，堅定不移地朝著神聖的藝術殿堂，腳踏實地地邁進。我才知道，繪畫在我，如果沒有它，我將會很快死去。經歷了這場暴風雨，一切都很順利地進行著。那段屬於我、樂樂，還有春天的激昂歲月，在我們生命的每個角落，留下青春的腳印。
5. 5分鍾的劇本
皇帝的新裝[劇本]
原著：[丹麥] 安徒生
編劇：[中] 朱添易
畫外音；很久很久以前，有一個國王，他很喜歡穿各種各樣的新衣服，他的皇宮里堆滿了衣服，但是他還是想花很多錢去買衣服，他只想讓別人贊美他。
第一幕： （皇帝出場）
第一景； （皇宮出現）
畫外音；這就是皇帝的皇宮，真是金碧輝煌。皇帝呢，正在更衣室里享受穿衣服的樂趣呢！
第二景： （皇帝的卧室） [一個大臣出現，推門而入]
大臣1：皇帝大人，您的新……[還沒說完，發現皇帝不在]
（皇帝的床）
畫外音：瞧啊，皇帝的床上堆滿了衣服，四季的都有，真是琳琅滿目呢。連地上都有，哎！
第三景： （更衣室）[許多僕人出現，熱鬧非凡] [許多僕人出現]
僕人1：「大人，您的羽絨袍！ 」[急忙拿起袍子]
僕人2：「大人，您的鞋子！ 」 [舉起鞋子]
僕人3：「大人，您的外套！」 [找出外套]
[皇帝正式亮相] [又幾個僕人出現]
畫外音：看啊，這皇帝正手忙腳亂地穿著靴子，坐在一把堆滿衣服的皇椅上，四周布滿了色彩艷麗的衣服，都快塞不下了。
皇帝：「快來人啊，幫我把這個靴子刷一刷，快！」[急]
僕人4：「是，大人，臣這就來！」[為命是從]
[4個僕人一起擁上去，為皇帝刷靴子]
畫外音：喲呵，瞧，那麼大一幫子僕人哄了上去，亂哄哄的，皇帝呢？早就被他們壓得喘不過氣了！
[皇帝從人堆里鑽出來]
皇帝：「讓開，快讓開，想壓死我不成！」[惱羞成怒]
大臣2：「對不起，陛下，小的來為您刷！」[大臣俯下身]
第四景： （皇帝在大堂展示他的衣服）
[皇帝站在皇椅前發話]
皇帝:」各位大臣們，今天我換了一套新的袍子，大家看如何？」
大臣們：「真與眾不同，太有王者風范了！」
[底下的大臣們]
大臣3和4小聲議論：「陛下天天都要召集我們來欣賞他的新衣，累死了！」
皇帝：大家可以退下了，每個人都回去命令自己的工匠再為我設計一套。「
第二幕： （兩個騙子出場）
第五景： （騙子入城）
[兩個騙子跨入城門]
畫外音：啊！那兩個鬼鬼祟祟的是誰啊？
騙子1：「你瞧啊，這里熱鬧非凡，肯定有什麼好事等著咱們。」[莫名欣喜]
騙子2：「的確如此，據我聽說啊，這里的皇帝極度昏庸只知道每天換新的衣服，基本不用大腦的，我們可以騙騙他。」
騙子1：「對啊，不如我們扮成織工，說不定可以撈上一把！」
[兩人賊笑不止]
第六景： （騙子進宮）[宮門口，兩個士兵舉著槍和騙子一起出現]
畫外音：呵，這兩個想騙人的傢伙，想要去欺騙皇上呢，走著瞧吧！
士兵1：「你們是干什麼的？沒有身份證嗎？」
騙子1：「 哦，我們是皇帝找來的織工，放我們進去吧！」
騙子2：「對，我們可以織出很美麗的布。」
士兵1：「是嗎？」
士兵2：「進去吧！」
第七景： （皇帝的大堂，召見兩個騙子）
畫外音：皇帝會相信他們的花言巧語嗎
大臣1：「傳織工上殿！」
大臣2：「陛下，那兩名織工到了。」
皇帝：「你們的確可以織出十分美麗的布嗎？」[兩眼冒星星]
騙子1：「是的，陛下。」
騙子2：「我們的布輕柔地像蜘蛛網一樣，舒服地像空氣，而且更妙的是……」
騙子1：「愚蠢或者不稱職的人是看不見的。」
皇帝：「真是如此？好！我先賞你50兩金子，快給我織！」[興奮]
第三幕： （騙子開始織布）
第八景： （騙子裝模作樣地織布）
畫外音：嘿喲，還真開始織了呢！
[兩個騙子假裝把布料放在織布機上，裁裁剪剪，折折疊疊]
畫外音：這兩個人織到深夜還一直不休息，皇帝看了十分滿意，於是決定第二天派他最信任的大臣1去看看。
第四幕：（皇帝分別派兩個大臣去看他們織布的情況）
第九景： （大臣1去看布）
〔大臣1從門縫里看〕
大臣1心想：我怎麼沒看見布呢？難道我很愚蠢嗎？不行，我不可以這么說否則我的顏面往那裡放啊！「
〔大臣1走近騙子們〕
大臣1：「你們果真名不虛傳啊，這圖案真美！」
〔說完，心虛的走了，向皇上匯報去了〕
， 第十景： （大臣1向皇帝匯報）
大臣1：「陛下，他們所織的布的確十分精緻，天下無雙啊！」
皇帝：「是嗎？看來我找對人了，你退下吧，把大臣2叫來！」
大臣1：「是！」
〔大臣2上殿〕
大臣2：「陛下有何吩咐？」
皇帝：「進太內大臣1看見了布，說明他十分稱職，明日你也去看看吧！」
第十一景： （大臣2去看布）
〔大臣2走近觀看〕
大臣2心想：他們的確只是在憑空擺弄罷了，那有什麼漂亮的布？不可能啊，大臣1他看見了，為什麼我卻看不見呢？我還是向皇帝說我看見了吧 ，否則……
大臣2：「喲，這么漂亮的花紋也只有你們能夠織出吧！」
〔騙子裝作不理睬，繼續織〕
第十二景：（大臣2向皇帝匯報）
大臣2：「陛下，我也看見了那布料，確實美不勝收！」
皇帝：「是嗎？通知他們，我後天要穿了出去舉行遊行，讓他們快些！」〔異常興奮〕
第五幕： （皇帝穿上新衣）
[騙子及兩個大臣和皇帝都在皇帝的卧室里]
第十三景： （取出新衣）
騙子2：「您瞧！這花紋還滿意吧？」
皇帝心想：可是我什麼也沒看見呢？怎麼辦呢？總不能讓他們說我是個愚蠢的皇帝吧！「
皇帝：「恩，不錯，在賞你們100兩！給我穿上！」
[兩個騙子像模像樣地給皇帝穿上了新衣，還時不時地贊美]
皇帝：「好，快去備車馬！我要去遊行！」
第六幕： （皇帝穿上新衣上街遊行）
[出現3名婦女，2名小孩，1位中年男子，4個老人及大批群眾，及皇帝的隨從、馬匹]
婦女1、2交談：「呵，這皇帝怎麼什麼都不穿就跑到街上來了？」
婦女3：「哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！」[狂笑不止，震耳欲聾]
中年男子：「哇塞！有個性！」
4個老人嘻嘻哈哈。
小孩1：「真勇敢，什麼都不穿，如果是我的話，媽媽一定會打我的！」
小孩2：「他什麼都沒穿啊！」[特別大聲，皇帝聽到了]
皇帝心想：他們說的對啊，我受騙了！
[騙子已經溜之大吉]
6. 徵集一個5分鍾劇本創意 不用寫 有創意就可以 要有故事情節
我不知道你要的是什麼風格的
我提供個現代言情的創意啊~當然,我瞎版想的.
一男的和一女的多年權前分手,因為年少,男生付出感情不顧一切,女生因為對另一個自以為是白馬王子的男生有著憧憬,但因為對第一段感情的執著,不肯提出分手.兩人在一個人的不顧一切和另一個人的漫不經心中走到了感情的蒼白點.
多前後,女生主動打電話約男生,面對第一次付出的感情的人,他們好似親密的好友樣談論了各自那段感情里的幼稚,心中想的卻是那段感情的真實與年少的青澀美好(這里可以回憶初次相遇的美好).
女生漫不經心的問男生,那年分別之後,你有等過我嗎?
男生淡淡的回答,我的感情,過期不候.
雖然滿不自信的,但是希望親採納啊```~~~~~
7. 求5分鍾以內短劇劇本建議或案例
人物：
寶寶
母親
小偷
背景：
一個晴朗的下午，寶寶和媽媽在晾衣服。
母親：「寶回寶，答媽媽忙去了，咱外邊晾的衣服呢。你看著別讓人偷了去，有事就叫我。」
寶寶：「嗯」
來了一小偷，對孩子：「幾歲啦？」
寶寶：「5歲」
小偷：「你叫什麼名字啊。」
寶寶：「我叫小虎」
小偷：「你認識我嗎？」
寶寶：「不認識」
小偷：「咱們倆一起玩吧，我姓逗，叫逗你玩，你叫我，叫我。」
寶寶：「逗你玩」
小偷：「好，太好啦。」
小偷拿走了衣服，小寶大聲的叫：「媽媽，他拿咱家褂子啦。」
母親：「誰啊？」
寶寶：「逗你玩」
母親：「好好看的」
小偷拿走了褲子，小寶大聲的叫：「媽媽，他拿咱家褲子啦。」
母親：「誰啊？」
寶寶：「逗你玩」
母親：「這孩子。一會我揍你，好好看的別叫啦」
小偷拿走了被單子，小寶大聲的叫：「媽媽，他拿咱家被單子啦。」
母親：「誰啊？」
寶寶：「逗你玩」
母親：「這孩子。再不老實，我揍你。」
小偷走了，母親出來了：「咱們的衣服呢？」
寶寶：「拿走啦」
母親：「誰啊？」
寶寶：「逗你玩」
8. 5分鍾的大學生心理劇劇本
5分鍾的大學生心理劇劇本，尋找魅力如下有場景，人物、旁白等：
場景：一塊屏風，心理咨詢室，幾心理雜志本書，筆。
人物：咨詢師，來訪者。
(咨詢師坐在咨詢室里，翻閱心理雜志的同時等待有人來訪)
(來訪者站在門外，徘徊一陣子，最後鼓起勇氣輕輕扣門，然後把門推開探著頭)
來訪者：老師，我可以進來嗎?
咨詢師：請進!
來：(很羞怯的點點頭坐在椅子上，點頭坐在椅子上，頭低垂著，手很規矩的放在膝蓋上，欲言又止)
咨：你有什麼煩惱的事?可以告訴我嗎?
來：(抬起頭)老師，一個女孩沒有魅力是不是很可恥?也許這話說的太唐突吧，可我……
咨：你覺得女孩沒有魅力會很可恥?你願意談談原因嗎?
來：恩!
旁白：那是一個如大學校園里其他分手故事一樣普通的故事，女孩墜入情網，經過一段時間的交往，男孩提出分手。女孩從此陷入痛苦、自責之中。
來：我現在才知道，都是我的錯，我沒有其他女孩那種能吸引人的容貌、身材、氣質和談吐，而且我也沒有什麼特別的才幹、能力，什麼事都干不好。總之，覺得自己真的很差勁。
咨：我覺得你要對自己公正些，世界太小，容不下那麼多偉人。亘古不變的蒼穹下，即使最不起眼的一株小草，也自有其存在的不可替代的意義。談談你的情況吧!
來：當初我拿不準他對我到底怎麼樣，交往一段時間後，我發現他的心根本就不在我身上。我和他一起時，他總是盯著路上別的女孩，我氣急，但有什麼辦法呢!我知道是我自己沒有魅力。我也嘗試過改變自己的處境，尋求自身的價值，但還是覺得一無是處，尤其他提出分手後，我連出門的勇氣都沒有，我不敢去面對現實，活著實在太累!
咨：(站起，往台前走出兩步，對觀眾)
我能理解這位同學此刻的心情，在感情生活上，很多女生認為是外貌和身材的局限限制她們的選擇，感情的渴望和深深的失落造成強烈的心理沖突，這種沖突加劇原本就有的焦慮、自卑、失敗感，並且導致她們陷入從期盼到失望，從再期盼到更深的失望中。
咨：(回到座位上)你能描述一下自己現在的感受嗎?
來：我覺得自己受欺騙和侮辱……我知道他有權選擇愛，可是我有時真想報復他。
咨：我覺得你對那個男孩及自己還有某種感覺沒指出。
來：呃……(欲言又止，頭低下去沉默)
咨：其實你心裡還是傾慕那個男孩，不想真正的報復他，對吧?你覺得自己沒有魅力，因此感到無能為力。是這樣嗎?
來：是我不好，是我太不爭氣。(過一會兒，收起沮喪的神情用平緩的語調)我的個性有些內向，是的，我常覺得自己沒有魅力，習慣於接受失敗，而我自己沒有能力改變自己。
咨：人不能改變他的過去，關注過去的失敗是浪費時間，關注現在和展望未來才是最重要的，我給你點作業吧。(在本子上邊寫邊說)寫出你的魅力所在和缺點所在。(上接第二版心海引航 心理劇：尋找魅力)
來：(搖搖頭，為難的)老師，'魅力'這個詞太神聖，還是改為'優點'吧!
咨：行!先找優點。
來：(思索，拿起筆在紙上寫，過一會兒，把本子遞給咨詢師)
咨：(拿起本子，向前台走兩步，自言自語)'優點'，看得出頗費心思，'缺點'，倒顯得游刃有餘。 '不能大方得體的表現自己。''遇事冷靜有餘，熱情不夠。'……恩，'缺點'比'優點'多出好幾條，(轉身回過頭，坐到椅子上)從你羅列的優缺點可以看出，你對滿足自己的需要，集中在對自己人格的自信，要做到這一點，你想如何使自己感到好受一些呢?
來：我普通，不是我所能改變的。(有些氣餒)我怕新的行為方案太復雜，太難，沒有成功的可能性。
咨：你不用擔心，我們將計劃分為幾個階段，剛開始時你每天早上起床後將自己的'優點'讀上一遍。然後，每三天做一件與以前不同的快樂的事，並做一些記錄。你看，可以做到嗎?
來：好的，我試試吧!
咨：那你先回去，下個星期再來找我，好嗎?
來：(很高興的將紙拿著，站起來)謝謝你，老師，再見!(退場)
咨：(退到屏風後)
旁白：一個星期後。
咨：(走出屏風，坐到椅子上)
來：(敲門，推門進入，很開心的，手上拿著筆記本)老師，我來。(坐到椅子上，遞上筆記本)這是我的心得體會。
咨：(接過，往前台走兩步)(翻開筆記本，念)每當我不好意思的默念起我的優點時，我不再感到自己不起眼，而是一種很坦然的心情，覺得自己很普通，這也沒有什麼不好的。(翻頁)今天，我主動幫助同學解答難題，我鼓起勇氣，硬著頭皮主動和同學講話，同學們似乎都不在意我瘦小的個頭……(回過頭)很好，你已經體驗到一種快樂的感覺。
來：老師，這種刻意做快樂的事的方法會有效嗎?
咨：如果你的內心確實不想與人交往的話，那麼我也不希望你只是做做樣子而已，我情願聽你說，你不想做。
來：不不不，老師，你誤會。你知道，正是因為我一向信不過自己，逢身隨緣，容易主動放棄，所以我害怕這個計劃的失敗，但我會盡力的。
咨：我相信你會意識到自己的魅力，會明白這份行動的價值。
來：謝謝你的鼓勵，再見!(退場)
咨：(退到屏後)
旁白：一個月後。
來：這個月來，我與同學們主動交往，誰有困難我都盡我所能去幫助;我需要幫助時，大家也紛紛伸出援手。我大膽向老師問題，提建議，成績也有很大的提高。大家說我的性格也變外向，象換一個人似的。英語老師對我影響很大，我一直記著她的話'tomorrow is a new day!'每天的太陽都是新的。我的心情一天天變好，每天微笑著面對生活，相信生活也會回報我以微笑。
咨：恩，很好!
來：老師，我真要好好謝謝你。第一次遇見你時，我被捲入失戀的旋渦，不能自拔;然而，在你的幫助下，現在我已經逐漸走出那個巨大的陰影，享受著溫暖的陽光，我的心中一片光明，我的生活有新的開始。衷心感謝你，老師!
咨：讓我們謝謝大家吧!
9. 求關於校園劇的劇本5-8分鍾的 （勵志的或搞笑的）
途中，有一個人忽然停了下來。他心想：這個十字架實在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月啊？！
於是，他作出了一個驚人的決定：他決定將十字架砍掉一塊。
我砍啊砍
砍掉之後走起來，的確是輕鬆了很多，他的步伐也不由得加快了。
於是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：雖然剛才已經將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了
上帝啊，請你讓我再砍掉一下吧，我保證可以走的更好！
他又砍啊砍
這樣一來，他一下子感到輕鬆了許多！
於是，他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。大家看：當其他人都在負重奮力前行時，他呢，卻是邊走邊輕松地哼著歌呢！
走著走著，誰料，前邊忽然出現了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。這時候也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他……他，該怎麼辦呢？！
後面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。
他也想如法炮製。只可惜啊，他的十字架之前已經被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！
於是，當其他人都在朝著目標繼續前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。這個時候，在他的腦海里回響著一句話：曾經有一塊完整的十字架扛在我的肩上，我沒有好好珍惜，直到需要它的時候，我才後悔莫及。人世間最大的痛苦莫過於此啊！……