何冰後浪台詞

㈠ 為什麼要罵何冰老師呢後浪挺好的啊，

其實針對的也不是何冰老師，換成其他前輩讀那一段，也會引起一些人的不適回，畢竟不是所有人都能喝下這么一答碗雞湯的。理想總是美好的，現實依舊很殘酷，有些人的生活艱難，有些人自甘墮落，不是靠一段鼓勵的話就能改變的。
老話說得好，林子大了，什麼鳥都有。在這個網路泛濫的時代，「噴子」也許已成了一種可獲取報酬的職業。

㈡ 如何評價 B 站 2020 年五四青年節宣傳短片《後浪》

1. 內容創作者：
B站採取的競爭策略是營造良好的社區氛圍，並以觀眾的觀看體驗為先，如此一來便犧牲了各種廣告收入，因此，也就犧牲了內容創作者所受的平台激勵收入。
但B站的定位是原創性視頻社區，其中視頻內容很大部分都是由民間內容創作者們發布的，這么一來，為了留下內容創作者，並激勵其更多更好地創作，便需要其他方面的激勵方式，而此次的《後浪》，其中大量剪輯了up們的視頻，加上「你們只憑相同的愛好，就能結交千萬個值得乾杯的朋友。」「你們把自己的熱愛變成了一個和成千上萬的人分享快樂的事業。」等語句、熱血的配音以及何冰老師激情的演講，是能夠激發起部分內容創作者心中的動力，甚至賦予了他們「時代的使命感」。
2. 視頻觀看者之「後浪」們：
B站的目標群體是年青一代，也就是所謂的「後浪」，而與B站關系最緊密的關鍵詞似乎也從「二次元」轉向了「年輕人」，該視頻全片的主基調包括最後赤裸裸的「和1.3億b站年輕人一起 表達自我 擁抱世界」就能體現B站對「年輕人」這個標簽的戰略級重視。
對於年輕人觀眾，我們可以細分為看完視頻後熱血沸騰的以及看完後無感的，另一種分法則是分為原本即是B站社區中的一員和非B站用戶。那麼，對於本身就是B站社區中的成員來說，即是對該視頻無感，也不至於脫離該社區；而對於非B站社區成員，如果該視頻成功地吸引到了他們，他們則會成為B站大社區的新一份子。所以對於B站來說，看起來就是有益而無害的。
3. 視頻觀看者之「前浪」們：
這里的「前浪」們主要指的是金主爸爸們。有的說法是金主爸爸們可能從這個視頻中看出投資價值，即年輕人這個群體都在B站，但我認為，投資價值不是一個視頻所能帶來的，畢竟每一個投資決策的背後，都有著大量的數據與研究在做支撐，對於摸爬滾打幾十年的大佬們，即便短時間內會被情緒所感染，但回過頭來還是會理智地思考。不過話又說回來，即便如此，在金主爸爸們的面前混混臉熟，說不定也會有意想不到的收獲，但這或許不是B站此次營銷的目標群體。

㈢ 你喜歡何冰在後浪中的演講嗎哪點吸引你

前一段時間何冰的《後浪》演講視頻火遍了全網，在這個視頻裡面，何冰誇獎了後浪們，有了前浪們所沒有的各種機會，能夠勇敢隨性地活出自己。裡面的後浪們可以用昂貴的電子產品獨立學習一門語言，可以去嘗試自己喜歡的各種激烈運動等，可謂後浪充滿了希望。對於這個演講，網上褒貶不一，雙方的觀點都非常鮮明且有說服力。就我個人而言，我是不喜歡《後浪》這個演講的，但是其中也有一點吸引我：“很多人在童年就進入了不惑之年。”

這是視頻裡面何冰的一句演講詞，並且做出了解釋：不惑於自己喜歡什麼、不喜歡什麼。這其實是沒有什麼問題的，由於教育的普及，很多後浪在小小的時候就開始思考人生，思考自己。但是知道和做到之間卻有著一道不可逾越的鴻溝。

㈣ 如何看待何冰微博因後浪事件被網友爆破

《後浪》從火到黑火，雖然我第一次看B站的視頻時沒有強烈的替代感，但這種積極的能量不會被批評到這種地步。有人說何兵老師不應該挨罵，不是他寫的稿子剪的視頻；有人說，作為一個藝術家，他應該對自己的表現負責，應該用正確的價值觀看待它，或者應該被責罵；有人說這和老子沒有關系，因為不是90後，B站的資本賺了大錢，消費主義也是享樂主義。

那麼網民對《後浪》的不滿是什麼呢？邊肖主要收集了以下幾點：視頻中描繪的生活只代表了少數人，與大多數年輕人的真實生活脫節。例如，視頻中顯示的設備和活動(跳傘、潛水、旅遊)等。視頻沒有提到促進社會發展的無產階級：年輕的農民、年輕的士兵、年輕的醫生和護士、教師等等。雖然該視頻是五四的一個熱點，但它並沒有表現出五四精神，即憂國憂民、熱愛祖國、積極創新和探索科學的愛國精神。關於演講的寫作。誠然，不同的人有不同的理解，他們自然會有不同的解釋。