我勵志的榜樣是

A. 大學生，如何讓你對世界有用--我的人生導師和榜樣徐老師寫的激勵指導我們大學生的勵志教育類的好文章！

對這些充滿人生智慧和樂觀勵志思想的好文章有興趣的好姑娘可以給我聯系，我多給你們推薦分享一些好文章或者好書！我是在認真的真誠的也是善良的寬容的有自己的理想追求的人！請你們相信我的真誠善良和誠意！！！
我非常喜歡認可徐老師在這篇寫給大學生的文章中闡明的人生信念和觀點!甚至可以說這些人生觀點也是我自己的觀點,我也可以用其他類似的語言把這些人生觀點表達出來!你們可能覺得我很自大,但我只想說我說的都是符合我內心真實的思想和觀點的!他說的太正確太智慧了,\"細節決定好壞,方向才決定成敗\",的確是如此,人生理想和人生的發展方向真的比努力重要得多,因為人生發展方向和理想職業發展目標都是錯誤的,不適合自己的,不符合自己的理想興趣和人生價值觀的,你怎麼可能期望通過努力去獲得成功呢?如果讓數學家陳景潤去唱歌或者搞寫作或者打球,他很可能只能做到一個二三流的水平,但作為研究數學的對數學有興趣也擅長的人,他是很有潛力和資本成為一個取得的數學家的,真為他感到慶幸,他選擇了正確的適合自己的研究領域和奮斗方向!同樣的,讓擅長文科對文科有興趣理想也在人文科學研究的人去學習理工科,他很可能學習起來非常吃力,還取得不了好成績,甚至連及格都難保,為什麼?因為他在做著自己不擅長沒興趣不喜歡的事情!世界上還有許多許多的人從事著自己不擅長不喜歡沒興趣的職業,他們真是痛苦,渴望成功和對社會做出貢獻,卻不知道為什麼不能成功!其實這個根本原因徐老師非常清楚,他說的以下這段話就說出了大多數人不能成功的真正的根本的原因!\"你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自己所樂於安享的花花世界。朝自己所樂於追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環境，也無須艷羨別人。\".去很慶幸自己終於通過讀好書和思考自己的人生理想人生發展方向而明確了適合自己的理想和職業目標,也培養了自己的熱愛,比如讀書旅遊和志趣相投有共同興趣性情性格相合的朋友甚至愛人!現在和今後我需要做的就是堅持不懈地努力奮斗爭取早日實現我的理想,同時積極尋覓與自己志趣相投有共同興趣語言有相似的職業興趣職業目標的善良真誠的好姑娘,並為她付出我真摯的全部的愛!這是我最大的最重要的最渴望實現的人生理想!
其實，也不是，主要是我不對大學生吶喊，還真不知道朝誰喊叫。成年人，別提了，個個小家小戶，小心小胸，水米不進，沒得救了，還是跟大學生們飈思想吧，因為你們才無拘無束，天馬行空，就是站在了框里，框子也不死，隨時都可以跳出框子包容天地，不像成年人，跳出了一個框子，直接又進另個框子了，弄不好，還是更小更窄的框子，趕不上不跳。
我經常跟同事朋友們說，這個大樓里最不缺少的就是做事的人，但最缺少就是想明白了這個事是個什麼事的人，最缺少知曉自己的特長和亮點在哪裡的人，最最缺少的就是從文學、哲學、人類學的角度考慮事情的人，缺少從更大空間更高層次來認識問題解決問題的人，缺少做大事的人，細節決定成敗，那是在方向正確的前提下，所以，大學生朋友不要糊塗了，認為只要做事做事就能成事了，就創造價值了，不對，更重要的是要看你做的事的大方向大思路對不對才行，細節決定好壞，方向才決定成敗。
讓你對世界有用，前提就是你必須得有對世界有用的東西才行，沒有這個東西，就成了只會說大話不想做大事的成年人了，目前沒有這個東西其實不要緊，只要你在你的一生中能經常問問自己這句話：如何讓自己對世界有用，就夠了，但不足夠，問了，還是要去做，去找到你對世界有用的東西，一下子找不到，就從身邊找起，找到對你們學校有用的東西，找到對你的公司有用的東西，找到對你所在的行業有用的東西，找到對你的圈子有用的東西，找到對你所在的城市有用的東西，找到對你的情人有用的東西，找到對你的家庭有用的東西，找到對中國有用的東西，相信，對中國有用的東西對世界也不會一點用處都沒有，等你用你的堅持和辛勞創造出尋找到這一切的時候，你對世界有用，世界對你更有用，你的收獲和成果恐怕是我想像不到的，因為，我也在路上，在路上的人還對路上的人說大話，是不是很可笑？
你笑了？笑了，你就傻了，對我笑沒用，對世界笑，對自己笑，對笑笑才有用。
在一本禪書上看到一句話，放在這里，正合適：
你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自己所樂於安享的花花世界。朝自己所樂於追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環境，也無須艷羨別人。

B. 以……為榜樣作文（勵志）

我以胡適為榜樣
別人都說我跟我父親長得很像，一樣的臉型，一樣的笑容，還有一樣的卷發，種種的類似，以致於別人見了我從不問我的姓名，總會說：「你是XXX的女兒吧！」我默笑一聲，抬起我的手，仔細的端詳，是的，只有這雙手，才是母親給予的。母親的手幾乎和我的一模一樣，似乎中間存有什麼內涵一樣，不過，母親的手比我的手白些，也蒼老些，從她修長的指尖，我看見了母親那飽滿的年華，也看見了母親艱苦生活的一面.。

從母親的手中，我看出了母親的勤勞，她沒事乾的時候也不會歇著，總要找點什麼家務活兒來干，家務活兒全扛在了母親的身上，可她從來沒有半句怨言，任勞任怨，即使生病了的時候，我們在家便不讓她下床，但是我們一走，她馬上下床，開始打掃。等我放學回家，又看見一個干凈的家，一切變得那麼的整齊，有條序，使我又不得不佩服我的母親。記得有次我家裝修，裝修工人弄得全屋子是灰後走人，而母親看了看已有一層灰的地板，二話不說，拿起打掃工具開始打掃，直到洗得一點灰也沒有的時候，我們勸她去休息，她一坐下，不過一會兒就睡著了，我和父親望著沉睡的母親，心中很不是滋味。
以前，我是個不懂事的孩子。對爸爸媽媽的關愛都視而不見。上學出門前，媽媽會給我整理好衣服、把水壺灌滿，然後目送我離去；放學回到家，媽媽總是嘮嘮叨吧叨地問：「午飯吃飽了嗎？午覺睡足了嗎？（我中午吃小飯桌）學習怎麼樣？……累了一天的我通常都是當作耳旁風或不耐煩地應付上一句。

C. 混跡美國社會底層的鳳姐到底是不是「勵志榜樣」

我們不講風姐是不是榜樣，我們先講什麼是美國社會底層，在美國其實沒版有底層之分，掃街的環衛權的在中國是底層而在美國卻是高收入階層，如何人只要努力工作勤奮，都會生活的很幸福，所以其實真正能夠在美國站穩腳步腳踏實地的人都是我們的榜樣，因為在美國只能靠自己

D. 做孩子的榜樣勵志語

做孩子榜樣勵復志句子

1、更糟糕制的是，他們會情不自禁地模仿父母，拷貝父母的處世方式，將它視為人生的標准和榜樣。

2、模仿他人和榜樣，提升自己的高度，多看傳記，多見世面，多看分析成功的科普書，多思考對比。

3、我們的職責就是為下一代做好榜樣，協助他們，也正因為此才會笑著獻出生命，這才是老者的風度。

4、關於偶像，我們應該拿他們當榜樣，逐漸去接近他們。而不是盲目喜愛向別人展現自己有多喜愛他們。

5、既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服，那麼就讓榜樣作為儆戒吧!

6、哎呀昨天忙了一天，拍我跳蹦床，現在屁股還疼呢!明顯缺乏鍛煉!求陪練!找個榜樣帶帶我健身吧!

7、人已經到了最缺德的時候。講道德本來應該是分內的事情，如今道德模範卻被大家拿來當做榜樣學習。

8、月千尋受教地微微點頭，明媚的眸子里笑意迷人，「女人通過男人得到整個世界。媽媽您就是我的榜樣。」

9、我們是雷鋒的後輩也就是他的傳人，有義務將他的遺願完成到底!一定要將祖國——發——揚——光——大!

10、不要貪多，做精做透很重要，碰到一個強大的對手或者榜樣的時候，你應該做的不是去挑戰它，而是去彌補它。

E. 勵志楷模的意思

弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。我們也要用真誠的心和深沉的愛，愛護家人，孝敬父母、孝敬長輩；為父母排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔當家庭責任。

F. 向榜樣學習做勵志少年徵文200字

在感動中國十大傑出的人物中，讓我久久不能忘懷的是山西姑娘孟佩傑，為什麼我會對她如此情深呢？

童年也許對於每一個人來說都是幸福無比的，然而站在感動中國十大人物的領獎舞台上的孟佩傑卻在她8歲的童年時光里，養母不幸癱瘓，養父也從此不知去向，這突如其來的惡運並沒能把比我們大不了多少的孟佩傑姐姐給擊垮。

從此小小佩傑姐姐就承擔起所有家庭重擔，不論是嚴寒還是酷暑佩傑姐姐都會很早起來為病母梳洗、做飯、喂飯，推拿、端大小便等。做完這些，然後就一路小跑來到學校，每次都會利用課余時間回來看看母親，就這樣一天下來學校與家裡來來往往地忙碌七、八次，這對當時的佩傑來說是多麼地艱難啊，但是她卻從來沒有抱怨地什麼，相反的是臉上總是掛著那美麗的笑容。

試想，我們8歲時，我們還只知道在父母、爺爺奶奶懷里撒嬌；只知道向父母索要玩具，基本上是飯來張口，衣來伸手。可孟姐姐呢，12年如一日照料養母的一切生活，4000多個日日夜夜啊！如今我們都是九年級的學生了，卻還是那麼的怕苦，當早上清脆的鈴聲響起時，我們還躲在被子里睡大覺，當一天下來作業堆成山時就只知道把別人的拿來「復印」一下。

雖然我們沒有像孟佩傑這樣的經歷，但我們應該學習她那種不怕苦不怕累的精神，今天我們在這么好的條件下學習，只是每天早起這么一點苦，與孟佩傑相比又算得上什麼呢？

現在我們正面臨這人生的第一個十字路口，我們需要通過自己的努力來正確、理性地選出一條讓自己無怨無悔的路來，同學們不論我們是在今後的學習中還是生活中都應該向佩傑姐姐學習，讓自己變成一個堅強的人，無論遇到任何困難都能勇往直前。

G. 以……為榜樣作文100字(勵志)

如果你問我最喜歡什麼花?我會毫不猶豫地回答——水仙花.
當寒冷的風無情地吹過大地,嬌艷的花兒們正像我們一樣怕冷地蜷縮在被子里時,水仙花卻仍像個士兵一樣,不畏嚴寒地執勤站崗.
水仙花的根就像一撮撮老爺爺的胡須,它的莖像圓圓的大蒜,特別可愛.它在一盆清水和一些小石子里就能生長.在這么簡朴的環境里,沒有人能想到它會開出什麼花來.剛開始,葉子是嫩綠綠的,彎彎的,像眉毛一般,後來,葉子的形狀變成了劍形.
開花之前水仙的花骨朵與其它花的花骨朵有些不同,別的花骨朵包得嚴嚴實實的,而水仙花的花骨朵頂端卻露出了一大塊.花兒開放後,潔白的花瓣分成六個瓣,中間捧著金黃色的酒杯形的花蕊,在盆中,它們仰面朝天,像在大聲呼喊：「我要喝水!」------我把花盆又換了個方向,從側面看,長長的綠葉中間有一朵高個子的花,好像是一位王子,在萬民的歡呼聲中登上王位.
一叢叢潔白如雪的花在長莖的扶持下,襯托著綠葉,是那麼清新、淡雅.清風吹來,它搖曳著,一股股清香沁人心脾,令人陶醉.
王立娟老師點評
人與花近距離接觸,讓人們感受到花的清新,花的美.小作者用了比喻、擬人等手法描寫了可愛的水仙花；描寫了它婀娜多姿的外形；描寫了它簡朴的生長環境；描寫了它頑強的性格特點.讓人有身臨其境之感,好像花香已撲鼻而來.
我喜歡小草
在公園中人們經常誇贊：「花真香,真美!」「樹真綠,真高!」……你也許會說：「草真綠.」但都不會仔細地研究,認真地觀察,更不會注意它的美麗和作用.
春天時,鶯歌燕舞,鳥語花香.我來到植物園,欣賞著五顏六色的鮮花,心裡美極了,絲毫沒有注意到地上的小草.
秋天時,我再次來到植物園,欣賞盛開的菊花.我忽然覺得菊花的色彩有些單調,仔細一看,原來是少了翠綠的小草,小草變黃了,枯萎了.沒有小草的襯托,大自然失去了光澤,我這才認識到小草的重要.
不知不覺,又到春天了.
今天是周六,媽媽帶我去公園踏青.光禿禿的樹枝在風中搖晃,無精打採的.忽然,一種綠意,朦朦朧朧、隱隱約約映入了我的眼簾.我靜下心來,仔細地查找這種綠色,哦!——原來在地上,一個個細細矮矮的芽,毛絨絨的,密密地長著,鋪滿大地.我用手按了按土地,呵!又硬又涼!我環視四周,發現沒有一種植物發芽.鮮花還在睡懶覺,樹還在冬眠,只有小草勇敢地破土而出了.我這才猛然覺醒：不引人注目的小草竟是春天的使者!它不畏嚴寒,第一個鑽出又硬又涼的土地,給人們傳遞春的信息.
從此之後,小草成為了我最喜愛的植物.小草,你雖然不引人注目,但美麗的鮮花不能沒有你的襯托與陪伴.你有頑強的生命力,有不畏風寒的勇敢,是我學習的榜樣,我要像你那樣朴實無華地生活,刻苦頑強地學習!

H. 榜樣的力量勵志語錄

寫作思路：通過簡短的抄語言表達出榜樣的力量，語言言簡意賅，核心思想就是像榜樣學習。

正文：

1、榜樣的力量是無窮的。

2、榜樣具有良好的感染力。

3、好榜樣就像把許多人召集到教堂去的鍾聲一樣。

4、好人的榜樣是看得見的哲理。

5、極少有幾個生活的榜樣是完美和純粹的。

6、既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服，那麼就讓榜樣作為儆戒吧！

7、一個人若想改變眼前充滿不幸或無法盡如人意的情況，只要回答一個簡單的問題：「我希望情況變成什幺樣？」然後全身心投入，採取行動，朝理想目標前進即可。

8、在人生的旅途中，有些意外的風雨是非常自然的，只要你尋覓的眼睛沒有被遮蔽，繼續認真地去尋找，相信你一定會找到通向成功的道路。

I. 關於"榜樣激勵"類的故事,名人事跡

1、鑿壁偷光

西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。後來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

過了幾年，匡衡長大了，成了家裡的主要勞動力，他一天到晚在地里幹活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀，匡衡很著急，心裡想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裡很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢?

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光.他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人。

2、組逖聞雞起舞

當匈奴貴族橫行北方、西晉王朝面臨崩潰的時候，晉朝有一些有志氣的將領還堅持在北 方戰斗。劉琨就是這樣的傑出代表。

劉琨年青的時候，有一個要好的朋友叫祖逖。在西晉初期，他們一起在司州（治所在今洛陽東北）做主簿，晚上，兩人睡在一張床上，談論起國家大事來，常常談到深更半夜。

一天夜裡，他們睡得正香的時候，一陣雞叫的聲音，把祖逖驚醒了。祖逖往窗外一看，天邊掛著殘月，東方還沒有發白。

祖逖不想睡了，他用腳踢踢劉琨。劉琨醒來揉揉眼睛，問是怎麼回事。祖逖說：「你聽聽,這可不是壞聲音呀，它在催我們起床了。」 兩個人高高興興地起來，拿下壁上掛的劍，走出屋子，在熹微的晨光下舞起劍來。

就這樣，他們一起天天苦練武藝，研究兵法，終於都成為有名的將軍。

3、囊熒映雪

車胤捉來螢火蟲當讀書用的燈，孫康就著雪地的反光讀書學習，倆人都是刻苦讀書的典範。

4、頭懸梁，錐刺股。

頭懸梁：晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐睏倦，就用繩系發懸在房樑上，瞌睡時把自己拽醒，繼續學習。

錐刺股：戰國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，睏倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒後繼續學習，形容刻苦學習，永不懈怠。

5、陸羽

唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。

禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。

當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！

J. 關於寫校園感動十大人物楷模的勵志文稿

日前，第二屆「勵志校園·感動福建」優秀學生典型宣傳活動在榕頒獎。活動評選出「福建勵志先鋒」10名、「福建勵志先鋒」提名獎10名和優秀組織獎17個。省政協副主席薛衛民出席頒獎儀式。
薛衛民表示，我省建立起了從學前教育到研究生教育的較為完整的家庭經濟困難學生資助體系。除國家安排的助學制度外，還需要社會公益助學的輔助補充。各級學生資助管理部門要充分發揮信息資源優勢，整合社會力量，積極開展經常性公益助學活動。
他指出，各校要將學習勵志楷模的活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的載體，貫穿於學生資助工作的始終;要將學習勵志楷模貫穿於學生思想道德教育始終，發揮示範和引領的作用;要將學習勵志楷模貫穿於道德實踐始終，組織開展以學習勵志楷模為主要內容的志願服務。
此次活動由省教育廳、財政廳等16個部門聯合舉辦。
今天要介紹的這位勵志先鋒人物叫鄧衍晨，他畢業於福建師范大學數學與計算機科學學院，並被保送到重慶大學攻讀碩士研究生。在我們采訪的每一個勵志先鋒人物背後都隱藏著一段段辛酸、困苦的悲情故事，但是他們都沒有在逆境中怨天尤人自暴自棄，而是以一種積極樂觀的心態去面對，鄧衍晨的勵志故事也不例外。
記者見到鄧衍晨時，很難將眼前這個腿腳行走不便，不愛說話的小夥子與推薦表中那個屢次獲得學校獎學金，在校期間參加多個國家級課題組，發表多篇論文的勵志人物聯系起來。
對於自己的身體缺陷小鄧並不避諱，他告訴記者，因為身體原因他的求學之路變得異常艱辛。
靠著不比別人差的信念和頑強的毅力，小鄧不僅順利讀完初中高中，而且高考時還以全班第九名的成績考入福建師范大學，就讀他最感興趣的計算機專業。
很多人宅在宿舍都在打游戲，鄧衍晨卻把大把的時間用在了計算機新技術的鑽研上，因為專業知識過硬，小鄧在大三時就被選入老師的課題組，負責國家級項目的研究。
除了學習，小鄧也熱心志願者工作，從一進入大學，他就參加了學校的義務電腦維修隊，大二的時候他還被推選為義務維修隊的隊長，免費為全校的師生解決電腦的各類故障。
雖然在學弟學妹眼中他已然是一個身殘志堅的學習榜樣，但是小鄧卻並不滿足，他相信努力是交給生命最好的答卷。