勵志廣播稿

㈠ 有關學習勵志的廣播稿40字左右

1、學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。

2、為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功。

3、良好的學習習慣一個人一天的行為中大約只有5％是屬於非習慣的，而剩下95％的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。

4、我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落後者；社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧。

5、少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

㈡ 校園勵志廣播稿

青春與夢想
青春是什麼？
是朗朗的書聲，我們用激情放飛青春的夢想；
青春是什麼？
是激昂的文字，我們用執著書寫青春的故事；
青春是什麼？
是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的希望；
青春是什麼？
是揮灑的汗水，我們用勇氣堅定青春的信念。
青春是什麼？
青春不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春是人生進取的火焰。
夢想是什麼？
是「業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨」的領悟；
夢想是什麼？
是「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」的堅持；
夢想是什麼？
是「自信人生兩百年，會當擊水三千里」的勇氣；
夢想是什麼？
是「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」的精神。
夢想是什麼?
夢想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢想是我們飛向成功的翅膀。
青春，火一般的燦爛；
青春，水一般的透明；
夢想，海一般的遼闊；
夢想，詩一般的激情！
啊，青春！夢想！我們的驕傲！我們的承諾！
我們的青春，在美麗的校園綻放
我們的夢想，在輝煌的東理放飛
春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻；
春風化雨、桃李爭艷的欣喜；
勤奮嚴謹、求實進取的願景；
勇立潮頭、與時俱進的驕傲。
我們一起飛翔——
別讓青春在QQ里荒廢；
別讓青春在電視前流連。
別讓青春在無聊中消逝；
別讓青春在閑談中蹉跎。
別讓青春在父母眼中流露失望；
別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。
我們一起超越——
讓青青毓秀山為伴，讓潺潺青印溪作證，
讓高山流水為榮，讓朱子故里增輝！

自己寫的
望採納！~

㈢ 青春勵志廣播稿300字左右

寫作思路：要緊扣中心選擇材料，與中心關系不大的或無關的，要少選或不選。所選的材料還要真實、具體，真實就是不憑空編造，不誇大也不縮小。同時，還要注意材料的新穎、典型，不落俗套，要能夠清楚地反映人或事的特點。

正文：

男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。

我們學著承受痛苦。學著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個大海汪洋。我們學著對待誤解。學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。

我們學著對待流言。學著從容而冷靜地面對世事滄桑，猝然臨死而不驚，無故加這而不怒，這便是我們的大勇，我們的修養。我們學著只爭朝夕。

人生苦短，道路漫長，我們走向並珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。

不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的意志，去迎接終點的鮮花與掌聲相信成功屬於你。

是種子就該有綠色的希望；是種子就該有金色的夢想。不要躺在封閉的暖房，怕什麼秋日薄薄的風霜，既然已走上了運動場，心裡就不要多想，跑道已灑滿陽光，不要羞澀、不要緊張。聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有希望！

我微笑著走向生活，無論生活以什麼方式回敬我。報我以平坦嗎？

我是一條歡樂奔流的小河。報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴地思索！報我以幸福嗎？我是一隻凌空飛翔的燕子。報我以不幸嗎？

我是一根勁竹經得起千擊萬磨！生活里不能沒有笑聲，沒有笑聲的世界該是多麼寂寞。什麼也改變不了我對生活的熱愛，我微笑著走向火熱的生活！

㈣ 青春勵志的廣播稿！

關於青春勵志的校園廣播稿可以說一說你心目中的青春是什麼樣的，在有限的青春里，應該做哪些值得做的事情，在自己暮年的時候不覺得浪費了青春。

正文：

那些青春，已悄然老去；那些夢想，你可曾記得。

青春，是一場稍縱即逝的眷戀；青春，是無法重現的幸福；青春，是每個人最珍貴的回憶。

我們無法感嘆青春的消逝，也無法挽回那逝去的青春，於是我們面臨珍惜青春的選擇。不然讓它留去，不然讓它成為回憶，但無論如何都改變不了青春即將消失的事實。面對青春，面對即將逝去的青春，想說，青春無悔，那珍貴的青春。

青春，只一個很美的詞，但又不知道它沒在哪裡。或許是因為年輕，所以享有青春。或許是因為年輕，才會對所有懷揣幻想。有些時候，曾幻想現實是多麼美好，真想一下子融入現實生活中去感受一切。校園里的青澀年華，擁有美好的青春時光。

我是幸福的，幸福到感受不到現實的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們越拉越遠，模糊了我們的實現，忘記了前路的方向。

青春，是一個殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷。或許是因為成熟，所以知道殘酷。或許是因為成熟，才會慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看，卻發現自己已偏離了軌道，和現實越走越近了，以至於丟失了那份純真。

夢想，似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過氣。有時候甚至想丟開它，獨自去一個無人知曉的地方。不知不覺中，夢想也隨著我們長大了，越長大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會變慢。這個季節，很快就會離我們而去，只是我們還停留在原地，依然守護著那些遙不可及的夢想。

曾幾何時，夢想拉近了我們與現實的距離，把我們一下子打回了原形。我們漸漸地，和現實越走越近。而在殘酷的現實中，夢被扭曲了，變味兒了。

無意之中，它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個自私的人，哪怕是一無所有。然後有一天突然發現，自己也變得很現實。於是只好重新拾起那些殘缺的夢想。那些陳腐的過往，如今已隨風即逝。雨過之後，我們看見的不是陽光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒有一絲色彩。

繁花過後，青春散盡。那些要不可以的夢想，隨著一陣微風而遠行，不留一絲足跡。而在我們心底，仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說：我們有資本，因為我們還年輕。可是青春經不起肆意揮霍，也許有一天夢想會隨著時間的流逝而不見。

有一天，我們終將會慢慢老去。生活中，我們不應該是感傷的。憂傷和快樂事不過是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美好的青春，但沒有多少實際意義。

奮斗，為時不晚，因為心中有夢。縱然年華不再，但是心中的鬥志永不磨滅。它就像是一個火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會燃燒，越燒越旺。

讓我們接受過去，接受自己，帶上夢想，悄悄地開始一段自己的旅程……

㈤ 勵志廣播稿100字 （多篇）

女: 當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
合：紅領巾廣播站又和大家見面啦!
男：我是今天的主持人xx
女：我是今天的主持人xx
合：大家中午好
男：相信同學們都喜歡聽故事吧
女：今天的紅領巾廣播將為大家送上兩個小故事，希望你在聽過之後有所收獲。
男：一 居安思危，豺狼未到先磨牙
女：一隻野狼卧在草上勤奮地磨牙，狐狸看到了，就對它說：天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊伍中吧!
男：野狼沒有說話，繼續磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。
女：狐狸奇怪地問道：森林這么靜，獵人和獵狗已經回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險，你何必那麼用勁磨牙呢?
男：野狼停下來回答說：我磨牙並不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時，我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好，到那時就可以保護自己了。
女：做事應該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時，才不至於手忙腳亂。
男書到用時方恨少，平常若不充實學問，臨時抱佛腳是來不及的。
女：也有人抱怨沒有機會，然而機會只給有準備的頭腦。
男：二 困境即是賜予一個障礙，就是一個新的已知條件，只要願意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。
女：有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前，說：我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。
男：天神聽了，微笑地問：但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!
女：獅子輕輕吼了一聲，說：天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!
男：天神笑道：你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的。
女：獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的砰砰響聲。
男：獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
女：獅子問大象：你幹嘛發這么大的脾氣?
男：大象拚命搖晃著大耳朵，吼著：有隻討厭的小蚊子，總想鑽進我的耳朵里，害我都快癢死了。
女：獅子離開了大象，心裡暗自想著：原來體型這么巨大的大象，還會怕那麼瘦小的蚊子，那我還有什麼好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了。
男：獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它並無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以後只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?
女：在人生的路上，無論我們走得多麼順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。
男：但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。
女：故事聽完了，下面讓我們來輕松一下吧
男：請聽歌曲《蘭花草》
男：今天的新溪之聲到此結束，謝謝各位老師和同學的收聽，我們下周再見
女：再見。

㈥ 勵志校園廣播稿的格式範文600字

作為年輕的一代，我們總試圖掙脫長輩們的管制，渴望自由，卻往往忽略了把握命運的前提——擁有人生的理想。

人類由於能夠使用日歷，於是在宇宙中感知存在，從而開始追尋生命的價值。意義便決定了一個人的價值，而理想，是實現自我價值的方向。古希臘哲學家蘇格拉底曾經說，未經理性審慎的生活是沒有價值的生活，是不值得過的生活。車爾尼雪夫斯基也曾說過，人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。理想，就是在客觀認識自己的基礎上，與偉大的自己進行的對話，給未來樹立的目標。

在日復一日的生活中，我們可能會反感，會厭倦這樣千篇一律單調乏味的日子。就像許多人所說：「堅持太難。」也許，我們就會放棄，會因為遍地荊棘而在到達終點前選擇推倒自己之前所做的一切努力，回頭想找一片平原從頭開始——但那樣做的結果，極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了。又或許，我們會在途中轉而盲目地跟風、隨大流，追求狹隘又功利的目標，目光短淺地貪圖一時享樂，迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝。難道就甘願銷聲匿跡於茫茫人海？擁有理想，就像明確了航線的船，到達彼岸只是時間問題。

有人說過，如果你完全不冒險去做，其實是冒了更多的險。是否曾經因為沒有勇敢的跨出第一步，而錯失良機？是否因為當初不敢承擔風險，最終後悔不迭？勇氣，就是理想的衍生物。仰望理想，人生便會充滿了動力。便會因此豐富、因此充實。它是漫漫長夜裡最最耀眼的星星，是明亮的燈塔，指引人生的方向。

意義是畫卷上的色彩，理想是旅途中的指南針。理想，因為在心中，人生即使平凡，卻絕不平庸。

我們是一個個驕傲的個體，是祖國的熱血青年，是充滿希望的一代，是把握自己未來的有志者。青春無畏，理想最貴。人生無悔，路在腳下。讓我們為了理想，去努力拚搏吧！

㈦ 關於青春勵志積極向上的廣播稿1000字

人生沒有綵排，何不趁青春未去豐富自己

㈧ 勵志廣播稿500字左右

《不經歷風雨怎能見彩虹》 1遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。 2一顆璀璨無比的珍珠必然經受過棒的肉體，無數次蠕動，以及無數風浪的打磨才能熠熠生輝。 3 同樣一個真正有成就的人，肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為「不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。」 4 史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊，但她沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。 5貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品在人生的不幸中，他頑強地扼住了命運的咽喉 。 6 這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。 7 所以，對我們每個人來說摔跤並不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。 8挫折是人生的一筆財富是促使你成功的一劑良葯，不經歷風雨的花，怎麼會絢爛？不經歷磨難的人生怎麼會發出炫目的光彩？ 9就像2005年，感動中國的人物——洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它解決它，作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤並不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌，不經歷風雨，怎能見彩虹沒有人能隨隨便便成功！ 10我要說：不經歷一次次摔跤和一次次跌倒後又站起，人怎麼能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨後彩虹的前兆！

㈨ 勵志播音稿

參考一：波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之後的一百多年，給自己信心，不斷懷疑自己的能力，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中！為自己鼓勁;為自己鼓勁，正因為如此，讓自己稽留在成功的王國中，讓自己跨越困難的溝壑。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，勤學好問;社會也不會可憐懶惰者，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓自己跨越困難的溝壑。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，向著重點中學沖吧，讓我們為自己鼓勁。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，讓我們穿越障礙，讓自己戰勝駭人的巨浪，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，這種遺憾多麼令人惋惜啊，700多幅素描無人問津，路途漫漫。