勵志獎學金申請範文

⑴ 國家勵志獎學金申請內容怎麼寫

你們好!我是來自xx的姚xx，申請的是國家勵志獎學金，申請的理由如下：

國家勵志獎學金是為了鼓勵學生更加努力，積極上進的!我在校期間學習一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學與老師請教。在大學這個學習環境相對寬松，課餘生活豐富多彩的環境中，我並沒有放鬆學業，而是有計劃的堅持並不懈的學習專業知識和感興趣的其它知識。我在專業課上的學習和實踐毫不放鬆，認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率，取得了比較好的成績。專業成績優秀，在學習中有自己獨特的見解，受到老師和同學的好評，多次獲得一等獎學金，榮獲「三好學生」「優秀團員」等稱號!並且四年級全年成績為全班第一名。

我自從進入xx，就嚴格要求自己，遵守校紀校規，積極旁聽各種政治講座，以此來端正自已的思想，提高自己的覺悟，在學習中充分發揮共青團應有的帶頭作用，在班內遵紀守法，無曠課、遲到早退等不良現象。在校期間我積極參加各種課外活動，如拔河等;積極參加學校的各種社團，如雛鷹文學社，並通過它在《xx》上發表了一篇文章，名為《xx》。在平時的工作中，積極配合班內的各項工作，積極響應班幹部的號召，一直在為創建「優秀班級」而奮斗。

家庭是促使我更加上進的一個原因。我來自偏遠的農村，平時樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人，家裡共有四個人，弟弟還在上學，爸爸媽媽一年都在忙於農田，可是卻收效甚微，因此，家裡負擔很重，但爸爸媽媽從來沒有抱怨過，只是一再叮囑我們要好好學習，長大做個有用的人，他們也就放心了。我一直謹記他們的話，現在，我沒有使他們失望!

五年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，這五年中，我在各方面都取得進步，綜合素質得到了很大的提高。

由於以上原因，特向學校提出申請，希望學校能夠批准!我要特別感謝學校及系裡領導老師在各方面給我的幫助和支持，在以後的學習中我會更加嚴格要求自己，以求更好的表現!

⑵ 勵志獎學金申請範文

國家勵志獎學金申請書
尊敬的院系領導：
您好！
我是***系***班學生***，在這一年裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標准要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。
一年多的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。
在個人學習成績獲得優秀。各方面的表現也獲得了老師和同學的肯定。
在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，以黨員的標准嚴格要求自己。
在工作上，我始終以「奉獻學院，服務同學」為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。在學習和科研上，學習上虛心向同學、老師請教，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，必修課平均分達到優秀。
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
現將申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
我現真心的向學校申請國家勵志獎學金並希望能夠獲得，因為那不僅是代表著一種對於學生來說的莫大的榮譽，也是對我們在北藝學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今後的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執著和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。
以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核！

此致
敬禮
申請人:
****年**月**日

⑶ 求一篇國家勵志獎學金申請書範文

尊敬的系領導：
您好！感謝你們給了我一次申請獎學金的機會。經過大一這一年的努力，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是非常讓人欣慰。
可以說，大一這一年來的課程是十分繁重的。特別是大一上學期，在一個學期里，要學習解剖，組胚，生化，生理等一系列我們陌生的知識。我感到十分吃力。這是上大學以來很重要也最基礎的知識，我必須學好。一個學期下來，整個一周時間里，幾乎都排滿了課，我感到有點不太適應。而下學期，學習佔了我大多數的時間。同時，那些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的，我更加刻苦學習。讓人高興的是，我期末的成績都還算可以的。開始很擔心組胚，因為第一次大學考試，靠的就是它，我怕掛了，可考下來竟然過了，其他課也都過的去，就是英語的成績差了點。我本來覺得獎學金無望了，因為葯理成績擺在那裡，考的也不是很好。可綜合分算下來，我還是達到了要求。
現在，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大二，生活的重心應轉到學專業課上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大一一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點，所以我想努力爭取。
我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要麼不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放棄了很多東西。可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金，可以說，我的汗水沒有白流，心裡感到由衷的感動。
下面，就我個人的其它情況，我再做一下詳細介紹：
一思想方面：
本人於2010年9月份入學以來，一直堅守自己的崗位，帶領我班同學在各方面都取得了優異的成績。在思想上我積極入黨，要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學，要他們每天堅持鍛煉。並且組織、參加有關活動，態度積極向上，成為班級精神力量的聚集點，在班裡起到了舉足輕重的作用。
二、工作情況
大一期間，系學生會公開招聘學生幹部與成員，在眾多參選同學中我脫穎而出，最終被選為護理系生活部的一成員，並且在班級里擔當體育委員一職。工作了一年：我始終以「奉獻學院，服務同學」為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動，並組織本班的一同學參加了很多有意義的體育活動。剛進大一，為促進同學之間的相互了解和團結，我與班們合作，舉行了一次拔海比賽，此次比賽達到了目的，不緊同學之間相處融洽了，班裡氣氛也活躍起來了。在此之後，我又帶領班裡學生參加了院里舉辦的跳大繩比賽，並去的了全院第二的好成績。不緊如此，大一下學期，為了提高本班同學的身體素質，我還在班裡組織了4*100接力塞，學生們不緊積極參加，還為我班在2010年5月份的院運動會中取的優異的成績奠定了基礎。在運動會中，我班4*100接力塞拿了第三名，4*400接力塞的了低了第六名。並且總積分全院第六。。這些都來自於我與同學們的不懈努力。
三、學習情況
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。
四、生活情況
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
結語
進入汾陽學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金，我要特別感謝系領導和班主任的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！

申請人：
班級：

⑷ 勵志獎學金怎麼寫申請書

勵志獎學金申請書範文
尊敬的領導、老師：
您好，我叫xx，xx大學xx學院20xx級xx專業學生。
自20xx年進入xx學院以來，便嚴格要求自己，始終以提高自身綜合素質為目標，以全面發展為努力方向。在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己思想道德素質，努力使自己成為德智體諸方面全面發展以適應21世紀時代要求的復合型人才，xx大學讓我在人生的成長道路上不斷成熟，同時更加培養了我堅忍不拔，一絲不苟，認真務實的性格。
我現申請國家勵志獎學金，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想政治方面
自從計入xx大學後，我就遞交了入黨申請書，並始終以一個合格的共產黨員的標准來嚴格要求自己，並被評為「團活動積極分子」，現在我已光榮成為一名預備黨員。
在思想上，尊敬師長，熱愛同學，關心集體，樹立以集體主義為核心的人生價值觀，認真參加學校及院里組織的各項政治活動，在思想和行為上與黨中央保持一致，積極主動的向黨組織靠攏，時刻督促自己，檢查自己，使自己待人誠懇，能較好處理人際關系，處事冷靜穩健，能合理地統籌按排學習、工作、生活中的事務。並且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
二、學習方面
曾獲得「國家勵志獎學金」，「校二等獎學金」，一次性通過「英語四級考試」，「英語六級考試」，「計算機二級考試」，「計算機三級考試」，並獲得「校三好學生」的光榮稱號。
我深知學習是學生的天職，於是始終把學習放在自己生活的重要位置。在校期間，系統全面地學習了本專業的理論基礎知識的同時，努力擴展自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養其他方面的能力同時也提高了自學能力。為踏入社會打下了堅實的基礎。
英語一直都被視為很重要，所以我一直都很注重英語的學習，自從加入「英語角協會」後，我經常堅持早讀，英語成績提升很快，並參加了「20XX年全國大學生英語競賽」。
曾經為了「數學建模大賽」和「數學競賽」准備了一段時間，雖然最終未能成功參賽，但我覺得這個過程也是很有價值的。
我一直堅信一份耕耘一份收獲，時刻提醒自己端正學習態度，努力使自己保持一種積極向上的心態，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種永不服輸的精神。
正因為有了這些，我的學習成績始終名列前茅，不僅系統地學習掌握了各項相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去，深深體會到了一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學習專業知識外，還應該提高自身各方面的能力的決心，所以我利用一切課余時間，努力學習，開闊眼界，積極充實自己，培養自己多方面的技能，正是這種嚴謹的學習作風和端正的學習態度塑造了我朴實、穩重、創新的性格特點。
三、生活方面
出生在農村的我，爸爸媽媽是普通的老百姓，艱苦的日子，嚴格的管教，使我從小養成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風，勤儉節約的好習慣。
在生活中，我從來不與同學攀比，面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。勤儉節約一直是中華民族的優秀傳統美德，所以我在生活上十分儉朴，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。
但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量。我性格開朗、熱情大方，尊敬老師、團結同學，嚴以律己、寬以待人，誠實守信，時間觀念強，保持良好的生活習慣。
在平時我主動和老師、同學交流溝通，師生關系融洽、和睦相處。總之，在日常生活中我深受老師和同學們的喜愛，在師生中留下了良好的口碑。
但這些不能成為我追求進步過程中的終點，在以後的工作學習中，我會再接再厲，不斷完善自己，向著更高的目標沖刺，為學校增光添彩，爭做一名優秀的大學畢業生，將在大學學到的專業知識和技術技能更好的運用到未來的工作中。
四、實踐方面
在「第六屆**市校園科技節活動」，《**市青少年崇尚發明創造尊重知識產權大賽》活動中，設計的技術方案具有新穎性、創造性、和實用性，特被授予「青少年發明創造優秀設計方案獎」。
經過兩年的學生鍛煉與實踐學習，我增強了自己各個方面的綜合能力，也在實踐中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西;同時我也知道在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極參加各種社會活動，比如參加「學雷鋒活動」，進行「**市**區的問卷調查活動」，參觀烈士山，瞻仰烈士，作為自己奮斗的力量源泉等„„通過每年的金工實習，把所學的專業知識運用到實踐中，更好的指導實踐活動。
同時，通過實踐活動也促進我更好的學習專業知識，找到了自己在學習中的漏洞，提高自主學習的能力。在業余時間，我曾做過家教、酒店服務員、發過傳單，當過志願者。
通過實踐活動，我抓住每一個鍛煉自己的機會，努力克服自身的缺點，提高了語言表達能力、適應環境的能力以及團隊合作的能力等多項必要的能力。
進入xx大學學習是我人生中一個極其重要的階段。回憶我的大學生活，我收獲了很多很多，在各個方面都獲得了巨大的進步。
現在我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特別感謝學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今後我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高，更好的表現。
為了能夠順利完成今後的學業，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日

⑸ 勵志獎學金申請書怎麼寫300字左右

勵志獎學金申請書300字(一)
敬愛的領導：

一直以來，自己都保持著積極向上的心態，時刻以優秀生的標准 要求自己，努力使自己做到全面發展，成為一名優秀的研究生. 思想 方面，積極要求進步，積極向黨組織靠攏，積極提交了入黨申請書， 現是一名積極分子，接受著黨的教育和監督。努力使自己做到最好， 爭取早日成為一名有利於社會的共產黨員。生活方面，出生於一個農 村家庭，在艱苦的環境下，鍛煉起我堅強的性格。正是由於家庭的貧 困，使我對學習充滿動力，希望通過自己的努力，爭取更多的獎學金 作為學習期間的生活費，減輕父母的壓力。希望自己在科研方面能力 有所提高，並且會以更加嚴格的標准和要求來鞭策自己，激勵自己， 以期在研究生階段取得更加優異的成績。

此致

敬禮!

申請人：YJBYS

20**年**月**日

勵志獎學金申請書300字(二)
尊敬的各位領導：

你們好!我是來自09工業設計②班的***，現申請校二等獎學金，望各位領導批准我的申請。

我自09年9月入校以來，學習較為努力，沒事時經常上圖書館看書，學習同時，我也注意自身的全面發展，積極參加校、院以及班級組織的活動，第一學期參加的活動有無線電測向大賽、電子製作大賽、「我的大學我的路」徵文„„在課余時間，我也去找過兼職，一來可以減輕家庭負擔，二來可以學到許多課本上學不到的東西。

如果這次我申請到了獎學金，我想把它全部用來交學費，如果有需要，我也可以將它拿出來幫助那些需要幫助的人，讓一個人的快樂變成許多人的快樂。同時，我會將獲得獎學金的快樂轉化成學習的動力，拼搏出一個更好的明天!

如果這次我沒申請到獎學金，就說明我的努力還不夠，我將繼續努力，為下一次做好准備。

此致

敬禮!

申請人：YJBYS

20**年**月**日

勵志獎學金申請書(三)
尊敬的學院領導：

您們好!我是學院人文科學系0404班的學生王偉。雖然我是身體上有點小缺限的聾啞生，但從進入學院學習以來，我始終保持著一種積極向上的心態在學習，因為這學里有關心我的老師和同學。我的學習成績從進入學校到現在要畢業一直保持著優異，這與學院老師的悉心培養是分不開的，我熱愛教育我的老師和我的學校。

我出生在城鎮，但很不幸爸爸在我17歲時去世了，家裡一下了失去了主要經濟來源，我曾經為學習猶豫過，但媽媽鼓勵我繼續好好學習，並且姐姐答應從經濟上支持我上學，所以我在學習上更加發奮努力，並且學校老師也很關心我，所以我的學業成績保持著優異，自己的獨立能力也迅速增加。上學期，我的專業課與選修課成績平均分都在85分以上，得到了老師的充分肯定。在大學五年的學習生活中，我除了認真學習知識外，還十分重視各方面能力的培養。我從大一開始就競選班幹部，後來又競選上院學生會幹部。我覺得這既鍛煉我的能力，同時又能為其他同學服務，這是我願意做的工作。此外，我還積極參加學校的各項活動。通過這些途徑，我的綜合素質有了很大的提高。我在學習生活和工作作風上都是非常嚴謹的，因為我一直能與大家坦誠相待，所以一直受老師和同學們喜愛。我在努力學習專業知識的同時，還積極參加體育鍛煉和各種社會活動。像利用節假日組織聾啞同學一起去一些免門票的地方旅遊等活動使我身心健康，開闊視野，也為我健康的心理和優秀的成績打下了基礎。勤於思考，探求真知，是我不變的信念。學習上，我認真刻苦，始終保持優秀，我有自己明確的目標，也講究自己的一套學習方法。我在大學五年每年都獲得獎學金，具體取得以下成績：2004—2005學年獲得院二等獎學金，2005—2006學年獲得院三等獎學金，2006—2007學年獲得院二等獎學金，2007-2008學年上學期獲得院二等獎學金。這五年來，我的學習成績一直名列前茅，專業核心課成績平均在90分以上。在大一下學期我獲得了「三好學生」的榮譽稱號;大二期間獲得「三好學生」的榮譽稱號;大三期間獲得「德育積極分子」;大四期間獲得「三好學生」榮譽稱號;大五期間獲得「三好學生」及「優秀畢業生」的榮譽稱號。我曾擔任連續五年的學生會幹部，勤於工作，認真負責，能夠更好地為特教生服務。自從大一到大五以來我一直擔任班上的團支部書記。學生工作的辛苦與快樂，有付出也有收獲。當然我知道我自身還有很多不足，就是學習上，對於專業知識有時候還有點懶散，還有，對於體育鍛煉也時冷時熱，但我堅定一條，即使大學畢業參加了工作，我也還要努力搞好專業學習。

學院現提給我申請國家獎學金的機會，我特別感謝學院領導和老師的悉心教育，今後我要更加嚴格的要求我自己，做出更好成績。

此致

敬禮!

申請人：YJBYS

20**年**月**

⑹ 急求國家勵志獎學金申請書範文

國家獎學金申請書

北京師范大學珠海分校學生處：

我是國際教育學院2003級的何文超同學，現提出申請國家獎學金，理由如下：

一、成績優秀，學術研究潛力大

1、本人以636分的高考成績考入北京師范大學珠海分校國際教育學院，是教育經營系裡的最高分。

2、在2003—2004學年度里，必修課成績平均分85分，系裡排名第4，獲得學院專業獎學金二等獎。

3、發表《我國法律界在「主義」問題上存在的兩種極端傾向》於《中國報道周刊》2003年11月總第332期（www.mlcool.com），發表次日即被中國檢察專題網站「陽光網」（www.jc.gov.cn）全文轉載。

4、發表《2003高考歷史試題詳細分析》於《歷史學習》雜志2003年第9期，隨後被江門教育信息網（www.5ewy.com）和峰峰教育網（www.fengfeng-edo.com）全文轉載。

5、發表專題文章《高中畢業生打造賣書市場——是喜是憂？》及相關照片於《中國教育報》（www.jyb.com.cn），隨後被廣東省基礎教育信息資源中心（www.gde123.com）、黃金教育資源站（www.jswz.com）、都樂網（www.doule.net）和北京平谷中學校報《平中教育》全文或節選轉載。

6、發表《給學習型社會的建設注入教育經營思想》，其中提出以市場模式經營家長學校的構想及其社會效益分析。珠海中凱文化傳播有限公司吸納此觀點，在珠海建立了首個家長教育基地，並在珠海電視台開辦專題節目，得到珠海市政府的資助。該公司還邀請我做部分項目的策劃工作。

二、工作出色，參與組織多項學生活動

1、本人參與多個學生組織的工作，成績突出，被校團委評為「2003—2004學年度校級優秀學生幹部」。

2、本人在擔任國際教育學院學生會學術部部長期間，深感我校學術氛圍不夠活躍，於是創立了「明遠論壇」，先後舉辦了主題為「楊利偉現象」、「台灣社會與文化」、「以珠海特區為例看珠三角地區經濟發展對人才培養的啟示」、「小布希又當選了……」的論壇活動。該論壇有別於以往的專家演講論壇，而是採取專家與學生互動的模式，師生觀眾有更多的發言機會。目前，該模式的論壇活動已深受全校師生的歡迎，並形成「明遠論壇」的品牌效應，校學生會也希望與我們合作，以後將其做大做強。校團委還在上學期表揚我們道：國際教育學院為我校的學風建設立下大功。此外，還帶領學術部全體成員組織多項學術活動，包括各種講座、英語競賽、英語沙龍、辯論賽、徵文比賽等。

3、在《勵耘報》社擔任記者，多次承擔重大的采訪和調查任務，發稿多篇；近期承擔籌備建設我校文學網站的任務。

4、在去年的「一二·九」合唱比賽中，承擔學院合唱隊的組建、作曲編合唱、教學、指揮、整體統籌等任務。

5、代表學校參加在珠海舉辦的中甲足球聯賽的開幕式表演，並在其中發揮了部分協調組織作用。

6、代表學校參與珠海高校聯盟的洽談與籌備活動，宣傳了我校的特色，為我校爭取利益和地位。

7、在我校首屆勵耘杯辯論賽中，代表學院參加比賽，獲得季軍。在學院辯論隊中充當統籌安排的角色。

8、在學院迎新晚會的組織中扮演重要角色，主要負責拉贊助、人員聯系與安排等，並且在晚會中表演節目。

9、作為學院網站的負責人，開發製作學院網站整站程序，設計能整合網路技術、教學資源和學生工作的發展戰略，並且籌建學院網路中心。

三、貢獻突出，維護與創造學院、學校的利益與效益

1、本人建設了個人網站（www.hewenchao.com），刊登我在學校參與的各項教學活動和課外活動的文章和照片，把自己的信息與學院、學校的信息緊密聯系在一起，以一個優秀學生的身份向外界展現，為我們這所創立只有兩年多歷史的新型學校打造一個強有力的「軟廣告」。
比如，第一，有些瀏覽者向本人留言，問及學院和學校的一些情況（如性質、招生情況、師資質量、教學水平等），本人站在學院和學校的利益，以負責人的態度一一給予詳細的回復。甚至有些學生和家長還要求打電話給我進行咨詢交談，他們認為學生的口比學校官方公布的信息更詳盡、更有說服力，我也耐心地如實地回答他們的問題了。開學之後就有些新生認出我，對我表示感激。
第二，刊登了我校辦學模式的學術文章《北師大珠海分校融資經營案例分析》，瀏覽者提出討論，本人以自己的專業知識，耐心詳盡地為其解釋，去除社會對我校的誤解和顧慮，可以說，學校今年招生火爆，我也是功不可沒的。
第三，把自己撰寫的許多篇辯論稿放到網上，同時全國各地高校舉行辯論賽搜索資料時搜到我的辯論材料（因為現成的辯論稿是稀缺資源，一旦我提供出來，他們一搜索相關主題，馬上可以搜到我提供的資源），他們感激的同時也對我們學校進行由淺入深的了解，我在與他們交流的時候，也不斷地滲透我們學校的信息，總之就是要力求對外展示最優秀的形象！網站創辦以來，瀏覽人數到現在已達近五萬，而且日流量還不斷攀升。

2、本人承擔建設學院網站的任務的同時，構思學院的課程質量提升戰略，提出「網路增強型面授課程」的概念。推行把面授課程、網路資源、網路交流、網路發表、學生信息管理等結合起來的整體解決方案。為信息化時代下，高校課程模式的研究創新增添亮麗的一筆。本人目前正在完善項目報告，力求構建一個完善的切實可行的實施方案，並且組建一個強有力的學生團隊，開展以教學信息化促進學院整體實力迅速提升的戰略的工作。

3、由於本人覺得教務處最初設定的考勤表設計和考勤信息提交方式不合理，於是本人給教務處重新擬定一個新的方案，教務處採納本人的意見，大大提高教學考勤效率。

4、本人認為我校雖然以本科教育為主，但實際上學生的研究能力已經在高質量的教學中得到了充分的提升，學生日益增長的信息需求量與目前網上提供的免費資源的大眾化和低俗化形成了越來越大的矛盾。於是本人建議圖書館購買幾個比較好的資料庫，並闡明理由，意見被接納，馬上執行了。

5、在上學期，學校關於「性質」的問題出現了一些風波，相當一部份的學生出現了極不穩定的情緒。本人認為，做為教育經營系的學生，有必要運用自己的專業知識，解答其他原系的學生的重重疑雲。於是，在那期間，本人與學院的多名同學不斷地在學校BBS上進行專業的解釋和分析，盡可能平息該風波，並且讓大家不要對外亂說話，自己砸自己的名聲。可以說，從回復帖子來看，那段時間我們的做法的確收到成效，為最終的風波平息作出了貢獻。

6、學校團委學生會希望擴大「明遠論壇」的影響力，更好地營造我校的學術氛圍，提出與學院合作組織該活動。由於各個學院與校團委學生會的資源的獨立性，其合作洽談上出現了嚴重分歧。於是，作為「明遠論壇」的創始人，我介入到這事情當中，並提出了類似於「特許經營」的解決方案，解決了各部門的品牌聲譽、物力、人力等一系列的矛盾，使得學校的學術氛圍的營造的效益得到重大的提升。

四、家庭經濟困難

面對高昂的學費和生活費，本人家庭經濟現在出現苦難。本申請後面附有父母單位和所在居委會開具的證明，請查閱。

為了使本人能夠完成學業，並且讓本人的優秀才華得到充分的展現，希望校學生處批准本人的申請。

此致

敬禮

申請人（簽名）：

⑺ 勵志獎學金申請書怎麼寫

國家勵志獎學金申請書2
尊敬的各級領導：

您們好，我是承德醫學院07級醫學影像學專業的魏丹。

我的家位於河北省保定市徐水縣的一個小農村。由於父母年邁，子女眾多，多年的辛勤勞作導致現在的體弱多病。現在父母僅靠種地來維持生計。加上現在我和同胞姐姐同時上大學，又給家裡增加了一筆不小的負擔。哥哥作為臨時民警，工資微薄僅能維持自己的花銷，必要時需向家裡伸手。父母口中雖然不說生活的艱難，但我們心中十分清楚父母的辛勞。父親年輕時還可以外出打工，幹些力氣活，但以現在的身體狀況，加上年老體衰，干力氣活已不太現實，而回家種地可暫時緩解窘況，然而甚至連種地，父親現在也似乎難以像以前一樣有力承擔了。父母親現在口頭上雖然不服老，但在他們心中，在我們的眼中，他們也只能接受現實。因此我總能希望自己能為家裡做些什麼，盡量減少父母的負擔。

20xx年9月，我被承德醫學院影像專業錄取。我曾經為自己的未來畫下藍圖，成為一名優秀的醫學工作者，為人們減輕病痛的折磨，為社會貢獻自己的一份力量。從那時候起，我開始為自己的理想而努力奮斗，拼搏進取。終於在去年向自己的理想邁進了一大步。進入大學校園，我開始尋找自己前進的方向，為了實現自己多年的理想，我一直努力學習，在享受大學豐富多彩的生活的同時，不斷用知識豐富自己的頭腦，作為一名醫務人員，應該具備一定的素質和深厚的理論知識及實際操作能力。為成為一名合格的白衣天使，我應該也必須刻苦學習，開拓進取。在獲得醫學知識的同時，我同時也注重自身素質的培養和思想品德的修養。積極參加學校舉辦的各項活動。注意體、美、勞全面結合。雖然不能做到最好，但我會朝更高的方向追求和努力。

我一直是一個生活、思想比較獨立的一個人，總是希望憑借自己的力量完成應該自己完成的事。但許多事情不是想怎麼做就能做成的，現在自己的能力有限，加上周圍環境的限制，許多自己想做的事都不能完成，自己的理想就在前面，可前面的路途卻十分渺茫。所以為了實現理想，我只能依賴父母，依賴他人。雖然無奈但無可奈何。但這一定是暫時的，通向未來的路就在自己的腳下。現在堅實的邁好每一步，憑借自己的毅力與決心，努力抓住自己的命運，來自秋天的種子需要在冬天的醞釀，春天的滋潤下開始自己新的輪回。或許這就是她一生的宿命。今天她開始自己的腳步，明天她收獲自己的旅程。路在何方，路在腳下。收拾好自己的行囊，整理好自己的思緒，邁出屬於自己真正的第一步，憑自己的努力，依靠自己的力量，在路途中欣賞周圍絢麗的風景，在路的終點收獲豐碩的成果，不畏懼艱難，勇往直前，成功就在那燈火闌珊處。

追求夢想是自己的事，但依然需要客觀條件的充分支持，因此我決定申請國家勵志獎學金，以此為物質基礎，以理想作為動力不斷追求，不斷奮進，為自己的人生增添一份繽紛的色彩。大學是我最後一個可以主動犯錯誤的地方，我會珍惜，且充分享受生活，為自己的人生理想奠定基礎。

希望各級領導監督並考驗我，我會盡一切所能，努力奮進，刻苦拼搏，培養自身素質，實現自己的理想，為人們，為社會獻出自己微薄的力量。

此致

敬禮！

申請人：XXX

20xx年x月x日

⑻ 國家勵志獎學金申請書應該怎麼寫

國家勵志獎學金申請書一般格式介紹
1、標題：

標題一般是：「申請書」三個字，或者較為正規的關於XXX的生源地助學貸款申請書。其中的「XXX」是指你的姓名。這兩種格式我們只需要選擇一種即可，在書寫時，一定不要有錯字。而且標題要放在首行的正中間來書寫，字體比正文字體稍微大一點，與正文字體大小相同也可以，但不要字體大小小於正文字體，建議稍微大於正文字體大小。

2、稱呼：

書寫生源地助學貸款申請書時，一定要寫稱呼，一般都是：尊敬的XXX領導，您好。其中的「XXX」是你申請助學貸款銀行的全稱，記住是全稱而不是簡稱，如果不清楚，你可以咨詢你所在地教育局或去當地教育信息網查詢，你也可以咨詢你的老師。這個需要頂頭書寫，就是不用空兩格，而申請稱呼後面的您好，需要另起一行空兩格來書寫。「您好」後面一般為句號或感嘆號。

3、正文：

正文的內容可以接在「您好」的後面來書寫，也可以另起一行空兩格來書寫。正文的主要內容格式為：你的簡要信息描述，包括姓名、性別、名族、籍貫、畢業院校、錄取院校;家庭的簡要信息，包括家庭成員組成、經濟狀況及來源支出、身體狀況等進行簡要說明。書寫完成後，可寫寫你在學校的積極思想狀況、學習工作狀況、生活狀況等(這些信息需要的是積極向上、健康正確)，這里的學校對於新生就是高中畢業院校，對於已在大學的同學來說就是讀書所在校。緊接著書寫的就是你為什麼要申請助學貸款，這個可以詳細書寫，但最好簡明扼要闡述，可以分條列序說明，最後書寫懇請領導批准我的申請等話語。書寫中不要出現錯別字、病句等，動筆前仔細醞釀，寫好後認真查一遍。

4、感謝語：

在文章的結尾處應書寫一段對各位領導表示感謝的話語，這也需要另起一行空兩格書寫。這段語言一般都是表示自己無論是否申請成功，都對領導的辛苦工作表示感謝，自己也會努力學習、積極上進報答父母、報答學校、報效社會，最後再一次對領導的關心與幫助表示感謝。當然，如果申請成功。你將保證好好學習、珍惜並合理使用這些經費，也會在規定的時間里按時償還這些費用，在償還期內，會保持思想積極上進，保證聯絡信息通暢無誤等。這段話語中也不要出現錯別字、病句等。

5、結尾：

結尾一般採用常見的格式，也就是此致、敬禮、申請人：XXX、XXXX年XX月XX日。其中的「此致」空兩格書寫，敬禮則頂頭寫，而申請人：XXX、XXXX年XX月XX日。則需要單獨做兩行來書寫，而且是右對齊的格式。申請人就是你的姓名，XXXX年XX月XX日就是你申請的日期。最好使用大寫數字，使用阿拉伯數字也可以，但需要寫全，是個位數的在數字前方加一個阿拉伯數字'0"。

⑼ 國家勵志獎學金申請表範文

申請書
尊敬的院系領導：
我是數理系07級應用電子技術專業的某某，在這一年的時間里我一直嚴格要求自己，並妥善處理學習與生活的關系，努力做到德智體美全面發展。本人在各方面均符合國家勵志獎學金的申請條件，故提出該份申請。
在大一一年的學習中，我各方面都取得很大的進步，綜合素質得到很大的提高。個人學習成績也一直名列前茅。生活態度積極樂觀向上。在思想上積極要求進步，樹立了良好的世界觀人生觀價值觀。同時時刻學習黨的路線黨的政策。因此各方面都獲得了老師和同學的肯定。
由於我家處於大巴山深處，經濟十分落後。父親在年的一次事故中右腿落下殘疾，所以家裡的經濟一直面臨著很大的困難。加之在5.12地震中房屋也遭受到很大的損失，家裡的經濟更是入不敷出。盡管在生活上有很大的困難，但我立志堅決不向困難低頭，要做到自強不息人窮志堅。在生活中我一直堅持不鋪張浪費，不和同學進行衣食上的攀比。保持艱苦樸素的生活作風，堅決遠離一些不良風氣和文化。並在假期進行一定的勤工儉學，以緩解家裡的經濟狀況。在集體生活中我一直和同學和睦相處，積極幫助解決他們遇到的各種困難。在犯了錯誤虛心接受別人的建議，做到有錯必改努力完善自己。因此在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重與支持。
在學習中，我擁有良好的學習態度。從無缺席記錄，很少有遲到記錄。每天堅持上早晚自習，平時和假期都會抽出一定的時間到圖書館去充實自己。在課堂上認真聽講，努力思考，積極發問，課後和老師主動交流，按質按量的完成課後作業。在實踐課程中，積極動手努力把課堂上的知識運用到實踐。同時也會幫助那些在學習上有一定困難的同學。我在07-08學年中成績一直名列前茅，13門必修課中7門達到優秀。
現申請國家勵志獎學金，在此我要感謝院系領導和老師的大力培養。班主任輔導員以及老師和同學在學習和生活上給與我的支持和幫助。我決心在今後的學習生活中更加嚴格要求自己，力爭有更好的表現。
以上即為我個人的基本情況和決心，敬請各位領導加以評審！
此致
敬禮！
申請人：數理系07級應用電子技術1班某某
2008年10月19日

⑽ 國家勵志獎學金申請理由怎麼寫

可以根據自抄己家庭的實際情況來描述，襲還要將自己在學校的良好表現寫入，同樣的將自己上個學年所獲的證書，參加比賽所獲得的獎項、名次都可以寫入。

(10)勵志獎學金申請範文擴展閱讀

國家勵志獎學金（英文：National Encouragement Scholarship）是為了激勵普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校的家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發展，由中央和地方政府共同出資設立的，獎勵資助品學兼優的家庭經濟困難學生的獎學金 。

其獎勵標准為每人每年5000元

為了幫助更多學習優異的貧困生完成學業，2007年，我國首次設立國家勵志獎學金。國家勵志獎學金由中央和地方共同設立，獎勵對象為普通本科高校和高等職業學校本專科在校生中品學兼優的家庭經濟困難的學生，資助金額為每人每年5000元，資助覆蓋面將達到全國高校在校生的3%。