小學教師格言
① 小學教師教育格言座右銘
1) 曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
2) 一個鼓勵的眼神，一聲版親切的問候，能讓權一名潛質生從此走出亮麗的人生。
3) 不要沉醉於別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
4) 只要你想像得到，你就能做到;只要你能夢見，你就能實現。
5) 時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
6) 待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
7) 對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
8) 少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
9) 教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。
10) 老師糊塗一時，學生糊塗一世。
11) 教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
12) 輸贏並不在乎外在的強弱─完全發揮你內在的特質才是重要。
13) 為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
14) 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
15) 「鏡破不改光，蘭死不改香。」忠於自己的選擇，成功便會向你招手!
1豬八戒照鏡子：里外不是人
2水仙不開花：裝蒜
3啞子吃黃蓮：有苦回自己知（或「有苦說不出」）答
4還有一種是諧音的歇後語,他在前面一種烈性的基礎上加入了諧音的要素.例如：
5外甥打燈籠：照舊(舅)
6孔夫子搬家：盡是輸(書)
7火燒旗桿：長炭(嘆,即享受)
8糞坑關刀：文(聞)不能,武(舞)也不能.
9一個巴掌拍不響：孤掌難鳴
10一個跳蚤頂不起一床被蓋：獨力難撐
諺語5個
1.鳥靠翅膀,人靠智慧.2.打虎要力,捉猴要智.3.要捉狐狸,就要比狐狸更狡猾.4.想捉孫悟空,就得有比孫悟空更大的神通.5.智慧好比登山,登山便可望遠.
名人名言5個
1有志者立長志,無志者常立志.
——劉吉吾
2丈夫之志,能屈能伸.
——程允
3希望是附麗於存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明.—— 魯迅
4你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值.—— 歌德
5燕雀安知鴻鵠之志哉!—— 陳涉
③ 教師格言座右銘簡短小學
小學教師格言座右銘簡短
1 勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
2 守三尺講台，春風化雨潤桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
3 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
4 在學生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過去、現在和將來。
5 善於轉化後進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。
6 甘為人梯，助代代學子登高處；願化風雲，載只只雄鷹搏長空。
7 三尺講台化舞台，舞蝶飛揚夢同在。
8 彎下身子！走進學生的內心，欣賞學生的亮點，喚醒學生的自信。
9 心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
10 做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
11 保持童心，滿懷誠心，傾注愛心，心心相印；理解學生，尊重學生，呵護學生，生生不息。
12 學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。
13 成功之秘訣，在始終不變其目的。
14 以欣賞的眼光和發展的觀點看待學生是教育的靈魂，平等關愛學生是教師永恆的追求。
15 平凡之中蘊藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強烈責任感。
16 立足三尺講台，塑造無悔人生。
17 讓學生每天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
18 表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。
19 芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。
20 一位教師只有充滿著對學生的愛，你才會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。
④ 小學語文教師喜歡的教育名言有哪些
1.讀萬卷書，行萬里路抄
2.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
3.我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上
4.書籍是人類進步的階梯
5.時間就像海綿,只要你擠它總是有的
6.開卷有益
7.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
8.堅持到底就是勝利
9.失敗是成功之母
10.細節決定成敗
。。。。。很多呀，先就寫這么多吧
⑤ 關於小學教師的名言名句
小學教師的名言名句
1、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
2、將快樂內傳遞容給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
3、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
4、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
5、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
6、誠實做人，踏實工作。
7、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
8、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
9、愛，是師生間的橋梁。
10、老師糊塗一時，學生糊塗一世。
11、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
12、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
13、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼讓他離開教育崗位。
14、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。
15、芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。
16、賞識與激勵是孩子成才的力量源泉。
17、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
⑥ 小學老師教育格言 經典語錄
道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。
兒童不是用規則可以教得好的,規則總是會被他們忘掉的。……習慣一旦培養成功之後，便用不著藉助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。
教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。
教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。
教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。
禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。
人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，——兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。
誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星雲，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯採用體罰，以有教益的懲罰制度，即「持以坦白的態度，出以誠懇的目的」，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦葯治病一樣。有了光明與黑暗的均衡的節奏，有了兒童的生命的節奏，才顯出無窮無盡，莫測高深的歲月。
合理安排兒童每天的生活，使之總是忙於有益的事情避免無事生非不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。
⑦ 小學教師人生格言
（一）路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
（二）立足三尺講台，塑造無悔人生。
（三）教育不在於灌輸，而在於點燃火焰。
（四）教書育人，快樂人生。
（五）厚德載物，自強不息。
（六）蹲下來說話，抱起來交流，牽著手教育。
（七）做一名美和愛的使者。
（八）在游戲的快樂中培養孩子們樂觀自信，積極向上。
（九）用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
（十）用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
（十一）業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
（十二）眼中有孩子，心中有目標。
（十三）心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
（十四）我願與孩子們一起成長。
（十五）我努力，我快樂（）。
（十六）師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
（十七）讓教育自然無痕。
（十八）鋪路做石子，護花化春泥。
（十九）路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
（二十）成功之秘訣，在始終不變其目的。
1、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
2、守三尺講台，春風化雨潤桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
3、教師的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
4、在學生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過去、現在和將來。
5、善於轉化後進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。
6、甘為人梯，助代代學子登高處；願化風雲，載只只雄鷹搏長空。
7、三尺講台化舞台，舞蝶飛揚夢同在。
8、彎下身子！走進學生的內心，欣賞學生的亮點，喚醒學生的自信。
9、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
10、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
11、保持童心，滿懷誠心，傾注愛心，心心相印；理解學生，尊重學生，呵護學生，生生不息。
12、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。出自
13、成功之秘訣，在始終不變其目的。
14、以欣賞的眼光和發展的觀點看待學生是教育的靈魂，平等關愛學生是教師永恆的追求。
15、平凡之中蘊藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強烈責任感。
16、立足三尺講台，塑造無悔人生。
17、讓學生每天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
18、表揚和鼓勵是激發學生潛能的途徑。
19、芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。
⑧ 小學教師工作格言
請您不要忘記，孩子們受到不公平的待遇，特別是這種待遇來自一個親近的人的時候，他的痛苦心情會在心靈里留下一個長久的痕跡。
習慣真正是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。
教學的目的是培養學生自己學習，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。
給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
要想得到一年的收獲，就種穀子；希望得到十年的收獲，就去栽樹；要想得到一生的收獲，就去育人。
願我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。
把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。
教會學生思考，這對學生來說，是一生中最有價值的本錢。
生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
用愛心啟迪孩子的心靈，用激-情點燃孩子的智慧。
頑強的毅力改變可以征服世界上任何一座高峰。
用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。
真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
老老實實做人，踏踏實實工作。
教著，感受著；走著，快樂著。
一切為了孩子，為了一切孩子。
教育成功的秘密在於尊重學生。
⑨ 教師贈送小學生名言警句有哪些
1、書籍是造就靈魂的工具。 ——雨果
2、書猶葯也，善讀可以醫愚。 ——劉向
3、讀書要內三到：心到容、眼到、口到。
4、讀書也像開礦一樣「沙裡淘金」。 ——趙樹理
5、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈
6、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹