李開復勵志演講

A. 李開復 在中國的演講稿

開復學習網

B. 國內有名的勵志演講大師有那些

只知道有李開復

C. 哪裡有李開復「如何成為一個優秀的演講家」的演講稿，分享一下啊

(如何做好演講)
1對所要做的演講要有熱情 2對內容，對觀眾或者對環境等有興趣，有熱情才能做好。3要簡單明了4不用bigword（超過八個字元）5不用很長的話利用一些技巧可以用停頓，用silence（而不用「嗯…」）6利用快慢節奏，聲音大小，音調等工具利用視覺技巧眼睛正視觀眾（想事情會轉眼睛，讓人不信任）每次看一個人的臉3-6秒，隨機的看不同地方的人，並用友善的表情表達好意
手不要放在兜里邊7保持風度與別人意見不一致不要失掉風度。
(如何准備演講)
1想好和定位好自己的keypoint 2在演講中要多次重復這個keypoint 3要讓觀眾相信自己可以有benefit，要從觀眾的角度考慮才知道怎麼說,4什麼是演講就是向觀眾推銷自己的想法。Opening（告訴觀眾我要說什麼，特別重要，因為只有一次opening）——body（說我要說的）——ending（告訴觀眾我說了什麼）Opening
5開場白一定要將keypoint開場白的方法：問問題，講故事，陳述一個事實，開一個玩笑等
想好keypoint就可以開始准備ppt嗎
6No，要先把所有可能相關的想法進行頭腦風暴，用思維導圖列在紙上，然後確定要講的main thing，並形成架構 7做ppt注意，做幻燈片只佔整個准備的30%的時間，幻燈片只是配角，演講者才是主角。幻燈片的原則和注意
簡單：顏色，字體，動作，聲音…不要太復雜，要易讀，不要用太多空格，不要在一個幻燈片表達兩點或更多意思，要用簡單的字，語法不要復雜…總之，不要讓幻燈片佔用觀眾的思維，而忽略演講者
心理學：幻燈片的左上角最重要，最主要的信息寫在這里，避免用減號，避免用紅色字體等給觀眾帶來負面的影響吸引人：不花哨，但要吸引人
幻燈片的所有title放在一起可以能夠讀的通
錄像，把握時間糾正缺陷一些細節
做廣告：不說我做了什麼什麼，而說工大做了什麼什麼，提醒別人你來自哪裡，讓人有印象
自信：來自練習充足的休息不喝牛奶：對發聲不好站在幻燈片的左邊不要道歉：提前准備好，以後不犯不是更好准備script：比較能放心不要讀幻燈片上的字：觀眾自己會讀念演講稿不丟人講有關的笑話，笑話不要長與觀眾互動，對話，幫助他們理解講的內容學習別人的技巧，但不模仿別人緊張怎麼辦做畏懼的事，事會死掉，而不是我們死掉講大聲比小聲不緊張深呼吸看微笑的臉看頭不看臉把手按在桌子上而不是手足無措
(關於回答問題)
1利用回答問題的機會，重新強調keypoint 2回答難的問題：不直接回答 3回答窄的問題：私下或者個別回答4不要說別人的問題不好，只要盡力盡心 回答就行

可以給我郵箱，把PPT給你。

D. 有哪些名人在大學做過勵志演講除了 李開復 俞敏洪 馬雲 ，還有哪些

國內：張黎、清華大學教授吳維庫、白岩松、王寶強、唐駿、
國外：喬布斯、奧巴馬、比爾蓋茨、威廉·福克納、馬丁·路德·金、喬治·布希、

E. 李開復如何成為一個演講家的演講稿

(如何做好演講)
1對所要做的演講要有熱情 2對內容，對觀眾或者對環境等有興趣，有熱情才能做好。3要簡單明了4不用bigword（超過八個字元）5不用很長的話利用一些技巧可以用停頓，用silence（而不用「嗯…」）6利用快慢節奏，聲音大小，音調等工具利用視覺技巧眼睛正視觀眾（想事情會轉眼睛，讓人不信任）每次看一個人的臉3-6秒，隨機的看不同地方的人，並用友善的表情表達好意
手不要放在兜里邊7保持風度與別人意見不一致不要失掉風度。
(如何准備演講)
1想好和定位好自己的keypoint 2在演講中要多次重復這個keypoint 3要讓觀眾相信自己可以有benefit，要從觀眾的角度考慮才知道怎麼說,4什麼是演講就是向觀眾推銷自己的想法。Opening（告訴觀眾我要說什麼，特別重要，因為只有一次opening）——body（說我要說的）——ending（告訴觀眾我說了什麼）Opening
5開場白一定要將keypoint開場白的方法：問問題，講故事，陳述一個事實，開一個玩笑等
想好keypoint就可以開始准備ppt嗎
6No，要先把所有可能相關的想法進行頭腦風暴，用思維導圖列在紙上，然後確定要講的main thing，並形成架構 7做ppt注意，做幻燈片只佔整個准備的30%的時間，幻燈片只是配角，演講者才是主角。幻燈片的原則和注意
簡單：顏色，字體，動作，聲音…不要太復雜，要易讀，不要用太多空格，不要在一個幻燈片表達兩點或更多意思，要用簡單的字，語法不要復雜…總之，不要讓幻燈片佔用觀眾的思維，而忽略演講者
心理學：幻燈片的左上角最重要，最主要的信息寫在這里，避免用減號，避免用紅色字體等給觀眾帶來負面的影響吸引人：不花哨，但要吸引人
幻燈片的所有title放在一起可以能夠讀的通
錄像，把握時間糾正缺陷一些細節
做廣告：不說我做了什麼什麼，而說工大做了什麼什麼，提醒別人你來自哪裡，讓人有印象
自信：來自練習充足的休息不喝牛奶：對發聲不好站在幻燈片的左邊不要道歉：提前准備好，以後不犯不是更好准備script：比較能放心不要讀幻燈片上的字：觀眾自己會讀念演講稿不丟人講有關的笑話，笑話不要長與觀眾互動，對話，幫助他們理解講的內容學習別人的技巧，但不模仿別人緊張怎麼辦做畏懼的事，事會死掉，而不是我們死掉講大聲比小聲不緊張深呼吸看微笑的臉看頭不看臉把手按在桌子上而不是手足無措
(關於回答問題)
1利用回答問題的機會，重新強調keypoint 2回答難的問題：不直接回答 3回答窄的問題：私下或者個別回答4不要說別人的問題不好，只要盡力盡心 回答就行

F. 李開復：上台演講時，如何克服緊張情緒

世界上最著名的表演者、歌唱家、 球員，都有這種「怯場」的壓力，一旦成為眾人注目的焦點，就會引發如你所說的緊張反應。所以先接受這個狀況，明白這是一個普遍現象，並不是因為你內向膽小 才會這樣，再外向自信的人上了台，都會受到這種「怯場」的影響。全世界著名的男高音都會因為擔心緊張而讓演出失常，多明戈的最高記錄是一場表演中聲音暴了 五次。所以人人會怯場，這其中最大的兩個原因是：（1）准備不周全；（2）得失心太重，你說越想完美越弄砸，就是這個道理。如果你知道上台緊張是一個普遍 性的問題，就不必那麼突顯自己的不行和困難，努力以平常心看待自己的緊張並接受它，一旦如此做了，你反而能和它和平相處。要想有好的演講能力，平日需要多准備、練習，不要只是私下偷偷練，要在人前光明正大地練，大方地邀請同學、朋友給你回饋，甚至請他們為你錄音、錄像，讓你更有效客觀地評估自己，做出有利的修正。逃避並非上策，不如把逃的力量用來加強自己，使自己能夠迎頭趕上！演講有許多不同類型，有專業的、大眾的等等，這些演講在表達方式及內容上都有很不同的安排。演講可以從練習中磨練出自己的風格，不過最重要的還是回歸演講的 目的，想要給聽眾甚麼？有沒有達到目標？演講前好的心態和准備可以大幅度降低你的緊張，下面的幾個演講技巧也會進一步幫助你克服緊張情緒：一、你所需要具備的心態：1. 要堅信人人都可以成為一個優秀的演講者。有許多例子證明一個普通的演講者經過練習，完全能夠成為優秀的演講者。2. 要理解你的聽眾都希望你成功，他們來聽你的演講就是希望能聽到有趣的、有意義的、能刺激和提升他們思想的演講。3.對自己沒有信心或沒有興趣的演講，如果能推掉就盡量推掉。二、你需要做的演講練習工作：1.多做練習是最好的准備。你心裡的自信越高，你的表現就會越好。2.練習時，請親人和朋友作為觀眾，然後給予你回饋。如果沒有親人朋友，一面鏡子或你的寵物都可以成為你的聽眾，盡量讓自己想像自己就站在聽眾面前。3.錄音錄像，然後自己通過自我批評實現進步。每一次演講至少練習兩次，最好一直練習到滾瓜爛熟為止。要確定能夠在時限之內講完。4.如果你會腦筋一片空白，那就准備一份講稿，多次練習，在腦海里多過幾次。5.如果你仍然擔心，那就把你的筆記帶進場，萬一忘記可以當場查看你的筆記。6.如果你還擔心，那就把你的演講寫出來，然後現場念。三、演講前你需要做的工作：1.如果可能，在上台前先和前面幾排的聽眾聊聊天。一方面，可以讓局面更友善，幫助你減輕壓力；另一方面，也可以多給你幾個和善的臉讓你講得更輕松。2.如果你擔心講得不夠激情，演講前多喝幾杯咖啡——但如果喝多了會發抖，那就不要喝了。3.在上台前做深呼吸可以降低血壓和澄清頭腦。也請參考大腦體操中的交叉動作，有意識地藉由放鬆伸展動作，讓左右腦進入較佳的整合。4.通過做臉部動作放鬆臉上的肌肉，比如張大再閉緊你的眼睛和嘴，不過千萬不要被他人看到。四、演講時你盡量要做到：1.如果講到一半忘了演講詞，不要緊張，直接跳到下面的題目，很可能根本沒有人注意到你的失誤。2.停頓不是問題，不要總是想發聲以填滿每一秒鍾。最優秀的演講者會利用間隔的停頓來把他的重點更清晰地表達出來。3.如果看聽眾的眼睛會讓你緊張，那就看聽眾的頭頂（聽眾不會發現的）。4.眼睛直視聽眾，可以隨機地更換注視的對象。不要左右亂看，不要往上看，因為這會讓你看起來不值得信任。5.如果看觀眾會讓你感覺緊張，那麼眼睛可以多看那些比較友善的、或常笑的臉。6.演講最好用接近談話的方式進行，用簡單的語句表達清晰的思路，不要太咬文嚼字。7.最好適當地使用肢體語言，做些手勢，不要太死板。8.如果你會發抖，不要拿紙在手上，因為紙會擴大你發抖的程度，而把手握緊成拳頭，或扶著講台。9.演講時千萬不要提到自己的緊張，或對自己的表現道歉，那隻會讓你更失去自信。

G. 李開復談成功的十大啟示是什麼

這篇文章是《北京青年報》的記者范海濤據我在北青教育大講堂的演講所寫，我的演講是北青教育大講堂活動的第二講，原文來自《北京青年報》12月2日刊，在此以饗讀者。 一個成功的人如何定義成功？一個成功的人如何從成功中獲得啟發？這個命題無疑會讓許多人充滿了懸念與期待。2008年11月30日下午，北京青年報大廈的20層大會議室迎來了北青教育大講堂活動開辦以來最爆滿的盛況，谷歌全球副總裁、大中華區總裁李開復的到來，讓許多人對於成功的定義有了嶄新的認識。對於成功，不僅僅是對名利的追逐，不應該完全用世俗的價值觀去衡量成功與否，而是實現自己的價值，關愛自己身邊的人，給這個世界帶來更多的影響力，用自己的力量去感染周圍的磁場。當你某一天逝去的時候，你的墓誌銘上應該撰寫的是對你最公平的評價。成功的定義應該是多元化的。
在這個下午，谷歌大中華區總裁李開復用平實而不失幽默的語言，講述了自己成長中的很多故事。和許多人的成長經歷相似，他的成長中也有兒時的淘氣頑皮，學生時代的疑問與困惑，有獲得成功時的淚水與喜悅，也有經歷困難與挫折時的蹉跎與彷徨。甚至有經歷人生最低潮時期的痛苦與煎熬。但是與眾不同的是，李開復在成功中收獲了經驗，在失敗中得到了成長。他把富有傳奇的人生經歷濃縮成為十句具有啟發性的箴言，在如同與你交談般的娓娓道來中，將這種寶貴的人生經驗像冬日暖陽一樣，灑滿了整個房間。

一個成功的人如何定義成功？一個成功的人如何從成功中獲得啟發？這個命題無疑會讓許多人充滿了懸念與期待。2008年11月30日下午，北京青年報大廈的20層大會議室迎來了北青教育大講堂活動開辦以來最爆滿的盛況，谷歌全球副總裁、大中華區總裁李開復的到來，讓許多人對於成功的定義有了嶄新的認識。對於成功，不僅僅是對名利的追逐，不應該完全用世俗的價值觀去衡量成功與否，而是實現自己的價值，關愛自己身邊的人，給這個世界帶來更多的影響力，用自己的力量去感染周圍的磁場。當你某一天逝去的時候，你的墓誌銘上應該撰寫的是對你最公平的評價。成功的定義應該是多元化的。在這個下午，谷歌大中華區總裁李開復用平實而不失幽默的語言，講述了自己成長中的很多故事。和許多人的成長經歷相似，他的成長中也有兒時的淘氣頑皮，學生時代的疑問與困惑，有獲得成功時的淚水與喜悅，也有經歷困難與挫折時的蹉跎與彷徨。甚至有經歷人生最低潮時期的痛苦與煎熬。但是與眾不同的是，李開復在成功中收獲了經驗，在失敗中得到了成長。他把富有傳奇的人生經歷濃縮成為十句具有啟發性的箴言，在如同與你交談般的娓娓道來中，將這種寶貴的人生經驗像冬日暖陽一樣，灑滿了整個房間。 ●成功箴言之一：
自信不失謙虛 謙虛不失自信
李開復1961年出生於台灣，母親在43歲高齡時生下他前，被醫生數次勸阻。因為醫生透露，如此高齡的產婦很可能生下白痴。但是母親不顧一切勸阻生下了這個幺兒。這個幺兒在母親的極度寵愛下自由自在地成長著，喜歡做很多惡作劇。把家裡所有的鍾表調慢一小時以便晚上床睡覺。把鄰居池塘里的水放干以證實鄰居池塘里並沒有100條魚。這一切母親都只是報以寬容的一笑。但是母親不允許孩子傲慢和目中無人。
當5歲的李開復得意洋洋地對鄰居阿姨表示「上小學以後就沒有見過99分」後。母親不允許這樣的狂放存在於孩子身上，有史以來第一次打了開復。母親告訴他，「不只要好好學習，還要改掉驕傲的毛病。自誇是要不得的。謙虛是中國人的美德。」母親總是不失時機地把做人的道理告訴開復。這一次強烈的記憶，使得開復懂得如何在謙虛和自信中保持平衡，而不會在自卑或自負中跌倒。

●成功箴言之二：
天賦就是興趣 興趣就是天賦
李開復11歲留學美國之後，一直在美國成長。1979年，他進入了美國哥倫比亞大學學習「政治科學」專業。然而兩年的學習讓他知道自己的興趣並非在政治方面。學習的枯燥經常讓他在課堂上昏昏欲睡，學習成績也不盡如人意。但是，他發現他在選修的計算機課上，有著驚人的天賦。往往是別人還在苦思冥想如何寫出程序時，他早就把程序寫完而無所事事。後來，他發現他像發瘋一樣愛上了這門學科。因此，在大學二年級時，他自己做出了一個驚人的決定，「轉系！」這意味著他將從一個全美排名第3的專業轉到一個毫無名氣可言的專業。但是，他聽從了內心的選擇，還是選擇了計算機專業。而這個決定，改寫了他一生的軌跡。

●成功箴言之三：
思考比傳道重要 觀點比解惑重要
李開復以哥倫比亞大學計算機專業第一名的成績畢業以後，順利進入匹茲堡的卡內基·梅隆大學就讀計算機專業的博士。在讀博士之前，他的系主任Haberman就告訴他，讀博士的目的，就是要做出世界上一流的博士論文。至少在本領域是世界頂尖的。這句話讓李開復十分震撼。然而，下面一句話，讓他受益更深，Haberman說，「做出一流的博士論文，也不是讀博士的最終目的。而是你在讀博士的過程中，獲得一種思考的方法，而這種方法將使你在任何一個領域，都獲得頂尖的成功！」而李開復的努力證實了這種說法。李開復關於統計學方法做出的語音識別博士論文至今還是語音識別產品的理論基礎。而李開復也在博士生涯中，學會了解決問題，擁有了戰勝困難的勇氣。

●成功箴言之四：
我不同意你 但我支持你
李開復在讀博士期間選擇的研究方向是「語音識別」。師從博士生導致羅迪。羅迪教授鼓勵李開復用專家統計的方法來研究語音識別，而李開復在這個領域經過了一番研究後，發現語音識別用這個方法可以獲得特定語者95%的語音識別率。李開復把整個研究過程寫了一篇論文。一經發表，得到了很正面的回饋。但是他最終發現，專家系統是有嚴重局限性的，無法延伸到做不特定語者的語音識別。他認為有數據的支持的統計模式是唯一的希望。當他把想法告訴導師，羅迪告訴他，「我不同意你，但是我支持你！」這樣的說法讓李開復備受感動，成就了李開復博士論文的成功。他的論文當年被評為《商業周刊》最傑出創新。

●成功箴言之五：
挫折不是懲罰 而是學習的機會
李開復在博士生生涯里，成績依然優秀。他用統計學做出的語音識別率大大地提高了，而博士論文發表在國際期刊上，讓全美的科技界震驚。這樣一個明星學生可以說在卡內基·梅隆里沒有什麼憂愁可言。然而，一次暑期課程讓他經歷了不小的挫折。1983年暑假，李開復得到了暑期工的工作。其任務就是教賓夕法尼亞州60個最聰明的高中生計算機課程。李開復自己對那段時光非常享受，每天忙碌地備課，還想出各種教學方法。但是，他領取薪水的那一瞬間看到學生的評語，才知道學生認為，「李老師的教學就像催眠曲！」這樣的評價無疑使得李開復備受打擊。
然而，李開復並沒有氣餒。他把失敗當成了學習的機會，因此獲得了成功。他在此後的生涯里，尤其是回到中國以後，做了上千場的演講。這無疑得益於學生時代的練習。

●成功箴言之六：
創新不重要 有用的創新才重要
在蘋果和SGI李開復度過了八年科學家到產品副總裁的路程。在這段路程上，他有許多成功，例如蘋果的QuickTime，但是在SGI他碰到了巨大的挫折。他的團隊發明的三維瀏覽器，在市場上失敗，整個團隊和產品被公司廉價賣掉。這時，他又發揮了「從挫折中學習」的反省。他理解了，僅僅有科學家的「新」、「酷」的創新是不夠的。創新必須是針對用戶的，必須是有用的。做產品的管理，必須把用戶放在第一位。李開復1998年夏天回到中國，在中國開創微軟中國研究院。這時，他把這個教訓帶入中國團隊。

●成功箴言之七：
完美的工作 成長興趣 影響力
2000年，李開復被調回微軟總部成為微軟全球副總裁。幾年工作後，他深深地體會了一個完美工作的標准，那就是自己有濃厚的興趣，能有成長的空間，並具備一定的影響力。他懷念著在中國研究院的興趣，還有在剛調回美國的學習，但是他期望著有更大的影響力。當他發現谷歌將開始在中國創建時，他主動找到了谷歌CEO施密特，並表示願意加入谷歌。而施密特十分高興，在一個月之後就給了李開復OFFER。李開復說，當你遇到喜歡的工作機會，不需要任何的遲疑，而需要積極主動來爭取。因為這樣的機會往往炙手可熱，一秒鍾的猶豫你就可能與之失之交臂。

●成功箴言之八：
用勇氣改變可以改變的事情
2005年，是李開復的轉折年。他沒有想到，一次普通換工作的經歷引發了一次地震。微軟的訴訟使他陷入了人生最低的低谷。對他的虛假負面報道鋪天蓋地而來。但是，他想到了他一生的座右銘：用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。
於是，他全力以赴地投入了這場戰斗，不再理會那些不能改變的謠言。將從微軟提取的30萬份郵件資料中找尋有利的證據以證明自己的清白。經過兩個月的努力，法庭同意李開復到谷歌工作。最後，當李開復回到媒體面前開始工作時，他發現，沒有一個記者還提問與訴訟有關的問題，因為作為官司的勝利者，媒體不再相信那些謠言。

●成功箴言之九：
做最好的領導 讓員工做有興趣的事
谷歌公司聚集著世界上最天才的工程師們。如何管理這些「天才」，是擺在李開復面前的另一個課題。李開復非常推崇「放權」式的管理， 他深知在以創意為主要生產力的公司里，不能嚴格地恪守那些死板的規定。他可以讓員工自己提出研究的方向。大家討論決定。也可以讓員工用20%的時間做自己喜歡的項目。他甚至可以讓員工對公司提出建議。如果合理就採納。谷歌里自由的環境非常有名。作為管理者，他主要是在公司戰略、每年的目標、合作夥伴、總部溝通上努力，其他的時間，他更是一個企業文化的維護者、公司的發言人、員工的教練。

●成功箴言之十：
價值不是你擁有多少 而是你留下多少
什麼是成功？是否擁有了名利就算成功。對此，李開復回答，你的價值不是你擁有多少，而是你留下多少。當他的一個同事賺夠了錢而發現失去人生目標時，才意識到，人生的價值在於貢獻，和對他人的影響。
李開復曾經有過一個獨特的夢想，就是在中國創建一所一流的，有世界影響力的私立大學。他甚至身體力行地為此多方奔走。但是最終因為種種原因沒有成功。但是他並沒有氣餒，而是用另外的方式實踐夢想。他說：「我不能改變教育，但是我可以幫助學生。」他給中國的大學生寫信，寫書，辦了「我學網」，每年面對十萬學生做演講。在幫助學生的過程中，李開復看到中國大學生的成長。他說，他曾經想過自己的墓誌銘應該有科學家或者企業家的注腳。但是，他說他現在已經沒有這種想法，如果他的墓誌銘上有熱心教育者的字樣，他會感覺到內心的溫暖。

H. 有哪些名人在大學做過勵志演講除了 李開復 俞敏洪 馬雲 ，還有哪些

國內:張黎、清華大學教授吳維庫、白岩松、王寶強、唐駿、
國外:喬布斯、奧巴馬、比爾蓋茨、威廉·福克納、馬丁·路德·金、喬治·布希、

I. 如何成為一個優秀的演講家（李開復）

首先，我們要建立一個認知，就是上台演講、表演時的緊張是極普遍的問題，我也跟大家分享過自己如何克服演講的緊張的經驗。世界上最著名的表演者、歌唱家、球員，都有這種怯場的壓力，一旦成為眾人注目的焦點，就會引發如你所說的緊張反應。所以先接受這個狀況，明白這是一個普遍現象， 並不是因為你內向膽小才會這樣，再外向自信的人上了台，都會受到這種怯場的影響。全世界著名的男高音都會因為擔心緊張而讓演出失常，多明戈的最高記錄 是一場表演中聲音暴了五次。所以人人會怯場，這其中最大的兩個原因是：（1）准備不周全；（2）得失心太重，你說越想完美越弄砸，就是這個道理。如果你知 道上台緊張是一個普遍性的問題，就不必那麼突顯自己的不行和困難，努力以平常心看待自己的緊張並接受它，一旦如此做了，你反而能和它和平相處。要想有好的演講能力，平日需要多准備、練習，不要只是私下偷偷練，要在人前光明正大地練，大方地邀請同學、朋友給你回饋，甚至請他們為你錄音、錄像，讓你更有效客觀 地評估自己，做出有利的修正。逃避並非上策，不如把逃的力量用來加強自己，使自己能夠迎頭趕上！演講有許多不同類型，有專業的、大眾的等等，這些演講在表達方式及內容上都有很不同的安排。 演講可以從練習中磨練出自己的風格，不過最重要的還是回 歸演講的目的，想要給聽眾甚麼？有沒有達到目標？演講前好的心態和准備可以大幅度降低你的緊張，下面的幾個演講技巧也會進一步幫助你克服緊張情緒： 一、你所需要具備的心態： 1.要堅信人人都可以成為一個優秀的演講者。有許多例子證明一個普通的演講者經過練習，完全能夠成為優秀的演講者。 2.要理解你的聽眾都希望你成功，他們來聽你的演講就是希望能聽到有趣的、有意義的、能刺激和提升他們思想的演講。 3.對自己沒有信心或沒有興趣的演講 ，如果能推掉就盡量推掉。 二、你需要做的演講練習工作： 1.多做練習是最好的准備。你心裡的自信越高，你的表現就會越好。 2.練習時，請親人和朋友作為觀眾，然後給予你回饋。如果沒有親人朋友，一面鏡子或你的寵物都可以成為你的聽眾，盡量讓自己想像自己就站在聽眾面前。 3.錄音錄像，然後自己通過自我批評實現進步。每一次演講至少練習兩次，最好一直練習到滾瓜爛熟為止。要確定能夠在時限之內講完。 4.如果你會腦筋一片空白，那就准備一份講稿，多次練習，在腦海里多過幾次。 5.如果你仍然擔心，那就把你的筆記帶進場，萬一忘記可以當場查看你的筆記。 6.如果你還擔心，那就把你的演講寫出來，然後現場念。三、演講前你需要做的工作： 1.如果可能，在上台前先和前面幾排的聽眾聊聊天。一方面，可以讓局面更友善，幫助你減輕壓力；另一方面，也可以多給你幾個和善的臉讓你講得更輕松。 2.如果你擔心講得不夠激情， 演講前多喝幾杯咖啡但如果喝多了會發抖，那就不要喝了。 3.在上台前做深呼吸可以降低血壓和澄清頭腦。也請參考大腦體操中的交叉動作，有意識地藉由放鬆伸展動作，讓左右腦進入較佳的整合。 4.通過做臉部動作放鬆臉上的肌肉，比如張大再閉緊你的眼睛和嘴，不過千萬不要被他人看到。四、演講時你盡量要做到：

J. 李開復財經大學演講稿

站在校內就有出息--李開復在上海財經大學職業巡講論壇上的演講(2007-04-25 21:56:00)
今天我們現場大約有500人左右，但現場的座位是300個，假如把這500人放在一個800個座位的會場上，就會發現還有200多個座位沒人坐，顯得沒人氣。這就是「人氣與空間的轉換技術」。實際上我們今天遇到的很多問題包括困難，如果換一個角度，用技術的角度，就會發現會技術的人和不會技術的人相比較，總是能把問題處理得比較好。為什麼我們有的人找工作比較好找，有的人難找，原因在於技術水平的不一樣。相對於外貌、頭腦來說，技術是好比的。大家同時進一個單位，干一個活兒，有的人乾的好有的人干不好，這個好對比。今天我們講技術，如果以後你能學到技術，再用技術解決問題，那麼就能做很多事。
找工作是個熟練工。我們進入大學就要開始找工作。我們每次找工作，如果能把找工作的經驗和教訓積累下來的話，那麼到大四，那工作就有可能在不遠處等著你。水平高的人，幹事兒都看不出他在干什麼事兒，干到最後才發現原來他乾的是什麼。水平低的人開始就嗷嗷叫著要干這個事兒，干到最後也沒干成。所以為了給大家講找工作的事兒，我就從怎麼利用校內資源開始講起。

大學最大的資源是什麼？據說基辛格考到哈佛，發現哈佛的信箋紙就是一資源。所以他到哈佛的第一件事，就是搞一個很大的名頭的大會，給各國的元首發信，然後他收到16——18封小國領導人的回信，說有興趣參加這個會。基辛格把信交給校長，隨後給來信人發正式的邀請函。這里很重要的一點是學校的牌子的利用。今天這個時代，和10年、15年前最大的區別，就是15年以前介紹工作可以介紹個好工作。而今天這個時代，介紹的工作大部分都是比較差的工作_第一，你這個人得靠介紹才能找到工作；第二，如果有個人讓我安排，我會想，這個人都沒干過，靠介紹到我這兒，我只能把沒干過的工作給他。那有什麼方式可以改一改呢？一個大學生想去奢侈品公司工作，專門組成奢侈品研究會，然後請勞斯萊斯的老總等專門給大學生講講奢侈、奢華、時尚、高端文化到底是什麼東西。如果有15個奢侈品企業老總在你的協會組織下講過課，你就算沒有用過一件奢侈品，你對奢侈品企業的理解水平在所有的學生中間可能就是最高的。再說你都認識15個老總，就會有老總覺得在學生中間你對於奢侈品的了解應該是最清楚的，所以就會主動跟你說「你是不是考慮到我們那去干？」

在我們人際的交往中間，你可想想看，在過去的一個月，你跟其他朋友來往，有多少是主動的交往，有多少是被動的交往。所謂主動和被動，主動就是你找人家，被動就是人家找你。一般來說美女都是被動的。人的社會關系中，你要擅長把很多你自己是被動的轉變成為主動。兩個同樣都很好看的女孩子，其中被動的那個，她的下場很可能是紅顏薄命。為什麼？人品不好。什麼叫好人品？就是在你被人求者的時候，你能夠放低身段，能夠製造主動交往的機會。我曾經在一個高官班上做過一個講座。我讓班上的領導幹部在中秋節那天給十位平時根本不理的下屬每人發一個簡訊。很簡單的兩句話「中秋快樂，全家幸福」。後來反饋的有三種反應：第一種反應是有些人馬上很激動地給領導打過電話來說：我都不相信，這是你發給我的；第二種是回一個簡訊：頭，你簡訊發錯了吧。第三種是根本沒反應。我說你們追一個簡訊問問為什麼他不回？他們說，我們知道領導您肯定發錯了。那領導們現在給後兩種人一個簡訊說：這就是發給你的，祝你中秋節愉快。這時後兩種人全部變成了第一種人。一個人，即使處在高位的時候，也可能德行不好。因為他只是被動交往，很少主動交往。我們現在很多領導幹部要民意考評，那時你會發現可能有個領導得分特別高，為什麼？不一定是他的能力很強水平很高，是因為他曾經給我發過簡訊。

同樣，如果你是個很主動的人，本身沒啥資源，只能跟著人家做點事兒，那麼實際上在我們大學生中間具有第二個重要的資源，我把它叫做學生品牌。所謂學生品牌，最重要的一個形式就是學生社團。想要搞什麼工作就干什麼學生社團。有的人關注艾滋病，就搞個艾滋病協會。要是對運動感興趣就搞個運動營銷協會。對什麼感興趣就搞什麼東西。大家都知道搞協會的重要特點是擅長什麼搞什麼，不一定。假如你不懂詩，你可以搞個詩歌協會。我在大學的時候就是我不懂什麼就辦什麼協會。我是農村出身的孩子，論見識非常少。我上大學才知道有足球。很多事情我都不知道。所以我決定創辦一個網路知識愛好者協會。組建之後第一個組織的是網路知識大比賽。把全校的網路知識水平高的人利用起來，構成會員和理事，我來做會長。一旦作了幾屆會長下來，我就很像一個網路知識愛好者。有的人說，你對網路知識不懂，做會長怎麼能夠服人？我幹嘛要你服呢？一般一屆同班的人都是不服的。但大學是一代一代的，到新生入學的時候，就會有新生繼續投入到這個社團。總之，在同一年級中，以我的資本是不足已成為一個被動交往者的。但到二年級就不一樣了，就有大一新生靠攏我了啊，就成了被動交往者了啊。講資源的時候，老盯著自己原來的那點地方，只有兩種可能：很自卑，或者很自傲。自傲的人沒有德行，自卑的人沒有機會。一定要建造平台。

第三個就是活動品牌。學校里有很多活動可以參加。有的時候我們說到了企業以後才講團隊，你講你這個人很注意和人的團結，但是沒有東西證明啊。其實團隊協作本身就是一個技能。團隊協作中間有個關鍵技術。就是能夠和不喜歡的人交往。團隊中間的基本目標是同事，是做一個事兒。你不能因為不喜歡就不用人家。所以很重要的是在於，我們在學校裡面就要注意培養自己跟不喜歡的人交往。我們用歷史觀來說，大一大二的時候班上同學可能有喜歡不喜歡的，等到20年以後，你是記不得跟哪個好那個不好的，基本上同學都是很親的。因為只有同學是在非功利性的關系中發展出來的關系。如果在大學四年中你只學會跟喜歡的人勾肩搭背，跟不喜歡的人橫眉冷對，基本上你就不會有什麼團隊協作性。

第四個資源就是假余的時間。我一直強調無論你是創業還是就業，快樂的最重要來源不是工作好不好，不是薪水高不高，不是同事好不好，而是你乾的活兒是不是出自你內心的對它的喜愛，是不是我們的深度愛好。假余時間是很重要的檢驗我們到底喜歡什麼的時間。但很多人不知道自己的愛好是什麼。有三種方式來看我們的愛好是什麼。第一可能是實習，也不要老在一個單位實習；第二，可能是參加某種愛好性的社會實踐；第三，可能是利用閑余時間去聽另外一個課，而跟你本身的專業毫不相乾的。有的人問考很多證有沒有用？你在考證中可以訓練一樣東西，就是你有本事什麼證都能考到。考證本身就是技術。所以其實我們在閑余時間大量的訓練什麼東西：技術、技能。我們可能有很多技能，比如砍價，就是談判技能。砍價過程中包括很多技能，比如信息技能（逛店）、反復實踐（選貨）、群體決策（一起逛）、加強反思（賣了後悔）。一般來說，如果在我們的四年中間，有四到五次的實習和社會實踐的機會，一般的人都能決定相對偏好領域。

最後一個校內資源是良師益友。學校里有很多老師可以供我們進行選擇，但不是每個老師都能成為良師益友。原因在於很多老師對教育的態度和對學生的方式是和生產線上的一個工人看待零件的方式相近。除非你這個學生能證明某些東西值得他特別的投入和針對你進行解剖。我發現通常我們面對一個很有名的教授，他的體系是比較完整的，在與這樣的人交往的時候很重要的是你要找到他的漏洞。我們通過假余的時間，通過良師益友來幫助我們干什麼？我們對很多事務的認識都是模糊的。我認為我們人生的發展分兩部分。一是找方向，二是在方向上找方法。在方向和方法上有很多人有過類似的經驗，而良師益友就是在你做一件事情的緊要的時候有人給你點撥一下，這件事情你做的效率就高了。如果我們每年能夠找到三個可以成為良師益友的人，那麼四年就十二個，你會發現在你做一件事情的時候你會得到多個角度的提醒，你對一個問題的認識能力會大幅度提高。在選擇良師益友的時候我們要特別注意一個東西，就是不要選同一個領域的良師益友。良師益友很重要的事如果他來自不同的結構和不同的方向，對待一個問題進行談論和建議的時候就如同衛星定位一樣，要全方位的，這樣你跟其他人相比較，更容易有突破性的認識，也更容易有創新的可能。

（在上海財經大學職業巡講論壇上的演講