勵志互動題

⑴ 寫一篇勵志 感思 成長的題目可以是什麼

感恩，一種偉大的人文精神，在人類歷史進程中的影響源遠流長。下面學習啦整理了愛國勵志感恩演講稿，供你閱讀參考。
愛國勵志感恩演講稿篇1
親愛的老師同學們：
今天我演講的題目是——激流勇進再創輝煌鮮艷的五星紅旗又一次飄所在校園的上空，在雄壯的國歌聲中，我們以激動的心情迎來了改革開放二十周年。
30年，彈指一揮間。30年，是解放思想的30年，是開拓進取的20年，神州大地在這短短30年中發生翻天覆地的變化。30年前，在中國經歷了社會主義建設的巨大挫折後，中國共-產-黨第十一屆三中全會勝利召開，我們偉大的黨雙一次完成了歷史性的轉折，我國社會主義同代化建設進入了一個嶄新的歷史時期。改革開放30年來，我國社會主義建設成果輝煌，舉世矚日;糧食，棉花產量躍居世界首位，鋼煤、原油等產量，在世界名列前茅，人民生活正由溫飽逐步邁向小康。30年改革開放的無數業績充分證明 ，我們的黨可以領導全國人戰勝任何困難，在黨的領導下，全國人民正努力把我國改革開放和現代建設事業不斷推向前進。
同學們，我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們不甘心落後於前人，我們要繼承和發揚改革先行者留給我們不怕困難、開拓前進的大無畏精神，努力成為政治堅定的一代，道德高尚的一代，艱苦創業的一代，成才奉獻的一代。在改革開放振奮潮中激流勇進，在知識經濟的大潮中創造出無愧於時代的新業績在那五星紅旗的獵獵飄揚中，我們聽到了四萬萬同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，聽到了「鍾山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江」的隆隆炮聲，聽到了志願軍「雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江」的軍歌，我們的黨經歷了歷史上的血雨腥風，跨入了經濟建設的新時代，穿透羅布泊上空的讓帝國主義心驚膽寒的蘑菇雲，氣勢恢宏的長江三峽大壩，奧運會中華健兒手中那金光閃閃的獎牌，西部開發戰略的勝利實施，向我們昭示著一個新時代的到來，我們沒有理由推脫歷史賦予我們的重任，我應該勇於面對，今天二會的順利召開，我們偉大的黨又提出了進一步推動經濟發展的第十個五年計劃 ，這為我們設計了未來美好的藍圖，而我們正是這個藍圖的實現者，我們作為在校學生，只有認真學好科學文化知識，努力提高自身素質，才能將自己培養成為符合時代要求的新世紀人才，同學們!我們的責任是那樣神聖，讓我們點燃心中那團火焰，行動起來，為了我們偉大祖國的繁榮昌盛而讀書。

愛國勵志感恩演講稿篇2
親愛的老師、同學們：
我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命燃點未來;我們是祖國的花朵，用青春鑄就華夏精彩。
如今「五四」運動已然過去了93個年頭，「五四」精神已經伴隨我們93個春秋。它絕不僅僅是一個歷史事件，它更是那個鐵血年代中的大學生留給我們的寶貴財富!
93年前的今天，帝國主義對我中國主權盡情蹂躪，對我中華民族尊嚴無情踐踏之時，是這樣一群和我們年級相仿，熱血愛國的北京大學生高舉「外爭國權，內懲國-賊」的旗幟，為國家的前途命運奔走、疾呼。高喊著「救亡圖存」的口號，拋頭顱，灑熱血，用他們的青春，他們對祖國的赤子之心澆灌出一條新民-主主義革命的血路，直接影響我偉大的黨的誕生和發展，指引風雨搖曳中的祖國蹣跚前行。
今天，我們立足和平年代，回首崢嶸歲月。有人說：「五四」運動離今天已經很遙遠了，「五四」精神於今天已經過時了，我們已經不需要它了。我認為這是極其錯誤的，當今和平年代下的年輕人，更需要「五四」精神的洗禮。我們必須銘記1919年5月4日，歷史不能重演，睡獅不能重蹈覆轍。
在這個實體化戰爭離我們漸行漸遠的年代，在這個帝國主義對我們實行和平愈演愈烈的和平演變的年代。「愛國」對當代年輕人而言已經沒有那麼激-情澎湃。而在這帝國主義陰謀的作用之下，愛國主義的載體--「五四」精神也被逐漸稀釋。我甚至已然不敢想像20年之後，50年之後，我中國少年會是怎麼樣一番景象，是否依然「我少年中國與天不老，我中國少年與國無疆」?
「沖決歷史之桎梏，滌盪歷史之污穢，新造民族之生命，挽回民族之危機」今天的我們無需面對國土淪喪，無需承受硝煙戰火，但擺在我們面前的任務同樣艱巨，我們應該努力成為魯迅所說的「創造人類歷史上從未有過的第三代」「位卑未敢忘憂國」當以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強努力，無私奉獻，為我中華之繁榮昌盛貢獻自己的智慧和力量，為生命獻上一曲青春的贊歌!
今天的我們桃李芬芳，明天的我們將是社會棟梁，我們必將用我們的雙手掀起祖國騰飛的巨浪。
在這硝煙遠去，看似和平卻又暗流涌動的年代，我希望我們能弘揚「五四」愛國精神，不被西方和平演變同化。在這個沒有英雄的時代里，我衷心希望我們都能做個人!
中國的國土可以被征服，但不能斷送;中國的國民可以被殺戮，但不能低頭!

愛國勵志感恩演講稿篇3
同學們，老師們，大家好!
今天我演講的題目是：弘揚民族精神
什麼是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那裡?祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任，是我們每個人每天的行為積累起來的。
中國是由56個民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創造了光輝燦爛的文化，為全人類的發展做出了偉大的貢獻。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時代需要偉大的民族精神。民族精神是什麼?詩人艾青寫道「為什麼我的眼裡常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉」，我認為這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。
中華民族有著注重團結的悠久歷史和優秀傳統。在歷史發展的長河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟,共同進步,孕育、培養和形成了一種崇高而朴實的民族團結意識。正是這種民族團結意識,使中華民族幾千年來始終沒有解體,始終沒有屈服,始終傲然屹立於世界民族之林。國家的統一、民族的團結,是幾千年來中華兒女的共同願望,這種共同願望,決定了中國歷史發展的主流和方向。依靠萬眾一心、共赴國難的民族團結意識,中華民族無所畏懼地戰勝了一個又一個困難,排除了一個又一個障礙,勇往直前。堅持民族團結意識,是中華民族生存、發展、繁榮、昌盛的根本保證。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發!
每當五星紅旗升起，每當《義勇軍進行曲》奏響，我們中華民族的每一個人，都會感到自己同庄嚴站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽站在一起!
五星紅旗，我為你自豪;我的祖國，我為你驕傲!

⑵ 有關青春的題目勵志

當風雨淋濕夢想的翅膀，當彩虹還沒映照我臉龐，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛傳承友愛的光芒。青春這是一個埋葬了無數人夢想的詞語，讓無數人迷茫的詞語，可我卻微笑面對，因為青春就是我的校園生活，而青春也由我自己作主!
當清晨的第一縷陽光悄悄地撒落在大地，降臨在校園時，我們班都披著那溫暖的陽光，舒心地大聲朗讀每一句優美的詩句。我們伴隨著耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受著那朗朗的讀書聲中學習。老師如辛勤的園丁，在這里為我們播下知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，期望有一天長成參天大樹。這是我們的青春，由我們自己做主!
課堂上，筆尖正在那白凈的紙上發出「沙沙」的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著，我們聆聽老師那精心准備的講義，沉浸在廣闊無垠的知識海洋中。語文課上的詩詞元曲，數學課上的二次函數，英語課上的短篇作文，物理課上的奇思妙想，化學課上的神奇實驗，體育課上的精神抖擻，音樂課上的放聲高歌，這些無不體現出我們的青春，這由我們自己做主!
在學海中游累了，便有了那豐富多彩的課間十分鍾。在這十分鍾里，是同學們最快活的時候，不管在校園的哪一個角落，都有同學們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲;在這十分鍾里，是同學們學習的時候，不管在哪個班級，都有同學在看書和做作業;在這十分鍾里，是同學們最快樂的時候，同學們在一起聊天，一起講笑話;在這十分鍾里，是同學們最忙碌的時候。不管是那位同學都要為下節課做准備，迎接新課地到來。
運動場上的我們是不同於別日的，場上的我們意氣奮發。短跑，拼爆發力;長跑，考驗意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團隊精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬於我們的青春。當然也有失敗，誰能不失敗呢?但充分准備後的失敗，怎能說不是雖敗猶榮?如同快板，如歌的歲月里，這是我們的青春，由我們自己做主!
青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩，我的青春我做主!

⑶ 青春，勵志，追逐夢想 有什麼好的題目

每個人的心底都有屬於自己的夢想,但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想,它虛幻得可想而不可及,於是將它深深地埋在心底,連破土的機會都不給它,這樣,夢想怎麼會開出絢麗芬芳的花兒呢?
我有一個夢想,深深紮根於我的心中.那就是長大後,我要成為一個科學家.
盡管我沒有過人的才智,沒有嚴密的思維,也沒有特別准確的判斷力,但是我仍不會放棄努力.盡管這個夢想距我很遙遠,但我仍不會停止追求.盡管在實現夢想的過程中,會有很多挫折和無數的磨難,但我仍不會灰心喪氣.因為我相信,只有經歷地獄般的磨練,
才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折,才能實現自己的夢想.
以前,每當我看到科學家們令人矚目的成就時,總會感到羨慕和敬佩.是他們,推動了社會的發展；是他們,使人民生活水平得到提高；更是他們,為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天.
因此,我想成為一個科學家,成為一個對國家有貢獻的人,成為這個國家的棟梁.每當我看到浪費時間的人時,我會為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時,會為他們感到悲哀；每當我看到不務正業的人時,我會感到憤恨.因為他們沒有看到自己的價值,沒有屬於自己的夢想.這樣的人生,是沒有意義的人生.
而我,至少有一個夢想,一個目標.有了這個夢想,我就會一直努力下去,永不放棄.有了這個夢想,就等於把握了自己的人生航向,不會再迷失方向.有了這個夢想,就好象一盞明燈,照亮了我前進的道路.一直通往勝利的頂峰.
為了這個夢想,我會努力奮斗.也希望人人能向著自己的夢想奮進,尋找屬於

⑷ 關於勵志的內容 要加題目哇

你好。
什麼是勵志內容？這是我找到的。（望採納）：
高調做事的方法：1:別人謂為困難，你卻視為挑戰——目標高遠 2:別人借口連篇，你卻自動自發——主動執行 3:別人事不關己，你卻樂於操心——絕對負責 4:別人三分干勁，你卻十分賣力——全力以赴 5:別人不緊不慢，你卻快馬加鞭——效率至上 6:別人注重分歧，你卻不忘大局——精誠合作 7:別人訴說苦勞，你卻呈獻功勞——落實結果 8:別人一蹶不振，你卻愈挫愈奮——永不言敗 低調做人的方法： 1.別人持才自傲，你卻虛懷若谷——保持謙虛2.別人賣弄口才，你卻輕易不說——多思慎言 3.別人拚命外顯，你卻暗中積蓄——韜光養晦 4.別人你斗我爭，你卻隔岸旁觀——遠離是非 5.別人直來直去，你卻剛柔並濟——榮方與圓 6.別人爭破頭顱，你卻側面取勝——以退為進 7.別人拿放不起，你卻寵辱不驚——能屈能伸 8.別人趾高氣揚，你卻誠惶誠恐——不顯不炫 9.別人高高在上，你卻深入群眾——低調為王 如何看待逆境如何看待逆境如何看待逆境如何看待逆境 逆境是上帝設計的一種淘汰機制，看看某些人能不能通過逆境的考驗；上帝借著殘酷無情的逆境來達成優勝劣汰的目的！讓軟弱的人沉淪頹廢、灰心喪氣、一蹶不振、直到消聲滅跡；讓禁得起逆境考驗的人脫胎換骨、脫穎而出，成就一番非凡事業
望採納！！！

⑸ 勵志題目

在1941年5月下旬，800餘日偽軍席捲長慶黃河以西地區，長慶抗日武裝打死日軍少將土屋兵在山東抗日戰場，打死四個日本將官，最早的殺了一個將級軍官。八路軍統帥朱德，副總司令總司令彭德懷特電將軍令獎勵。

6月29日上午，山東抗日戰爭紀念館尋找的組來到長清區，濟南大山齊長城風景名勝區。當戰爭蹂躪的抗日根據地，如今已成為一個風景秀麗的國家級森林公園。

在西南大山位於長清區，47公里，從市區？濟南市海拔最高的風景名勝區？446.9米，總面積？12800英畝，森林覆蓋率更90％以上，空氣中的負氧離子含量高於城市 - 3次，夏季滿山滴翠，流水潺潺的人感到愉快的「天然氧吧」。

除齊長城始建於2500年前，齊組建了一個陣容龐大的軍營，道教聖地峰雲的概念青雲瀑，天麻山谷和其他大山風景名勝區，無聲的美麗的風景見證抗戰時對日本年長慶軍用和民用的敵人艱苦卓絕的斗爭。

國民黨官員逃往南方的共產黨組織反對日本

1937年7月7日的「盧溝橋事變發生後，大量的日本侵略軍入侵南方的國民黨山東省政府主席韓復榘，率部逃往南方，長慶國民黨政府官員也沿南逃離。

危急關頭，在日本將很快吃掉山東長慶人來自社會各界的要求抗日。共產黨黨成員金山姆 - 魏，萬曉塘，豐岳金，元稹，夏頁，按照該指令的黨的組織在長慶廣泛宣傳，倡導中國的抗日發展和增長的共產黨黨的組織，發動群眾開展大規模的抗日救亡運動，拉黨領導的抗日武裝。不久，武裝自衛團對山東西區人民的敵人，這四支球隊的適應的。

「牛山上放牛，但我不知道哪裡去了......」聽著這片美麗而熟悉的歌曲，你會考慮兩個抗日小英雄王動人的故事，但你知道他在哪裡嗎？讓我發現其中的奧秘吧！他的同胞原來與我同在。
王二小原名為顏福華一路的住宅北鄉，平山縣，河北省南滾龍村，家裡的第二個村民叫他嚴兩個小。 1941年9月16日，兩個小的牛在山坡上，300多日軍南龍滾溝命中，當日本的惡性小針刀被迫帶路，他們掌握8個，兩個小的很清楚「山西，察哈爾河北日報的工作人員和軍人在群山環繞的隱藏。他把牛機智地帶領鬼子慢慢地將分三期，從上午9:00到15:00，兩個彈簧的頂部，他突然抱住一個魔爭斗想死和鬼子跳躍意外，這是另一個鬼子用刺刀刺穿背後的胸部。此時的報紙的武裝梯隊的埋伏在轎頂山發動攻擊，殲滅這個敵人。
在其他的故事在2圈西北戰地服務團蜜蜂記者方冰對此事的采訪，並結合他平時的采訪作曲家潔膚歌「唱的小沽牛郎」，「普通人在1942年」邊境地區「新年的日補充公布「。後來，王二的故事是兩個編譯成小學課本上的眼睛成千上萬的兒童成了英雄。
今天，我們唱「唱兩個小放牛郎重溫歷史的故事，在抗日小英雄的記憶，不能忘記國恥，奮力拚搏的技能學習，報效祖國的未來，為振興我的中國讓歷史重復本身。
生命屬於
人下降時不符，不符怎麼辦呢？
看一看在兩星的故事。
香港明星曾志偉在黨的台階上板下跌。曾志偉說：「傾倒觀眾的掌聲。」驚喜，然後就完成了，就俯伏。在這個時候，曾志偉又補充了一句：「我再一次傾倒了觀眾的掌聲。」
當生命下降，但曾志偉也喜歡秋天的台階上，把自己的姿態，而不是鼓勵別人的掌聲，作為嘲諷和打擊，並應持有的態度真誠的感謝，感謝他人的鼓勵和支持。因此，即使在秋天可以得到別人的尊重。
奧斯卡頒獎典禮，獲獎的女演員很快站了起來，從主持人手中接過獎杯，感慨地說：「走到今天這一步，我走了一路很辛苦坎坷，付出了很多的價格，包括有時迷迷糊糊的。」女演員，她迎來了熱烈的掌聲。
生命的秋天，喜歡的女演員應該保持一顆平常心，跌倒，沒什麼大不了的，或屯起床，走，因為那個男人學會走路的方式，迷迷糊糊的，和在人生的道路上，是走向成功的絆腳石，
分給我，哦！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！
楊靖宇，出生在河南省確山縣古城鎮和農村栗灣村一個農民家庭，從小就在村裡的民辦學校的學生在1905年2月26日（清道光30年正月，這七月的第十天） 1918年以優異的成績考上至鵲山建立了第一高等小學，有一件事讓老師記住：有一天，在校學習（學習無從考證）楊靖宇，突然聽到外面有人喊，原來是張先生是一個一些軍人的財富播放。他們就出去圍觀。突然，一個高大的男孩大聲喊：「你太欺負人了！」因此，所有的學生都跟著哭了起來。一個士兵的財富聖氣體靈靈說：「怎麼拉？他對我們關系忍受！」所以，那個高個子的男孩揮了揮手，說：「。」幾十名同學，甚至一起玩的時候他們輟學保存張先生的生活。高大的男孩是楊靖宇。
？那幾個士兵的財富不甘心，覺得太丟臉了。於是，第二天，他們呼籲更多的兵痞，氣勢洶洶的來到了學校。在進入學校後，嚷著要尋找昨天，高大的男孩。校長急了，他不停地道歉。兵痞不聽。在這一點上，楊靖宇爬起來的房子了比賽，幸運的士兵說：「我知道這是什麼呢？羊和你不走，我會燃燒的房子。」校長也趕緊說：「嗯，我們有沒有超過他的控制。你最好去，這孩子，你不走，他很絕望，他將燒毀的房子被燒毀，你的腦袋不會饒你快。」因此，誰去了昏暗的兵痞子。

⑹ 在為什麼要讀書勵志報告會互動環節中學生常提哪些問題

因為一些勵志的語句是有正能量的，一個人在面對失敗和困難的時候，聽到一些這樣有正能量的句子，說不定會有很大的幫助呢。

⑺ 幫忙想幾個勵志的作文題目有創意的

滿懷著別樣情愫——感恩與勵志
勵志成功，始於信念
勵志、信念、夢想
品味勵志人生

⑻ 求大神想個新穎的題目！最好是勵志的！

有一種目標叫理想

⑼ 勵志日誌 題目要吸引人

自己最喜歡的一篇感動了我的文章：《回憶，我們仨！》 講述了一個在這社會下，的家庭奮斗史，反映當今社會最缺少的自立自強，自尊自愛的品質！

⑽ 以勵志為題

有三篇勵志作文
勵志作文600字篇一：那些充滿陽光的地方
那是一個陽光燦爛的日子。
天空藍得像清澈的海水，雲朵白得像雅緻的白紗。陽光燦爛，撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹直立著，被微風吹得沙沙地響。
裁判員哨子一吹，紅旗一揮，繩子兩頭的隊伍立刻拚命地將粗糙的麻繩往後扯，周圍的啦啦隊員們爆發出一陣又一陣的歡呼和加油聲。我緊張地看著繩子正中系著的紅布，它正慢慢地向左邊挪去，難道這么快就要輸了!?我抬頭向兩邊的隊伍看去，我們班的隊伍雖然有幾位「大力士」墊後，但整體水平不怎麼樣，而對方隊伍中，既有身強力壯的，也有四肢發達的，總之看上去力量比我們隊要強多了。
紅布依然緩慢地向左邊靠近，就要超過那條白線了!我們班的啦啦對心都提到了嗓子眼兒，細小的加油聲在對方啦啦對的呼喊聲中顯得特別薄弱。
突然，那根紅布猛地向右一沖，我幾乎要高興得跳起來，但對方抓住這個時機，待我們隊員力一用完，就順勢一帶，紅布又飛快地向左邊靠攏。在裁判的呼哨聲中過了白線。
我們班的隊員們跌坐在地上，獃獃地看著自己手liuxue86初中作文上微微滲血的紅痕，一言不發，班長甚至哭了起來，像是不相信我們輸了一樣。似乎是想起了「男兒有淚不輕彈」這句話，他哭了幾下後，又立刻爬起來，堅定地說：「這次不算什麼，下次我們一定會贏的!」
依然記得，當時隊員們的表情都和班長如出一轍，帶著不服輸的堅定，陽光依舊燦爛，但我們通過這次拔河比賽，都學到了永不言棄的精神。
不只是這一次六年級的拔河比賽，在以後，這種陽光燦爛的日子還會有很多，而我們，也會在這些日子裡慢慢成長，告別青澀，學會堅強。
勵志作文600字篇二：十六歲的我
「朝氣活力蓬勃……這原是屬於我們的。」
自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。「努力就會成功、堅強毅力……」這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動力?學業友情家庭，責任蜂擁而至撲向我們。
「好累!想逃避」每個人都會這么想，自己被困住了…
記得那個語文特長生-韓寒，學業一門獨秀便聲名遠揚，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經受的總是殘酷的，現實即是殘陽如血般無情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會不到心裡去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無目地確是自由的。總是在心裡憧憬把現實看做是童話里的世界(盡管不是那樣)，即使知道，但從未停止過-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起裡面路飛那個傻小子無論面臨什麼總會給人一個他那可愛的笑臉，可每次我都會被震撼，也許是因為現實中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。
是啊，每件事總會有個結局，既然要面對…那為什麼不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證!
心中不再幻想。勵志!去面對!
十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季?我會勇敢的說：是晶瑩的雨露點綴下只屬於我們的花季!
勵志作文600字篇三：一件激勵我的事
那晚，窗外月明星稀，黑暗籠罩著整個城市，室外靜得只能聽見知了在樹梢歌唱。我疲憊地坐在桌前，無意中瞥見數學課本，想起明天要上解方程，便極不耐煩地攤開課本，看了幾眼，就被那天花亂墜的公式擊昏了頭。接著，我百無聊賴地翻起了漫畫書。看著看著，不由自主地想起了「鑿壁借光」的故事。心想，古人在那麼艱苦的條件下都能熱愛學習，我一個人佔用如此寬敞明亮的書房卻不用功學習，這豈不是浪費，我如夢初醒，翻開數學書，邊看邊想，不一會就弄懂了解方程的方法和意義。
第二天數學課上，陳老師問我們誰能講一下「解方程意義」，頓時，全班鴉雀無聲。這時我高高等舉起手，胸有成竹地站起來回答提問，全班六十多雙眼睛刷的一下盯過來。在我流利的回答完方程的作用和意義，陳老師立即豎起大拇指，一邊和全班同學鼓掌，一邊激動地說：「邱一揚真棒!給大家講講你是怎麼做到的!」我大膽地介紹主動預習，提前自學的經過和學習體會。之後，陳老師大力倡導我們認真預習，同時我也經常被老師視作積極預習的榜樣。我暗下決心一定要好好學習，爭當「學霸」，真正成為大家學習的榜樣，以優異的成績報答老師。在老師的不斷鼓勵下，一向沉默寡言的我，忽然變成班上的活躍分子，聽講認真，舉手回答問題爭先恐後，成績突飛猛進。正是陳老師那次及時的肯定和鼓勵，給了我信心和力量，讓我看到了希望。
其實，我們的每一點小小的進步，老師都看在眼裡記在心裡，他們嘔心瀝血地培育著我們這些小樹苗，期待我們健康成長，早日成為祖國的棟梁之才。老師的良苦用心，我們不能辜負!這件往事讓我明白了不少道理，它激勵我不斷成長進步，讓我終生難忘!