勵志天下
一屋不掃何以掃天下
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索——戰國.屈原.《離騷》
『貳』 表示「勵志，爭霸天下「的唯美詩句有哪些
天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。———《易經》
釋義：君子應該像天地宇宙一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；如果你是君子，接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載。
發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至。———《論語》
釋義：發奮讀書，便忘記了吃飯，學有所 得就高興地忘記了憂愁，不知道老年就 要到了。形容學習之勤奮。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。———《論語》
釋義：軍隊可以被奪去主帥，男子漢卻不可被奪去志氣。
修身、齊家、治國、平天下。———《大學》
釋義：自己具備足夠的才華和美德去治理好自己的家庭，輔佐君主治理國家，平定天下。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。———《孟子》
釋義：高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強暴武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。
生於憂患，死於安樂。———《孟子》
釋義：經常處於憂愁患難之中，能使人 勤奮而得生存；長期處於安適逸樂的環 境，能使人怠惰而致死。
吾生也有涯，而知也無涯。———《莊子》
釋義：人的生命是有限的，而知識是無窮的。
少壯不努力，老大徒悲傷。—— 漢樂府古辭《長歌行》
釋義：年少的時候不努力學習，長大以後獨自悲傷。
業精於勤，荒於嬉。—— 韓 愈《進學解》
釋義：學業因為勤奮而精通，因為漫不經心而荒廢。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
釋義：一寸時間就是一寸黃金，但是一寸黃金卻很難買到一寸的時間。
『叄』 勵志詩句 天下
唐李賀《南園》
男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。
請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯？
『肆』 曾國藩四句勵志名言
不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
——曾國藩
曾國藩·勵志·高考·積極向上
志之所向，金石為開，誰能御之。
——曾國藩
曾國藩·勵志·立志·志向
天下古今之庸人，皆以一惰字致敗，天下古今之人才，皆以一傲字致敗。
——曾國藩
曾國藩·人生·勵志·夢想
事前加慎，事後不悔。
——曾國藩
勵志·曾國藩
士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恆，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恆，則斷無不成之事，此三者缺一不可。
——曾國藩
讀書·曾國藩·勵志·人生哲理
人若一味見人不是，則到處可憎，終日落嗔。
——曾國藩
曾國藩·勵志·人生哲理
人之氣質，由於天生，本難改變，惟讀書則可變化氣質。
——曾國藩
曾國藩·勵志·學生
為子孫做富貴計者，十敗其九，為人做善方便者，其後受惠。
——曾國藩
勵志
人之處於患難，只有一個處置，盡人謀之後，卻須泰然處之。
——曾國藩
曾國藩·勵志·人生哲理
天可補，海可填，南山可移，日月既往，不可復追。
——曾國藩
時間·惜時·曾國藩·珍惜
輕財足以聚人，律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。
——曾國藩
曾國藩·勵志·廉政·立志
慎言謹行是修己第一事。
——曾國藩
勵志
天下斷無易處之境遇；人間哪有空閑的光陰。
——曾國藩
曾國藩·勵志·高考·激勵
亂臣賊子，皆從一傲字養成。
——曾國藩
勵志·曾國藩·立志
既往不戀，當下不雜，未來不迎。
——曾國藩
曾國藩·勵志·文學·哲理
世事多因忙裡錯，好人多半苦中來。
——曾國藩
立志·勵志
行事不可任心，說話不可任口。
——曾國藩
曾國藩·勵志·立志·哲理
寧人負我，毋我負人。
——曾國藩
立志·勵志
清苦固是佳事，然亦不可過，天下豈有薄於待自而能厚於待人者乎。
——曾國藩
勵志
止罵所以助罵，助罵所以止罵也。
——曾國藩
勵志
『伍』 勵志，爭霸天下唯美詩句
1、劉邦——《大風歌》
大風起兮雲飛揚，
威加海內兮歸故鄉。
安得猛士兮守四方!
2、曹操——《觀滄海》
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中;
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉!歌以詠志。
3、李白——《將進酒》
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
岑夫子，丹丘生。將進酒君莫停。
與君歌一曲，請君為我側耳聽。
鍾鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒。
古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬，千金裘。
呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。
4、蘇軾——《念奴嬌·赤壁懷古》
大江東去，浪淘盡、千古風流人物。
故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。
亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。
江山如畫，一時多少豪傑。
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。
羽扇綸巾，談笑間、檣虜灰飛煙滅。
故國神遊，多情應笑我，早生華發。
人生如夢，一尊還酹江月。
『陸』 謎語網謎語腦筋急轉彎對聯語錄諺語勵志天下句子 謎語大全及答案
1謎面：旗展西陽處，雲北雀南飛。
謎底：際
解析：依據象形法+方位法+減損法+積木法成謎，前半句，【旗展】此處象形指【阝】，按照左西右東原則，【陽】字之【西】也是【阝】，後半句，按照上北下南原則，【雲】字之【北】此處指【二】，【雀】字之【南】此處指【隹】，【飛】走後剩【小】，【阝】【二】【小】組成【際】字。
2謎面：芷草飛花落，重峰望北塵。
謎底：紫
解析：依據減損法+殘缺法+象形法+方位法+積木法成謎，【草】即【艹】，【芷】字中【艹】【飛】後剩【止】，【花落】意思是【花】字殘缺，此處取【匕】，【重峰】此處象形指【幺】（遠看像兩座山），按照上北下南原則，【塵】字之【北】此處指【小】，【止】【匕】【幺】【小】最後組成【紫】字。
3謎面：紅芍半掩向西南
謎底：約
解析：依據半字法+方位法成謎，【紅】和【芍】各取一半，【向西南】提示分別取【紅】字的西面和【芍】字的南面，按照上北下南、左西右東原則，分別指【糹】和【勺】，最後組成【約】字。
平仄分析：平平仄仄仄平平
4謎面：天半葉東飛，妙語芳草偎。
謎底：諾
解析：依據半字法+方位法+減損法+積木法成謎，【天】字取一半【】，按照左西右東原則，【葉】字【東】面【飛】後剩【口】，【妙語】即【訁】，【芳草】即【艹】，最後組成【諾】字。
5謎面：悟道乘舟去，張弓射遠空。
謎底：首長
解析：依據象形法+減損法成謎，【舟】此處象形指【辶】，【道】字中【辶】【去】後剩【首】字，【張】字中將【弓】【射遠空】後剩【長】字。
6謎面：千里人歸春日去，今得美玉換新顏。
謎底：秦玲
解析：依據減損法+加合法+移位法成謎，前句，【春】字將【日】【去】掉後剩【三人】，與【千】【人】組成【秦】字；後句，【玉】字將【、】移到【今】字下面成【玲】字。
7謎面：山側清石上，雙手托秋波。
謎底：鼎
解析：依據方位法+減損法+象形法+借代法+積木法成謎，前句，山側清/石上，【山】字將兩【側】【清】掉後剩【丨一】，【石】字之【上】此處指【丆】；後句，【雙手托】此處象形指【丱（那個圖形打不出來）】，【秋波】此處代指【目】，最終組成【丱】【目】【丆】【丨一】組成【鼎】字。
8謎面：迅舟西向馳，妙語傳佳信。
謎底：訊
解析：依據象形法+減損法+積木法+提義扣合成謎，前句，迅/舟西向馳，【舟】字此處象形指【辶】，【迅】字中【辶】【西向】【馳】走後剩【卂】，後句，【妙語】此處指【言】，即【訁】，與【卂】組成【訊】字；【訊】字含有【通訊、通信】的意思，故以【傳佳信】扣合【訊】字，故猜【訊】字。
9謎面：花前人佇立，水內橫斜舟。
謎底：蒼
解析：依據方位法+移位法+象形法+積木法成謎，前句中，【花】字之【前】此處指【艹】，【人】字明扣，後句中，【水】字之【內】此處指【亅】，【橫】成【乛】，【斜舟】此處象形指【乚】，最終【艹】【人】【乛】【乚】組成【蒼】字。
10謎面：東臨卧日隱，南覓月斜出。
謎底：覽
解析：依據減損法+方位法+象形法+積木法成謎，前句中，【臨】字中將【卧日】【隱】去後剩【刂丶（組合起來，打不出來，你懂的）】，後句中，按照上北下南原則，【覓】字之【南】此處指【見】，【月斜】此處象形指【爫】，【覓】字中【爫】【出】去後也剩【見】，最終組成【覽】字。
11謎面：佳人一現候梅前，休要雙眉緊鎖連。（十四字）
謎底：體
解析：前句中，【梅】字之【前】指【木】，【人】即【亻】，【一】字明扣，三者組成【體】字；後句中，【雙眉緊鎖連】象形指【一】，【休】字明扣，二者也組成【體】字。
12謎面：披衣掩素手，塘前解是非。
謎底：坡
解析：前句中，【手】即【扌】，【披】字中將【扌】【掩】蓋後剩【皮】；後句中，【塘】字之【前】指【土】，【土】字【解】開後成【十一】，在數學中，【十一】表示【是非】，故【解是非】也指【土】字，與前句【皮】組成【坡】字。
13謎面：西隨秀耳至，今朝見丹心。
謎底：鄰
解析：前句中，按照左西右東原則，【隨】字之【西】即【阝】，【耳】也指【阝】；後句中，【丹】字之【心】指【、】，【今】字明扣，與前句【阝】組成【鄰】字。
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14謎面：西塘雨一點，又會清風中。
謎底：玉鳳
解析：前句中，按照左西右東原則，【塘】字之【西】即【土】，【點】即【、】，【一】字明扣，三者組成【玉】字；後句中，【風】字之【中】指【X】，【清】除後剩【幾】，【又】字明扣，二者組成【鳳】字。
15謎面：寺北生金色，衣南葉正飛。
謎底：袁
解析：前句中，按照上北下南原則，【寺】字之【北】即【土】，五行中，【土】生【金】，故前句猜【土】；後句中，【衣】字之【南】指【衣字下部分】，【葉】字中將【十】（正號）【飛】走後剩【口】，最終與前句組成【袁】字。
16謎面：金璧白光浮，良辰抹淚珠。
謎底：銀
解析：前句中，【金】即【釒】，【白光浮】是指【銀】的顏色，扣合【銀】字；後句中，【淚珠】象形指【、】，【良】字中將【、】【抹】走後剩【艮】，最終與前句【釒】組成【銀】字。
【夢紫霞】原創字謎，用心之作^_^，這些夠不夠，不夠還有100多個，在下面網路雲盤分享，都是在網路知道回答問題時剛寫沒多久的，若滿意請採納。
『柒』 寫給媽媽的話_勵志天下我快生日了，但是我生日那天卻是媽媽最痛苦的一天
今天,是我的生日,是媽媽最痛苦的日子,同樣也是一個非常值得紀念的日子,因為一個小的生命誕生了。
全家人都為此而高興,好象掩蓋了生孩子的痛苦!在此對媽媽說一聲:媽媽!您辛苦了。
『捌』 勵志天下是誰說的
是一個網站，有很多名言。
『玖』 勵志天下2016煙酒店工作總結
強調服務、檢查與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。
『拾』 助人為樂的作文360字勵志天下
關於助人為樂勵志天下的少年風采（我自己寫的，絕對不是復制粘貼）
我的同學林小凡，總愛里一個「平頂」發型，窄窄的額頭下，是一雙如「綠豆」般的眼睛，鼻子就是一個倒寫7，居然沒有鼻樑，說他是「虎盆大口」，一點也不誇張，有一次我看見他笑了，那嘴居然咧到了耳朵，讓人生畏的還是那些參差不齊的牙齒，小凡的父母都是下崗職工，父親下崗後拜師學習中醫針灸，因為沒有醫師資格證，只能在一個個體診所打工。就因為這些，小凡很少朋友。平時他也是少言寡語。可是他的學習成績特別好，這個學期，他當選了我班的學習委員，我讀初三，正是要緊的階段，老師如是說。我們都在拚命學習，准備暑假的中考，誰不想去夢想已久的第一中學讀高中呀。就這樣學呀學，把身邊的一切都忘記了。6月20日了，眼看著中考逼近了。這天，大家和往常一樣，加緊復習，突然，學校的廣播不是時候的響起來「通知、通知，全校師生到操場集合」。這都什麼時候了，還開會？大家都在嘮叨著，但是都在不約而同的往操場走。
站好隊，班長慣例的喊著「稍息、立正、向前看齊」，剛剛集合好，校長就打破常規的開始講話了，沒有開場白，真是少有呀。同學們，校長開始說了，我首先傳達市教育局和區教育局聯合通知，原文如下：市屬各中、小學、區屬各學校，住市各民辦學校、私立學校、實驗學校
第九中學初三六班的林小凡同學，（聽到這個名字，我們的心裡直打鼓）三年如一日，照顧他的鄰居孤獨的患腰病躺在床的張爺爺，用從他父親那裡學到的按摩手法，堅持給張爺爺按摩，一堅持就是三年，就在一個月前，這位老爺爺，自己下床，拄著棍，在鄰居的幫助下，自己走到市教育局，反映情況，這樣的學生是真正的好學生，經研究決定：開展全市中小學生向林小凡同學學習的運動。
下面我再讀一個第一中學的決定。經查，鑒於林小凡同學的模範事跡和林小凡同學平時的學習成績，決定，免試錄取到第一中學讀高中。
林小凡同學，祝賀你。同時，我為我們學校趕到驕傲，也為林小凡同學趕到自豪。
我回頭看看林小凡，他還是那樣，沒什麼表情。
校長說：請林小凡同學到主席台上來。
還是班主任李老師對小凡說：「快去吧，你是我們班的光榮，更是我們學校的光榮。」小凡扭捏著，上了主席台。校長說，這就是我校初三六班的林小凡同學，大家祝賀他。熱烈的掌聲。
林小凡同學，請說一下感想。
林小凡說了一句讓大家吃驚，意想不到的話。感謝老師對我的培養，我不要免試，我要參加中考，力爭考取一中。大家都愣住了，包括校長和老師。好半天，大家才回過神來。緊接著還是掌聲，這是從心裡發出的掌聲。
一瞬間，小凡的形象在我的心裡是那麼美，這是真正的助人為樂勵志天下的少年風采呀