格言音樂

1. 關於音樂的名人名言

音樂表達的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。——維克多·雨果
音樂教育並不是音樂家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基
對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。——

2. 音樂的格言

1 音樂教育並不是音樂家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基
2 音樂常使死亡遲延回。—— 伊索
3 欣賞答音樂，需要有辨別音律的耳朵，對於不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。—— 馬克思
4 通過音樂並在音樂中教育我們的孩子——（英）海倫.辛普森
5 沒有音樂，生命是沒有價值的。—— 尼采
6 音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。—— 柏拉圖
7 音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。—— 貝多芬
8 音樂是思維著的聲音。—— 雨果
9 音樂是靈魂的完美表現。—— 舒曼
10 通過與詩的內在聯系，音樂獲得了新生。—— 李斯特
11 在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。—— 門德爾松
12 音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬

3. 關於音樂的名言名句

關於音樂的名言名句匯總如下

1、音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔爐。——冼星海

2、音樂表達的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。——維克多·雨果

3、音樂不只是表達的藝術，它還是能引起激動的藝術。——（法）費提斯

4、音樂常使死亡遲延。——伊索

5、音樂歌頌人們的生活，引導人們走向光明的未來。——（蘇）普羅科菲耶夫

6、音樂家必須不斷地反身自省，培養自己最內在的東西，以便使它轉向外界。——歌德

7、音樂家的藝術不在於直接描繪形象，而在於把心靈置於這些對象能夠在心靈里創造的情緒中去。——盧梭

8、音樂教育並不是音樂家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基

9、音樂教育——不是培養音樂家，首先是培養人。——蘇霍姆林斯基

10、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。——柏拉圖

11、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬

12、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。——貝多芬

13、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液。——（匈）李斯特

14、音樂是建築在美的基礎上面的一種藝術。——青主

15、音樂是生活中最美好的一面。——恩格斯

4. 音樂的名人名言有哪些

藝術的尊嚴也許在音樂上表現得最為顯著。因為在音樂里沒有可以刪除的材料。它完全是一種形式和內在的價值，音樂還使它所表達出來的一切得到提高和升華。〔德〕歌德：《文學與藝術》
音樂由於它的材料沒有形體，所以是最精神化的藝術，由於它是一種沒有對象的形式游戲，所以是最感性的藝術，這兩個矛盾的結合，使音樂顯示出一種活躍的、與神經同化的傾向。〔奧〕漢斯立克：《論音樂的美》
音樂是人類情感的主宰。〔蘇〕斯瓦德科夫斯基：《教育學》
沒有音樂的生活，決不是幸福的生活。〔日〕木材久一：《早期教育和天才》
樂者，天地之和也；禮者，天地之序也。和，故百物皆化；序，故群物皆別。〔中〕《禮記?樂記》
音樂中的藝術形象是以特殊的方式組織起來的聲音總和，這些聲音表現和反映出人們的感情和體驗以及人們對周圍世界的主觀態度。〔蘇〕烏格里諾維奇：《藝術與宗教》
樂者本於聲，聲音發於情，情者系於政。〔中〕白居易：《策林》
雖然音樂有一種魔力，可以感化人心向善，也可以誘人走上墮落之路。〔英〕莎士比亞：《一報還一報》
旋律之於音樂，正如形象與情感之於詩歌一樣，是一朵可以自然開放的鮮花。所以，在和聲學創造出來以前，各國人民就已經有了各民族的音樂旋律。〔法〕巴爾扎克：《莫黛斯特?米尼翁》
聲音也是表明思想和情感的重要因素。音量、音調、音色的改變反映出思想或感覺的轉變。〔美〕布羅凱特：《世界藝術欣賞》
樂者，樂也，人情之所不能免也。〔中〕《樂記》
群眾不贊美的一切音樂作品，必受詛咒！群眾瞧不起的音樂作品，一無價值可言。〔法〕柏遼茲：《回憶錄》
音樂的理解是從兩個部分組成的，是由感覺和記憶組成的。〔古希臘〕阿里斯托克森：《和諧的因素》
音樂是靈魂的直接語言。〔俄〕謝洛夫：《批評論文集》
音樂是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西，它適用於所有國度，而且對悲傷和歡樂都很相宜。〔英〕理查德?胡克：《論教會體制的法則》
當我聽到音樂時，我的心會疾速跳動，充滿了生命力，就像是起風時的商船隊。〔美〕梭羅：《日記》
愚蠢的驢子！迄今為止它從未讀過任何東西，它居然不想探究上帝創造音樂的原因！〔英〕莎士比亞：《馴悍記》
音樂混合不同音調的高音和低音、長音和短音，從而造成一個和諧的曲調。〔古希臘〕赫拉克利特：《著作殘篇》
音樂的理解是從兩個部分組成的，是從感覺和記憶組成的。〔古希臘〕阿里斯托克森：《和諧的因素》
音樂是對立因素的和諧的統一，把雜多導致統一，把不協調導致協調。〔古希臘〕彼利克里托斯：《法式》
音樂為庶民真正之語言。〔古希臘〕路基亞諾斯：《斷片》
治療苦惱的靈丹——那就是音樂。〔古羅馬〕賀拉斯：《奧德賽》
音樂是如何更好地轉調的科學。〔古羅馬〕奧古斯丁：《論音樂》
「音樂是天使的演講。」這句話形容得妙極。〔英〕卡萊爾：《隨筆集》
整個有形的世界都在消耗、更新。不朽的音樂，唯有你常在。你是內在的海洋，你是深邃的靈魂。〔法〕羅曼?羅蘭：《約翰?克利斯朵夫》
音樂是現代許多強烈的溶解劑的一種。〔法〕羅曼?羅蘭：《約翰?克利斯朵夫》
音樂是生活的繪畫，但必須描繪優雅的生活。〔法〕羅曼?羅蘭：《莫扎特》
音樂是一種個別的意識形態，只要有一個靈魂和一種聲音就能使它表現。〔法〕羅曼?羅蘭：《音樂在通史上的地位》
音樂是表達的藝術。〔法〕費提斯：《論音樂的哲學與詩學》
音樂，以其性質的魅力，在諸藝術間立於無可倫比的地位，成為一種獨自的藝術。〔德〕格羅塞：《藝術的起源》
音樂表現是音樂美學圍繞著旋轉的軸。〔德〕舒巴爾特：《關於音樂美學的思想》
通過音樂來打動的就是最深刻的主體內心生活；音樂是心情的藝術，它直接針對著心情。〔德〕黑格爾：《美學》
音樂就是把對立的情感和兩個思想極端繞合在一起。〔德〕貝多芬：《科學?藝術?哲學斷想》
音樂是心靈的算術練習。〔德〕菜布尼茨：《萊布尼茨致赫爾巴哈的信》
音樂是自然的普遍性的語言。〔德〕霍夫曼：《哲學家、文學家、音樂家論音樂》
音樂是通過樂音來表達熱情的藝術。〔瑞士〕蘇爾策爾：《藝術的理論》
音樂是快樂之母。〔瑞士〕格列利安：《十二弦琴》
音樂的內容就是樂音的運動形式。〔奧〕漢斯蘭克：《論音樂的美》
音樂是靈魂的直接語言。〔俄〕謝洛夫：《批評論文集》
音樂是人類共同的語言；詩是人類共同的安慰和喜悅。〔美〕朗費羅：《海外》
音樂是直接同人的心情交談的藝術。〔日〕池田大作：《我的履歷書》
樂者，樂也，人情之所不能免也。〔中〕《禮記?樂記》
音樂可以說是群眾性最充富的藝術。〔中〕葉聖陶：《略談音樂與生活》
所謂音樂，就是表達心靈陣陣波瀾狀態過程的藝術。〔中〕趙鑫珊：《哲學與當代世界》
音樂與愛情是同出一源的。音樂是愛情的聲音。〔法〕羅曼?羅蘭：《羅蘭小語》
音樂是愛情的具象。而真正優美純潔的愛情本身，就是音樂與詩歌。〔法〕羅曼?羅蘭：《羅蘭小語》
音樂在表現性格特點——偉大和謙虛、勇敢和溫柔方面，並不比廚師的藝術高明多少。〔古希臘〕裴羅德謨：《論音樂》
音樂是藝術最完美的形式，因此也是美的最直接的表現，它具有統一與單一的形式和精神，很少為任何外在的東西所妨礙。〔印度〕泰戈爾：《人生的親證?美的親證》
音樂和旋律，足以引導人走進靈魂的秘境。〔古希臘〕蘇格拉底：《理想國》
音樂是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西，它適用於所有國度，而且對悲傷和歡樂都很相宜。〔英〕理查德?胡克：《論教會體制的法則》
音樂有一種魔力，可以感化人心向善，也可以誘人走上墮落之路。〔英〕莎士比亞：《一報還一報》
所有的藝術當中，音樂是唯一含有純粹宗教意味的藝術。〔法〕斯達爾夫人：《哥林》
音樂最容易暴露一個人的心事，泄漏最隱秘的思想。〔法〕羅曼?羅蘭：《約翰?克利斯朵夫》
音樂是心靈的鏡子，而且是鐵面無情的鏡子。〔法〕羅曼?羅蘭：《約翰?克利斯朵夫》
音樂分為三類：和諧的、有機的和節奏的音樂。屬於第一類的是聲樂，屬於第二類的是吹奏樂，屬於第三類的是器樂。〔荷〕廷克托里斯：《音樂名詞釋義》
在音樂中，藝術的尊嚴似乎找到了至高無上的表達方式。沒有任何題材受到輕視。〔德〕歌德：《歌德的格言和感想集》
音樂，就它的基礎來說，是數學的；就它的出現來說，是直覺的。〔德〕萊布尼茨：《萊布尼茨和他的集外文》
音樂好就好在能按照任何一種感觸來調整對音樂的印象。〔俄〕陀思妥耶夫斯基：《陀思妥耶夫斯基文集》
我們似乎感到正是音樂本身在宇宙的有限形式中表現了無限，它是可見的和無聲的。〔印度〕泰戈爾：《人生的親證?美的親證》
在與人的心靈交流這一點上，恐怕再沒有像音樂這樣誠摯的了。即使你想撒謊也無法撒謊。〔日〕池田大作：《我的履歷書》
五音不同聲而能調。〔中〕《管子?宙合》
聲樂之入人也深，其化人也速。〔中〕荀況：《荀子?樂論》
其曲彌高，其和彌寡。〔中〕宋玉：《對楚王問》
樂者，音之所由生也，其本在人心之感於物也。〔中〕《禮記?樂記》
歌者，直己而陳德也，動己而天地應焉。〔中〕《禮記?樂記》
凡音之起，由人心生也。人心之動，物使之然也。〔中〕《禮記?樂記》
惟樂不可以為偽。〔中〕《禮記?樂記》
治世之音安以樂，其政和；亂世之音怨以怒，其政乖；亡國之音哀以思，其民團。聲音之道，與政通矣。〔中〕《禮記?樂記》
心哀而歌不樂，心樂而哭不哀。〔中〕《淮南子?繆稱訓》
音樂也是一種語言，它可以直接替你傾訴心事，也可以與你的苦樂發生共鳴。〔法〕羅曼?羅蘭：《羅蘭小語》
用音樂，用某些旋律和節奏可以教育人，用音樂，用某些旋律、節奏治療人的脾氣和情慾，並恢復內心能力的和諧。〔古希臘〕畢達哥拉斯：《從美育論到主情論》
音樂常使死亡遲延。〔古希臘〕伊索：《伊索寓言》
對於身體用體育，對於心靈用音樂。〔古希臘〕蘇格拉底：《理想國》
具有凈化作用的歌曲可以產生一種無害的快感。〔古希臘〕亞里士多德：《政治學》
音樂不僅符合人生最高目的，而且使人得到鬆散。〔古希臘〕亞里士多德：《政治學》
音樂安慰人的情緒，不是因為它具有一種合理性的力量，而是它具有使人獲得擺脫的能力。〔古希臘〕恩匹里克：《反對音樂家》
庄嚴的音樂是對於昏迷的幻覺的無上安慰，願醫治好你們那在煎炙著的失去作用的腦筋！〔英〕莎士比亞：《暴風雨》
音樂使心靈狂熱的需要愛，使它覺得周圍的空虛，然後又提供許多幽靈似的對象來填補這空虛。〔法〕羅曼?羅蘭：《約翰?克利斯朵夫》
音樂之愛撫慰著各種痛苦。〔法〕羅曼?羅蘭：《羅曼?羅蘭回憶錄》
音樂給我們顯示了：生命在表面的死亡下繼續奔流，一種永恆的精神在世界的廢墟中百花齊放。〔法〕羅曼?羅蘭：《音樂在通史上的地位》
音樂能支配所有的東西，放射出不可言喻的感化來。〔德〕歌德：《哲學家、文學家、音樂家論音樂》
音樂，它能使憤怒的鐵拳變溫和，使赫赫的野豬馴服。〔德〕歌德：《哲學家、文學家、音樂家論音樂》
音樂是萬德胚胎的源泉。〔德〕歌德：《哲學家、文學家、音樂家論音樂》
沒有歌聲便沒有生活，猶如沒有太陽便沒有生命一樣。〔捷〕伏契克：《絞刑架下的報告》
音樂乃是一種使人迷戀善良、美和人道精神的最奇妙、最精細的手段。〔蘇〕蘇霍姆林斯基：《教育的藝術》
音樂喚起了我們每個人心靈中的人性，原因就在於它是人們需要的，是人人必須的東西。〔蘇〕維克多爾?斯米爾諾夫：《動盪的九月》
當我聽到音樂時，我的心會疾速跳動，充滿了生命力，就像是起風時的商船隊。〔美〕梭羅：《日記》
音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。〔中〕冼星海：《文學藝術審美》
能欣賞音樂的人，很少有無法排遣的寂寞。真愛音樂的人多能保持心境的平和與為人的純良。〔法〕羅曼?羅蘭：《羅蘭小語》
音樂能使人從興奮中得到寧靜，在消沉時得到鼓勵，在愁苦時得到安慰。〔法〕羅曼?羅蘭：《羅蘭小語》
音樂教育比起其他教育都重要得多。〔古希臘〕蘇格拉底：《理想國》
在許多重要的事情上，我們是模仿禽獸，做禽獸的小學生的。從蜘蛛我們學會了織布和縫補；從燕子學會了造房子；從天鵝和黃鶯等歌唱的鳥學會了唱歌。〔古希臘〕德謨克利特：《著作殘篇》
音樂的感受不可能不依靠知識和理論。〔古羅馬〕鮑埃齊：《關於音樂的教導》
在動物界中，音樂可以模仿個別動物的聲音，首先是模仿鳥的歌唱。〔英〕海里斯：《關於音樂、繪畫和詩歌的論文》
音樂可以在人心中引起一系列的感情。〔英〕海里斯：《關於音樂、繪畫和詩歌的論文》
音樂和我的智力發展之間的聯系是，從我對音樂的興趣中產生出了至少有三種影響我終身的思想。〔英〕波普：《哲學與當代世界》

5. 關於音樂的名人名言

1、藝術的真正意義抄在於使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海頓

2、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬

3、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。——門德爾松

4、一切偉大的音樂家總是繼承著民間音樂所提示的方法和方向做進一步的藝術加工，而不是與它的方向背道而馳；任何天才一旦違背了民間音樂的這種傳統，他的作品就會脫離人民，降低價值。——馬可

5、要留神細聽所有的民歌，因為它們是最優美的旋律的寶庫，它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。——舒曼

6、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對於不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。——馬克思

7、音樂家的藝術不在於直接描繪形象，而在於把心靈置於這些對象能夠在心靈里創造的情緒中去。——盧梭

8、音樂教育並不是音樂家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基

9、音樂教育不是培養音樂家，首先是培養人。——蘇霍姆林斯基

10、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。——柏拉圖

6. 音樂類的名人名言有那些

有關音樂的名人名言

音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆 。———柴科夫斯基

音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發人的熱情。———羅傑·諾斯

擁有音樂，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的。———拉赫曼尼諾夫

音樂與音符並沒有任何關系，音符不過是傳達音樂實體的媒介物而已。 ———柴利畢達克

擁有音樂，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的。 ———拉赫曼尼諾夫

音樂使一個民族的氣質更高貴。———福樓拜

移風易俗、莫善於樂。

大聲不入里耳、 曲高和寡。

興於詩、立於禮、成於樂。

德者，性之端也；樂者，德之樂也。

凡音之起，由人心生也，人心之動，物使之然也。-------古人

音樂應當使人類的精神爆發出火花。---貝多芬

音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。---冼星海

留神細聽所有的民歌，因為它們是最優美的旋律的寶庫。它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。---舒曼

音樂是一種語言，它能確切地反映個人和人民的精神品質。——艾涅斯庫

音樂是屬於群眾的，這是人人有份的。——威爾第

生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特

不同生活接觸，不能為其生活的創作；不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品。——聶耳

真正創造音樂的是人民，作曲家只不過是把它們編成曲子而已。——格林卡

音樂教育並不是音樂家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基

音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。 —— 貝多芬

當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。 —— 海頓

音樂是思維著的聲音。 —— 雨果

音樂常使死亡遲延。—— 伊索

不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。 —— 黑格爾

音樂家必須不斷地反身自省，培養自己最內在的東西，以便使它轉向外界。 —— 歌德

音樂家的藝術不在於直接描繪形象，而在於把心靈置於這些對象能夠在心靈里創造的情緒中去。 —— 盧梭

7. 關於一音樂的一些名言

1、音樂抄，是人生最大的快樂；襲音樂，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔爐。——冼星海

2、音樂不只是表達的藝術，它還是能引起激動的藝術。——（法）費提斯

3、音樂表達的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。——維克多·雨果

4、音樂歌頌人們的生活，引導人們走向光明的未來。——（蘇）普羅科菲耶夫

5、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。——柏拉圖

6、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬

7、音樂是生活中最美好的一面。——恩格斯

8、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起。——瓦格納

9、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對於不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。——馬克思

10、假如我的音樂只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來。——亨德爾

8. 音樂格言

樂之入人也深，其化人也速。
移風易俗、莫善於樂。
大聲不入里耳、 曲高和寡。
興於詩、立於禮、成於樂。
德者，性之端也；樂者，德之樂也。

9. 關於愛音樂的人生格言

1、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對於不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義版。—— 馬克思權

2、沒有音樂，生命是沒有價值的。—— 尼采

3、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。 —— 黑格爾

4、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。—— 柏拉圖

5、藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什麼能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。—— 羅曼.羅蘭

6、藝術的真正意義在於使人幸福，使人得到鼓舞和力量。—— 海頓

7、沒有早期音樂教育，干什麼事我都會一事無成。—— 愛因斯坦

8、不同生活接觸，就不能為生活創作。不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品。—— 聶耳

9、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。 —— 門德爾松

10、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起。——瓦格納

10. 音樂格言

音樂常使死亡遲延。—— 伊索
音樂是思維著的聲音。—— 雨果
人都需版要娛樂和變換興趣權，以防止變得遲鈍，
音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。—— 貝多芬
對我來說，音樂是靈魂的完美表現。—— 舒曼
通過與詩的內在聯系，音樂獲得了新生。—— 李斯特
在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。 —— 門德爾松
當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。—— 海頓
音樂教育並不是音樂家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基
對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。—— 蘇霍姆林斯基
欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對於不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。—— 馬克思