高中勵志廣播稿

Ⅰ 勵志廣播稿500字左右

《不經歷風雨怎能見彩虹》 1遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。 2一顆璀璨無比的珍珠必然經受過棒的肉體，無數次蠕動，以及無數風浪的打磨才能熠熠生輝。 3 同樣一個真正有成就的人，肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為「不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。」 4 史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊，但她沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。 5貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品在人生的不幸中，他頑強地扼住了命運的咽喉 。 6 這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。 7 所以，對我們每個人來說摔跤並不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。 8挫折是人生的一筆財富是促使你成功的一劑良葯，不經歷風雨的花，怎麼會絢爛？不經歷磨難的人生怎麼會發出炫目的光彩？ 9就像2005年，感動中國的人物——洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它解決它，作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤並不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌，不經歷風雨，怎能見彩虹沒有人能隨隨便便成功！ 10我要說：不經歷一次次摔跤和一次次跌倒後又站起，人怎麼能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨後彩虹的前兆！

Ⅱ 中學生勵志廣播稿500字關於青春的

樓主你好！
這是我過去用過的一段材料，希望對你能有幫助！~

青春是什麼

有的人說青春是絢爛多彩的花季，
是陰晦而纏綿的雨季，
是青翠嫩綠融融的春，
是浪漫
而熾熱的夏，
有的人說青春是歡笑時淚水，
是流淚時的微笑，
是輕松的壓抑，
是沉重的放縱，
還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話„„„„每個人對青春都有自己的詮釋，
每個人都有每個人的答案。
正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，
人們才匆匆走上一條條
屬於自己的道路，去探尋屬於自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨，
經得起開發卻經不起揮霍。
保爾·
柯察金曾經說過：
「人
最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過」，
當他回首往事的
時候，
他不會因為虛度年華的悔恨，
也不會因為碌碌無為而羞愧，
當他臨死的時候，他能夠
說：：
「我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗
爭」。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞台上展現自己亮
麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

在職教中心學習生活將近
1
年了，
在這段時期內，
我深刻地感受到——原來職高內的生
活也能營造得如普高內一般緊湊，
也有充分展現自我才能的機會。
造物主給予每個恩一樣的
頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天
24
個小時。
那麼我們為什麼沒不抓住機遇，
盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的
基礎和出的成績，
在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，
在每年舉行的運動會上
展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞台表
演„„或許，有些自卑的人會說：
「我不行」。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶
你飛的很高很高。它偏愛於強者，因為強者做好了一切准備，
它往往逃避弱者，因為它無法
忍受弱者那呆滯的眼神。
一位成功者說過：
「百分之九十所謂失敗者，
其實不是被打敗而是
自己放棄了機遇和成功的希望」
抓住機遇試一試，
怎麼就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很
好的例子，
他和我們一樣，在職高學習，
由學校分配工作，可是他不甘於在小小的工作崗位
上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。

當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，
剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，
而
需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。
事業
有成的人都相信，居里夫人說：
「我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來
做某件事情的，無論什麼代價，都要把這件事做好。：這是自信心對於我們的重要性。拿破

侖也有一句名言：
「應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。」成功人
士和失敗者之間的差異是：
成功人士往往的最積極的思考，
最樂觀的精神和最輝煌的經驗支
配和控制自己的人生。
失敗者卻恰恰相反，
他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支
配的。
我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，
對自己充滿信心，
將自己的才能發揮得淋漓盡
致。

創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，
卻一頭別出心裁，
想出與
別人內不同的東西。
同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是
手被草葉子割破，
而魯班卻發明了鋸，
同樣是看到蘋果從樹上掉下來，
果民見了只感到心疼，
而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。
造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個：
就是瓦
特，
魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。
我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子
里，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想像，讓世界變得煥然一新。

青春是無價而短暫的，
展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，
我們應該最大限度地挖
掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。

滿意望及時採納！有問題歡迎追問！~

Ⅲ 校園勵志廣播稿

青春與夢想
青春是什麼？
是朗朗的書聲，我們用激情放飛青春的夢想；
青春是什麼？
是激昂的文字，我們用執著書寫青春的故事；
青春是什麼？
是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的希望；
青春是什麼？
是揮灑的汗水，我們用勇氣堅定青春的信念。
青春是什麼？
青春不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春是人生進取的火焰。
夢想是什麼？
是「業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨」的領悟；
夢想是什麼？
是「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」的堅持；
夢想是什麼？
是「自信人生兩百年，會當擊水三千里」的勇氣；
夢想是什麼？
是「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」的精神。
夢想是什麼?
夢想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢想是我們飛向成功的翅膀。
青春，火一般的燦爛；
青春，水一般的透明；
夢想，海一般的遼闊；
夢想，詩一般的激情！
啊，青春！夢想！我們的驕傲！我們的承諾！
我們的青春，在美麗的校園綻放
我們的夢想，在輝煌的東理放飛
春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻；
春風化雨、桃李爭艷的欣喜；
勤奮嚴謹、求實進取的願景；
勇立潮頭、與時俱進的驕傲。
我們一起飛翔——
別讓青春在QQ里荒廢；
別讓青春在電視前流連。
別讓青春在無聊中消逝；
別讓青春在閑談中蹉跎。
別讓青春在父母眼中流露失望；
別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。
我們一起超越——
讓青青毓秀山為伴，讓潺潺青印溪作證，
讓高山流水為榮，讓朱子故里增輝！

自己寫的
望採納！~

Ⅳ 勵志成才做有理想的中學生廣播稿

同學們，當你們第一天走進中學的校門時，你肩上背的是你父母的期望，擺在你面前的是機遇和挑戰。如何把握機遇，攻克挑戰？這需要你做一名有理想的中學生。
理想是人生奮斗的目標，一個人有了理想，就可以像雄鷹主宰藍天，自由翱翔那樣對人生充滿自信和奮斗的勇氣。理想，是我們前進的方向，是我們前進的動力！
古人是很重視理想的，他們把理想稱為「志」。即使到了貧困潦倒的生活，也不能「窮志」。理想就像一台「發動機」，給予人們奮發進取的極大動力，造就了古今中外名人。如果沒有理想，勾踐便不會卧薪嘗膽，最終復國；如果沒有理想，李時珍親嘗百草，著成《本草綱目》；如果沒有理想，居里夫人就不會獻身科學，成為科學巨人；如果沒有理想，愛迪生成為聞名世界的偉大發明家。
每個人都有不同的理想，有些喜歡學習同學的理想是想考上重點高中然後繼續升學；有些喜歡唱歌畫畫的同學的理想可能就是想做畫家、歌唱家等等。有這些理想固然是好的，但是如果心存志向卻缺乏行動，就會使理想成為一紙空談，毫無價值。美好的理想總需要通過努力，經過奮斗，才會實現。奮斗是我們通往理想的橋梁。
當今社會競爭越來越激烈，升學和就業是我們每個同學都必須要面對的現實。有很多同學都在為自己的理想奮斗著，但是還有一些同學沒有明確的奮斗目標，沒有良好的生活習慣、沒有正確的學習態度。上課不認真、學習不刻苦、要求不嚴格，這樣下去，終究會成為時代的棄兒。
要想做一名成功者，必須樹立遠大理想，有了理想才會有明確的學習目標，有了學習目標後才會有動力，有了動力才會有克服各種困難的勇氣。總而言之，只有持之以恆地學好科學文化知識，才會有美好的前程。
如今，你們的目標是學好知識，升入理想的高中是你們的奮斗目標。為了這個目標，就應該抓住時間的點點滴滴，認真完成每天的學習任務。
同學們，希望你們都能像周傑倫的《蝸牛》這首歌的歌詞那樣，「總有一天，我會找到屬於自己的天」！

Ⅳ 有關學習勵志的廣播稿40字左右

1、學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。

2、為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功。

3、良好的學習習慣一個人一天的行為中大約只有5％是屬於非習慣的，而剩下95％的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。

4、我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落後者；社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧。

5、少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

Ⅵ 關於青春勵志積極向上的廣播稿1000字

人生沒有綵排，何不趁青春未去豐富自己

Ⅶ 青春勵志的廣播稿！

關於青春勵志的校園廣播稿可以說一說你心目中的青春是什麼樣的，在有限的青春里，應該做哪些值得做的事情，在自己暮年的時候不覺得浪費了青春。

正文：

那些青春，已悄然老去；那些夢想，你可曾記得。

青春，是一場稍縱即逝的眷戀；青春，是無法重現的幸福；青春，是每個人最珍貴的回憶。

我們無法感嘆青春的消逝，也無法挽回那逝去的青春，於是我們面臨珍惜青春的選擇。不然讓它留去，不然讓它成為回憶，但無論如何都改變不了青春即將消失的事實。面對青春，面對即將逝去的青春，想說，青春無悔，那珍貴的青春。

青春，只一個很美的詞，但又不知道它沒在哪裡。或許是因為年輕，所以享有青春。或許是因為年輕，才會對所有懷揣幻想。有些時候，曾幻想現實是多麼美好，真想一下子融入現實生活中去感受一切。校園里的青澀年華，擁有美好的青春時光。

我是幸福的，幸福到感受不到現實的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們越拉越遠，模糊了我們的實現，忘記了前路的方向。

青春，是一個殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷。或許是因為成熟，所以知道殘酷。或許是因為成熟，才會慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看，卻發現自己已偏離了軌道，和現實越走越近了，以至於丟失了那份純真。

夢想，似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過氣。有時候甚至想丟開它，獨自去一個無人知曉的地方。不知不覺中，夢想也隨著我們長大了，越長大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會變慢。這個季節，很快就會離我們而去，只是我們還停留在原地，依然守護著那些遙不可及的夢想。

曾幾何時，夢想拉近了我們與現實的距離，把我們一下子打回了原形。我們漸漸地，和現實越走越近。而在殘酷的現實中，夢被扭曲了，變味兒了。

無意之中，它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個自私的人，哪怕是一無所有。然後有一天突然發現，自己也變得很現實。於是只好重新拾起那些殘缺的夢想。那些陳腐的過往，如今已隨風即逝。雨過之後，我們看見的不是陽光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒有一絲色彩。

繁花過後，青春散盡。那些要不可以的夢想，隨著一陣微風而遠行，不留一絲足跡。而在我們心底，仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說：我們有資本，因為我們還年輕。可是青春經不起肆意揮霍，也許有一天夢想會隨著時間的流逝而不見。

有一天，我們終將會慢慢老去。生活中，我們不應該是感傷的。憂傷和快樂事不過是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美好的青春，但沒有多少實際意義。

奮斗，為時不晚，因為心中有夢。縱然年華不再，但是心中的鬥志永不磨滅。它就像是一個火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會燃燒，越燒越旺。

讓我們接受過去，接受自己，帶上夢想，悄悄地開始一段自己的旅程……

Ⅷ 青春勵志校園廣播稿300字急用

要點：來

1、語言優美，運用較多的源修辭手法

2、能帶來正能量

範文：

十四年前，我們從生命的起點出發。伴隨著時光的變換，我們已經踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華！驀然回首，看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經悄悄長大了。

成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是我們正泛著青澀的小青春嗎？

她好嫩，因為可愛；她好美，因為青春；她好新，因為萌發。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新！

成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經不起這份「禮物」，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做「溫室里的花朵」。

但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最後得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢？挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長？挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純！

Ⅸ 青春勵志廣播稿300字左右

寫作思路：要緊扣中心選擇材料，與中心關系不大的或無關的，要少選或不選。所選的材料還要真實、具體，真實就是不憑空編造，不誇大也不縮小。同時，還要注意材料的新穎、典型，不落俗套，要能夠清楚地反映人或事的特點。

正文：

男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。

我們學著承受痛苦。學著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個大海汪洋。我們學著對待誤解。學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。

我們學著對待流言。學著從容而冷靜地面對世事滄桑，猝然臨死而不驚，無故加這而不怒，這便是我們的大勇，我們的修養。我們學著只爭朝夕。

人生苦短，道路漫長，我們走向並珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。

不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的意志，去迎接終點的鮮花與掌聲相信成功屬於你。

是種子就該有綠色的希望；是種子就該有金色的夢想。不要躺在封閉的暖房，怕什麼秋日薄薄的風霜，既然已走上了運動場，心裡就不要多想，跑道已灑滿陽光，不要羞澀、不要緊張。聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有希望！

我微笑著走向生活，無論生活以什麼方式回敬我。報我以平坦嗎？

我是一條歡樂奔流的小河。報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴地思索！報我以幸福嗎？我是一隻凌空飛翔的燕子。報我以不幸嗎？

我是一根勁竹經得起千擊萬磨！生活里不能沒有笑聲，沒有笑聲的世界該是多麼寂寞。什麼也改變不了我對生活的熱愛，我微笑著走向火熱的生活！