小長假結束收心的語錄

『壹』 小長假即將結束，如何做好孩子的收心教育

（一）作息規律最好形成習慣
小學低年級的學生，特別要注意在假期後做好收心工作。其實，給孩子養成有規律的作息習慣，是一勞永逸的「收心術」。家長不僅應在上學期間培養孩子按時作息和學習習慣，假期中更應當如此，這樣再長、再零碎的假期，孩子們也不會受到「假期綜合症」的困擾。
（二）關注節後第一天上課
要了解孩子是否收心，第一天上課的狀態很重要。所以家長在上學前和放學後應該細心觀察孩子的一舉一動，及時詢問第一天上課的情況，了解學習狀態，引導孩子從假期中走出來，回到正常的學校生活秩序中。
（三）陪孩子一起溫習功課
教育專家認為，對於那些玩野了收不回心的孩子，家長更要有耐心，跟孩子急赤白臉的，只會讓他們更加逆反、厭學。
首先，父母要帶頭作息有序，讓孩子知道長假過後學生的主要任務是學習，使他們盡快進入角色；其次，家長要幫助孩子對舊知識進行溫習，孩子所學知識有連貫性和連續性，只有當舊的知識的鞏固率達到一定的程度時，學習新的知識才不會感到費力，注意力才能獲得有效的分配。其實，在孩子學習的時候，家長哪怕在一邊看書，也會營造出不錯的學習氣氛，從而讓孩子快速進入學習狀態。
（四）別老嘮叨孩子「要收心」
教育專家指出，愛玩是孩子的天性，節假日是一種輕松愉快的體驗和教育。在假期結束後，孩子難免會留戀，這時家長和老師都不應輕易說孩子「玩野了」，動不動就對孩子提要「收心」之類的話，這種話語無助於緩解某些孩子焦慮或厭學的情緒，有時更容易挑起他們的對立情緒。相反，可以建議孩子和小夥伴們互通電話分享假日趣聞，一次聊個夠，同時檢查假期作業、溫習書本，在潛移默化的氛圍中讓孩子把重心轉移到學習中來。