勵志半身丁
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志 —— 蘇軾
天地最有情，少年莫浪投 —— 陳毅
在這個並非盡善盡美的世界上，勤奮會得到報償，而游手好閑則要受到懲罰 —— 毛姆
我的生活不曾取悅我，所以我創造了自己的生活 —— 可可·香奈兒
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志 —— 蘇軾
天地最有情，少年莫浪投 —— 陳毅
在這個並非盡善盡美的世界上，勤奮會得到報償，而游手好閑則要受到懲罰 —— 毛姆
我的生活不曾取悅我，所以我創造了自己的生活 —— 可可·香奈兒
一個女人可以用微笑把她的臉蒙了起來 —— 紀伯倫
身邊若有對自己好的人，瞬間亦是長生。能被人牢牢牽掛在心，永不忘記，消亡亦是長生 —— 童玲
世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力 —— 佚名
一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容 —— 紀伯倫
今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所消蝕。把下巴抬高，使思想煥發出光彩，像春陽下跳躍的山泉。抓住今天，它不再回來 —— 卡耐基
時間，你不開拓它，它就悄悄長出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋 —— 佚名
今日的事情，盡心、盡意、盡力去做了，無論成績如何，都應該高高興興地上床恬睡 —— 三毛
我之所以比笛卡兒看得遠些，是因為我站在巨人的肩上 —— 牛頓
偉大人物的最明顯的標志，就是他堅強的意志，不管環境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變，而終於克服障礙，以達到期望的目的 —— 愛迪生
我們都在陰溝里，但仍有人仰望星空 —— 奧斯卡·王爾德
預測未來最好的方法就是去創造未來 —— 林肯
每一次低頭，都是對自己的肯定 —— 劉同
志向和熱愛是偉大行為的雙翼 —— 歌德
人還是要有夢想的，萬一實現了呢？ —— 馬雲
成功的唯一秘訣——堅持到最後一分鍾 —— 柏拉圖
只有極其努力，才能看起來毫不費力 —— 劉同
真正的才智是剛毅的志向 —— 拿破崙
百花發時我不發，我若發時都嚇殺。要與西風戰一場，遍身穿就黃金甲 —— 朱元璋
路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書定自己的歷史 —— 吉鴻昌
倘若你想達成目標，便得在心中描繪出目標達成後的景象。那麼，夢想必會成真 —— 理查丹尼
你不能把這個世界讓給你鄙視的人 —— 安·蘭德
仗義每多屠狗輩，負心多是讀書人 —— 曹學佺
我只惋惜一件事：日子太短，過得太快。一個人從來看不出作成了什麼，只能看出還應該做什麼 —— 居里夫人
The man who has made up his mind to win will never say 「impossible」。凡是決心取得勝利的人是從來不說「不可能的」 —— 佚名
發光並非太陽的專利，你也可以發光 —— 李嘉誠
這個世界根本不存在「不會」這回事…當你失去所有依靠的時候，你自然就什麼都會了 —— 尼克·胡哲
世界對你好，因為你值得。偶爾欺負你，相信它是無意的 —— 張皓宸
你生而有翼，為何竟願一生匍匐前進，形如蟲蟻？ —— 賈拉爾·丁·魯米
誰此時沒有房子，就不必建造。誰此時孤獨，就永遠孤獨 —— 里爾克
It never will rain roses。When we want to have more roses we must plant trees。天上不會掉下玫瑰來，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植 —— 佚名
夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志也 —— 曹操
時間是世界上的一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福 —— 麥金西
艱難的生活永無止境，但因此，生長也無止境 —— 里爾克
天行健，君子以自強不息 —— 《周易·乾·象》
原來，原來世間一切都可傷人。改變可以傷人，不變卻也可以傷人。所有的一切都要怪那顆固執的怎樣也不肯忘記的心 —— 席慕蓉
多少事，從來急。天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕 —— 毛澤東
一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始 —— 加繆
偉大的人物都走過了荒沙大漠，才登上光榮的高峰 —— 巴爾扎克
強烈的信仰會贏取堅強的人，然後又使他們更堅強 —— 佚名
每個人都會有缺陷，就像被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳 —— 列夫·托爾斯泰
夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學 —— 諸葛亮
② 人生感恩勵志的句子
1、誰言寸草心，報得三春暉。
2、人家幫我，永誌不忘;我幫人家，莫記心上。
3、西內方有句諺語這樣容說道：幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的家人，一幫可以信賴的朋友。感恩為幸福之首，是因為不知道感恩的人，永遠就不會幸福。中華民族更具有優良的「感恩」傳統。「誰言寸草心，報得三春暉」的動人詩句，「滴水之恩，當湧泉相報」的經典詞句，集中反映了古人對「感恩」的認同和崇尚。
4、選擇最淡的心事，詮釋坎坷的人生。
5、我相信我愛你。依然。始終。永遠。
6、相處雖短，湧泉終生。授課有限，獲益無窮。佳節思親，感恩激情。老師，您是最可敬的人。
7、世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心的教導之情。
8、教書一分育人，贏得十分尊敬，社會百分愛師，浙江千分重教，師生萬分幸福!
9、教•吾學文化，師•道須尊嚴，節•儉美德揚，快•意人生始，樂•於助人好。
10、高山在歡呼，流水在歌唱;太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高!
③ 丁老祖李大鵬老師有什麼勵志故事
據我在網路查詢之後，了解到，他7年前他也是個平凡的築夢人，在2011年中回專畢業進入北京答汽車國企工作，乾的是汽車製造，流水線上的工人。
舞台上的李大鵬老師
他也從此被公司里的同事熟知。
但是他沒有享受這樣的安穩與矚目，他經過半年思考，瞞著父母辭了國企的鐵飯碗，開始了北漂之路。
④ 我想請問一下勵志方面的作文
勵志導讀：蘭格和羅丁從研究中得出結論：抉擇權帶來的自我責任感、生活控制感能使人生活質量提高，生活態度變積極。但另一方面，心理學家發現：
選項太多，往往會弱化我們從選擇中得到的滿足感。特別是當代社會快速的生活節奏迫使我們必須對很多事情迅速作出反應，否則「當斷不斷，反受其亂」，怕做錯選擇的恐懼感使我們猶豫不決，備受困擾。
拿破崙選擇了最能展示才乾的軍旅生涯，一個科西嘉的「土包子」成為一代偉大的統帥；比爾·蓋茨選擇了退學開公司，一個哈佛肄業生成就了微軟王國的財富傳奇……
人生的命運都是自己選擇出來的，好的選擇成就偉人，壞的選擇讓人「一失足成千古恨」。其實，選擇不僅決定了命運的走向，也跟快樂相關。
1976年，美國心理學家蘭格和羅丁進行了一項選擇權與快樂感的相關研究。
他們隨機挑選了兩組老人，給他們安排了相同的生活條件，不同的是，實驗組的老人對生活安排有很大的決策權，而對照組的老人只能被動地接受養老院的安排。
3周後的結果發現，93%的實驗組老人感覺更快樂也更有活力，而對照組老人感覺良好的只有21%。蘭格和羅丁從研究中得出結論：抉擇權帶來的自我責任感、生活控制感能使人生活質量提高，生活態度變積極。
但另一方面，心理學家發現：選項太多，往往會弱化我們從選擇中得到的滿足感。
特別是當代社會快速的生活節奏迫使我們必須對很多事情迅速作出反應，否則「當斷不斷，反受其亂」，怕做錯選擇的恐懼感使我們猶豫不決，備受困擾。
那麼，如何才能做出適合自己的正確選擇呢？美國心理專家蘇·威爾士在最新出版的《10—10—10：改變人生的觀念》中表示：預測未來會幫你意識到什麼對你更重要，從而做出正確選擇。那麼什麼是「10—10—10人生抉擇策略」呢？
這種策略要求我們假想在未來的10分鍾、10個月到10年期間，事態發展會導致何種結局。比如，剛入職的你需要加班，不得不取消和朋友的聚會。你做出這個選擇後，假想一下：10分鍾後，你的努力給上司留下了良好印象。而你的朋友卻十分氣憤；10個月後，你的領導對你勤於工作深感滿意，而你的朋友與你漸行漸遠；10年後，你功成名就，但昔日好友已多年沒有音信。
有了這個結果後，你可以根據自己的情況來決定了。對於事業型人來說，這個選擇是正確的，因為事業成就能排解情感的寂寞；但對於有些感性的人來說，由於外在物質化生活無法滿足他們對感情的心理需要，這就是一個災難。
⑤ 那些年勵志成為''丁克家族''的人，如今怎麼樣了
''丁克''這個詞想必大家都不會感覺到陌生，簡單的兩個字，卻代表著一個重要的人生選擇——要或不要孩子。
以後的路不知道該怎麼辦，也許只是我們夫妻兩一起相依為命，也許會在懷孕，也許是領養……當然，我們既不鼓吹丁克，也不羨慕別人兒女雙全，有孩子或沒孩子，在自我選擇的情況下，都是自己的決定，都值得被別人尊重。
⑥ 與成長有關的勵志古代故事
鑿壁借光
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人家不識字，是個有錢的人，家中有很多書。匡衡就到他家去做僱工，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：「主人,我想讀遍你家所有的書。」主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。於是匡衡成了大學問家。
西漢時期，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。後來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家裡的主要勞動力。他一天到晚在地里幹活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心裡想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裡很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人。
【啟示】
它贊揚了匡衡勇於戰勝艱苦的條件，勤奮的讀書的精神；為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。
孟母三遷
從前孟子小時候，父親早早地死去了，母親守節沒有改嫁。有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：不行！我不能讓我的孩子住在這里了！孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：這個地方也不適合我的孩子居住！於是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點著頭說：這才是我兒子應該住的地方呀！
後來，大家就用「孟母三遷」來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣！
⑦ 隨意對對聯；園丁勵志 廣育棟梁才
上聯：木匠瞄刨
專修驕橫樹
下聯：園丁勵志
廣育棟梁才