兒童的格言
做好事的樂趣乃是人生惟一可靠的幸福。
2.成功之路只有一條，那就是准備，准備，再准備。
3.兒童勵志名言名句
4.只有向自己提出偉大理想，並以自己全部的力量為之奮斗的人，才是最幸福的。——加里寧
5.如果痛苦換來的是結識真理、堅持真理，就應自覺地欣然承受，那時，也只有那時，痛苦才將化為幸福。
6.人的志向，應在千里之外。
7.閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。——培根
8.勤奮，機會，樂觀是成功的三要素。
9. 還記得最初的夢想嗎?那就努力吧。
10.一個成功者只知抱定理想，向前行進。
11.一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。——馬克思
12.智慧屬於成人，單純屬於兒童。——蒲柏
13.駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
14.不要抱怨不公平，一切只因努力還不夠。
15.生命不等於是呼吸，生命是活動。——盧梭
16.幸福越與人共享，它的價值越增加。——森村誠一
17.中考勵志格言
18.人類要在競爭中求生存，更要奮斗。
19.兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
20.大膽自已地表現自已，別人無理由輕視你。
21.做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
22.夢想是點燃生命之火的催化劑。
23.人生，總讓人無語，沒有什麼是永恆的。有的路，是腳去走。有的路，要心去走。人生的幸與不幸，關鍵看你面向哪裡。不管發生什麼，你都不要放棄，肯定會有意想不到的風景。
24.自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心、自我尊重感、上進心。——蘇霍姆林斯基
25.年流行的勵志名言
26.個殘疾人的勵志故事
27.此刻打噸，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。
28.最具挑戰性的挑戰莫過於提升自我。——邁克爾·F·斯特利
29. 將來的自己會感謝現在努力的自己。
30.向每個人學習，但不要模仿任何人。
31. 拼三個春夏秋冬，博高考無怨無悔。
32.不為失敗找理由，要為成功找方法。
33.實現夢想比睡在床上的夢想更燦爛。
34.一筆一畫關乎成績，一字一句決定人生。
35.不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
36.努力是人生最好的信仰：奮斗過才不會有遺憾。
⑵ 關於兒童的名言
1、兒童的天真和老人的理智是兩個季節所結的果實。——布萊爾
2、誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星雲，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切。——羅曼·羅蘭
3、寧肯在成人的團體中被逐去，不可為兒童們所憎厭。——德納
4、禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——約翰·洛克
5、兒童游戲中常寓有深刻的思想。——席勒
6、假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告，這種心理便應該採取適當的方法消除掉，應該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而後行，看看眼前的事值不值得冒險。——洛克
7、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自製和自我指導的。——林格倫
8、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。——馬卡連柯
9、兒童有無抱負，這無關緊要，可成年人則不可胸無大志。——喬·吉·霍蘭
10、從兒童進學校的第一天起，就要善於看到並不斷鞏固和發展他們身上所有好的東西。——蘇霍姆林斯基
11、如果不去加強並發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基
12、我們教育工作者的任務就在於讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，並用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基
13、人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，——兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。——高爾基
14、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。——誇美紐斯
15、教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。——斯賓塞
16、我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。——陶行知
17、家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。——愛默生
18、教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。——陶行知
19、「良好的模範懇切的語言和真誠坦白的同情」，系指家長、教師、同學及其他人的示範對兒童的影響。——誇美紐斯
20、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
21、兒童恐怖的重要基礎既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。——洛克
22、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。——蘇霍姆林斯基
23、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙於有益的事情避免無事生非或虛度時光。——誇美紐斯
24、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——蘇霍姆林斯基
25、集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。——陶行知
26、智慧屬於成人，單純屬於兒童。——蒲柏
27、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基
28、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫
29、兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會被他們忘掉的。習慣一旦培養成功之後，便用不著藉助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。——洛克
30、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。——李白
31、幻想中的作品，有著兒童一般的嫵媚，有著欣欣向榮的喜悅，芬芳妖艷不下於鮮花，漿汁的飽滿不亞於未曾到口的美果。這便是所謂幻想和幻想的樂趣。——巴爾扎克
32、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。——蘇霍姆林斯基
33、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭
34、游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。——魯迅
35、戀愛的人去赴他情人的約會，像一個放學歸來的兒童；可是當他和情人分別的時候，卻上學去一般滿臉懊喪。——莎士比亞
36、兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿深溝。——卡森麥卡
⑶ 兒童名言大全。
1) 一筆一畫關乎成績，一字一句決定人生。
2) 世界上沒有天生聰明的人，要想變聰明，就要專用勤奮和屬努力去換取。
3) 態度決定命運。
4) 無論做什麼事，只要有恆心，一定成功。
5) 閑事閑話閑思是學習的大敵。
6) 信心是成才的基石。沒有信心的人，將一事無成。
7) 行動是通往知識的唯一道路。
8) 一個成功者只知抱定理想，向前行進，
9) 生活中若沒有明天，就像生活中沒有陽光一樣。
10) 始終保持積極向上的精神狀態，就會創造出驚人的成績。
11) 世界上沒有不學習的人，知識是無邊無際的，我們要活到老，學到老。
12) 一個今天勝過兩個明天。
13) 生活中沒有弱者，只有不願努力的人。
14) 任何的限制，都是從自己的內心開始的。
15) 人之所以能，是相信能。
16) 人生只不過有三萬多個日夜，不要到最後一天才後悔自己曾浪費那麼多時光。
17) 沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。
18) 每天告訴自己一次：我真的很不錯。
19) 勤奮是開啟知識大門的一把金鑰匙。
20) 平時和考試一樣，考試方和平時一樣。
⑷ 有關兒童的名言有哪些
1.「良好的模範懇切的語言和真誠坦白的同情」，系指家長、教師、同學及其他人的示範對兒童的影響。—— 誇美紐斯
2.教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。—— 斯賓塞
3.教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。—— 陶行知
4.要使「祖國」這個詞能夠讓兒童一聽到它就激動得心跳，那就必須——形象地說——悉心地耕耘兒童意識的土壤，並且用美的種子來進行播種。—— 蘇霍姆林斯基
5.禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。—— 約翰·洛克
6.教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。—— 蘇霍姆林斯基
7.用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯採用體罰，以有教益的懲罰制度，即「持以坦白的態度，出以誠懇的目的」，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦葯治病一樣。—— 誇美紐斯
⑸ 兒童勵志名言名句
1、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文
2、黑發不知勤學內早，白首方容悔讀書遲。——顏真卿
3、理想的書籍是智慧的銅匙。——列夫托爾斯泰
4、書籍是造就靈魂的工具。——雨果
5、書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
6、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李若禪
7、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙
8、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹
7、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒
8、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才幹。——培根
9、學習永遠不晚。——高爾基
10、一日無書，百事荒廢。——陳壽
11、學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子
12、少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;志而好學，如炳燭之光。——劉向
13、我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。——高爾基
14、書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游
15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德
⑹ 兒童心理名言名句
1.永遠不要企圖掩蓋自己知識上的缺陷，即便用最大膽的推測和假設去掩飾，這也是要不得了。不論這種肥皂泡的色彩是多麼使你們炫目，但肥皂泡必然是要破裂的，於是你們除了慚愧以外，是會毫無所得的。——巴甫洛夫
2.我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。——陶行知
3.小的時候，不把他當人，大了以後，也做不了人。——魯迅
4.大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。——盧梭
5. 跨越成年時期而進入老年時期的青年人，就像年邁老朽要強裝青年人一樣，是令人生厭的。任何事物只有本身和諧、自身相稱時，才顯得美好、優雅。凡事各有其序。勉強的、過早成熟的兒童是精神上的畸形兒。——別林斯基
6. 大自然不需要早熟的果子，因為那是生澀的、不甜美的。人類需要漸漸長大的兒童，揣著童心的兒童的樣子的兒童，那長是長久的、健康的、醇美無比的。——作家秦文君
7.只有了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己曾是個孩子的人才能做個好老師。
8.請任何時候都不要忘記，你面對的是兒童極易受到傷害的極其脆弱的心靈，學校里的學習不是毫無熱情地知識的簡單傳遞，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。
9.每一個兒童都是帶著想好好學習的願望來上學的，這種願望像一顆耀眼的火星，照亮著兒童所關切和操心的情感的世界。
10.在影響學生的內心世界時不應挫傷他們心靈中最敏感的角落——人的自尊心。
11.教師的人格，就是教育工作的一切。
12.固然，許多事物賴於學校一般規律，但是最重要的東西永遠取決於跟學生面對面的教師個性，教師的個性對年輕心靈的影響所形成的那種教育力量，是靠教科書、靠道德說教、靠獎懲制度等無法取代的。——烏申斯基（俄國）
13.誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。——捷爾任斯基（前蘇聯）
14.一切的教育均是人格的教育。——馬卡連柯（前蘇聯）
15.善於寬容，是教師修養的情感問題，寬容中蘊含的理解、信任、平等，表明教育者對自己和教育對象積累了足夠的信心，也浸透了一種對事業、對孩子的誠摯和熱愛。
16.學習知識要善於思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。——愛因斯坦
17.我們要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護兒童的心靈。——蘇霍姆林斯基
18.世界上任何人也沒有什麼東西能比孩子們的眼睛更加精細、更加敏捷，對於人的心理上的各種微妙變化更富於敏感的了。——加里寧
⑺ 兒童勵志名言名句
1、做對的事情比把事情做對重要。
2、經驗是由痛苦中萃取出來的。
3、良好回的習慣永遠是一個人成功的法寶。答
4、一個成功者只知抱定理想，向前行進。
5、每天告訴自己一次：我真的很不錯。
6、當你能夢的時候就不要放棄夢。
7、太陽是幸福的，因為它光芒四照；海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。
8、當一個人專為自己打算的時候，他追求幸福的慾望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且決不是對己對人都有利。
9、一人身上學一點兒，至千萬人，就如博覽群書，自然能長見識、明事理，還能掌握更多的生活技巧。
10、真正的才智是剛毅的志向。—— 拿破崙
⑻ 兒童名言名句大全
「良好的模範懇切的語言和真誠坦白的同情」，系指家長、教師、同學及其他版人的示範權對兒童的影響。 —— 誇美紐斯
教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。 —— 斯賓塞
教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。 —— 陶行知
要使「祖國」這個詞能夠讓兒童一聽到它就激動得心跳，那就必須——形象地說——悉心地耕耘兒童意識的土壤，並且用美的種子來進行播種。 —— 蘇霍姆林斯基
禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。 —— 約翰·洛克
教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。 —— 蘇霍姆林斯基