文稿台詞

A. 以「熱愛生命」主題班會的台詞文稿

yes

B. 藝考台詞稿件

我說，母親只知其一不知其二。行醫只能救助很少的人，而革命卻能救助中國億萬大眾。兩百六十年亡國之痛，兩千餘年專制之禍。中國睡夢之深，滿清政府腐敗不堪恰如江河日下。如此黑暗的政府，只能帶給人民災和罪惡連綿不絕。今日革命風潮已經興盛，人民思想逐步開通。我們當鼓起勇氣乘此良機，推翻滿清政府，建立真正的人民之國。革命者革之以命，以吾人數十年必死之生命立國家億萬人民之幸福，其價值之重可否。——《十月圍城》

你要想找一帥哥就別來了，你要想找一錢包就別見了。碩士學歷以上的免談，女企業家免談(小商小販除外)，省得咱們互相都會失望。劉德華和阿湯哥那種才貌雙全的郎君是不會來征你的婚的，當然我也沒做諾丁山的夢。您要真是一仙女我也接不住，沒期待您長得跟畫報封面一樣看一眼就魂飛魄散。外表時尚，內心保守，身心都健康的一般人就行。要是多少還有點婉約那就更靠譜了。我喜歡會疊衣服的女人，每次洗完燙平疊得都像剛從商店裡買回來的一樣。說得夠具體了吧。自我介紹一下，我歲數已經不小了，留學生身份出去的，在國外生活過十幾年，沒正經上過學，蹉跎中練就一身生存技能，現在學無所成海外歸來，實話實說，應該定性為一隻沒有公司、沒有股票、沒有學位的」三無偽海龜」。性格OPEN，人品五五開，不算老實，但天生膽小，殺人不犯法我也下不去手，總體而言屬於對人群對社會有益無害的一類。有意者電聯，非誠勿擾——《非誠勿擾》

一定得選最好的黃金地段，雇法國設計師，建就得建最高檔次的公寓，電梯直接入戶，戶型最小也得四百平米，什麼寬頻呀，光纜呀，衛星呀，能給他接的全給他接上，樓上邊有花園(兒)，樓里邊有游泳池，樓子里站一個英國管家，戴假發，特紳士的那種，業主一進門(兒)，甭管有事(兒)沒事(兒)都得跟人家說，MayIhelpyousir，(我能為您作點什麼嗎?)，一口地道的英國倫敦腔(兒)，倍(兒)有面子，社區里再建一所貴族學校，教材用哈佛的，一年光學費就得幾萬美金，再建一所美國診所(兒)，二十四小時候診，就是一個字(兒)——貴，看感冒就得花個萬八千的，周圍的鄰居不是開寶馬就是開賓士，你要是開一日本車呀，你都不好意思跟人家打招呼，你說這樣的公寓，一平米你得賣多少錢，我覺得怎麼著也得兩千美金吧，兩千美金，那是成本，四千美金起，你別嫌貴，還不打折，你得研究業主的購物心理，願意掏兩千美金買房的業主，根本不在乎再多掏兩千，什麼叫成功人士，你知道嗎？，成功人士就是買什麼東西，都買最貴的，不買最好的，所以，我們做房地產的口號(兒)就是，不求最好，但求最貴。——《大腕》

C. word文稿中不同人物的台詞怎樣設置不同字體

最簡單的辦法是替換，步驟如下（必須嚴格按照步驟）：
1、Ctrl+H打開「替換」窗口；
2、查找內容：房東：*^13 （將「房東」替換成不同的角色名字）
3、替換為：^&
4、單擊「使用通配符」（可能需要單擊「更多」展開完整替換窗口）
5、單擊下面的「格式-字體」，設置需要的字體，確定；
6、單擊「全部替換」

檢查該角色的台詞字體是否已正確設置。

不過，這個方法有兩個缺陷：
1、「：」前面的角色名字的字體也會被替換；
2、必須針對每個角色都做一次這些步驟。

不知這兩個缺陷樓主是否能夠接受？如果實在不能接受的話，也可以用VBA代碼來實現，估計是可以滿足樓主需要的，不過也會麻煩一些。

_____
補充：
用VBA的方法也做好了，樓主可以試試看。步驟為：
1、在Word中鍵入Alt+F11打開VBA編輯器，選擇菜單「插入-模塊」；
2、在代碼編輯區中粘貼如下內容：
Option Explicit

Sub BatchChangeFonts()

Dim oFontNameSets, oCharacterName, oKeys

Set oFontNameSets = CreateObject("Scripting.Dictionary")

' 在這里根據需要替換/添加角色名字和字體的對應關系
oFontNameSets.Add "房東", "黑體"
oFontNameSets.Add "房客甲", "方正舒體"
oFontNameSets.Add "房客乙", "華文彩雲"
oFontNameSets.Add "房客丙", "隸書"

Selection.Find.ClearFormatting

oKeys = oFontNameSets.Keys

For Each oCharacterName In oKeys
Selection.StartOf wdStory
While Selection.Find.Execute(FindText:=oCharacterName & "：", Forward:=True, Wrap:=Word.wdFindStop)
Selection.Collapse wdCollapseEnd
Selection.EndOf wdParagraph, wdExtend
Selection.Font.Name = oFontNameSets(oCharacterName)
Selection.Collapse wdCollapseEnd
Wend
Next

MsgBox "完成！"

End Sub
3、根據需要在上面代碼中替換/新增角色名和字體的對應關系；
4、鍵入F5運行，看到「完成！」結束；
5、切換回Word文檔窗口，檢查替換效果是否滿足需要。

D. 哪些經典台詞適合播音主持自備稿件

如果想在自備里脫穎而出那麼就不要選經典，越是不出名的作品越容易演繹成功。對於經典，作品老師們比你聽的要多得多，自然而然的會拿一些名家們的處理方式跟你的相比，你會很被動也很吃虧

E. 關於播音表演藝術考試朗誦台詞稿件、

熱愛生命也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤，
把握不住自己命運的前程，
那請在凄風苦雨中聽我的聲音，
仍在反復地低語：熱愛生命。

也許經過人生激烈的搏鬥後，
我死得比那湖水還要平靜。
那請去墓地尋找的我的碑文，
上面仍刻著：熱愛生命。

我下決心：用痛苦來做砝碼，
我有信心：以人生去做天秤。
我要稱出一個人生命的價值，
要後代以我為榜樣：熱愛生命。

的確，我十分珍愛屬於我的
那條曲曲彎彎的荒槽野徑，
正是通過這條曲折的小路，
我才認識到如此艱辛的人生。

我流浪兒般的赤著雙腳走來，
深感到途程上頑石稜角的堅硬，
再加上那一叢叢攔路的荊棘
使我每一步都留下一道血痕。

我乞丐似地光著脊背走去，
深知道冬天風雪中的飢餓寒冷，
和夏天毒日頭烈火一般的灼熱，
這使我百倍地珍惜每一絲溫情。

但我有著向舊勢力挑戰的個性，
雖是歷經挫敗，我絕不輕從。
我能頑強地活著，活到現在，
就在於：相信未來，熱愛生命。 我是09級的畢業生 去年就是用的這個朗誦稿，我想這篇應該比較適合你，富有激情，但要注意節奏的把握，像第一段你可以用比較高亢的聲音給評委一種震撼，而第二段開始部分必須降低聲低聲調，這樣就產生一種高低起伏的節奏感覺。主要還是靠你個人體會了。祝你取得成功！

F. 自備稿件和台詞講課的區別

自備稿件講課是自己准備稿件。而台詞講課就是有事先的准備好的台詞。

G. 台詞稿件《我》

我喜歡出發 喜歡離開

喜歡一生中都能有新的夢想
千山萬水 隨意行去
不管星辰指引的是什麼方向
我喜歡停留 喜歡長久
喜歡在園里種下千棵果樹
靜待冬雷夏雨 春華秋實
喜歡生命里只有單純的盼望
只有一種安定和緩慢的成長
我喜歡歲月漂洗過後的顏色
喜歡那沒有唱出來的歌
我喜歡在夜裡寫一首長詩
然後再來在這清涼的早上
逐行逐段地檢視
慢慢刪去
每一個與你有著關聯的字
——席慕容《我》

H. 想找播音的自備稿件，台詞也行，女生的三分鍾之內，謝謝。

《復活》
瑪絲洛娃：
您說什麼?要跟我結婚?哈哈……什麼，什麼?您要不跟我結婚就對不起上帝?哈哈……上帝!公爵先生!我又從您的嘴裡聽到上帝了，可那是多麼殘忍的、吃人的上帝啊!我倒記起那天晚上的事了，您要聽嗎?
我從您姑媽那裡聽到了您要從前線回來的消息，我是多麼的歡喜，多麼的高興啊!我相信您一定會到我們村子來的。可是您給您姑媽的電報上卻說有公事要到彼得堡去。這可把我急壞了。我決心到車站見您一面，我怎麼能不見您呢，肚子里的孩子已經有好幾個月了。我打聽到你們的火車是夜裡兩點到我們這兒的。我等您姑媽睡著了，就換上一雙膠鞋，用圍巾蒙著頭，提起裙子就趕到車站去了。
那是一個好悶人的晚上啊!大顆大顆的秋雨，下一陣又停一陣，路上一兩尺遠的地方就看不大清楚，樹林子里黑得跟炭爐子似的，平常很熟悉的道兒也走迷糊了。等我趕到車站，已經響過第二遍鈴了。.我一跑到月台就趕到頭等車那邊去。
車廂里是雪亮的，桌子上點著手臂粗的蠟燭，天鵝絨的安樂椅上坐著兩位軍官在打撲克。我一眼就看見了您——那靠著椅背同人家笑著說話的，不就是我日夜思念的人嗎!我一看見您，就用凍僵的手敲那窗子。第三遍鈴又響了，火車就要開了，我急了，一邊用手敲著窗子，一面把臉貼在玻璃上，但是我著的那節車廂也動起來了!我就一面望著車子裡面，一面跟著車子走……正在這個時候，我看見您站起來了，並且朝著窗子走來了，我的心撲撲直跳，我以為您該叫我了，誰知道您是過來放窗簾的……
正在這個時候，列車長推開我跳上車了，我還是沿著月台跑……風是那樣的厲害，跑，我一滑一滑地跳下台階在平地上跑……風是那那樣的厲害，我頭上的圍巾快給吹掉了……頭等車已經走了，二等車也走了』三等車也很快的過去了……在那風雨中，我拚命地追呀，追呀……一下子跌倒在泥水裡，我坐在那裡放聲大哭……我想：啊!他走了，待會火車來了，我就鑽到車子下面去，就什麼都結束了……
正在我打著這樣的注意的時候，我肚子里的孩子突突地動了起來，我那時候真是好為難啊!死吧，為了這個小東西，我又怎麼能死呢?我只好慢慢地站起來，凄凄涼涼地走回去了……哼，不到一個月，我就被你姑母趕出來了。
從那天晚上起，我才認識了你們的上帝：認識了男人!哼!我再也不受上帝的騙了!也不再受你們的騙了!十年前。我做了你快樂的犧牲品，如今，你又想用我來拯救你的靈魂嗎?哈哈……公爵老爺!現在，我是一個女犯人了，您用不著到這種地方來，請回去吧!……走開!我討厭你，討厭你的臉你的樣子，你的眼淚，什麼都是假的，我恨!我恨那時候為什麼沒有死!……(哀怨地哭泣)

I. 學雷鋒 新聞稿 台詞

〔1〕我院青年志願者積極參與「三月學雷鋒」服務活動
2013年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家「向雷鋒同志學習」題詞發表47周年紀念日。3月4日，由共青團重慶市永川區委員會、共青團重慶文理學院委員會聯合舉辦的「學雷鋒精神，建美好永川」青年志願者義務服務活動在永川區渝西廣場隆重舉行。我院派出一支由團總支書記匡志兵老師帶隊，13名保健康復專業志願者組成的義務按摩小組，參加了此次活動。
活動中，我院青年志願者微笑服務，細心、熱情地為需要幫助的市民進行按摩放鬆，同時向其講解保持健康的相關知識。整個活動下來，累計服務近100人次，得到了被服務者及各界的一致好評。
〔2〕
3月5日，是學雷鋒紀念日，也是中國青年志願者服務日。為了引導廣大青年學生繼承優良傳統，弘揚志願服務精神，今年，北京科技大學在全校范圍內組織開展了「學雷鋒互助行動」系列活動，廣大學生積極參與，奉獻愛心，用自己的實際行動詮釋著永恆的雷鋒精神。
3月4日，學校團委面向全校各級團學組織和青年學生發出了《關於開展「學雷鋒互助行動」的倡議》，號召廣大青年學生從「我為身邊的人做件事」著手，積極開展互助行動；倡議各級團學組織結合自身特點，組織志願者開展以弘揚雷鋒精神為主題的志願服務活動；並鼓勵大家「做好事，留狀態」，利用微博、人人網和飛信等流行的網路媒體記錄自己的故事和體會，與他人共同分享感動。
倡議發出後，許多學生主動行動起來，從小事做起，從身邊做起。他們有的自發組織周圍同學一起參加義務獻血；有的在食堂就餐時主動維持排隊秩序，有意地為身後的同學多撐一會門簾；有的在上課時主動為老師打一杯熱水，下課時自覺擦凈黑板；有的隨手拾起在路上的垃圾、關掉水房裡流著水的水龍頭；有的專門幫助學習困難的同學制定學習計劃，開展學習指導……用自己的綿薄之力，為他人送去方便和幫助。
同時，學校各公益類社團組織也紛紛響應，陸續組織開展了富有特色的志願服務活動，用行動踐行雷鋒精神。校青年志願者協會70餘名志願者深入學生宿舍為同學們提供門軸上油服務；學生公寓自律委員會的志願者利用無課時間，自覺規整樓宇間的自行車；校團委志工部組織100餘名志願者開展了「雷鋒精神進社區」活動，幫助北科大社區居委會進行了全面的衛生清潔，美化社區環境；校紅十字會在校內開展支教與獻血招募活動，共招募支教志願者30人，獻血志願者50人；材料學院組織志願者前往大鍾寺進行義務講解，並進行了雷鋒日義務演奏；機械學院組織18名新加入志願者協會的會員前往太陽村兒童救助中心進行志願服務；文法學院組織志願者清理學院辦公樓及周邊衛生死角；經管學院以學雷鋒日為契機，啟動了志願服務月系列活動。
〔3〕學雷鋒做好事，從身邊的角落出發。當你發現身邊有人需要你幫助的時候，相信你都會樂意地去幫助他人，沒有一點怨言。因為做一件好事就像雷鋒一樣的精神。
雷鋒的精神，相信許多同學都聽過，也用過、學過。
比如六年級那位同學，她是六年級里最大力的女生馮麗婷同學，她在這次樂於助人的方面讓我覺得提一提，她在班裡見到六年級的一些同學沒有倒垃圾，她就沒有出聲，順手拿起垃圾去扔，雖然她覺得自己很笨，但是，這方面可以從不同的角度來看，她在班裡時時刻刻都樂於助人的精神，便使我們永遠學習她的那種精神。在學校學到的東西都很有用處到以後，而且出來工作的時候也用得著。
現在面對的種種事情，在需要幫助的時候請你們伸出手來去幫助有需求的人，在自己身旁發覺到需要做的，不要別人跟手的事情。校園里發覺現在有很多同學都很樂意去幫助別人，無論事情是否嚴重，總之好事就不會拒絕。例如：我們學校和廣大師生一貫是愛心無限，不論是社會群眾有了問題，還是校內師生有了困難，凡是需要幫助的，學校和師生總是慷慨解囊，無私捐助。一方有困八方助，一人有難大家幫，可以說是我們的覺悟和愛心的體現。從給貧困山區的兒童捐款，共捐款接近3000元；從無私捐助，無常捐物等等。還有我們很多不知道的發生在師生中的感人事跡。我想，通過這個地方，以後把自己知道的屬於我們學校和師生所做的好人好事記下來，給以弘揚和推崇，豈不也是一件好事？例如：五年級的小雷鋒是鍾靜儀，因為她每一次課間都犧牲休息時間，為同學倒垃圾，什麼也不說。而且，只要發現地上有一張小紙、一個塑料袋、哪怕是一個吸管，她都彎下腰去撿。這是多麼不容易做到啊！所以我們大家一定要向她學習啊！
還很多像雷鋒做好事的人：鍾家珍、鍾詩婷、鍾家琪、鍾翠婷等同學主動將同學喝完的豆奶袋收集到垃圾桶內，倒掉並經常打掃教室衛生； 在公交車里，鍾麗蘋同學主動將自己的座位讓給生病的老人坐；大掃除，鍾志鋒同學見教室人手不夠，主動留下幫助老師、同學搞衛生。
校園好人好事好像花一樣處處開。
望採納