廉潔文化進校園格言
㈠ 廉潔文化進校園
把廉政文化建設作為建設社會主義先進文化的重要內容,促進全社會形成「以廉為榮、以貪為恥」的良好風尚。同時要求全黨在加強黨風廉政建設、嚴厲懲治腐敗分子的同時,進一步探索有效預防腐敗的思路和辦法。這表明,在一靠制度、二靠監督的權力制約機制的基礎上,在全社會范圍內通過教育等途徑加強廉政文化建設已經成為反腐倡廉的重大任務之一。
各級各類學校擔負著培養和造就社會主義事業接班人和建設者的重任。而廣大青年學生是祖國的未來、民族的希望,他們是否具有堅定的廉潔信念,將直接影響他們如何正確看待權利和金錢,影響到若干年之後我們國家的社會廉政風氣。因此,加強校園廉政文化教育顯得勢在必行,也是我們各級紀檢機關和教育工作者面臨的新的課題。
結合我校當前開展校園廉政文化建設的一些實踐與探索,現就如何推進校園廉政文化建設作以探討。
一、樹立正確的校園廉政文化理念
廉政文化是人們關於廉政的知識、信仰、規范和與之相適應的生活方式及社會評價的總和。它作為一種潛在的力量,為反腐倡廉提供了智力支持、思想保證和輿論氛圍。全面推進校園廉政文化建設,對於加強校園建設,培養學生崇廉敬德的思想品質、弘揚整個社會的廉政文化、促進社會和諧發展具有十分重要的意義。新加坡前總理李光耀曾說:中國在21世紀的發展變化取決於三個條件,一是中國的下一代有沒有信仰;二是中國的下一代有沒有責任感;三是中國的下一代能否實現廉政。現實的發展啟示我們,加強校園廉政文化建設已成為我們的當務之急。2005年1月3日,中央頒布了《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》,明確提出:要大力加強廉政文化建設,積極推動廉政文化進社區、家庭、學校、企業和農村。2005年7月1日,教育部又下發《關於在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》,強調:結合大中小學思想道德教育的整體規劃,積極推進廉潔教育進課堂、進校園、進學生頭腦,立足當前、著眼長遠、因勢利導、循序漸進,不斷增強廉潔教育的針對性、實效性和吸引力、感染力,培養青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。這都為我們樹立正確校園廉政文化理念指明了方向。作為社會教育機構,必須確立崇尚科學文化、弘揚傳統美德、追求真理先進、激發創新精神的文化建設目標,樹立「以廉為榮、以貪為恥」的思想理念,綜合運用思想教育、紀律教育、法制教育等手段,積極倡導廉政文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等,營造出正氣昂揚、清廉文明、和諧發展的輿論氛圍,引導廣大師生明辨是非、區分善惡、分清美醜,使廉政文化理念入耳、入腦、入心,成為每一名教師和同學的座右銘。
二、建立良好的校園風尚
好的校風能激發和凝聚學校成員的內在動力,催人奮進。要堅持把廉政教育作為學校工作的一項長期性、基礎性的工作來抓,把思想教育、紀律教育、法制教育與社會公德教育、職業道德教育緊密結合起來,貫穿於學校教育教學的全過程。當前,要按照教育部辦公廳《關於在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》和《關於進一步加強和改進師德建設的意見》,突出對教師特別是黨員幹部教師的反腐倡廉教育,嚴肅懲治各種不正之風、違紀違法行為,用行之有效的教育手段來激濁揚清,提高師生對腐敗的認識、對黨和政府的信任及對倫理道德的評判標准;要堅持廉政文化建設與黨員先進性教育相結合、與校園文化建設相結合、與黨風行風師風建設相結合、與學校素質教育相結合,注重教育的多層性、針對性和實效性,不斷樹立黨員幹部和廣大師生「崇廉尚潔」的思想道德觀,促進校風、教風、學風的根本好轉,建立「廉潔從政、誠信守法」的良好風尚。
三、營造健康的文化環境
廉潔種子的生根發芽離不開一個良好的土壤。要使校園廉政文化產生良好效果,氛圍的營造、環境的打造十分重要。一是創設廉潔的文化環境。要立足廉政,結合校園實際,打破常規,深入挖掘新的廉潔教育資源,盡力為學生的發展提供廉潔寬闊的空間。如開辟師生廉政作品專欄,懸掛著名科學家、學者、廉官的畫像,著名的治學、治教、反腐倡廉名言警句,書寫催人奮進的廉政標語等。二是創設優雅的校園環境。要加強校園的硬體建設,始終保持校園環境的整潔、廉明。如對學校道路、學生社區、學生公寓、文化活動場所以及綠化區要進行統一規劃,做到「春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠」,時時處處見廉潔。三是創設健康的外部環境。要加強對學校周邊環境的治理,特別是網吧、書吧、影視廳等的治理整頓,切實防止影響學生健康成長的文化紮根駐營。
四、搭建豐富的文化載體
校園是傳播文化的場所,各種文化載體很多,必須綜合利用。一要充分運用傳統載體。將廉政文化教育納入教育教學計劃,充分挖掘和利用政治、語文、歷史等教材中的廉政教育資源。同時,還要組織專門人員篩選適合於各層級學生的廉政文化讀本,通過開設廉政教育課程,在課堂上進行廉政文化的灌輸、廉潔意識的培養。如課堂學習明朝詩人於謙的《石灰吟》,通過講解詠頌「千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間」的詩句,在廣大學生中開展「說廉正、贊廉正、明廉正、做廉正」的教育,使每個學生都從形成尊廉崇廉的共識,使廉正之風走進學生心底,進而引導學生做有正氣,重氣節的人。二要擴大廉政文化陣地。要多方設立載體,廣泛搭建平台,以校廣播站、校園網站、校報校刊、板報等為載體,定期播報廉政勤政先進典型的事跡,播放廉政教育錄像片,發布廉政教育信息;以廉政文化宣傳標語、宣傳畫、警示教育牌、廉政文化宣傳櫥窗等為載體,營造廉政文化的聲勢。三要豐富廉政文化活動。努力做到內容時代化——內容選取上既注重吸收傳統廉政文化精華,又根據時代特點,廣泛吸收收集具有時代氣息的廉政文化標語和易看易懂的各種漫畫,強化對群眾的宣傳教育;形式多樣化——要根據不同類別學校、不同學生的特點,分層級、分層次組織開展廉政文化活動。如以校園文化長廊和宣傳欄等為宣傳主陣地,籌建設立「廉政文化宣傳廊」、「廉政文化小標牌」,大力宣傳廉政文化。如開展廉政事跡演講比賽、廉政知識競賽、學習交流會、主題辯論會、參觀廉政文化教育基地、徵集廉潔自律格言等活動,使廉政知識在各項活動中得到傳播,增強廉政文化的輻射力;效果立體化——文字簡單、主題突出,使廣大師生易於認可和接受,強化了監督意識,也使大家受到長期警示。
五、構築規范的管理機制
建立規范有序的管理機制,是維系學校正常秩序、推進廉政文化建設的重要保證。一是機構全。要建立健全黨委統一領導,黨政齊抓共管,思想政治教育部門、紀檢監察部門及相關工作部門各負其責,廣大幹部師生共同參與的領導體制和工作機制。要立足學校實際,成立由校長、黨支部書記、各科室負責人、團組織等組成的廉政文化建設領導小組,定期專門研究校園廉政文化建設。同時,要充分發揮黨組織和共青團、工會、婦聯等群團組織的優勢,通過建立學生執勤隊、監察隊等,增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力。二是制度硬。要把校園廉政文化建設納入學校制度建設的重要內容,與學校物質文明、精神文明、政治文明建設相結合,同教育教學工作同部署、同落實、同檢查、同考核。強化責任分解,嚴格責任考核和責任追究,確保校園廉政文化建設與學校其他工作同步發展,相互促進。三是方法新。要堅持與時俱進,求真務實,按照貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則,體現正面引導、反面警示,不斷創新校園廉政文化建設的方式方法,促進校園廉政文化建設的深入和長效。
總之,校園廉政教育的成敗,不僅關系著我黨反腐敗斗爭成績的鞏固,更關系我們國家未來的建設者是否擁有正確、積極、健康的道德觀念、法制意識和社會責任。搞好校園廉政教育是一項長期而任重道遠的工作,不可能立竿見影、一蹴而就,它需要全體教育工作者和各級紀檢監察機關的共同關注、共同探索和共同努力。
㈡ 「廉政文化進校園」的格言
廉政格言
1、廉潔自律,警鍾常
2、廉潔自律,從我做起
3、以熱愛祖國為榮 以危害祖國為恥
4、以服務人民為榮 以背離人民為恥
5、以崇尚科學為榮 以愚昧無知為恥
6、以辛勤勞動為榮 以好逸惡勞為恥
7、以團結互助為榮 以損人利己為恥
8、以誠實守信為榮 以見利忘義為恥
9、以遵紀守法為榮 以違法亂紀為恥
10、以艱苦奮斗為榮 以驕奢淫逸為恥
11、嘴不饞,心不貪,私不謀,利不佔;
色不迷,法不犯,生不悔,死不憾。
12、被物質慾望所束縛,會覺得生命可悲。
把廉潔勤政記心中,會感到一生充實。
13、淡泊名利好比清茶一杯靜心正身,
務實為民好比功積如山德載千秋。
14、出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
15、加強黨風廉政建設,構建社會主義和諧社會。
16、搞一次特殊,就降低一分威信;
破一次規矩,就留下一個污點。
謀一次私利,就失去一片人心。
17、貪婪和幸福永遠不會牽手。
18、做官不患位不尊而患德不崇,勤政不患祿不厚而患知不博。
19、功過是非須經歷史檢驗,廉潔勤政要由群眾評說。
20、小節放縱,大節必失。
21、把握眼前,珍惜未來。
22、感恩笑愧怍,恤民思清廉。
23、根深不怕風吹,行正何俱天地。
24、一言一行,不忘公僕形象;一舉一動,常思百姓冷暖。
25、作決策以人為本當戒急功近利,
干工作求真務實應求有口皆碑。
26、堅持廉潔自律,爭做先進表率。
27、廉潔品自高,貪臟法難容。
28、不能有效約束自己,就無法有效約束別人。
29、不以善小而不褒,不以惡小而不懲。
30、廉潔自律心無病,求真務實業有成。
31、官聲譽起為民事,業績成於跬步行。
32、時時省察,百姓疾苦心永掛;事事檢點,為官清貧夢長安。
33、修身,則心如幽泉凈;縱欲,必足陷污泥潭。
34、立黨為公一心為民最重, 執政為民清政廉潔為要。
35、為政重在廉,做人重在誠。
36、揚起理想的帆,把穩廉政的舵,駛向成功的路。
37、處世立身須有一腔熱血,秉公盡職應無半點私心。
38、儉以養德,廉以立身。
39、作風要朴實,工作要扎實,任務要落實。
40、是非明於學習,名節源於黨性,腐敗止於正氣。
41、人心如秤稱量誰輕誰重,民意似鏡照出孰貪孰廉。
42、保初節易,保晚節難。百年養德難,一日喪德易。
43、廉潔從政兩袖清風德昭後世,貪圖錢財一朝失足愧對今生。
44、順境勿驕逆勿沉做堂堂正正人,平境勿庸濁勿亂當勤勤廉廉官。
45、戒酒戒色戒貪欲,律己律妻律子女。
46、金杯銀杯不如老百姓口碑;金獎銀獎不如老百姓誇獎。
47、律己方能服人,身正方能帶人,無私方能感人。
48、做人一身正氣,為官一塵不染。
49、勿以官小而不廉,勿以事小而不勤。
50、做人德為本,做事民為先,做官法為上。
51、在是非面前要有辨別能力,在誘惑面前要有自控能力,在警示面前要有悔過能力。
52、領導幹部辦事三問:講道理時,先問自己是否明白;提要求時,先問自己是否做到;批評人時,先問自己有何責任。
53、當政之要在於興一方,為政之要在於敢創新,治政之道在於求民安,施政之本在於潔自身。
54、廉潔方能聚人,律己方能服人,自正方能帶人,無私方能感人。
55、在職一陣子,做人一輩子。
56、毛毛細雨濕衣裳,點點貪念毀名節。
古代廉政警句選(一)
能吏尋常見,公廉第一難。[金]元好問《元遺山集》
註解:有本事的官吏經常可以看到,但能做到公正廉明就非常難了。
廉者,民之表也;貪者,民之賊也。[宋]包拯《乞不用贓吏疏》
註解:廉潔的官吏,是人民的表率;貪贓的官吏,是人民的盜賊。
文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣。[宋]岳飛
註解:文官清正廉潔,武將拚死報國,這樣國家就可以太平了。
世路無如貪欲險,幾人到此誤平生。[宋]朱熹
註解:世上的路沒有比貪欲更險惡的,多少人都是因此誤了一生。
欲雖不可去,求可節也。[戰國]《荀子·正名》
註解:人的慾望雖然是不能消滅的,但對慾望的追求是可以節制的。
歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。[唐]李商隱《詠史》
註解:遍觀歷代聖賢治國治家的經驗教訓,成功皆因勤儉,敗亡皆因奢侈。
憂勞可以興國,逸豫可以亡身。[宋]歐陽修《五代史伶官傳序》
註解:憂患勞苦,可以使國家興盛;一味貪圖安逸享樂,就可以葬送自身。
物必先腐也,而後蟲生之;人必先疑也,而後讒入之。[宋]蘇軾《范增論》
註解:東西一定是自己先腐爛,蛀蟲才能生出來。人一定是先產生疑心,以後讒言才能聽進去。
財能使人貪,色能使人嗜,名能使人矜,勢能使人倚。四患既都去,豈在塵埃里?[宋]邵雍《男子吟》
註解:錢財使人貪婪,美色使人沉溺,名聲使人驕傲,權勢使人專橫。一個須眉男子,如若能夠免去財、色、名、勢這四種禍患,難道他還會是世上的普通人嗎?
古代廉政警句選(二)
養心莫善於寡慾。[戰國]孟子
註解:修身養性最好的辦法就是減少各種慾望。
窮不忘操,貴不忘道。[唐]皮日休《六箴序》
註解:人雖然不得志,不能忘記操守;地位高了,不能忘記正道。
上有好者,下必有甚焉者矣。[戰國]《孟子·騰文公上》
註解:上面的人有什麼喜好,下面的人常常仿效,而且往往搞得更厲害。
治官事則不營私家,在公家則不言利。[漢]劉向《說苑·至公》
註解:給公家做事,不能考慮個人的事,就不能講私利。
政在去私,私不去則公道亡。[晉]傅玄
㈢ 關於清廉校園的名言警句
1、廉潔自律,警鍾常
2、廉潔自律,從我做起
3、以熱愛祖國為榮 以危害祖國為恥
4、以服務人民為榮 以背離人民為恥
5、以崇尚科學為榮 以愚昧無知為恥
6、以辛勤勞動為榮 以好逸惡勞為恥
7、以團結互助為榮 以損人利己為恥
8、以誠實守信為榮 以見利忘義為恥
9、以遵紀守法為榮 以違法亂紀為恥
10、以艱苦奮斗為榮 以驕奢淫逸為恥
11、嘴不饞,心不貪,私不謀,利不佔;
色不迷,法不犯,生不悔,死不憾。
12、被物質慾望所束縛,會覺得生命可悲。
把廉潔勤政記心中,會感到一生充實。
13、淡泊名利好比清茶一杯靜心正身,
務實為民好比功積如山德載千秋。
14、出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
15、加強黨風廉政建設,構建社會主義和諧社會。
16、搞一次特殊,就降低一分威信;
破一次規矩,就留下一個污點。
謀一次私利,就失去一片人心。
17、貪婪和幸福永遠不會牽手。
18、做官不患位不尊而患德不崇,勤政不患祿不厚而患知不博。
19、功過是非須經歷史檢驗,廉潔勤政要由群眾評說。
20、小節放縱,大節必失。
21、把握眼前,珍惜未來。
22、感恩笑愧怍,恤民思清廉。
23、根深不怕風吹,行正何俱天地。
24、一言一行,不忘公僕形象;一舉一動,常思百姓冷暖。
25、作決策以人為本當戒急功近利,
干工作求真務實應求有口皆碑。
26、堅持廉潔自律,爭做先進表率。
㈣ 誰能幫我想幾個關於"廉潔文化進校園"的校園警句
廉潔從學生做起
學習廉正文化,
弘揚道德新風。
我寫的很幼稚,你能用就用吧,8笑我...
㈤ 廉潔校園的名言警句
廉政文化進校園名言警句
1、廉潔自律,警鍾常
2、廉潔自律,從我做起
3、以熱愛祖國為榮 以危害祖國為恥
4、以服務人民為榮 以背離人民為恥
5、以崇尚科學為榮 以愚昧無知為恥
6、以辛勤勞動為榮 以好逸惡勞為恥
7、以團結互助為榮 以損人利己為恥
8、以誠實守信為榮 以見利忘義為恥
9、以遵紀守法為榮 以違法亂紀為恥
10、以艱苦奮斗為榮 以驕奢淫逸為恥
11、嘴不饞,心不貪,私不謀,利不佔;
色不迷,法不犯,生不悔,死不憾。
12、被物質慾望所束縛,會覺得生命可悲。
把廉潔勤政記心中,會感到一生充實。
13、淡泊名利好比清茶一杯靜心正身,
務實為民好比功積如山德載千秋。
14、出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
15、加強黨風廉政建設,構建社會主義和諧社會。
16、搞一次特殊,就降低一分威信;
破一次規矩,就留下一個污點。
謀一次私利,就失去一片人心。
17、貪婪和幸福永遠不會牽手。
18、做官不患位不尊而患德不崇,勤政不患祿不厚而患知不博。
19、功過是非須經歷史檢驗,廉潔勤政要由群眾評說。
20、小節放縱,大節必失。
21、把握眼前,珍惜未來。
22、感恩笑愧怍,恤民思清廉。
23、根深不怕風吹,行正何俱天地。
24、一言一行,不忘公僕形象;一舉一動,常思百姓冷暖。
25、作決策以人為本當戒急功近利,
干工作求真務實應求有口皆碑。
26、堅持廉潔自律,爭做先進表率。
27、廉潔品自高,貪臟法難容。
28、不能有效約束自己,就無法有效約束別人。
29、不以善小而不褒,不以惡小而不懲。
30、廉潔自律心無病,求真務實業有成。
31、官聲譽起為民事,業績成於跬步行。
32、時時省察,百姓疾苦心永掛;事事檢點,為官清貧夢長安。
33、修身,則心如幽泉凈;縱欲,必足陷污泥潭。
34、立黨為公一心為民最重, 執政為民清政廉潔為要。
35、為政重在廉,做人重在誠。
36、揚起理想的帆,把穩廉政的舵,駛向成功的路。
37、處世立身須有一腔熱血,秉公盡職應無半點私心。
38、儉以養德,廉以立身。
39、作風要朴實,工作要扎實,任務要落實。
40、是非明於學習,名節源於黨性,腐敗止於正氣。
㈥ 廉政文化進校園
達則兼善天下,窮則獨善其身
——廉政文化進課堂有感
我國教育的改革和發展,關繫到21世紀我國綜合國力的提高和現代化目標的實現,關繫到社會主義祖國的前途與命運。廉潔文化進校園,教師是中堅力量。教師同學生的關系最緊密。教師的一言一行,所作所為對學生會產生巨大的影響。教師還是知識的傳播者,肩負著培養學生道德情操的責任。對人民教師,我們不僅提倡對教育事業的獻身精神,更注重強調教師的義務感和責任意識。「學高為師,身正為范」,在當前形勢下,要特別強調「廉潔從教」,作為教師的我們都要遵守職業道德,堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。今天,黨和政府高度重視教育工作,千方百計提高教師待遇,教師工作已成為被人羨慕,受人尊重的職業。我們沒有理由不珍惜自己的工作,不維護自己的形象。 為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學生全面素質,將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使少年兒童從小家就懂得什麼是真善美,什麼是假惡丑,從而逐步懂得做什麼樣的人,怎樣做人,真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 我是一名普通的教師,從事教學工作十八年了。今年由於工作需要,將我從學前教學崗位調到專科品德與生活教學崗位,望著一二年級孩子們那一張張天真的小臉兒,看著他們一雙雙清澈的眼睛,我深知肩上的責任重大,我曾豪情滿懷:老師一定會好好地教你們,讓你們從小學會做人、學會生活。當我與學生一天一天熟悉,面對調皮搗蛋、乖僻倔強、惰性等眾多類型的學生,我猛然發覺原來學生並不是我想像的那麼乖巧、可愛。而對於學生的愛與不愛都是那麼不容易。記得有一個大大眼睛的小男孩,上課時,我就發現他聽講時,要麼是眼睛往前看,目光沒有焦點,要麼就是趁我不注意的時候,做小動作。一說他,他就是滿不在意的樣子,有的時候還和我頂幾句,而且可以看出來,他的心裡很不服氣。聽課的時候注意力根本就不集中,散散慢慢,有時趁我不注意時還偷偷地下地,一節課下來,什麼都不會。我試著去改變他。
「廉潔文化進校園」是反腐倡廉工作和加強學校道德教育的一件大事,是構建和諧教育、辦好人民滿意教育的客觀需要,是學校領導班子廉潔從政、教師廉潔從教和加強學生的理想信念教育、基礎道德教育、傳統美德教育、法制意識教育,使學生繼承和發揚中華民族的傳統美德,從小根植「敬廉崇潔」理念的重要舉措,對於培養廣大青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操,具有重大而深遠的意義。
談話、保證、再錯、再談……周而復始。幾個循環,就把我的信心和耐心漸漸磨光了。我努力的給他講道理,可他,每次都說管不住自己。我生氣了,傷心了,失望了,也開始為自己的付出感到不值了。可是我一次又一次的告訴自己,堅決不能放棄。時間就這樣一天天的過去。一學期即將結束時,他已經能夠認真聽20分鍾課,還動筆寫一寫、畫一畫、說一說、雖然還不盡如意,但我看到他的進步,我喜在眉梢,樂在心頭。還有的小同學很孤僻,不愛與別的小朋友接觸,我會去與他多交談,幫助他,表揚他,讓他感受到多一份溫暖,多一份關懷,從他幼小的心靈中抹去那種孤僻,得到與大家一樣的快樂。通過廉政文化在校園中蓬勃開展我結合品德與生活課的特點,以課堂為陣地讓學生們在活動中,受到誠實守信、正直節儉、崇尚廉潔的教育,從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。在工作中,同學們助人為樂、奉獻班級、文明禮讓、尊敬師長的事情多了。隨處可見廉潔書法、漫畫、格言、警句,隨處可以聽到學生在唱廉潔歌曲。只有他們健康快樂的成長,才是我最大的收獲。
毛澤東說:「我回憶起有一次在一位青年的家裡,這位青年談起要買肉的事,他在我面前把我的僕人叫來,同僕人討論了半天買肉的事,才叫他去買了一小片肉。我心裡非常不安,以後就不再和這位青年見面了。我和我的朋友們,只高興談論大事情——中國人類的本性和人類社會、世界、宇宙。」 在毛澤東看來,關心「人類的本性和人類社會、世界、宇宙」,這樣的人,意志高遠,可與共大事,僅關心個人的物質生活,將其放在生活追求的第一位置,這樣的人連做朋友的資格都沒有。
立志,需要「明志」。儒家之志乃「內聖外王」。中國自古以來沒有自己的主體宗教,然而儒家思想卻有類似宗教的意義。內聖,就是加強自我修養、樹立理想境界、磨礪堅強意志;外王,即是服務社會,管理國家、賓士社會。中國傳統文化有「修齊治平」 的說法,即指修身、齊家、治國、平天下。我們國家公務員,不是聖人,總當潔身自好,服務國家。「法乎其上,得乎其中」,志向立得高遠,受腐敗誘惑的力度才有可能加強。即便沒有「聖人」之志,起碼的君子之道還要遵循。「達則兼善天下,窮則獨善其身」。今天的情況是,不是等到「窮」了以後才獨善其身,而是在「達」的時候既不「兼善天下」,也不「獨善其身」。有道說:「晚景從良,一世之煙花無礙;白頭失守,半生之清苦俱非」,一生即便有諸多不是,晚年改錯,總歸可取;有人到了老年失去應有的操守,半世辛勞付之東流。傳統告訴我們,保護晚節,是基本的立志,節志晚全,是「底線」的要求。
王陽明是將孔子思想作發揚光大的中國明代思想家,留給後人一本重要著作《傳習錄》。 王陽明說:立志就要「收放心」。一個人總要清心寡慾,持志不動,這是人心向上的最好狀態。然而很多時候,人心是浮盪與浮躁的,受聲色犬馬的誘惑,東追西逐,不知所至。人心不再是美好的「良知」,而變成發狂的「牲口」,放逐於名疆利場。所以,王陽明說:雞鴨放出去了還要收回來,更何況是自己的心!王陽明的思想對今天還是有用,因為我們的一部分官員的良知真的不知道跑到哪裡去了,就像放出去的雞鴨牛羊,收回來難,也不想收回來。
熱愛、尊重學生不是一句口號,它要求我們老師深入了解學生,設身處地地為他們著想,對他們懷有真誠和愛心,要能俯下身來,使自己能成為他的知心朋友。我們要能注重他們的情緒表現,工作必須細致、耐心,且循循善誘。我們要捨得花時間與孩子們交往,用寬容和理解建立和諧友好平等的新型師生關系。在與孩子們的交往中,教師的心靈要永遠開放,要善解人意。只有用孩子們的眼光和心靈去傾聽和發現,才能融入孩子們的世界,走近孩子們的心扉,用愛去教育孩子,用愛與尊重去點燃孩子們心中的希望之火,用愛去開啟孩子們的智慧之門,這應該成為我們每一位教師不懈的追求。
建設廉正校園,讓廉正走進校園是一項任重而道遠的工作,需要我們全體師生堅持不懈的共同努力。在今後的工作中,我要把所有的汗水全部澆灌給每一棵破土而出的幼苗,使他們在陽光的照射下,快樂健康的成長。讓校園里充滿歡聲笑語,讓聖潔廉正之風永駐校園,永駐孩子幼小的心靈。
有我自己寫的,也有摘抄的,老師也讓我們寫過,我存在電腦里了,我也是小學生
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廉政警句
納諫求賢,有容乃大;激濁揚清,無欲則剛。(區委書記壽永年)
廉政警句
做人要自醒,從政要自警。(區政協主席朱禹寶)
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上不愧黨,下不愧民,磊落從政,正步人生。(區人大副主任唐軍)
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大事一定要清清楚楚,小事也不可馬馬虎虎。(區委副書記陳明志)
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立身以誠為本,處事以公為先。(區委副書記張南芬)
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事權財權人權,貪權是滋生腐敗之源;公開公正公平,公心乃建設廉政之基。(區委常委、副區長王海國)
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清水肥水,拿薪水都要廉潔從政;大官小官,凡做官理應清白為民。(區委常委、人武部政委沈月根)
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念由心生,止念當先煉其心志;廉在欲止,倡廉當先去其貪欲。(區委常委、區委宣傳部部長王國定)
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朝省夕省朝夕自省,上廉下廉上下齊廉。(區人大副主任蔣瑞金)
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於官於民於情於理於己於人全容不得一個貪字。(區人大副主任胡世昌)
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位不在高廉政則名,權不在大為民則靈。(副區長陳振國)
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清清白白為官,認認真真幹事,誠誠懇懇待人。(副區長崔秀玲)
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廉則威,公則明,嚴則正;思則變,勤則精,學則進。(副區長吳勝武)
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團結形成力量,民主帶來智慧,廉潔養成正氣。(區政協副主席王飛龍)
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一身正氣才能放手從政,兩袖清風方保安逸太平。(區政協副主席張嘉俊)
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坦然看世界,磊落度人生。(原區人大副主任江順仁)
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誠信修身,嚴謹治學;清正為官,廉潔做人。(原區政協副主席陳東白)
廉政警句
忠於黨,誠於民,嚴於己,盡於職。(原區政協副主席邱幼華)
廉政警句
廉政准則牢記心,拒腐籬笆扎得牢。
廉政警句
權是雙刃劍,榮辱兩邊沾。
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工作上爭先創優,永無止境;享受上不貪不佔,知足常樂。
廉政警句
事有千變萬化惟求無愧於心,人無十全十美但祈有口皆碑。
廉政警句
愛心不可無,貪心不可有。得意莫忘形,失意莫失態。
廉政警句
枕邊常吹廉政風,一生廉潔保太平。
廉政警句
門後拉屎天要亮,受賄貪污總要破。
廉政警句
做官要為民,為錢莫做官。
廉政警句
身後有餘莫伸手,枷鎖架身難回首。
廉政警句
酒肉朋友交不得,花錢要你辦事辦不得,拉不下面子的事做不得。
廉政警句
沒有思想上的清白,不可能有金錢上的廉潔;喪失金錢上的廉潔,會導致道德上的墮落。
廉政警句
權大不忘責任重,位高不移公僕心。
廉政警句
貪如火,不遏則燎原;欲如水,不遏則滔天。
廉政警句
窮奢極欲是通向毀滅的捷徑;貪婪到頭只能落個竹籃打水一場空。
廉政警句
言則必果踏實辦事,為國為民赤膽忠心;言而無信浮而不實,害人害已禍國殃民。
廉政警句
清白之心不可無,貪欲之念不可有。
廉政警句
吃喝嫖賭財,請君莫貪戀:酒是穿腸之箭,色是削骨鋼刀,賭是萬惡之源,財是迷魂毒葯。
廉政警句
不做官時想做官,做了官後不象官;要麼一生莫做官,做官要做清白官。
廉政警句
營私舞弊百姓痛恨,清正廉潔大眾稱頌。
廉政警句
無私的人心胸坦盪,貪婪的人心驚膽虛。
廉政警句
待人接物重在真誠自然,樂善好施貴在心胸寬廣。
廉政警句
秉公辦事為政以德,為官清廉不嚴而治。
廉政警句
好官為國為民以己任,群眾利益銘記心;貪官為名為利以追求,夜朗自大傲視人。
浮華虛榮是墮落的序言,廉政敬業為成功的寶典。
清正廉潔無所畏懼,堅持原則人心凝聚。
銅臭鑄就鐐銬,清廉閃亮人生。
高薪必須和一個人承擔的責任及創造的成績相聯系,而不是說這個人有可能腐敗,就要財政拿出錢來買他的廉潔。這就相當於:「一個人窮,他就去偷了,如果要防止他偷,就給他錢。」
一切有權力的人都容易濫用權力,這是萬古不易的一條經驗。有權力的人們使用權力一直到遇到界限的地方才停止。
——孟德斯鳩《論法的精神》
明代清官於謙寫過一首《初度》詩:
喜剩門庭無賀客,絕勝廚傳有懸魚。
清風一枕南窗卧,閑閱床頭幾卷書。
能吏尋常見,公廉第一難。[金]元好問《元遺山集》
註解:有本事的官吏經常可以看到,但能做到公正廉明就非常難了。
世路無如貪欲險,幾人到此誤平生。[宋]朱熹
註解:世上的路沒有比貪欲更險惡的,多少人都是因此誤了一生。
1、儉以養德,廉以立身。
2、作風要朴實,工作要扎實,任務要落實。
3、是非明於學習,名節源於黨性,腐敗止於正氣。
4、人心如秤稱量誰輕誰重,民意似鏡照出孰貪孰廉。
5、保初節易,保晚節難。百年養德難,一日喪德易。
6、廉潔從政兩袖清風德昭後世,貪圖錢財一朝失足愧對今生。
7、順境勿驕逆勿沉做堂堂正正人,平境勿庸濁勿亂當勤勤廉廉官。
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可以寫 廉政格言,廉政故事,廉政的意義,詩歌啊 ,應該就夠了吧
廉政格言
1、廉潔自律,警鍾常
2、廉潔自律,從我做起
3、以熱愛祖國為榮 以危害祖國為恥
4、以服務人民為榮 以背離人民為恥
5、以崇尚科學為榮 以愚昧無知為恥
6、以辛勤勞動為榮 以好逸惡勞為恥
7、以團結互助為榮 以損人利己為恥
8、以誠實守信為榮 以見利忘義為恥
9、以遵紀守法為榮 以違法亂紀為恥
10、以艱苦奮斗為榮 以驕奢淫逸為恥
廉政故事
以廉為寶
春秋時,宋國司城子罕清正廉潔,受人愛戴。有人得到一塊寶玉,請人鑒定 後拿去獻給子罕,子罕拒不接受,說:「您以寶石為寶,而我以不貪為寶。如果我接受了您 的玉,那我們倆就都失去了自己的寶物。倒不如我們各有其寶呢?
楊震拒金
東漢時,楊震在赴任途中經過昌邑時,昌邑縣令王密山來拜訪他,並懷金十斤相贈。楊震說:」故人知君,君不知故人,何也?」王密沒聽明白楊震的責備之意,說: 「天黑,無人知曉。」楊震說:「天知,神知,你知,我知,何謂無知?」王密這才明白過 來,大感慚愧,怏怏而去。
一錢太守
東漢時,一位叫劉寵的人任會稽太守,他改革弊政,廢除苛捐雜稅,為官司 十分清廉。後來他被朝廷調任為大匠之職,臨走,當地百姓主動湊錢來送給即將離開的劉寵 ,劉寵不受。後來實在盛情難卻,就從中拿了一枚銅錢象徵性地收下。他因此而被稱為「一 錢太守」
陶母退魚
晉代名臣陶侃年輕時曾任潯陽縣吏。一次,他派人給母親送了一罐腌制好 的魚。他母親湛氏收到後,又原封不動退回給他,並寫信給他說:「你身為縣吏,用公家的 物品送給我,不但對我沒任何好處,反而增添了我的擔憂。」這件事陶侃受到很深的教育。
吳隱之不懼飲貪泉
晉代人吳隱之任廣州太守,在廣州城外,見一池泉水名「貪泉」 。當地傳說飲了貪泉之水,便會貪婪成性。他信這些,照飲不誤,飲後還寫了一首詩:「古 人雲此水,一歃懷千金。試使夷齊飲,終當不易心。」他在任期間,果然廉潔自律,堅持了 自己的操守。
一貧如此
南宋大臣張浚因與奸相秦檜政見不和,被貶往湖南零陵做地方官。他出發 時,帶了幾箱書隨行,有人誣告他與亂黨有關系,結果被高宗檢查書信和破舊衣物,高宗嘆 息道:「想不到張浚貧守到如此地步!」很可憐他,於是派人騎快馬追上張浚,賞賜他黃金 三百兩。
兩袖清風的於謙
明朝名臣於謙居官清廉。一次,朝廷派他巡察河南。返京時,人們買 些當地的絹帕、蘑菇、線香等土特產回京分送朝貴,他沒有接受。同時還寫了一首詩表明心 跡:絹帕蘑菇與線香本資民用反為殃。清風兩袖朝天去,免得閭閻(指百姓)話短長。」
不私一錢
明朝時,嘉興知府楊繼宗清廉自守,深得民心。一次,一名太監經過這里,向他索要賄賂,他打開府庫,說:「錢都在這兒,隨你來拿,不過你要給我領取庫金的官府印券。」太監怏怏走了,回京後,在明英宗面前中傷他。英宗問道:「你說的莫非是不私一 錢的太守楊繼宗嗎?」太監聽後,再也不敢說楊繼宗的壞話了。 手好不要錢
清乾隆進士王傑為人剛直敢言,不附權貴。當時和坤在朝中專權,大臣 都不取得罪他。惟王傑每每與其據理力爭。有一次,議政完畢,和坤有意戲弄王傑,拉著他 的手說:「好白嫩的手啊!」王傑正顏厲色地回答道:「王傑手雖好,但不能要錢耳!」和 坤羞愧而去.
廉政的意義
廉潔就是為政清廉,嚴於律己,不當貪官,就是克己奉公,廉潔自律,勤政為民,就是遵守法紀,干凈公事,表裡如一,就是自重,自省,自警,自勵,正直坦盪。廉潔是一個人高品質的表現,也是成材著諸多素質中的重要組成部分。
廉潔即不貪污、腐化,不奢侈浪費,不以權謀取私,貪贓枉法,同時也指有道德修養,行為純潔,不隨便索取不應有的報酬和不正當的財產,並以身作則,同腐敗現象做斗爭。
詩歌
人之初.性本善,名利前,品自顯。情系生,慎用權,戒誘惑,操守嚴。魏書生,師模範,好公僕,堪垂範。知足者,心自寬,保廉潔,切莫貪。勤學習,勿自滿,雙師型,記心間。同志間,要互勉,常提醒,共爭先。